學(xué)校表?yè)P(yáng)信
在當(dāng)下社會(huì)，表?yè)P(yáng)信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，表?yè)P(yáng)信的格式包含標(biāo)題、稱(chēng)謂、事跡經(jīng)過(guò)、表?yè)P(yáng)的語(yǔ)句、學(xué)習(xí)的語(yǔ)句。為了讓您在寫(xiě)表?yè)P(yáng)信中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)校表?yè)P(yáng)信，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇1
尊敬的麥校長(zhǎng)、一中附小的老師們：
你們好！
我們四年級(jí)（1）班的全體家長(zhǎng)向?qū)W校和所有教導(dǎo)過(guò)四（1）班孩子們的老師致以最真切的感謝！
一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動(dòng)豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個(gè)孩子的天賦得到綻放的好學(xué)校！
學(xué)校以扎實(shí)的基礎(chǔ)做教育，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)人才；為提高教師的教學(xué)水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國(guó)門(mén)去學(xué)習(xí)；為拓寬孩子們的視野，送孩子們?nèi)?guó)外及國(guó)內(nèi)一流的知名小學(xué)訪(fǎng)學(xué)……
我們感恩老師愛(ài)生如子，感恩老師關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到及時(shí)輔導(dǎo)、查漏補(bǔ)缺；感恩老師關(guān)心每一個(gè)孩子的生活，隨時(shí)隨地給予孩子無(wú)微不至的照顧。
我們感恩學(xué)校，以生為本，架起學(xué)校與家長(zhǎng)之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展！
孩子們要珍惜在一中附小學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，這里有一流的學(xué)習(xí)條件，頂尖的教師隊(duì)伍，要以能進(jìn)入附小為榮！好好學(xué)習(xí)！將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！
今天在升旗儀式上，我們四（1）班全體家長(zhǎng)，給學(xué)校和老師們獻(xiàn)上錦旗，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺�！衷心祝愿一中附小越辦越好！
此致
敬禮！
四（1）班全體家長(zhǎng)
20xx年11月16日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇2
xxx校長(zhǎng)：
我們是xx居民委員會(huì)。今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國(guó)際貿(mào)易系xx級(jí)碩士生xx同學(xué)。
xx年1月，xx一家從xx搬到我們小區(qū)。一到小區(qū)，xx就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。記得xx年，xx舉辦apec會(huì)議。我們知道，xx是xxxapecmrt會(huì)議志愿者，想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道apec知識(shí)競(jìng)賽，擔(dān)心她是大學(xué)生，看不起小區(qū)活動(dòng)，沒(méi)想到，她一口答應(yīng)。之后，她十分認(rèn)真，積極準(zhǔn)備。在競(jìng)賽中，表現(xiàn)出眾，榮獲“xx街道apec知識(shí)競(jìng)賽第一名”。出線(xiàn)之后，她又代表街道參加xx新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽，又榮獲“xx新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭(zhēng)了光，她說(shuō)，為播種精神文明、塑造xx形象，這是我應(yīng)該做的。
直升研究生的她，學(xué)習(xí)更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應(yīng)xx街道“黨在我心中團(tuán)育我成長(zhǎng)”的活動(dòng)，又獲了獎(jiǎng)。在xx期間，記得今年4月23日，xx從xx回來(lái)，居家自我隔離，并及時(shí)報(bào)告居委。這種自我隔離做法，當(dāng)時(shí)在社區(qū)還是第一人，受到了大家的好評(píng)。
由于xx在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動(dòng)，根據(jù)自己的'專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)參與社區(qū)為民服務(wù)，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻(xiàn)。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“xx年度xx街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”、“xx街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先后獲得xx新區(qū)xx街道十佳學(xué)習(xí)型家庭、xx新區(qū)五好文明家庭、xx市肢殘人百戶(hù)好家庭(xx的媽媽是殘疾人)。xx之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!并通過(guò)你們給予xx同學(xué)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)!
希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾，共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè)，爭(zhēng)做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。
xx委員會(huì)
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇3
xxxx：
我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的xx同學(xué)，x月xx日中午，該同學(xué)、撿到1200元。xx同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任xx老師，xx老師及時(shí)通知找失主。（當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主）
1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目，xx同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒(méi)有這樣做。xx同學(xué)這種拾金不昧的`精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向xx同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。班級(jí)給予xx同學(xué)儀表行為加5分。
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于20xx年6月12日丟失錢(qián)包（錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），因?yàn)檠┫碌暮艽螅X(qián)包被雪覆蓋，第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒(méi)有留下姓名，后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢(qián)包，我才知道他是貴校的.學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
順祝
工作順利!
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇5
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，在校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以"自主創(chuàng)社、自主發(fā)展"為理念的指導(dǎo)下，我校同學(xué)積極參加社團(tuán)活動(dòng)，從中涌現(xiàn)出了一批能力強(qiáng)、責(zé)任心重的優(yōu)秀社團(tuán)干部與社團(tuán)之星。
為了創(chuàng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)更多學(xué)生自主教育、自主發(fā)展。經(jīng)團(tuán)委、社團(tuán)管理中心評(píng)選，xxxxxxxxxxxx等44名同學(xué)被評(píng)為"社團(tuán)之星"，魔術(shù)社、模擬聯(lián)合國(guó)等22個(gè)社團(tuán)被評(píng)為"優(yōu)秀社團(tuán)"，xxxxxxxxxxxxx等13名同學(xué)被評(píng)為"優(yōu)秀社長(zhǎng)"稱(chēng)號(hào)。
希望受表彰的.同學(xué)和社團(tuán)要以這次表彰為新的起點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎、不斷努力，把我校社團(tuán)自主管理水平推向更高水平!
此致
敬禮
表?yè)P(yáng)人
XXX年五月六日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇6
冬天，是雪的世界，隨著冷空氣的迫近，11月18日漫天飛揚(yáng)的雪花洋洋灑灑的鋪滿(mǎn)了冬季的校園。厚厚的積雪踏上去軟綿綿的，放眼望去到處都是白色，皚皚的白雪象一塊碩大的奶酪鋪在操場(chǎng)上。校園內(nèi)立刻變得銀裝素裹，增添了嬌嬈和喜悅!
然而，厚厚的積雪卻給老師和同學(xué)們的行走帶來(lái)了不便和安全隱患。
雪就是命令，全校師生早早就來(lái)到學(xué)校，按班級(jí)分擔(dān)區(qū)分別對(duì)積雪進(jìn)行了清掃。校長(zhǎng)、主任、科任老師都到各班之中和學(xué)生們肩并肩推起雪來(lái)，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
大家動(dòng)用各種工具，上演了一出全校師生“清雪大會(huì)戰(zhàn)”�？�，有的老師帶領(lǐng)學(xué)生用鍬把雪搓成一堆，有的老師組織學(xué)生站成一排一起推雪，雪堆在師生們的面前變得特別聽(tīng)話(huà)，順著他們的力氣搬家了。
張校長(zhǎng)也不顧工作繁忙拿著雪推子投入到勞動(dòng)中，只見(jiàn)張校長(zhǎng)雙手緊握一把雪推子，前腿弓，后腿蹬，身體前傾，用力先前推著，只一會(huì)的'功夫，操場(chǎng)上就露出了干干凈凈的水泥地面。那邊的李老師干得滿(mǎn)頭大汗，把大衣的扣子也解開(kāi)了，摘掉了帽子，脫下了手套，雙手用力握著特制的巨大號(hào)的雪推子，真是一個(gè)頂三個(gè)。
王主任也巾幗不讓須眉，手握鐵鍬把眼前的一個(gè)個(gè)雪堆都鏟平了。瞧，學(xué)生們你一伙，他一群，有清的，有抬的，有掃的，他們分工合作，有條不紊，找到了竅門(mén)的同學(xué)們干得更起勁，還喊著號(hào)子有節(jié)奏的推雪。
低年級(jí)的小學(xué)生把雪放到袋子里，袋子滿(mǎn)了，他們抬不動(dòng)，就拖著走。同學(xué)干得熱火朝天，滿(mǎn)頭是汗，熱得摘下手套。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇7
尊敬的xx飯?zhí)茫?/p>
首先讓我向您致以衷心的感謝!
昨天晚上，我在您餐廳就餐時(shí)，因一時(shí)疏忽，加上饑渴交加，見(jiàn)到可口的飯菜迫不及待，居然忘記拿找我的零錢(qián)。當(dāng)時(shí)餐廳門(mén)庭若市，老板也急著幫后來(lái)的同學(xué)打飯，就這樣，我吃晚飯就走了，想著美美的飯菜，吃的真是開(kāi)心啊!絲毫記不得錢(qián)的事情。等到晚上睡覺(jué)之前，打開(kāi)錢(qián)包時(shí)，才想起，吃飯時(shí)明明給了100塊的'，怎么就只有2塊錢(qián)了呢?思前想后，到底拿沒(méi)拿找的錢(qián)也記不得了，于是腦海里開(kāi)始回憶打飯時(shí)的情景，最終確定，我的確是只拿著飯就走了。心里那個(gè)悔啊!想著這100塊就這么打水漂了~~~雖說(shuō)也就只有100塊，沒(méi)什么大不了的，可晚上還是翻來(lái)翻去翻了好久才睡著!
今天早上，我抱著試試看的心情來(lái)到xx，找到老板娘，沒(méi)等我說(shuō)完，老板娘就說(shuō)：“對(duì)，你就是那個(gè)昨天沒(méi)拿錢(qián)的同學(xué)，我馬上找給你!”天啊!聽(tīng)的我心里那個(gè)一熱啊!
讓我再次感謝xx的老板及其所有的員工!愿xx的生意越來(lái)越好!愿好人一生平安!同學(xué)們也多去xx吃飯哦!xx不僅飯菜燒的香，服務(wù)及人品也是一流的!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇8
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切！
說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱(chēng))，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂(yōu)。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂(yōu)孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂(yōu)是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康?希望，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！
大班xxx父親
日期
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇9
我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的.舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。
特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師，
此致
敬禮!
20年月日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇10
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)小組：
您們好！
首先我謹(jǐn)代表xx村廣大父老鄉(xiāng)親及全校師生向苗圃行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的全體仁人志士表示誠(chéng)摯的感謝！是您們的援助改善了山區(qū)的辦學(xué)條件，開(kāi)創(chuàng)了團(tuán)結(jié)小學(xué)有歷以來(lái)的新局面；是您們讓久旱的幼苗得到了長(zhǎng)久的潤(rùn)澤；是您們讓信息閉塞的山村豁然開(kāi)朗；是您們的愛(ài)心，溫暖了山里的娃娃。感激之心不勝言語(yǔ)！捐款建校保平安、寄手套送溫暖、贈(zèng)圖書(shū)拓視野、送學(xué)具傳真情。每一次的傳遞、每一次的相緣、每一次的感動(dòng)，實(shí)屬仁慈大愛(ài)之舉，這比山還高、比海還深的`情誼，我們?cè)趺茨芡洠?/p>
為了落實(shí)好您們的善舉，您們派專(zhuān)人不辭萬(wàn)苦實(shí)地考察，是您們的負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)，才有了今天寬敞明亮的校舍。您們功德無(wú)量的仁慈之愛(ài)、溫暖無(wú)限的愛(ài)心真情定將得以切實(shí)傳遞。我們拿什么來(lái)回報(bào)您們的無(wú)限愛(ài)心？只有我們教師在工作上的扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，學(xué)生在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)、頑強(qiáng)拼搏，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您們的愛(ài)心援助。
“三分建，七分保”這無(wú)疑是很好的建議。保護(hù)校園是我們師生義不容辭的責(zé)任，我們一定將您們的愛(ài)心接力棒傳遞下去，讓您們無(wú)私援助的精神發(fā)揚(yáng)廣大。千言萬(wàn)語(yǔ)總是情，寫(xiě)不完對(duì)您們的感謝之情，只是珍重地祝福您們、感謝您們的無(wú)私援助！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇11
20xx年8月28日，我三小三(2)班的張x同學(xué)在操場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候，拾到25元。
張x同學(xué)拾到錢(qián)后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20xx年9月13日中午，二(3)班的李x同學(xué)在操場(chǎng)拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。學(xué)校將積累這些錢(qián)捐給那些需要幫助的人。
張x、李x兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
三小20xx年9月13日10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí)，撿到了一部手機(jī)。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級(jí)交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的.行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅(jiān)持“教書(shū)育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。教學(xué)部主任通過(guò)精心查找，耐心詢(xún)問(wèn)，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對(duì)于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。
現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇12
尊敬的各學(xué)院團(tuán)委(團(tuán)總支)、各校級(jí)社團(tuán)：
過(guò)去的一年里，我校各級(jí)學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，繁榮校園文化方面發(fā)揮了重要作用，取得了可喜的成績(jī)。
社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩、主題鮮明，尤其是第九屆大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)自身建設(shè)，打造我校品牌社團(tuán)，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)生心目中的影響力、滲透力，進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展白城師范學(xué)院20xx年度"十佳社團(tuán)"評(píng)比的通知》本著"公平、公正、公開(kāi)"的原則，通過(guò)"校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)"、"秘書(shū)處、稽查部材料評(píng)定"等環(huán)節(jié)，現(xiàn)經(jīng)校團(tuán)委研究，決定授予"愛(ài)心協(xié)會(huì)"等10個(gè)社團(tuán)為20xx年度"十佳社團(tuán)"；
希望受表彰的學(xué)生社團(tuán)戒驕戒躁，銳意進(jìn)取，以榮譽(yù)為動(dòng)力，在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，以?xún)?yōu)異的.成績(jī)?yōu)槲倚５纳鐖F(tuán)工作增光添彩。同時(shí)希望各學(xué)生社團(tuán)和廣大團(tuán)員青年以他們?yōu)榘駱樱^續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)、創(chuàng)建世界一流大學(xué)做出積極的貢獻(xiàn)。
xx學(xué)校
XXX年五月六日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
昨天孩子回校參加小學(xué)畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí)，更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì)不容思考地推薦它“北大附中”，因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的`生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對(duì)散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪(fǎng)也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽(tīng)家長(zhǎng)電話(huà)總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激，眼看著她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(zhǎng)的美好回憶，也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校，因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
xxx
xx年xx月xx日
學(xué)校表?yè)P(yáng)信 篇14
5月27日下午，在東浦汽車(chē)站，我校xx班學(xué)生張潮炳同學(xué)不顧自身安危，毅然涉水搶救一名不慎落水的同校女生，上演了驚險(xiǎn)和感人的一幕。
當(dāng)天下午3時(shí)多，正是學(xué)校雙休日放學(xué)的時(shí)間，不少學(xué)生在東浦汽車(chē)站等待公交車(chē)，離車(chē)站不到兩米的地方就是西巷江。突然，一名女生不慎跌入江中，不通水性的她很快被水流淹沒(méi)了，情況十分危急，張潮炳同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)來(lái)得及脫衣服便一頭扎進(jìn)水里，一手托住落水者的下巴，另一只手劃著水，奮力將掙扎中的女生救起。由于當(dāng)天天氣不是很熱，河水溫度較低，女生被救上來(lái)后已經(jīng)失去知覺(jué)，張潮炳沒(méi)有多做思量，立即將該名并不認(rèn)識(shí)的.同學(xué)送到附近的東浦人民醫(yī)院搶救，不久之后落水者恢復(fù)了呼吸，脫離了危險(xiǎn)，此時(shí)他才放心離開(kāi)醫(yī)院。
第二天下午，女生家長(zhǎng)找到了張潮炳，表達(dá)了感謝之意，并用現(xiàn)金2000元作為答謝，可是張潮炳并沒(méi)有接受，他說(shuō)救人是自己應(yīng)該做的事情，不需要回報(bào)。
張潮炳同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于張潮炳同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”和和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
【學(xué)校表?yè)P(yáng)信】相關(guān)文章：
學(xué)校表?yè)P(yáng)信05-01
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信03-11
學(xué)校給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信11-22
家長(zhǎng)給學(xué)校的表?yè)P(yáng)信02-15