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  • 小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案

    時(shí)間:2023-06-13 09:32:25 繪畫/書法 我要投稿

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案(20篇)

      為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案(20篇)

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案1

      一、比賽目的:

      通過(guò)開展毛筆書法比賽活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流,營(yíng)造良好的'校園文化環(huán)境,傳承我國(guó)優(yōu)良的文化藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

      二、比賽時(shí)間:

      第12周的星期三至星期五的課余時(shí)間。

      三、比賽范圍

      五六年級(jí)全體學(xué)生。

      四、比賽要求:

      用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

      五、評(píng)比原則:

      1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

      2、評(píng)比等級(jí):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

      六、評(píng)委:

      由五六年級(jí)語(yǔ)文科任負(fù)責(zé)。

      七、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

      1、五六年級(jí)語(yǔ)文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。

      八、注意事項(xiàng):

      1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

      2、各班的語(yǔ)文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

      九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

      結(jié)構(gòu)(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案2

      一、比賽要求:

      1、參賽范圍:低年級(jí)組一、二年級(jí)(鉛筆字);中年級(jí)組三、四年級(jí)(鋼筆字);高年級(jí)組五、六年級(jí)(毛筆字)。

      3、比賽時(shí)間、地點(diǎn):20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室

      4、參賽對(duì)象:全體學(xué)生。(請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本)

      5、比賽規(guī)則:所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準(zhǔn)確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。

      6、閱卷:一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí),三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí),五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。

      二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共計(jì)10分)

      1.坐姿、握筆姿勢(shì)正確(2分)

      2.書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫字(1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)

      3.書寫美觀:端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無(wú)涂改(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)

      三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽

      1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

      2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案3

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)開學(xué)以來(lái)寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的`高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      參賽對(duì)象:一至五年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三、四、五年級(jí)用鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩(shī)文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。

      三、比賽方式:

      全員參與、比賽時(shí)間:周三下午(10月16日)課外活動(dòng)時(shí)間、比賽地點(diǎn):多媒體教室

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一、二年級(jí):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)若干名

      三、四、五年級(jí):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)若干名

      五、評(píng)委成員:

      各班語(yǔ)文教師

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案4

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)開學(xué)以來(lái)寫字課的效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組長(zhǎng):趙海東

      組員:秦懷勝玄立國(guó)孫英環(huán)三、比賽要求:、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容:古詩(shī)兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級(jí)每班交作品6件),須在指定時(shí)間上交到組長(zhǎng)。

      三、比賽方式:

      1、全員參與。、比賽時(shí)間:11月29日下午第二節(jié)課。

      3、比賽地點(diǎn):各班教室。

      四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一至三年級(jí)。

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名四至六年級(jí):

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名

      五、評(píng)委:

      組長(zhǎng):小雪

      副組長(zhǎng):小葛、

      成員:小葛、小王、小雪

      在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn),孩子們對(duì)這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度,樂(lè)于參加,孩子們的書寫較前一段時(shí)間有了較大進(jìn)步,但在這次比賽中也反映出來(lái)一些問(wèn)題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位,比如:撇的.收筆時(shí)的筆鋒許多孩子沒(méi)有寫出來(lái),懸針豎也寫的不夠好;對(duì)于字的間架結(jié)構(gòu),孩子學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用田字格去觀察,可是在寫的時(shí)候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的問(wèn)題,那就是有的孩子的書寫姿勢(shì)不規(guī)范。坐時(shí)身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。

      針對(duì)這些情況,我們及時(shí)做了總結(jié),并要求自己在平時(shí)課堂上繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢(shì)的糾正,促使改正不規(guī)范的姿勢(shì),養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對(duì)書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生,提高寫字要求,使他們更加規(guī)范地進(jìn)行硬筆書寫,把字寫得更漂亮。

      獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:

      一至三年級(jí):

      一等獎(jiǎng):小強(qiáng)

      二等獎(jiǎng):小倩、小含

      三等級(jí):小葛、小王、小雪

      四至六年級(jí):

      一等獎(jiǎng):小夏

      二等獎(jiǎng):小雨、小陽(yáng)、小卓

      三等獎(jiǎng):小金、小宋、小劉、小張、小龍

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案5

      一、比賽目的:

      通過(guò)開展毛筆書法比賽活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),并通過(guò)此活動(dòng)促進(jìn)互相交流,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,傳承我國(guó)優(yōu)良的文化藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

      二、比賽時(shí)間:

      第12周的星期三至星期五的`課余時(shí)間。

      三、比賽范圍

      五六年級(jí)全體學(xué)生。

      四、比賽要求:

      用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

      五、評(píng)比原則:

      1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

      2、評(píng)比等級(jí):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

      六、評(píng)委:由五六年級(jí)語(yǔ)文科任負(fù)責(zé)。

      七、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

      1、五六年級(jí)語(yǔ)文科任把本班獲獎(jiǎng)的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示供大家欣賞。

      八、注意事項(xiàng):

      1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

      2、各班的語(yǔ)文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作,使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。

      九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):結(jié)構(gòu)(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)宗旨

      為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的.舞臺(tái),進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      5月15日上午8:10—8:25

      三、參賽對(duì)象:

      三-六年級(jí)部分學(xué)生。

      四、比賽地點(diǎn):

      四樓多媒體。

      五、活動(dòng)組織者:

      教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

      六、評(píng)委:

      全體英語(yǔ)教師。

      七、活動(dòng)要求

      1。各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,并積極備賽。

      2。全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

      3。比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

      八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

      1。卷面整潔,書寫工整,無(wú)涂改痕跡。

      2。字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

      3。字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字。

      4。傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆斷意連,通篇整體感強(qiáng)。

      九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      按3:4:3設(shè)獎(jiǎng)。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案7

      一、比賽目的:

      為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。

      二、比賽要求:

      1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。

      4、書寫內(nèi)容:比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。

      5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。

      6、參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲,有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。

      7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)選

      8、比賽用紙參照往年格式,可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。

      9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng),打印一份,上傳一份。

      10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

      11、比賽時(shí)間:5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半——5點(diǎn)

      12、比賽地點(diǎn):各班教室。

      三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一、四、五、六年級(jí):一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)12名,共24名。

      二、三年級(jí):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,共18名。

      四、評(píng)委:

      互相交叉:一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)

      五、各年級(jí)負(fù)責(zé)人:

      1、比賽用紙:xxx

      2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:黃蓮靜):xxx

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)目的:

      為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,培養(yǎng)良好的.英語(yǔ)書寫習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月10日上午第三節(jié)課三、活動(dòng)地點(diǎn):教室四、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)全體學(xué)生。五、活動(dòng)要求:

      1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容,學(xué)生按要求抄寫。之后再由英語(yǔ)老師選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

      2、書寫內(nèi)容為短文。

      3、比賽分四(格)線寫法。

      4、比賽要求40分鐘內(nèi)完成。

      5、要求根據(jù)內(nèi)容自己設(shè)計(jì)版面,要求間隔合理、布局美觀。6、要求參賽選手使用鋼筆書寫,統(tǒng)一用紙。

      三、評(píng)分細(xì)則:

      評(píng)分細(xì)則如下:(滿分為10分)

      1、卷面整潔,書寫工整,無(wú)涂改痕跡。(占25%)2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%)。

      3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(占25%)。

      4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)七、獎(jiǎng)勵(lì)制度:

      1、按各班級(jí)分成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

      2、做好作品獲獎(jiǎng)公布工作及作品展示工作。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      本次英語(yǔ)書法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。英語(yǔ)老師給予相應(yīng)的加分(一、二、三等獎(jiǎng)分別為每生加5分、3分、2分、1分)。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案9

      一、活動(dòng)宗旨

      為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的`英語(yǔ)書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,也為他們?cè)谖磥?lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      5月15日上午8:10—8:25

      三、參賽對(duì)象:

      三——————六年級(jí)部分學(xué)生。

      四、比賽地點(diǎn):

      四樓多媒體。

      五、活動(dòng)組織者:

      教務(wù)處和全體英語(yǔ)老師。

      六、評(píng)委:

      全體英語(yǔ)教師。

      七、活動(dòng)要求

      1、各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,并積極備賽。

      2、全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

      3、比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

      八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

      1、卷面整潔,書寫工整,無(wú)涂改痕跡。

      2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

      3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字。

      4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆斷意連,通篇整體感強(qiáng)。

      九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      按3:4:3設(shè)獎(jiǎng)。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案10

      一、比賽目的:

      為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

      二、比賽要求:

      1.參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。

      2.參賽字體:硬筆楷體。

      3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級(jí)和姓名和編號(hào)。

      4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時(shí)統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)。

      三、比賽方式:

      1.每班選出10名學(xué)生參賽。

      2.比賽地點(diǎn):7號(hào)樓二樓電教室。

      3.比賽時(shí)間:20xx年3月25日下午。

      四、評(píng)比要求:

      1.按比例評(píng)選出一等獎(jiǎng)30%,二等獎(jiǎng)30%,三等獎(jiǎng)40%。

      2.對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布,以示獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、組織和評(píng)委:

      組長(zhǎng):孫景海

      副組長(zhǎng):劉軍段建奇孟超杜蘊(yùn)

      組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員

      指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語(yǔ)文老師

      評(píng)委:另行通知

      監(jiān)考:另行通知

      附:寫字比賽小貼士

      書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

      正確的寫字姿勢(shì):頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案11

      為全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校藝術(shù)教育活動(dòng)的成果,經(jīng)研究決定小學(xué)生迎國(guó)慶書畫比賽活動(dòng)方案如下:

      一、比賽主題:

      迎接十月一日國(guó)慶節(jié)

      書畫內(nèi)容:熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的`觀察和想象,用繪畫或書法作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同伴、對(duì)自然和對(duì)未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象,要求思想內(nèi)容健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

      二、參賽對(duì)象

      小學(xué)1—6年級(jí)全體學(xué)生。

      三、時(shí)間、地點(diǎn)

      時(shí)間:20xx年10月

      地點(diǎn):xx小學(xué)

      四、參賽要求

      本次大賽以送交作品的形式。

      1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫,繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨畫(國(guó)畫)、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。

      2、書法用紙:硬筆書法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,個(gè)班班長(zhǎng)到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。

      3、每班上交國(guó)畫、兒童畫、硬筆書法、軟筆書法、至少5份。上不封頂,愛(ài)好書法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案12

      為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作,為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái),提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽

      1.參賽對(duì)象:在校幼兒園(中、大班)、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。

      2.比賽形式:獨(dú)唱(唱法不限),不需任何形式伴舞或伴唱。

      3.曲目要求:以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題選擇曲目,適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn),內(nèi)容健康向上。

      4.報(bào)名要求:學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段),多者不限。

      5.比賽地點(diǎn):中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

      6.活動(dòng)安排:

      第一階段:校級(jí)發(fā)動(dòng),報(bào)名階段(三月份)

      結(jié)合20xx年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)要求,各校可在校內(nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽,本著自愿原則,擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂(lè)報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人:朱菊香聯(lián)系電話:69916。相關(guān)表格附后。

      第二階段:初賽階段(四月份)

      參賽要求:選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi),在初賽現(xiàn)場(chǎng),評(píng)委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂(lè)段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。

      第三階段:復(fù)賽階段(五月上中旬)

      參賽要求:選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲,時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)?偡智20名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績(jī)占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。

      第四階段:決賽階段(五月中下旬)

      參賽要求:選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲,時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)(可以和復(fù)賽相同,也可以重新?lián)Q歌),另外增加音樂(lè)素養(yǎng)答題環(huán)節(jié),選手根據(jù)抽簽序號(hào),現(xiàn)場(chǎng)回答一道音樂(lè)素養(yǎng)題(聽(tīng)音樂(lè)片段,不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問(wèn)題作答)。具體時(shí)間另行通知。

      分值計(jì)算:決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%,音樂(lè)素養(yǎng)得分占10%。選手最終實(shí)際得分=決賽兩項(xiàng)總分相加x80%+復(fù)賽成績(jī)x20%

      7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

      總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號(hào)。

      二、“校園好書法”比賽

      1.參賽對(duì)象:在校中小學(xué)生。

      2.比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)書寫(書體不限),硬筆、軟筆皆可,紙張統(tǒng)一提供。

      3.比賽內(nèi)容及尺寸:現(xiàn)場(chǎng)公布書寫內(nèi)容,硬筆作品尺寸為A4,毛筆作品尺寸為4尺對(duì)開。

      4.報(bào)名要求:學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名,500人以上的不少于10人,500人以下的`不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段),多者不限。

      5.比賽地點(diǎn):中揚(yáng)市青少年校外活動(dòng)中心

      6.活動(dòng)安排:

      第一階段:校級(jí)報(bào)名階段(三月份)

      本著學(xué)生自愿原則,擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動(dòng)中心。聯(lián)系人:z聯(lián)系電話:z。報(bào)名表附后。

      第二階段:初賽階段(四月份)

      參賽及評(píng)選要求:選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評(píng)選活動(dòng)分小學(xué)硬筆一組(1、2、3年級(jí));小學(xué)軟筆一組(1、2、3年級(jí));小學(xué)硬筆二組(4、5、6年級(jí));小學(xué)軟筆二組(4、5、6年級(jí));中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。

      第三階段:決賽階段(五月份)

      參賽及評(píng)選要求:選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品:臨摹(占分40%)和創(chuàng)作(占分40%)各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)(占分20%),選手根據(jù)抽簽序號(hào),現(xiàn)場(chǎng)回答2道書法理論題(4月底公布理論題大綱供選手參考)

      7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

      特此通知。

      附件:

      1.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

      2.“校園好書法”參賽選手報(bào)名表

      3.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表

      4.“校園好書法”參賽報(bào)名匯總表

      中揚(yáng)市教育局辦公室

      附件1:“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案13

      一、比賽目的':

      為了檢驗(yàn)學(xué)校寫字課的教學(xué)效果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

      二、比賽要求:

      1、參賽對(duì)象:一至三年級(jí)全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、指導(dǎo)老師:各語(yǔ)文科科任教師

      4、參賽要求:

      (1)一至二年級(jí)用鉛筆書寫,三年級(jí)學(xué)生鋼筆。

      (2)書寫內(nèi)容:一至二年級(jí)兩首古詩(shī)、三年級(jí)一首詩(shī)詞。

     。3)書寫格式不限,字體要求均為正楷。

      (4)作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)。卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

      三、比賽方式:

      1、全員參與,由科任教師初選,每年級(jí)選出5名學(xué)生參加決賽。

      2、比賽時(shí)間:初賽由科任教師在4月22日前自行安排,決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課。

      3、比賽地點(diǎn):三年級(jí)教室

      四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

      優(yōu)秀(90分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

      良好(80-90分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

      好(70-80分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

      一般(酌情評(píng)分):未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。

      評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒(méi)有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)

      五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名六、評(píng)委:組長(zhǎng):劉洪喜

      成員:潘傳杰

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案14

      一、活動(dòng)名稱:

      小學(xué)書法比賽

      二、活動(dòng)目的:

      為了彰顯“文明校園”特色,營(yíng)造校園“技能節(jié)”氛圍,特舉辦本次書法比賽。

      三、活動(dòng)主題:積前人之學(xué),浴墨林之風(fēng)

      四、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月19日晚自習(xí),由各班班主任組織,進(jìn)行班級(jí)預(yù)賽,根據(jù)書寫情況,推薦選手。最多每班推薦5名選手;

      20ss年11月27日(星期五下午)校級(jí)決賽。

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      選拔賽:各班級(jí)自定

      校級(jí)決賽:二教學(xué)樓一電教室

      六、參賽對(duì)象

      一年級(jí)全體學(xué)生

      七、參賽程序

      第一階段:由班級(jí)舉行預(yù)賽,評(píng)選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽,每班需要照相或記錄比賽過(guò)程的資料,11月20日上交參加決賽人員名單。

      第二階段:推舉的選手以現(xiàn)場(chǎng)書寫的形式進(jìn)行決賽

      八、比賽前期準(zhǔn)備

      (一)組織宣傳

      1、教務(wù)科下發(fā)活動(dòng)方案,由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。

      2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。

      (二)物品籌備

      (1)、初賽紙張由各班準(zhǔn)備;

      (2)、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。

      1、宣紙:10張2。墨汁:1瓶3。毛筆:自備4。A4紙:150張

      (三)邀請(qǐng)?jiān)u委

      (四)邀請(qǐng)主持人

      (五)活動(dòng)開展安排表

      九、比賽內(nèi)容及要求

      (一)比賽項(xiàng)目:鋼筆字比賽

      (二)比賽要求

      1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽,如有學(xué)生書寫毛筆字,則自己準(zhǔn)備毛筆。

      2、所有參加決賽的同學(xué)必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

      3、本次比賽積分方式:作品分x40%+現(xiàn)場(chǎng)賽x60%=最終成績(jī)4。各班選手名額均為5人。

      (三)比賽進(jìn)程

      1、班級(jí)比賽:各班根據(jù)整體要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,在20xx年11月19日前結(jié)束比賽,并上交參加校級(jí)決賽人員名單。

      2、作品收集及要求

      (1)參加校級(jí)比賽的同學(xué)應(yīng)在校級(jí)比賽結(jié)束以前完成上交作品。

      (2)所有作品以班級(jí)為單位,由班級(jí)團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。

      (3)內(nèi)容健康向上,能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績(jī)等。

      (4)鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。

      (5)作品上面必須注明參賽人員的班級(jí)、姓名。

      (6)書寫字體規(guī)范,篆書作品不給予評(píng)獎(jiǎng)。

      (7)不符合作品要求則取消決賽資格

      (8)截止日期:20xx年11月22日(過(guò)期無(wú)效)

      3、校級(jí)比賽

      (1)采用現(xiàn)場(chǎng)書寫的'形式,在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫。

      (2)比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。

      (3)書寫格式不限,作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。

      (4)選手自帶筆。

      (5)比賽時(shí)間:20xx年11月27日下午3:00——4:00

      (四)作品展出及點(diǎn)評(píng)

      1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)資料。

      2、20xx年11月30日邀請(qǐng)?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對(duì)部分作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

      3、邀請(qǐng)老師書寫作品參與展出。

      十、評(píng)分細(xì)則

      (一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見(jiàn)附件1)

      (二)評(píng)委:劉松文、高原平、唐金國(guó)及其他語(yǔ)文老師

      十、活動(dòng)后期工作

      1、即時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交教務(wù)科。

      2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料,整理、存檔。

      3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

      十二、組織機(jī)構(gòu)

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      顧問(wèn):汪炎珍、徐保國(guó)、楊志茹、譚立志

      組長(zhǎng):劉松文

      副組長(zhǎng):陳志剛、童大權(quán)、鐘尋、高原平

      成員:各班班主任

      領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展,以確保活動(dòng)的順利閉幕。

      (二)承辦小組

      1、校級(jí)比賽:基礎(chǔ)教研室

      2、班級(jí)比賽:各班團(tuán)支部

      十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      (一)班級(jí)比賽:各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。

      (二)校級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名額:

      一等獎(jiǎng)10名;二等獎(jiǎng)20名;

      三等獎(jiǎng)30名;

      (三)根據(jù)積分多少進(jìn)行排名,納入班級(jí)考核;

      計(jì)分辦法:

      一等獎(jiǎng)記5分/人;二等獎(jiǎng)3分/人;

      三等獎(jiǎng)記2分/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案15

      一、指導(dǎo)思想

      隨著國(guó)際交往的日益頻繁和全球一體化的推進(jìn),作為國(guó)際語(yǔ)言的英語(yǔ)越發(fā)突顯出其重要地位;為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施;進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué),突出聽(tīng)、說(shuō)能力訓(xùn)練,提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及綜合運(yùn)用能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣,特組織本次競(jìng)賽活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的':

      為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校英語(yǔ)組特組織“筆下生輝”小學(xué)英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年10月

      四、活動(dòng)對(duì)象:

      四、五、六年級(jí)全體學(xué)生。

      五、活動(dòng)要求:

      1、選一節(jié)課,全班學(xué)生參加比賽,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)書寫內(nèi)容,學(xué)生按要求抄寫。之后再由班主任選出10名學(xué)生的作品參加決賽。

      2、四年級(jí)書寫單詞和句子;五、六年級(jí)書寫短文。

      3、要求參賽選手使用鋼筆書寫,統(tǒng)一用紙。

      六、評(píng)分細(xì)則:

      ★評(píng)分細(xì)則如下:(滿分為10分)

      1、卷面整潔,書寫工整,無(wú)涂改痕跡;(占25%)

      2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);

      3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(占25%);

      4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)

      為求公平、公正,任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

      七、獎(jiǎng)勵(lì)制度:

      比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名和三等獎(jiǎng)20名。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案16

      一、活動(dòng)目的

      為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生英語(yǔ)書寫,激發(fā)學(xué)生練字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生感受英語(yǔ)書寫美,特舉辦此次小學(xué)生英語(yǔ)書法比賽。通過(guò)比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的.舞臺(tái),營(yíng)造互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)氛圍。

      二、參賽對(duì)象

      三至九年級(jí)全體學(xué)生。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      A組(小學(xué)三至六年級(jí)):月日( 2:00-2:30 )

      B組(中學(xué)七至九年級(jí)):月日( 2:00-2:30 )

      四、競(jìng)賽方式

      由各校教務(wù)處、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、各年級(jí)英語(yǔ)任課教師統(tǒng)一出題;按照中心校統(tǒng)一安排的時(shí)間,以年級(jí)為單位在各年級(jí)教室進(jìn)行競(jìng)賽。

      五、監(jiān)考人員

      原則上由各班英語(yǔ)科任教師監(jiān)考,具體人員由各校教務(wù)處協(xié)調(diào)安排。

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      各校各年級(jí)按照成績(jī)由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)每班2人,二等獎(jiǎng)每班3人。

      七、活動(dòng)內(nèi)容

      比賽分年級(jí)段進(jìn)行,以課本知識(shí)為主要內(nèi)容:

      三年級(jí):書寫26個(gè)字母;

      四、五年級(jí):書寫四會(huì)單詞、四會(huì)句子;

      六年級(jí):書寫單詞,句子及小短文;

      七年級(jí):

      八年級(jí):

      九年級(jí):

      八、活動(dòng)要求

      1.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三年級(jí)使用鉛筆書寫,五、六年級(jí)使用圓珠筆書寫。

      2.卷面整潔、美觀,字母、單詞、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字間距離等要規(guī)范書寫。

      3.參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,使用鋼筆或水筆書寫。

      4.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

      5.年級(jí)不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

      6.評(píng)卷:競(jìng)賽當(dāng)日下午,采用交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行,評(píng)卷教師為三至九年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教師。

      7.成績(jī)匯總:競(jìng)賽活動(dòng)后,任課教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行成績(jī)分析,再上報(bào)學(xué)校存檔。

      8.各校要做好對(duì)學(xué)生的告知和宣傳工作,競(jìng)賽時(shí)各校要做好教室黑板得布置工作,營(yíng)造出公平競(jìng)賽的良好氛圍。

      九、評(píng)分細(xì)則(滿分為10分)

      1.卷面整潔,書寫工整;1分

      2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;2分

      3.標(biāo)點(diǎn)正確,無(wú)錯(cuò)別字,無(wú)涂改痕跡,無(wú)缺詞,重詞;2分

      4.字體美觀、大方,間距適中;2分

      5.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng),有藝術(shù)感;3分

      注:錯(cuò)別字母或漏字母,每字母扣0.1分,錯(cuò)別單詞或漏單詞,每單詞扣0.2分,未及時(shí)完成者視不完整程度酌情扣0.5--3分。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案17

      一、比賽目的:

      為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的`熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

      二、比賽要求:

      1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

      2、參賽字體:硬筆楷體。

      3、參賽要求:一二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級(jí);參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

      三、比賽方式:

      1、全員參與。分初賽和決賽,初賽全班參與,由各班語(yǔ)文教師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報(bào)名單一起上交,決賽由小學(xué)語(yǔ)文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審,按1:2:3:4比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并將一、二等獎(jiǎng)全校展出。

      2、小學(xué)語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn):111辦公室。

      四、評(píng)比要求:

      1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等,即取消其評(píng)選資格。

      2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

      五、評(píng)委:

      曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

      六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      略。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案18

      一、活動(dòng)目的:

      為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,豐富同學(xué)們的.校園文化生活,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),學(xué)校英語(yǔ)組特組織英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      報(bào)名時(shí)間:12月6日(星期五)前各班將參賽選手名單發(fā)送到馮超超老師的郵箱()。

      比賽時(shí)間:12月11日(星期三)中午12點(diǎn)整。(備注:時(shí)間如有變動(dòng),將另行通知。)

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      學(xué)校階梯教室

      四、活動(dòng)對(duì)象

      三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。

      五、活動(dòng)要求:

      1、首先各校英語(yǔ)教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,然后自行篩選,各班按班級(jí)人數(shù)比例(1:10)選出學(xué)生作為參賽選手。(備注:四舍五入。)

      2.比賽分年段進(jìn)行:三年級(jí)書寫字母和單詞;四年級(jí)書寫單詞和句子;五、六年級(jí)書寫單詞和短文。

      3.比賽紙上不得出現(xiàn)參賽選手的姓名,學(xué)校英語(yǔ)組會(huì)為每一位選手編號(hào)。

      4.要求參賽選手使用比賽統(tǒng)一用紙,三、四年級(jí)使用鉛筆書寫,五、六年級(jí)使用鋼筆或水筆書寫。

      5.比賽要求即席書寫,30分鐘完成。

      6.年級(jí)不同,比賽內(nèi)容各不同,參賽選手要根據(jù)要求進(jìn)行正確書寫。

      六、評(píng)委:

      全體英語(yǔ)老師。

      七、評(píng)分細(xì)則:

      評(píng)分細(xì)則如下:(滿分為100分)

      1、卷面整潔,書寫工整,無(wú)涂改痕跡;(占25%)

      2、字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);

      3、字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(占25%);4、傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)

      為求公平、公正,任課教師之間交換評(píng)選出各年級(jí)書法優(yōu)秀的學(xué)生。

      八、獎(jiǎng)勵(lì)制度:

      比賽評(píng)出各年級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案19

      為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下

      一、作品要求

      1、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

      2、作品內(nèi)容健康,積極向上,反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

      3、作品形式

      (1)美術(shù):包括繪畫、設(shè)計(jì)

      (2)書法:包括軟筆和硬筆書法。

      (3)攝影:題材不限

      二、活動(dòng)目的:

      通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的'自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年10月11日

      地點(diǎn):會(huì)議室

      四、活動(dòng)對(duì)象:

      小學(xué)全體學(xué)生

      五、評(píng)委:

      李杰劉風(fēng)才季佳新張曉敏孫明艷

      五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

      一、二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)獎(jiǎng)(3名)

      三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)(3名)

      五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)(3名)

    小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案20

      活動(dòng)背景及指導(dǎo)思想

      “字無(wú)百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強(qiáng)人的`審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái),展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來(lái)臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。

      本次活動(dòng)宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

      具體內(nèi)容及安排

      比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

      原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),不署名。

      比賽地點(diǎn):會(huì)議室。

      比賽時(shí)間:第十周(限時(shí)10分鐘)

      設(shè)獎(jiǎng)方法:一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)7名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

      領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):張秋霞

      成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

      參賽對(duì)象

      全校所有教師(包括后勤組教師)

      評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

      b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

      c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮,按段落要求書寫,?biāo)點(diǎn)正常使用。

      內(nèi)容

      a.臨摹。

      b.作品呈現(xiàn)。

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