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  • 目標演講稿

    時間:2023-06-14 12:22:30 演講稿 我要投稿

    有關目標演講稿

      演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在社會,演講稿使用的情況越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的有關目標演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關目標演講稿

    有關目標演講稿1

    尊敬的各位評委老師、親愛的同學們:

      大家好! 今天我很高興有機會站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是“千里之行,始于足下”。

      自古便有“天行健,君子以自強不息!男兒不展風云志,空負天生八尺軀”的教誨。每個人都應該有自己的理想,應該大膽的樹立自己的理想。因為,在理想面前不分貴賤,理想面前人人平等。

      理想是一個目標,也是一個過程。理想是我們根據(jù)自身的情況對未來事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切實際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個目標,而達到這個目標我們需要一個過程。這個過程或是一帆風順,或滿是艱辛。但不管怎樣,我們都必須經(jīng)歷這個過程,體驗這個過程。

      過去,我總是不知道該怎樣去奮斗,常常把時間用在一些不該用的地方。比如說:上課看小說、看電影、聽音樂、或是睡覺,基本上沒有把時間用在學習上。隨著時間的流逝,成長的醒悟,我明白了:理想不是空想和幻想。只有根據(jù)實際情況,一步一個腳印,去努力,去實踐,做好自己。定下自己近期的目標,才會有動力 去實現(xiàn)自己的`遠大理想。而這樣的人生才會充實,才會有意義。就算達不到自己的預期目標,但只要努力奮斗過,也就不會抱恨終身了。

      人生的路也許太崎嶇了,并不像童話里的那樣:平坦、一帆風順。

      于是,有的人選擇了在回憶中度過,依戀昨天;而有的人卻選擇在夢幻中度過,幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實的存在。他們沒有好好的把握住今天,為理想,付出實際的行動。所以,夢,終就是夢。

      我們只有好好的把握住今天,奮斗今天,才會離自己的夢想越來越近。

      抓住了今天,就抓住了掌握獲取知識的機會。

      同學們,你們是否還在夢幻的理想中彷徨呢?

      偉人之所以偉大,是因為他們有遠大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力,經(jīng)歷無數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進,這一路的艱辛,風雨兼程,他們都走過來了。

      相信在這里的每一位老師和同學,都有一個共同的理念:不甘平庸與無能,追求成功與奮斗!

      和大家一樣,我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手,或者是音樂教師。不知從什么時候起,我開始迷上了音樂。仿佛音樂起,我的心起;音樂落,我的心就落。唱歌成了我最大的樂趣,當我傷心的時侯是她陪伴著我,生病的時候時守候著我。我被它美妙的,動聽的旋律深深的吸引著,我常常在想,這歌聲是否是在訴說著自己的心事呢?很自然地,我想到了用我的歌聲去感動別人,感動每個聽者的心。讓我們共同分享這音樂所帶來的美好與快樂。

      為了實現(xiàn)我們的理想,就讓我們在風雨雷鳴,泥濘,坎坷,驚濤駭浪中奮進吧!或者給夢想插上一雙翅膀,用我們的青春去奏響生命的樂章!

    有關目標演講稿2

      古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個人為自己確立的“遠大志向”,確立的人生目標。人生目標,是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會迷失前進的方向。確定了人生的目標,才可能選擇生活的道路,進而才能夠掌握、控制自己的人生。

      有了目標,人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的,什么是不應當去做的,為什么而做,為誰而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基礎。

      追憶歷史,任何年代,任何國家,社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

      細心觀察—下,社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的.少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標。

      有什么樣的目標,就有什么樣的人生;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會如愿以償,獲得成功。

      人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點,就成了每—個時期的短期目標,仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向,為長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。

      “千里之行,始于足下”。即使有了目標,實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足,而會要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

      希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標,從點滴做起,落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內在的潛力,激發(fā)自己的閃光點,相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險阻,終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

    有關目標演講稿3

    同學們:

      大家好!今天,我要演講的是關于奮斗的。首先,請允許我給大家講一個哲理故事。

      從前,有四個非常瘦弱的男子,他們走進了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊長探險,他們對大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中,因為隊長突然患疾病,卻因為沒有醫(yī)生救治,不幸長眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對同行的三位伙伴說:“這是我親手做的箱子,我現(xiàn)在沒法行走了,只能拜托你們把它交給我的朋友手里,到達之后,你們會得到比金子還貴重的東西。”

      說完之后,隊長就去世了,他們在埋葬了隊長之后,就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時刻,想起隊長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續(xù)艱難的往前行走。

      終于,皇天不負有心人,他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊長的朋友?墒,隊長的.那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊長會給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!故事講完了,同志們,聽到這個故事,您有什么感觸呢?隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學角度上講,人不同于其它動物之處,就在于人會勵志向上,有奮斗精神,也具有高級思維能力。我們人類不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

      在座的各位朋友們,聽完這篇勵志演講稿,你是否找到自己奮斗的目標,如果沒有,趕緊尋找自己的目標吧,因為有了目標,人生才能完美,有了目標,才有奮斗的方向,讓我們共同為了自己的目標而奮斗吧,我的演講完畢,謝謝大家。

    有關目標演講稿4

    各位老師,親愛的同學們:

      大家早上好!我是來自xx班的xxx。今天,我在國旗下講話的標題是《學習目標和態(tài)度》。

      一轉眼,一個學期已經(jīng)過半。上周,學校舉行了期中考試。有的同學在抓緊時間查漏補缺,有的同學卻還在彷徨,無所事事,學習不夠主動,也有一部分同學想學習,可是就是學不好,于是沒有信心,“三分鐘熱情”。我認為我們要學會學習。

      首要要轉變學習觀念:變被動學習為主動學習。有不少同學在學習中是被動的。在家是父母壓著學,在學校則是老師逼著學,這樣非常不好。作為一名學生,學習是我們的天職,不認真學習就是失職。學習就是自己的事,要變被動學習為主動學習,變“要我學”為“我要學”。

      一、目標。首先要明確學習的目的。我們學習到底是為了什么?為了誰?從大的方面來講,我們學習是為了建設偉大的祖國,為振興中華作準備。只有我們現(xiàn)在打好學習的基礎,才談得上將來為祖國建設的偉大事業(yè)作出貢獻。從小的方面來講,我們學習是為了自己,為我們自己的美好未來而努力。明確了學習目的,我們才能在任何時候都能有堅定的信念和飽滿的熱情。

      二、勤奮。學習從來都不需要懶惰。我們可以看到,從語文生字詞,英語單詞,到數(shù)學公式,需要的是多看、多讀、多記、多背、多默,我想這“五多”,只有勤奮者才能堅持。古今中外,哪一個有所成就的人不勤奮?正如古人云:“一分耕耘,一分收獲!睂W習離不開勤奮。

      三、方法。只有勤奮還不行,還要有行之有效的學習方法。我在這里講幾點我認為行之有效的方法,希望對大家的學習有所幫助:

      1、課前要預習。預習是學習中至關重要的一步,如果在課前認真地充分地預習,就能提高聽課效率,加深對新知識的.理解,此外,還要及時找出難點。

      2、聽課要專心。既然有了良好而完備的預習,專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當然,在課堂上,思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣,才算得上是聽一堂有收獲的課。

      3、課后要復習。課后復習是對課堂學習的消化與鞏固,也是對即將做的作業(yè)作提前預習。復習要仔細,一定要保證知識的完全消化。

      4、重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗方式,一定要認真對待,千萬不要敷衍了事,更不可抄襲。爭取在這最后的環(huán)節(jié)上,檢驗出自己對知識的理解程度,疏漏的及時補上,以保證對學到的知識能夠的理解與掌握。

      我們有一萬個理由相信,同學們都是好樣的,一定會認真投入到學習中,一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。

      謝謝大家!

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