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關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天講話的題目是：做遵守紀(jì)律的模范!從有了人類開始，紀(jì)律這個(gè)詞就沒有離開過人類的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利�？梢姡o(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車出入，不遵守學(xué)校推車出入的規(guī)定，有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園，玩游戲發(fā)短信，個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗(yàn)”!等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心，一旦受到批評(píng)就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，敵視班級(jí)的紀(jì)律，敵視老師。同學(xué)們，我們的老師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責(zé)!一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請(qǐng)理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長(zhǎng)的引路人!最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國(guó)》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書中談到了美國(guó)校園內(nèi)的自由，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說在美國(guó)的校園雖然允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國(guó)的`未成年學(xué)生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國(guó)，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!同學(xué)們，我無意比較各國(guó)教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴同學(xué)們，必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律!因?yàn)槿魏我粋�(gè)國(guó)家都沒有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律，才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。最后，做到四要：要說普通話，要規(guī)范教學(xué)，要做文明事，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。四不要：不說一句臟話，不一邊廢紙，不隨地吐痰，不大聲喊叫。
同學(xué)們，我們要正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，做遵守紀(jì)律的模范，為我們的健康成長(zhǎng)打造和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話2
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的`事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為小學(xué)生，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請(qǐng)你認(rèn)真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀(jì)律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢?
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來交出文明守紀(jì)的最高答案吧!
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵守紀(jì)律的重要性”
向往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。但自由永遠(yuǎn)是“相對(duì)論”，自由永遠(yuǎn)不會(huì)是“浪漫主義”的無邊無際。
我們生活在這個(gè)社會(huì)，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性，階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。
自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩，如果沒有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛?拿破侖曾在一則中描述過馬木留克騎兵與法國(guó)騎兵之間的戰(zhàn)斗情形：“兩個(gè)馬木留克騎兵絕對(duì)能打贏3個(gè)法國(guó)兵;100個(gè)法國(guó)兵與100個(gè)馬木留克兵勢(shì)均力敵;300個(gè)法國(guó)兵大都能戰(zhàn)勝300個(gè)馬木留克兵，而1000個(gè)法國(guó)兵總能打敗1500個(gè)馬木留克兵”。通常認(rèn)為，馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀(jì)律松散，因此，最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國(guó)。
紀(jì)律是約束一個(gè)人和集體的工具，學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操。
一個(gè)校園，如果大家都行為失范、各行其是，視校規(guī)校紀(jì)為無物，那“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、至真報(bào)國(guó)”的錚錚校訓(xùn)即使喊得震天價(jià)響，又有何益?一個(gè)班級(jí)，如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守班級(jí)公約，一個(gè)班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力?而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí)，又怎能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)有所成;一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì)、贏得明天的輝煌?俗話說?“沒有規(guī)矩?不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。先有規(guī)矩，后有方圓。方圓之先，規(guī)矩之后，則是良好的習(xí)慣,而遵守規(guī)矩,嚴(yán)格守紀(jì),是我們學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。
因此，做文明的學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度?遵紀(jì)守規(guī)?做一個(gè)文明的學(xué)生。各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的真正目的!
遵守紀(jì)律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會(huì)隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀(jì)律，才可能成功。不遵守紀(jì)律不但不能成功，還可能會(huì)誤入歧途。
同學(xué)們，我們既然來到這所美麗的'學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們找美好的理想，如果沒有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序?如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們要在一中斬獲學(xué)業(yè)、滿載而歸，更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì)。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。
我的講話完畢，謝謝大家!
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話4
各位老師，各位同學(xué)：
下午好!今天我們召開整頓校風(fēng)、嚴(yán)肅校紀(jì)、遠(yuǎn)離暴力、珍愛生命教育動(dòng)員大會(huì)，這次會(huì)議是對(duì)學(xué)校管理工作提出新要求的開始。
開學(xué)以來，在全體教職工和同學(xué)們的努力下，學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化，我們從內(nèi)心感到高興，正象一位同學(xué)說的那樣，“我感到咱們學(xué)校確實(shí)有了很大的變化，這次并不只是表面形式，而是從質(zhì)的，從根本的轉(zhuǎn)變，這令我們感到更有信心”。能得到同學(xué)們的理解，對(duì)我們?nèi)w教職工來說從內(nèi)心也在感謝同學(xué)們的支持，開學(xué)以來，我們教職員工確實(shí)在努力工作，確實(shí)在想辦法，確實(shí)在付出著，但這樣的贊揚(yáng)，我感到還受之有愧，我們的工作還沒有作的令同學(xué)們完全滿意，我們的工作中還存在很多問題，我們還需要努力。
我們今天的大會(huì)，主題就是一個(gè)，同學(xué)們看橫幅就明白，這個(gè)問題也正是困饒學(xué)校發(fā)展，學(xué)生進(jìn)步的一個(gè)大問題。因?yàn)槲覀兛吹皆趯W(xué)生中確實(shí)還存在著一些不能使我們完全滿意的做法，有些甚至是不可諒解的，所以為了同學(xué)們的美好未來，為了學(xué)校的進(jìn)步，我們必須采取切實(shí)的措施來改變這一切，有些措施甚至是極其不近人情的，是不能得到全體學(xué)生理解的，但是我們必須去做。
我們存在什么問題呢?
學(xué)生打架斗毆、翻越圍墻進(jìn)網(wǎng)吧、吸煙等等，我無法一一列舉，我們?cè)偃绱讼氯�，一些學(xué)生會(huì)徹底墮落，我們學(xué)校的顏面會(huì)喪失，我們無法抬頭，因此這所學(xué)校必須采取鐵碗手段非常規(guī)的手段懲治這些不應(yīng)該在校園里存在的惡習(xí)。
我應(yīng)該如何度過在中學(xué)階段的三年時(shí)光?此時(shí)此地我想和大家一起重溫一下_年以前浙江大學(xué)的老校長(zhǎng)竺可楨教授講的一段話，一定大有好處。竺校長(zhǎng)講，諸位在校，有兩個(gè)問題應(yīng)該自己?jiǎn)枂枺旱谝�，到浙江大學(xué)來干什么?第二，將來出去做什么樣的人?這段話看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要求很高，很值得我們思考，我也希望同學(xué)們也能深入地思考這兩個(gè)問題，應(yīng)該自己?jiǎn)枂枺旱谝�，到附城�?zhèn)中學(xué)來干什么?第二，將來出去做什么樣的人?我們能不能把這兩個(gè)問題回答好，解決好?。
今天，在這個(gè)會(huì)議上，我向同學(xué)們提出三個(gè)希望，也是三點(diǎn)要求。
有一個(gè)大家熟悉的故事：1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了美利堅(jiān)哈佛大學(xué)的圖書館，很多珍貴的古書毀于一旦。這場(chǎng)重大事故學(xué)校上下都知，有名學(xué)生尤其面色凝重。突發(fā)的火災(zāi)把這名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他作出選擇。因?yàn)樵谶@之前，他違反圖書館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外，準(zhǔn)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書就成為哈佛捐贈(zèng)的250本書中的惟一珍本。怎么辦?是神鬼不知地?fù)?jù)為己有，還是光明坦蕩地承認(rèn)錯(cuò)誤?一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，惴惴不安的學(xué)生終于敲開了校長(zhǎng)辦公室的房間，說明理由后，鄭重地將書還給學(xué)校。霍里厄克校長(zhǎng)接下來的舉動(dòng)更令人吃驚，收下書表示感謝，對(duì)學(xué)生的勇氣和誠(chéng)實(shí)予以褒獎(jiǎng)，然后宣布把他開除出校。哈佛的理念是：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更為安全有效。
我們學(xué)校也有一些基本的規(guī)則，希望同學(xué)們記�。�
1、打架者，攜帶管制刀具進(jìn)入校園者。
2、不努力學(xué)習(xí)，大錯(cuò)誤不犯，小錯(cuò)誤不斷，屢教不改的。
3、跳墻上網(wǎng)吧或夜不歸宿者。
對(duì)以上學(xué)生我們將采取領(lǐng)回家由家長(zhǎng)教育。
在這里我給大家講清楚，我們的辦學(xué)思想是為每位學(xué)生創(chuàng)造美好未來，我們一定要關(guān)愛每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生做好服務(wù)工作，為大家創(chuàng)造一個(gè)能舒心學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，但這并不等于遷就個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤，對(duì)于違犯紀(jì)律的學(xué)生如果沒有懲戒的措施，就不能保證大多數(shù)學(xué)生的利益，對(duì)大多數(shù)學(xué)生就是不公平的。所以犧牲個(gè)別學(xué)生的利益是必須的。象打架的，為什么要嚴(yán)厲呢?因?yàn)檫@是生命。我希望在座的同學(xué)不要做第一個(gè)被領(lǐng)會(huì)家教育的人。
對(duì)于嚴(yán)格的紀(jì)律，一些同學(xué)可能不能理解，不接受，有些同學(xué)給我們寫信，提出一些要求，我們說，在目前的情況下，我們必須一刀切，如果不這樣一些同學(xué)就會(huì)借此機(jī)會(huì)做一些出格的事。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，是中央電視臺(tái)的一句公益廣告語。古今中外依靠知識(shí)改命運(yùn)的例子不勝枚舉。
在我們的身邊，常常看到一些稟賦很高的人，一生只做些平凡的事情。他們從來沒有意識(shí)到自己的進(jìn)步或退步，他們熙來攘往，天天度過看似快樂的時(shí)光，結(jié)果他們的一生總是微不足道的。原因就在于他們的稟賦雖高，卻沒有想到如何用知識(shí)去培植和挖掘自己的稟賦，使自己的生命放射出更加輝煌的色彩。對(duì)于我們個(gè)人來說，知識(shí)可以全面提升我們的品質(zhì)，可以使我們有更多的機(jī)會(huì)去參與改變?nèi)祟惷\(yùn)的活動(dòng)，從而改變我們自己的命運(yùn)。
穿襤褸的衣服、破舊的鞋，這都不要緊，但千萬不要在購買書籍上過分節(jié)約，即使不能使自己享受高等教育，但多讀書，也會(huì)使自己從現(xiàn)在的地位提升到較高一級(jí)的地位上去，知識(shí)和技能才是唯一可以隨身攜帶、終身享用不盡的資產(chǎn)。對(duì)于這一點(diǎn)，猶太人體會(huì)可謂是最深刻的，因?yàn)檫@是由血與火鍛造成的經(jīng)驗(yàn)。公元70年，猶太人悲慘地失去了國(guó)家，從此流落他鄉(xiāng)，過著漂泊動(dòng)蕩的生活，他們深感自己是沒有祖國(guó)的'人，一切財(cái)產(chǎn)都有被奪走的危險(xiǎn)，只有知識(shí)和技能可以隨身攜帶。有這樣一種信念，猶太人在父親和老師被海盜抓走時(shí)，如果所有的金錢只能贖回其中一個(gè)，那么要先把老師救出來。猶太人世代相傳的箴言就是：知識(shí)是最可靠的財(cái)富。
石油大王洛克非勒有一段妙語：“如果把我身上的衣服全部都剝光。一個(gè)子兒都不剩，然后把我扔到大沙漠去。這時(shí)只要有一支商隊(duì)經(jīng)過，那我又會(huì)成為億萬富翁。”他為什么如此自信，因?yàn)樗麚碛兄R(shí)與能力這種無盡的財(cái)富，同時(shí)，他也深信知識(shí)可以改變命運(yùn)。
我們的同學(xué)大多數(shù)或來自農(nóng)村，或家境比較貧窮。父母的一大愿望就是改變家庭現(xiàn)狀。這一點(diǎn)在他們自身，由于種種原因，沒有得以實(shí)現(xiàn)，今天就格外迫切地希望在你們這一代人身上實(shí)現(xiàn)，因此對(duì)你們寄予的希望很大!你們的未來必須靠今天努力學(xué)習(xí)的知識(shí)來改變。
然而，現(xiàn)在有些學(xué)生卻不肯學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)，以為有了父母這把保護(hù)傘就能雄霸天下，過著吃穿不愁的生活。這是大錯(cuò)而特錯(cuò)的，父母終究會(huì)離你而去，到時(shí)候，你還拿什么做擋箭牌?一定要靠自己，而最好的方法就是學(xué)習(xí)，擁有知識(shí)。同學(xué)們，為了將來，為了創(chuàng)造自己的一片天，拿起課本學(xué)習(xí)吧!能夠真真正正地“讀書學(xué)習(xí)”，終究是一件好事。切記：讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
學(xué)習(xí)到底是苦差事還是快樂的事情，我覺得是自己的體驗(yàn)，有的是苦學(xué)有的是樂學(xué)，我想不論是苦學(xué)還是樂學(xué)，只要學(xué)成了就行，關(guān)鍵是我們必須堅(jiān)持，只要堅(jiān)持住了，我們就會(huì)從苦學(xué)中嘗到成功的樂趣。
在此基礎(chǔ)上，又有人總結(jié)出了“五苦精神”，即“領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供、親友苦幫�！�
我祝愿各位同學(xué)通過這次校會(huì)能夠認(rèn)真的思考一下，能夠成功地對(duì)自己的人生進(jìn)行設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生路上的大轉(zhuǎn)變。在此我再一次祝愿各位同學(xué)用自己的雙手創(chuàng)造自己美好的未來，祝愿我們的教職員工在這所學(xué)校里過的幸福!
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谛睦飭枂栕约海易龅搅藛?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個(gè)方面――不隨便講話。
我們經(jīng)�？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽講，和同學(xué)講些與課堂無關(guān)的話;排隊(duì)走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說說笑笑，推推擠擠;集會(huì)要講話，做操要講話。反正是不該講話的'時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí)，卻什么也不會(huì)說了。就說上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，又不衛(wèi)生――因?yàn)槟銖堉�，冷空氣、灰塵就會(huì)直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律，在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛;如果沒有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序;如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成功的保證!
謝謝大家!
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好!剛才張?zhí)庨L(zhǎng)作了重要發(fā)言，詳細(xì)地分析了當(dāng)前的形勢(shì)，提出了一系列應(yīng)對(duì)措施，可謂深入淺出，字字珠璣。在這里，我再狗尾續(xù)貂，補(bǔ)充幾點(diǎn)。首先我想再強(qiáng)調(diào)一下這次會(huì)議的重要性。大家都知道，明年教育部將對(duì)我校進(jìn)行評(píng)估，我們這次會(huì)議以整頓校紀(jì)校風(fēng)為中心議題，這對(duì)于全校整體形象的提升有莫大關(guān)系。侯書記和王校長(zhǎng)都認(rèn)為，在新的形勢(shì)下，召開這個(gè)會(huì)議是非常必要的，兩位領(lǐng)導(dǎo)雖然因?yàn)楣珓?wù)繁忙沒有親自前來指導(dǎo)，但對(duì)這次會(huì)議的重視程度可見一斑。針對(duì)校園內(nèi)的不良現(xiàn)象，我們歸納為以下幾點(diǎn)，和大家一起討論。
首先就是這個(gè)儀表問題。大家現(xiàn)在出去走一走，就會(huì)看見路上到處都是黃毛綠毛，被電打過的頭發(fā)更是一籮筐，成何體統(tǒng)啊!堂堂中國(guó)人，一直以來都是黃皮膚黑頭發(fā)嘛!你們這樣子，簡(jiǎn)直是丟祖宗的臉啊!瞧瞧，衣服也穿得奇形怪狀的，還有人穿拖鞋是吧?啪嗒啪嗒的.，嚴(yán)重?fù)p害校容校貌!喏……這位同學(xué)，你站起來——對(duì)，就是你!下次再讓我看見你穿拖鞋……對(duì)嘛，穿拖鞋容易傳染細(xì)菌的嘛!再一個(gè)呢，就是這個(gè)談戀愛的現(xiàn)象非常普遍。笑什么——不要以為這只是個(gè)人問題，其實(shí)，這是個(gè)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大問題!你想想，你要是談戀愛，別人看了也會(huì)眼紅，也來談，結(jié)果搞得學(xué)校兵荒馬亂的，還有誰來搞學(xué)習(xí)呢?考研率提不上，評(píng)估怎么通得過?要替全局著想嘛!學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施本來就相當(dāng)有限，除了荷塘一帶比較適合情侶約會(huì)外，也沒別的好去處。如果人都擠到那去了，那還了得!同學(xué)們啊，為學(xué)校的利益考慮一下吧!像談戀愛這種害國(guó)害民的事，萬萬不可為啊!還有一個(gè)問題，就是我們要加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理。大家都看到了，最近學(xué)校保衛(wèi)處的實(shí)力大大加強(qiáng)，鐵柵欄圍墻之類的防御工程也基本到位，外面的車子進(jìn)不來，“書湘里”與學(xué)校分家，同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全較以前有了很大保障�？墒牵信ゴF(xiàn)象還是偶有發(fā)生的。對(duì)于這個(gè)問題，團(tuán)委、宿管、學(xué)生會(huì)以及相關(guān)部門將會(huì)聯(lián)手出動(dòng)密切配合，像打擊“兩搶一盜”一樣予以嚴(yán)厲打擊，絕不手軟!堅(jiān)決做到抓到一個(gè)，槍斃一雙!至于那些偷盜之類的小事，損失也不過幾百塊錢一臺(tái)電腦而已，沒必要小題大做，大家以后自己注意一下就行了。
最后一個(gè)，就是周末經(jīng)常有同學(xué)在一棟前面擺攤賣些小物品。當(dāng)然，大家一手抓學(xué)習(xí)，一手抓副業(yè)，也是無可厚非的。但是也應(yīng)該與學(xué)校有關(guān)部門溝通一下嘛!在學(xué)校做生意，肯定需要學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和協(xié)調(diào)，這個(gè)管理費(fèi)用嘛，還是要按規(guī)定繳納的。這樣既有利于同學(xué)們課外實(shí)踐能力的提高，又能盤活校園經(jīng)濟(jì)，一舉兩得，是不是?
好了，我要講的就是這些。其他方面的問題，剛才張?zhí)庨L(zhǎng)已經(jīng)講得非常清楚了，我就不再重復(fù)了。希望大家在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，做好自己的本職工作，讓我們共同以輝煌的業(yè)績(jī)來迎接本科評(píng)估吧!謝謝大家!
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各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天講話的題目是：做遵守紀(jì)律的模范!從有了人類開始，紀(jì)律這個(gè)詞就沒有離開過人類的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利�？梢�，紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車出入，不遵守學(xué)校推車出入的規(guī)定，有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園，玩游戲發(fā)短信，個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗(yàn)”!等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心，一旦受到批評(píng)就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，敵視班級(jí)的紀(jì)律，敵視老師。同學(xué)們，我們的老師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責(zé)!一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請(qǐng)理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長(zhǎng)的引路人!最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國(guó)》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書中談到了美國(guó)校園內(nèi)的自由，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說在美國(guó)的校園雖然允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹，在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國(guó)的未成年學(xué)生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國(guó)，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)槿魏我粋�(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!同學(xué)們，我無意比較各國(guó)教育政策的.優(yōu)劣，我只是想告訴同學(xué)們，必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律!因?yàn)槿魏我粋�(gè)國(guó)家都沒有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律，才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。
同學(xué)們，我們要正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，做遵守紀(jì)律的模范，為我們的健康成長(zhǎng)打造和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
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老師們、同學(xué)們：
大家好!
在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢?其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的。例如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無所謂，或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的.矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話9
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《遵守紀(jì)律、規(guī)范行為》。
這個(gè)月是“紀(jì)律衛(wèi)生月”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)剛才為我們學(xué)生提出了要求和希望，我們一定要積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為我校創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在過去的一學(xué)年中，我們同學(xué)中存在著很多不好的現(xiàn)象：出操遲到，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動(dòng)作，作業(yè)相互抄襲甚至不做，穿背心、拖鞋進(jìn)教室，化妝、戴首飾，亂扔廢棄物，午休時(shí)間不在教室里學(xué)習(xí)或休息而到處亂竄，男女同學(xué)交往過密甚至談情說愛等等。一切似乎都理所應(yīng)當(dāng)，在自己的里還堂而皇之地將此解釋為“張揚(yáng)個(gè)性”，殊不知，這是一具頹廢了的雕塑。你以為周圍的同學(xué)會(huì)抬頭仰慕你的我行我素，而實(shí)際上，別人只會(huì)低頭嘆息：“碎掉了的瓦礫!”
人，一撇一捺，寫起來容易做起來很難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。而對(duì)于我們高中生而言，一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律、規(guī)范行為的人。為什么在一個(gè)環(huán)境幽雅清潔的地方，很少有人隨地吐痰?為什么在莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合，人們往往善于自律?這是因?yàn)榄h(huán)境提升了人的道德認(rèn)知。于是有人說：“不是我不文明，而是環(huán)境太糟�！焙玫沫h(huán)境的確可以創(chuàng)造良好的道德氛圍，但受環(huán)境影響而實(shí)現(xiàn)的道德約束是被動(dòng)的、表面的和膚淺的。在臟亂差的環(huán)境里，我們依然可以潔身自好，并不是一定要降低自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和道德取向，來迎合臟亂差的環(huán)境，相反我們應(yīng)該用自己高尚的情操去改變臟亂差的環(huán)境。在缺乏環(huán)境激勵(lì)的的`情況下，我們需要的不是放縱。沒有環(huán)境的激勵(lì)，甚至是獨(dú)處的時(shí)候，也是檢驗(yàn)我們道德養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)。更何況，我們處在一個(gè)環(huán)境幽雅清潔的校園里。
每當(dāng)我們與那些違反社會(huì)公德，破壞校園良好紀(jì)律、衛(wèi)生、文化氛圍的人理論時(shí)，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個(gè)人!”也許的確不是你一個(gè)人，但是我們?yōu)槭裁纯偸橇?xí)慣于把自己定位于相對(duì)較低的道德水準(zhǔn)呢?為什么不向有道德和講文明的同學(xué)看齊呢?道德就是要求我們有足夠的意識(shí)和能力控制自己的行為，引導(dǎo)自己的情緒。我們不應(yīng)原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價(jià)值。成熟的人格和高尚的人性來自嚴(yán)格的自律，這也是我們每個(gè)高中生必備的素質(zhì)。
與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌!
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
同學(xué)們，我先給大家講兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來到考場(chǎng)，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了，一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個(gè)小時(shí)過去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過程中只有一個(gè)小伙子始終沒有動(dòng)。這時(shí)主考官進(jìn)來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用。
第二個(gè)故事，講的是一則報(bào)道。報(bào)道說，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀(jì)律，講文明對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。其實(shí)，文明是離我們很近很近的'，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
文明來源于真誠(chéng)的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計(jì)，跟著一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非�？炭�，進(jìn)步很快，但他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每次練習(xí)過程中，當(dāng)別人叫他有事時(shí)，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多，就讓他給客人剃頭。突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時(shí)，隨手習(xí)慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見壞習(xí)慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長(zhǎng)，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動(dòng)起立，公交車上主動(dòng)給老人讓座，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記
“八榮八恥”，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，做一名堂堂正正的中國(guó)人!
謝謝大家!
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話11
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)常看到：上學(xué)遲到，上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W(xué)生，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請(qǐng)你認(rèn)真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀(jì)律呢?我們的.學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢?
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來交出文明守紀(jì)的最高答案吧!謝謝大家!
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話12
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天，我“國(guó)旗下講話”的主題是：遵守課間紀(jì)律，創(chuàng)建文明校園。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)一下課就在走廊內(nèi)和校園里追逐打鬧，拉拉扯扯、輕輕打打，個(gè)別學(xué)生還在教室里追跑、大呼小叫一不小心撞上了老師，撞倒了同學(xué)，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁。這樣既不安全又不雅觀，很影響學(xué)習(xí)!為了讓我們的校園更安全、更美麗、更文明，同學(xué)們我們要遵守校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求:一、課間活動(dòng)的'時(shí)間短，人多，因此，大家都要遵守秩序。輕聲慢步行走。
二、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
三、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)，看到垃圾能主動(dòng)清理。雨雪天，更不能在操場(chǎng)、樓道奔跑。
講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們必備的一種美德。希望每位同學(xué)檢查自己的行為，糾正自己不規(guī)范的做法，使自己和同學(xué)不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的題目是：杜絕課堂違紀(jì)，打造高效課堂。
同學(xué)們，課堂是我們各科知識(shí)的學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂也是我們每一位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的主陣地，高效的課堂學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的最重要也是最快的方法。
本學(xué)期，我們必須狠抓課堂這一學(xué)習(xí)的主陣地，必須向課堂重拳出擊，規(guī)范課堂行為刻不容緩，打造高效課堂勢(shì)在必行。我校將4月下旬—5月下旬，定為規(guī)范課堂推進(jìn)月。我校要采取一系列的措施：
第一，召開全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，所有的任課教師要加強(qiáng)課堂管理，對(duì)課上違紀(jì)的學(xué)生，要堅(jiān)持一提醒二記錄的原則，要敢管，管到位，將“向40分鐘要質(zhì)量”落到實(shí)處。
第二，把主題班會(huì)作為我們的宣傳陣地，讓每一位學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，真正認(rèn)識(shí)到改變課堂，就是轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng);改變課堂，就是在改變我們每一個(gè)人的命運(yùn)。
第三，查課要做到“三高一無”，即高密度、高頻率、高標(biāo)準(zhǔn)、無縫隙，一天15節(jié)課，每節(jié)課采取雙查的形式，即實(shí)地檢查和視頻檢查同時(shí)進(jìn)行，這兩種查課方式能做到一個(gè)有效的互補(bǔ)，視頻看不清楚的監(jiān)控不到位的實(shí)地檢查會(huì)看得更清楚，實(shí)地檢查看不到的死角視頻會(huì)看得更到位。真正將三高一無落實(shí)到位。
第四，拓寬通報(bào)渠道，加大處罰的力度。以前，教務(wù)處通過飛信通報(bào)學(xué)生的違紀(jì)情況，本學(xué)期，為了增加通報(bào)的時(shí)效性，改成了微信群，建立了初中部、高一級(jí)部、高二級(jí)部、高三級(jí)部四個(gè)教學(xué)窗口，每一天每一節(jié)課學(xué)生的違紀(jì)情況會(huì)以短信的形式發(fā)到每一個(gè)老師的手機(jī)上，對(duì)于學(xué)生的課堂違紀(jì)，我們要多方位的加大處罰的力度，學(xué)生違紀(jì)實(shí)行四掛鉤的形式，第一與任課教師所在的備課組量化掛鉤，第二與自己所在的班級(jí)量化掛鉤，第三與自己所在年級(jí)掛鉤，第四與你自己個(gè)人量化掛鉤，可見，你的每一次違紀(jì)，可能影響到老師所在的備課組在年級(jí)九大科的排名，可能會(huì)影響到你的班級(jí)在級(jí)部的排名，會(huì)影響到你所在年級(jí)在學(xué)校的排名，會(huì)影響到你個(gè)人聲譽(yù)，會(huì)受到什么樣的處罰，更重要影響到你個(gè)人上課的效率直至影響到你的成績(jī)影響到你的前程命運(yùn)，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，你不經(jīng)意的一次違紀(jì)行為會(huì)傷及無辜，希望所有的同學(xué)看清形式，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，配合每一位任課教師，打造規(guī)范課堂，打造高效課堂，打造綠色課堂，打造完美課堂。
理想課堂的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
我們所追求的理想課堂是什么樣的?符合四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
第一全員參與。在教學(xué)過程中，要求學(xué)生做到全員參與，而不是個(gè)別尖子學(xué)生的參與。我們堅(jiān)決反對(duì)這樣的課堂，老師講起課來口沫橫飛，偌大的教室總是死氣沉沉，偶有提問也是應(yīng)者寥寥，課堂變成了少數(shù)幾個(gè)“精英”學(xué)生和老師之間的個(gè)人對(duì)話，而絕大多數(shù)人都成了課堂的旁觀者，一動(dòng)不動(dòng)地保持沉默，“熱鬧是他們的，我什么都沒有”。我們要求所有的學(xué)生投入到課堂中，融入到課堂中來，做課堂的主人。
第二、全程參與。在每一節(jié)上，學(xué)生不是暫時(shí)片刻的參與，而是至始至終的參與。全程保持積極參與的狀態(tài)。
第三、有效參與。聽課不是表演，更不是為了應(yīng)付檢查，不是形式主義的參與，而是為了學(xué)到真正地更多的知識(shí)，為了提升自己各方面的能力，這樣的課堂才有效，才高效。
第四、全身心的參與。要求大家告別三閑，聽課時(shí)，精神飽滿，全神貫注，積極參與，尤其在自習(xí)課，要做到零抬頭、零說話、零違紀(jì)。只有這樣，我們的課堂才有效率。
如何上好一節(jié)課?
同學(xué)們，在課堂上，你可能發(fā)現(xiàn)自己一樣地集中注意力，一樣地聆聽老師的每句話，一樣的做好的筆記，課后卻發(fā)現(xiàn)自己真正理解和吸收的知識(shí)很少，書一合，甚至不知道老師講解了那幾個(gè)重點(diǎn)。這樣的聽課肯定對(duì)我們提高成績(jī)沒有多少積極作用。那么如何讓自己的每堂課都很收獲?希望大家做到四個(gè)最：
第一最：準(zhǔn)備最充分。充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，是課堂良好學(xué)習(xí)的前提，是優(yōu)秀學(xué)生的好習(xí)慣。課前的準(zhǔn)備，看得見是在材料上的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一堂課的課本及其他學(xué)習(xí)用品;課前的準(zhǔn)備，最重要的是看不見的知識(shí)的準(zhǔn)備。再講簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是各門學(xué)科課前的'內(nèi)容準(zhǔn)備：上一節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn)，這一堂課的主要內(nèi)容，這些對(duì)學(xué)習(xí)新課有很大的幫助。
第二最：聽講最專心。專心聽講，是獲得各種信息的重要途徑。大家觀察一下課堂，你們班誰聽課最專心，是的，是優(yōu)秀生。專心聽講，是優(yōu)秀學(xué)生的最基本方法。因?yàn)閷Ｐ穆犞v，一些學(xué)生成為優(yōu)秀生，優(yōu)秀生因?yàn)閷Ｐ穆犞v，使自己變得更加優(yōu)秀。專心聽講聽什么?首先要聽清老師的話，聽清要求，聽清講解，聽清老師的每一句話，我們的學(xué)習(xí)就滴水不漏。聽講，還要聽同學(xué)的發(fā)言，聽清同學(xué)的發(fā)言不同意見，同學(xué)的發(fā)言對(duì)你的學(xué)習(xí)幫助很大。專心聽講，是做人的基本禮貌，是文明課堂的基本條件，是對(duì)老師工作的真正的尊重。
第三最：發(fā)言最積極。發(fā)言積極，是學(xué)生們表達(dá)自己觀點(diǎn)，反饋學(xué)習(xí)效果的主要形式，也是優(yōu)秀學(xué)生的最有效方法。發(fā)言，首先要大膽，要自己主動(dòng)舉手，不要怕答錯(cuò)，錯(cuò)了老師同學(xué)幫助你，最怕就是你拒絕發(fā)言，失去鍛煉的機(jī)會(huì)。
第四最：自習(xí)課最投入。新課標(biāo)下的自習(xí)課，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，自主學(xué)習(xí)作為一種能力對(duì)一個(gè)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要，大家應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，全身心的投入、積極主動(dòng)的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，自主思考分析、自主研究探索、只有這樣，才能學(xué)有所得、學(xué)有提高、學(xué)有成就。
親愛的同學(xué)們：最后希望大家時(shí)時(shí)督促自己，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，每天問自己：昨天的課堂我努力了沒有，今天的課堂我將如何努力!相信在我們所有人的努力下，我們的課堂會(huì)更加高效。也愿我們學(xué)校的改革從課堂起步，破浪前行，直掛云帆濟(jì)滄海。
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話14
同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)常看到：上學(xué)遲到，上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身�！弊鳛樾W(xué)生，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請(qǐng)你認(rèn)真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀(jì)律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的`一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢?
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來交出文明守紀(jì)的最高答案吧!謝謝大家!
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話15
尊敬的各位同事、親愛的同學(xué)們：
上午好!
我今天演講的題目是《重安全、守紀(jì)律、講文明、創(chuàng)建和諧校園》。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們學(xué)校整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能重視安全工作，自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范自己的言行舉止，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受各種不良風(fēng)氣的影響，近階段校園中也存在著一些不和諧的因素，不注意安全、違反校紀(jì)和不文明行為也時(shí)有發(fā)生，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了極壞影響。為此，特向全體同學(xué)提出如下要求：
一、重視安全，珍惜生命
安全問題是一個(gè)老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個(gè)問題。因?yàn)榘踩珕栴}還沒有引起我們同學(xué)的重視，血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。
1、要注意交通安全。乘車時(shí)不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況;走讀生要求家長(zhǎng)接送。
2、要注意消防安全。各班要加強(qiáng)對(duì)教室和宿舍的安全管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)，使用電器;不吸煙，不玩火，不燃放煙花爆竹。
3、要注意飲食安全。不叫外賣，不外出購買零食;能識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，不購買“三無”食品，自覺防止食物中毒。
4、要注意活動(dòng)安全。運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔�?嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑;嚴(yán)禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗，防止玻璃墜落傷人;夏季來臨，嚴(yán)禁下河洗澡。
5、要注意財(cái)物安全。增強(qiáng)財(cái)物防盜意識(shí)，盡量不將大量現(xiàn)金和貴重物品帶到學(xué)校，如有生活費(fèi)、貴重物品等一定要隨身攜帶，也可交班主任代管，晚自習(xí)結(jié)束后各班要有專人負(fù)責(zé)關(guān)鎖好門窗，晚上睡覺時(shí)要將宿舍門反鎖。
二、遵守校紀(jì)，完善自我
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)是幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的。因此，我要重申強(qiáng)調(diào)“六個(gè)禁止”：
1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校;
2、禁止吸煙、喝酒、越墻外出上網(wǎng);
3、禁止攜帶手機(jī)、MP3等進(jìn)校;
4、禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;
5、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;
6、禁止談戀愛、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié)。
對(duì)上述行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要從重、從快處理，直至勒令退學(xué)。高三學(xué)生更要嚴(yán)格要求自己，不要因?yàn)榭飚厴I(yè)了，就可以不遵守校規(guī)校紀(jì)了。高三不是紀(jì)律的特區(qū)，高三更應(yīng)該模范遵守紀(jì)律。紀(jì)律也不是高三學(xué)生的緊箍咒，而是取得高考勝利的保證。
三、講究文明，規(guī)范言行
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就無法在社會(huì)上立足。什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的'過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。因此，我希望全體學(xué)同學(xué)要自覺規(guī)范個(gè)人行為，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。
1、著裝整潔得體，集體活動(dòng)時(shí)一律穿著校服。不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。
2、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動(dòng)問好。
3、不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不踩踏草坪，看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習(xí)慣。
4、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，認(rèn)真聽講;聽報(bào)告或觀看演出比賽，適當(dāng)適度鼓掌致意;愛護(hù)集會(huì)地點(diǎn)公物，保持會(huì)場(chǎng)清潔;進(jìn)出會(huì)場(chǎng)注意整齊有序。
5、文明用餐，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，響應(yīng)光盤行動(dòng)。
同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了——安全、紀(jì)律、文明。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加自由，有了它們，我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與安全同行，與紀(jì)律同行，與文明同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想;與安全同行，與紀(jì)律通行，與文明同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于紀(jì)律國(guó)旗下講話16
同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)�？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為小學(xué)生，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請(qǐng)你認(rèn)真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀(jì)律呢?我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要成為“守紀(jì)的.模范”。當(dāng)你踩踏草坪時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈露臣軙r(shí)，你可曾想過你的無知與沖動(dòng)?當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講時(shí)，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導(dǎo)呢?
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來交出文明守紀(jì)的最高答案吧!
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!
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