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  • 夢(mèng)的作文

    時(shí)間:2023-06-12 10:00:54 作文 我要投稿

    關(guān)于夢(mèng)的作文合集15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于夢(mèng)的作文合集15篇

    關(guān)于夢(mèng)的作文1

      唉!初三了,作業(yè)越來(lái)越多。有時(shí)想想,要是我能長(zhǎng)出三頭六臂,那該多好啊。唉,心里想的是美好的,但現(xiàn)實(shí)畢竟是如此殘酷,面對(duì)著小山似的作業(yè)、習(xí)題、試卷。唉,還是認(rèn)真地做作業(yè)吧!做著做著,我便迷迷糊糊地進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      啊!太好了!我還真長(zhǎng)出了三頭六臂,這樣我就能輕松輕松了。一個(gè)我繼續(xù)做作業(yè),一個(gè)我看電視,一個(gè)我放聲高唱。這時(shí),做作業(yè)的我遇到一個(gè)問(wèn)題,便對(duì)其余的兩個(gè)我說(shuō):“喂,我說(shuō)姐妹們,你們先停一停,幫我看看這道題該怎么做!笨善溆嗟膬蓚(gè)我不理不睬,繼續(xù)做自己的'事。是啊,這“姐妹們”叫的是誰(shuí)啊,看來(lái),我要給這三個(gè)我各取一個(gè)各字,可是,叫什么好呢?我想還是去請(qǐng)教請(qǐng)教我的語(yǔ)文老師吧。

      于是,三頭六臂的我便到學(xué)校辦公室找老師,到了辦公室,我敲了門(mén)進(jìn)去。我高興地對(duì)老師說(shuō):“老師,我長(zhǎng)出三頭六臂了,請(qǐng)你幫我給它們各取一個(gè)名字吧!”老師驚奇地看著我問(wèn)道:“噢,是嗎?你真長(zhǎng)出了三頭六臂?”“是啊!”三個(gè)我齊聲答道。

      老師想了想說(shuō):“這樣吧,一個(gè)你叫YZY,一個(gè)叫SLH,一個(gè)叫SDS,總稱(chēng)叫YSS!蔽衣(tīng)了,覺(jué)得這名字不錯(cuò),高興地說(shuō):“謝謝老師,我走了”!暗纫幌拢阒肋@名字的含義嗎?”我一愣,這名字還有含義啊!“不知道!薄癥ZY, SLH,SDS,各是‘語(yǔ)政英、數(shù)理化、史地生’的漢語(yǔ)拼音開(kāi)頭第一個(gè)字母,這樣給三個(gè)你歸類(lèi)了!

      學(xué)校老師都聽(tīng)說(shuō)我長(zhǎng)出了三頭六臂。語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、政治老師,拿了一大疊的習(xí)題給YZY,說(shuō):“這些作業(yè)請(qǐng)抓緊完成,下周給我面批!睌(shù)學(xué)、物理、化學(xué)老師也抱來(lái)10厘米高的試卷:“這些請(qǐng)馬上完成!

      “啊,壓死我了,作業(yè)壓死我了!比齻(gè)我同時(shí)喊起來(lái),我被嚇醒了。三頭六臂沒(méi)有了。

      我真想大聲喊:“老師,我們沒(méi)有三頭六臂啊!”

    關(guān)于夢(mèng)的作文2

      臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的夜晚,強(qiáng)風(fēng)呼呼作響,驟雨稀哩嘩啦,令人心煩。我打開(kāi)窗戶(hù),仰望灰蒙蒙的天色,沒(méi)有柔和的月光,取而代之的是不停從眼前被強(qiáng)大風(fēng)力吹落的樹(shù)葉?耧L(fēng)掃落葉,翻騰在灰蒙蒙的天空,看得我有些茫然,干脆就趴在窗臺(tái),盯著不減反增的雨勢(shì),看著看著漸漸起了睡意。

      眼前的一切是如此的熟悉,卻又一時(shí)回想不起。我現(xiàn)在看見(jiàn)的是一本破舊不堪的書(shū),酒紅色的書(shū)皮帶些灰塵,上頭并沒(méi)有書(shū)名,似一本尚未完成的草稿。我拿起了那本書(shū)籍,仔細(xì)看才看得明白,封面有些許涂鴉的痕跡。簡(jiǎn)單用幾何圖形拼湊而成,好似一個(gè)人,看起來(lái)是幼稚園孩童的無(wú)意間隨筆的涂鴉。我翻開(kāi)第一頁(yè),凌亂字跡模糊不清,我無(wú)法辨讀,很快我打消解讀的念頭,看下一頁(yè)。這頁(yè)是用不同的色筆交織而成的畫(huà)面,繽紛而不失稚氣。五彩的線條很能吸引人目光,比封面還要更進(jìn)步些。

      接著我又翻,眼前的圖應(yīng)該是描摹出來(lái),有了物體的形,卻少了流暢的線條,有些可惜。我愈發(fā)興趣的再往下翻,呈現(xiàn)眼前的已非臨摹,而是實(shí)際下功夫繪出的圖像,生澀中有些逗趣。后來(lái)幾頁(yè)也是如此,增加我心中的期待,仿佛一個(gè)個(gè)向上的階梯,通向未知的所在。

      從隨筆的涂鴉、到色彩的加入、到描摹的架構(gòu)、到實(shí)際的提筆經(jīng)驗(yàn)、到現(xiàn)在這頁(yè)圖漆上色彩,好似我的成長(zhǎng)紀(jì)錄。一步一步秉持自信的學(xué)習(xí)與練習(xí),一張一張伴隨技術(shù)進(jìn)步的飛舞畫(huà)紙,一次一次在老書(shū)上刻畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖苦澀,回味起來(lái)卻是說(shuō)不出的甘甜。我感覺(jué)到自己提起筆,為那本書(shū)籍加油添醋,寫(xiě)上屬于書(shū)籍的姓名。

      意識(shí)愈來(lái)愈記不清,愈來(lái)愈想一探究竟,我緩緩睜開(kāi)沉重的眼皮,原來(lái)剛剛的`只是夢(mèng)境。虛幻和現(xiàn)實(shí)的交接讓人反應(yīng)不來(lái),那是如此的真實(shí),腦海中還依稀有著剛剛的起筆落筆的片段,奇妙卻又讓人懷疑,對(duì)清醒的我而言,是一種“潛意識(shí)的自我肯定”。我讓自己了解自己進(jìn)步的地方,準(zhǔn)確地看見(jiàn)從零開(kāi)始的辛苦,知道一步步地向前進(jìn),才能真正體會(huì)走過(guò)的路,跫音多么值得珍惜。我抬眼望向窗外,沒(méi)有強(qiáng)烈雨聲,微弱的陽(yáng)光正照著臺(tái)風(fēng)過(guò)后的行人,給予萬(wàn)物溫暖,而我也在回味夢(mèng)境,給自己進(jìn)步的彩筆掌聲,訂下新的目標(biāo),以“夢(mèng)”為基準(zhǔn),這是新的開(kāi)始,新的出發(fā),為自己而出發(fā)。

    關(guān)于夢(mèng)的作文3

      每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋(gè)地方,做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓。

      每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是飛行員,有的人的夢(mèng)想是老師,有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……我的夢(mèng)想是成為一名歌手。但是在同學(xué)之間談?wù)撟约簤?mèng)想時(shí),我總會(huì)亂說(shuō)一個(gè),因?yàn)槲液ε抡f(shuō)出來(lái)會(huì)被同學(xué)們嘲笑著說(shuō)“如果你當(dāng)了歌手,全世界每個(gè)人就都是歌手了”。也許我也覺(jué)得自己的夢(mèng)想就如同一個(gè)夢(mèng),永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我從小就五音不全,當(dāng)時(shí)我喜歡唱歌,在沒(méi)人的地方總會(huì)哼哼幾句。

      在節(jié)音樂(lè)課上,那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌,因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是期末成績(jī)。我好怕,真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時(shí)候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎,老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了,真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意?煲轿伊宋以撛趺崔k,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì),只有我自己相信我自己了,一定要對(duì)自己有信心。到我了,不要緊張。我一定可以的.。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才算到過(guò)了天堂!蔽页媪,我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng),我終于成功了。

      雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們只要努力了,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我們也滿(mǎn)足了。至少我們努力過(guò),所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧!我們一定會(huì)成功的。加油吧!作文

    關(guān)于夢(mèng)的作文4

      每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想,這次夢(mèng)想有的很遙遠(yuǎn),而有的卻很現(xiàn)實(shí)。我們都在為這些大大小小的夢(mèng)努力著、奮斗著。我的夢(mèng)想?yún)s是做一個(gè)能夠堅(jiān)持的人。從小,媽媽就說(shuō)我對(duì)任何事情都是“三分鐘熱度”:嚷嚷要玩沙畫(huà),玩了一半,丟在箱子底下再也沒(méi)拿出來(lái)過(guò);放學(xué)回來(lái)說(shuō)要保護(hù)牙齒不吃糖了,但兩天后,還是捧著一袋彩虹糖邊吃邊蹦蹦跳跳地回家了;買(mǎi)了一本筆記本,發(fā)誓從今往后要天天寫(xiě)日記,但堅(jiān)持了兩個(gè)星期,日記本也不知道被扔到哪個(gè)角落去了……所以,能堅(jiān)持做成什么事情成為了我的夢(mèng)想。 “從今天起,我一定要堅(jiān)持做好每件事”有一天,我對(duì)自己說(shuō)。我要開(kāi)始踐行自己的夢(mèng)想。去年夏天,我突發(fā)奇想,想繡一幅十字繡掛在房間。我在專(zhuān)賣(mài)店里挑了很久,終于決定買(mǎi)下了一幅比較簡(jiǎn)單的小兔子。

      在回家的路上,我心里像往常一樣暗暗下定決心,這次一定不能半途而廢。一回家,我就開(kāi)始在房間里轉(zhuǎn)悠,把十字繡掛那兒好呢?過(guò)了好一會(huì)兒,才準(zhǔn)備開(kāi)工。我照著圖紙一針一針地繡,在不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了,但才繡了兩行,心想這要到什么時(shí)候才能繡完呀!我不由的準(zhǔn)備放棄,但突然想到了我在路上的發(fā)誓,決定堅(jiān)持下去。我給自己制定了每天的計(jì)劃:每天繡兩行。積少成多嘛。然后每天抽出時(shí)間來(lái)完成任務(wù),剛開(kāi)始覺(jué)得還蠻有意思,可是越繡越覺(jué)得無(wú)聊,有好幾天的任務(wù)都是媽媽幫我完成的。如果就此放棄那我的夢(mèng)想不就隨之破滅了嗎?美國(guó)的'比阿斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“碩果要從容地著手去做一件事,但一旦開(kāi)始,就要堅(jiān)持到底。”我又努力堅(jiān)持繡下去,功夫不負(fù)有心人,終于完工了。

      當(dāng)我把自己完成的十字繡掛在墻上時(shí),心里別提有多高興了。從那以后,做每件事前我都對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持”。后來(lái)我又繡了一副十字繡,堅(jiān)持不亂花錢(qián),堅(jiān)持自己一個(gè)人睡覺(jué)……我完成了夢(mèng)想,一個(gè)個(gè)小小的愿望。夢(mèng)想人人都有,但不是人人都會(huì)為自己的夢(mèng)想去努力,直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想也許都很渺小,但這些夢(mèng)想加起來(lái)就會(huì)變成一個(gè)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

    關(guān)于夢(mèng)的作文5

      小時(shí)候的我聽(tīng)到音樂(lè),就會(huì)情不自禁的擺動(dòng)起來(lái),媽媽見(jiàn)我有這方面的興趣,就送我去專(zhuān)業(yè)的班里上課。

      來(lái)到班上,我結(jié)識(shí)了許多的新朋友。剛開(kāi)始上課教的是一些基本動(dòng)作,但是最難的并不是動(dòng)作,而是芭蕾集訓(xùn),通俗的說(shuō)就是劈叉、下腰這些練柔韌性的基本,只有體會(huì)過(guò),才能懂得它的痛。每遇開(kāi)跨環(huán)節(jié)我就害怕,“下一個(gè),曹夢(mèng)蕾。”聽(tīng)到名字的我,一驚,慢悠悠地挪到指定位置,乖乖地拔腿伸開(kāi),老師再一點(diǎn)一點(diǎn)地把我的腿推成一字型,我的痛也愈加厲害。我皺著眉,拳頭緊握,老師見(jiàn)狀說(shuō)道:“放輕松,不要太緊繃了!蔽覈L試著放輕松,調(diào)整呼吸,好像真的沒(méi)那么痛了。

      如今,經(jīng)過(guò)多年的訓(xùn)練,我的柔韌性越來(lái)越好,雖然有時(shí)看到同學(xué)痛苦的表情還 是會(huì)緊張,但是我現(xiàn)在會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài),去享受這個(gè)過(guò)程,漸漸地我成長(zhǎng)了,過(guò)程雖很艱辛,但要相信結(jié)局會(huì)通過(guò)努力而變得美好。

      逐夢(mèng)路上也會(huì)有歡笑。

      近期,我們籌備了一場(chǎng)表演,我們?nèi)谌肭楣?jié)編排了一場(chǎng)具有故事的舞蹈,每個(gè)組合的套路都是我們精心編的,并且特別有意思。剛開(kāi)始排練時(shí),我們對(duì)此特別感興趣,跳得很起勁,依然有不齊的地方,有時(shí)覺(jué)得不好,還 會(huì)臨時(shí)改編,我們對(duì)每次的進(jìn)步都很高興,老師給我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)讓我們信心倍增。老師還 把我們的舞蹈視頻發(fā)到朋友圈,收到的好評(píng)如潮,大家的.認(rèn)可也是讓我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。

      經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的排練,終于迎來(lái)了實(shí)戰(zhàn),我們來(lái)到指定場(chǎng)地開(kāi)始了彩排,因?yàn)楸硌莸膱?chǎng)地比舞蹈室大很多,所以我們的腳步更要加快,很快我們便適應(yīng)了場(chǎng)地,接下來(lái)就是后續(xù)的工作了。表演開(kāi)始了,觀眾們十分熱烈的掌聲,讓我們既緊張又激動(dòng),按照預(yù)期的準(zhǔn)備,我們很順利地跳完了整場(chǎng)表演,也獲得了全場(chǎng)觀眾的一致好評(píng),我們都露出了歡樂(lè)的笑容,同時(shí)這樣的集體演出讓我們懂得我們是一個(gè)集體,這么多人要擰成一股繩。

      逐夢(mèng)路上有艱辛,有歡樂(lè),有時(shí)單槍匹馬,有時(shí)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),但不管怎么樣,只要我們心中有夢(mèng),那為什么不去追逐呢?

    關(guān)于夢(mèng)的作文6

      一個(gè)甜甜的夢(mèng),喚醒你的回憶;一個(gè)可怕的夢(mèng),讓你發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤;一個(gè)可愛(ài)的夢(mèng),甜入你的心……

      “媽媽?zhuān)∥易蛱熳隽艘粋(gè)奇怪的夢(mèng)!“我揉了揉眼睛告訴媽媽。媽媽笑了笑:“人怎么會(huì)記得夢(mèng)呢?”我想想,也對(duì)哦!來(lái)到學(xué)校,我們班洪老大又布置了可怕的語(yǔ)文作業(yè),讓我們四十分鐘完成。唉,現(xiàn)在的我們,馬上畢業(yè)了,作業(yè)像三座大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我覺(jué)得頭昏昏沉沉的,好像進(jìn)入了另一個(gè)人世界……

      咦?這是哪里?我忽然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)巨大的房間里,我的同桌不見(jiàn)了,我的語(yǔ)文作業(yè)不見(jiàn)了,洪老大不見(jiàn)了……”這,這是哪里?“我自言自語(yǔ)道。忽然,那白色的墻壁上閃出了一道光,我回頭看去,這墻上竟出現(xiàn)了我在幼兒園時(shí)玩過(guò)家家時(shí)的情景,不一會(huì)兒又出現(xiàn)在小區(qū)里瘋玩的情景……過(guò)了不久,墻上又閃過(guò)一道光,映出了我上一年級(jí)二年級(jí)的`情景,雖然上了小學(xué)有了作業(yè),但我們?nèi)耘f有快樂(lè)的十分鐘課間,瞧!我還在玩游戲呢,可是,這墻上突然出現(xiàn)了一道紅色的光芒,似乎還帶點(diǎn)血腥味,我正看得出神,墻上的光消失了,出現(xiàn)了三道鐵門(mén),門(mén)開(kāi)了,里面沖出來(lái)了好多士兵,有的頭上寫(xiě)著語(yǔ)文,有的頭上寫(xiě)著數(shù)學(xué),有的頭上寫(xiě)著英語(yǔ),還有的頭上寫(xiě)著”語(yǔ)數(shù)英必勝!“我嚇呆了,等我回過(guò)神來(lái)那些士兵已經(jīng)拿著刺刀向我沖來(lái),嘴里還高喊:”語(yǔ)數(shù)英必勝!“我尖叫一聲拔腿就跑,可沒(méi)想到前面竟然是一條死胡同!我眼睜睜的看著他們向我沖殺來(lái),我舉起手,等待著死亡的到來(lái)……咦?為什么我不疼?我沒(méi)死?漸漸地,我的意識(shí)回來(lái)了,我揉了揉惺忪的眼睛,發(fā)現(xiàn)同桌正叫著我的名字:”馮星怡!就你還沒(méi)交語(yǔ)文作業(yè)啦!怎么還睡得像豬一樣?!“哎呦,我還得去補(bǔ)作業(yè)哩!”

      雖然我知道臨近畢業(yè),作業(yè)多是正常的,可我還是好想讓作業(yè)減少一些!啊,不,是減少一點(diǎn)也行。再給我多一點(diǎn)自由的時(shí)間!

    關(guān)于夢(mèng)的作文7

      旋律飄揚(yáng),若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣中的每一個(gè)角落,只等待某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)心里,留給我們無(wú)法言語(yǔ)的思愁。

      每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵絢爛綻放的花,在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶里,滿(mǎn)溢著花香的一方凈地,縹緲在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里。

      夢(mèng)如花,何處尋。“每一只蝴蹀都是一朵花的靈魂,回來(lái)尋找自己!蔽覀冋峭懽兊牡。瑟瑟秋風(fēng),風(fēng)滿(mǎn)樓,圓月當(dāng)空,萬(wàn)籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這里靜止的生命靜靜地汲取著養(yǎng)分,靜默地?zé)o人注意。她準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著。秋月是春天的想念,春天是秋日的美夢(mèng)。春暖花開(kāi)之時(shí),她嘶咬著,掙扎著,痛苦著,沖出繭的束縛!

      風(fēng)為她奏曲,池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅,跳著優(yōu)雅而輕盈的舞步,開(kāi)始新的旅途。青春中的我們也踏上征途,蝶,帶著我們的情愫與美好飛翔在廣闊的天空,飛翔在未來(lái)。

      “尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌!弊穼ぶ砷L(zhǎng),找尋著青春,跌跌撞撞。

      也許,站在舞臺(tái)中央是你的目標(biāo);也許,攀登科學(xué)頂峰是你的追求;也許,一路矚目披荊斬棘是你的.夢(mèng)想。青春就是一段狂妄,認(rèn)為自己能做到一切,能變得與眾不同,我們都是追夢(mèng)者——不瘋狂怎知未來(lái),滿(mǎn)懷熱血,一往無(wú)前。

      追逐的路上,花開(kāi)花落,我只愿在心中修籬種菊,寂靜安然。追逐的苦累,滿(mǎn)心疲憊。心秋,是落紅的憔悴,宣泄的淚,洗刷蒙灰的蕊!皝(lái)者如仰高山”“往者如觀流水”,靜則致遠(yuǎn),靜則忘我,靜則深邃。時(shí)光慢慢凋謝,風(fēng)在不停地吹,我們?cè)诓煌5刈,追那山清水秀田園夢(mèng),追那廣大世界環(huán)游夢(mèng),追那碧水藍(lán)天國(guó)富夢(mèng),追那寥廓蒼穹科學(xué)夢(mèng)……從每一天,每一刻固執(zhí)地開(kāi)始。

      路,要自己走。我不知道要經(jīng)歷多少風(fēng)雨才可以使憂傷變得不再霸道地占據(jù)整個(gè)世界,而是轉(zhuǎn)成平靜,穿越生命如同穿越流水的悲傷。

      追夢(mèng),我們都是追夢(mèng)少年。

    關(guān)于夢(mèng)的作文8

      夏夜,忽閃忽閃的星星布滿(mǎn)了神秘莫測(cè)的天空。望著窗外這般美麗景色,我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      “喂,伙伴!”是誰(shuí)在叫我?我奇怪地四處張望。這時(shí),有人輕輕拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)穿著奇裝異服的只有一條腿的女孩。她微笑著對(duì)我說(shuō)∶“你好呀,伙伴!我是來(lái)自22世紀(jì)的水星人,你就叫我淘淘吧。至于我來(lái)這里的目的嘛,主要是想邀請(qǐng)你到水星上游覽參觀,交流一下兩地的文化,不知你是否愿意!蔽遗d奮不已地回答∶“愿意,我當(dāng)然愿意!本瓦@樣,我和淘淘乘上飛船,開(kāi)始了奇妙的水星之旅。

      隔著窗看宇宙,真是太奇妙了。彗星,恒星,行星集聚一堂。由于這架飛船是22世紀(jì)宇宙最先進(jìn)的飛行器,我們很快就到了水星。剛見(jiàn)到水星人,我就驚嘆道∶“哇,這里的人都只有一條腿呢!”淘淘說(shuō)∶“我們水星人都是這樣子的,不過(guò),你可不要因?yàn)槲覀兊耐饷捕撇黄鹞覀兣!?/p>

      在淘淘的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了水星人民的居民區(qū)!巴,好雄偉的大廈!蔽也唤谐雎。聽(tīng)淘淘介紹說(shuō),這里的大廈不用一磚一瓦,是用許許多多特殊的氣球做的,十分耐用且堅(jiān)固,還十分環(huán)保呢!在漆黑的夜里,五彩繽紛的大廈成了一道最耀眼的風(fēng)景。

      離開(kāi)了居民區(qū),我們來(lái)到了水星上一間名為“月亮船”的餐館。我們剛坐下,就有一個(gè)水星人走上來(lái)問(wèn)我們∶“兩位小姐,請(qǐng)問(wèn)要點(diǎn)什么?”淘淘說(shuō)∶“來(lái)兩杯冰凍番茄汁,一碟水上蜻蜓,還有兩碗荷葉面線。”送菜的速度可真快,我掃了一遍菜肴,真是名副其實(shí)的綠色食品!我贊嘆不已。

      最后,我們來(lái)到了水星上的垃圾回收站。只見(jiàn)回收站里放著一臺(tái)臺(tái)怪模怪樣的機(jī)器。垃圾站的'工作人員正把堆積如山的垃圾一一裝入機(jī)器中。過(guò)了大約5秒鐘,機(jī)器的嘴巴里就吐出了一件件生活用品,真是太神奇了!淘淘對(duì)我說(shuō)∶“怎么樣,不錯(cuò)吧?經(jīng)過(guò)機(jī)器的加工,垃圾就都改頭換面,變成對(duì)我們有用的東西了。這樣不僅能保護(hù)水星資源,還能減少環(huán)境污染!

      隨著一道白光,我又回到了烏煙瘴氣的地球!皩氊,該起床了!”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)境里喚回。很快,我又陷入了沉思∶人類(lèi)啊人類(lèi),保護(hù)地球已是刻不容緩――這是新世紀(jì)的呼喚。

    關(guān)于夢(mèng)的作文9

      參加完研究生復(fù)試后,我終于如愿以?xún)數(shù)乜忌狭搜芯可酥淇斓男那,回了老家一趟?/p>

      細(xì)雨蒙蒙,灰磚青瓦,竹墻籬笆,青石板路,雞鳴狗叫,一切都那么和諧!我回來(lái)了。我用雙臂擁抱雨絲,我用歌聲表達(dá)我愉快的心情,我回來(lái)了,我的老家!

      清新的氣息在雨中飄蕩,滌蕩著我飄泊的心,兒時(shí)的歡笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn),情愫在悄悄地蘊(yùn)育。當(dāng)我看到兒時(shí)的立志碑時(shí),我熱淚盈眶。

      我淚眼朦朧地望著那彎彎曲曲的青石板路,兒時(shí)的情境象輕煙一樣縈繞在我的腦海,我走進(jìn)了兒時(shí)的夢(mèng)境。

      長(zhǎng)到六歲時(shí),是讀書(shū)的年齡,一天父親鄭重其事對(duì)我說(shuō):“武子,你長(zhǎng)大了想干什么?”貧困的山區(qū),對(duì)教育的'渴望,對(duì)教師的敬仰,在我心中留下了深深的烙印,我怯怯地說(shuō):“我想當(dāng)一名教師!备赣H因過(guò)分激動(dòng)而說(shuō)話硬咽起來(lái):“好……好……武子當(dāng)一名教師,來(lái),來(lái),我們立塊立志碑。”

      父親雕琢了一塊石碑,上刻:武子立志當(dāng)教師,望上蒼保諾。父親點(diǎn)了三支香燭,朝天拜了三拜,口中念念有詞。父親那副虔誠(chéng)的樣子深深烙在我心中,父親希望他的兒子有一天象鷹一樣翱翔在天空,飛出山區(qū),飛向美好的生活。

      記得立下立志碑的第二天,父親帶我到采石場(chǎng)!翱脏。脏 甭暡唤^于耳,采石場(chǎng)上,村民個(gè)個(gè)裸露上半身,汗流浹背,青筋暴露,村民步伐整齊,堅(jiān)定有力地抬著青板石往前走。父親對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)要象他們抬青石板一樣一步一個(gè)腳印!

      在父親的期待下,在立志碑的注視下,帶著父親囑托,踏上了青石板路,踏上了讀書(shū)之途,辛勤的汗水灑了一路……

      記得每天雞叫第一遍,奶奶就把我叫醒起來(lái)讀書(shū),青燈冷石板凳,叫我終生難忘,也把我鍛煉成吃苦耐勞的人。

      終于我走出了大山,走進(jìn)了城市,我現(xiàn)在有一個(gè)九個(gè)多月的女兒,她生活在幸福的生活之中,享受美好的陽(yáng)光,如何教育她?我真想帶她看看立志碑,走走青石板路。

    關(guān)于夢(mèng)的作文10

      夢(mèng)想是每個(gè)人的公共財(cái)產(chǎn)。每個(gè)人都有夢(mèng)想,都有權(quán)為夢(mèng)想而奮斗。窮人之所以貧窮,是因?yàn)樗麄儧](méi)有勇氣和毅力為自己的夢(mèng)想而奮斗。富人富有是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗。夢(mèng)幻天堂和現(xiàn)實(shí)世界有一定的區(qū)別。

      區(qū)別在于現(xiàn)實(shí)是殘酷、無(wú)情和自私的,F(xiàn)實(shí)中,有太多的無(wú)助、遺憾、失望和悲傷。但是夢(mèng)屬于每個(gè)人,屬于自己,是自己的天堂,是在自己的世界里可以自由幻想的。在這個(gè)世界上,一個(gè)人可以是公主,王子,甚至是國(guó)王。在這個(gè)世界上,我們有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的靈魂。我們可以在自己的國(guó)家自由玩耍,也可以在夢(mèng)中游泳。

      夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有時(shí)像雙胞胎,有時(shí)像兩個(gè)敵人,有時(shí)像陌生人。夢(mèng)是虛幻的,而現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。幻覺(jué)總是屈從于現(xiàn)實(shí),正如邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法壓制正義一樣。夢(mèng)想世界并不比現(xiàn)實(shí)更好。因?yàn)檫@是一場(chǎng)夢(mèng),所以總有醒來(lái)的時(shí)候。所以當(dāng)你從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),你會(huì)感到有點(diǎn)沮喪和失望。有些人會(huì)會(huì)意地微笑,為自己的目標(biāo)奮斗,讓夢(mèng)想成真。然而,有些人認(rèn)為夢(mèng)就是夢(mèng)。夢(mèng)想無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)和超越。他們讓自己在夢(mèng)中倒下,想在夢(mèng)中保持沉默。那些在夢(mèng)中沉默的人要么爆炸,要么死去。天空分為白天和黑夜,手有兩面,夢(mèng)有兩面。夢(mèng)想有時(shí)是成功的驅(qū)動(dòng)力,有時(shí)是將人們推向地獄的劊子手。

      夢(mèng)想是進(jìn)步的'動(dòng)力和成功的翅膀。

      夢(mèng)有一對(duì)天使般的翅膀,無(wú)處不在。每個(gè)人都有活在這個(gè)世界上的價(jià)值。有些夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),追逐夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利,追求的過(guò)程也是一個(gè)享受的過(guò)程。當(dāng)你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),你會(huì)感到無(wú)比的幸福和自豪。

      在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,不要被問(wèn)題牽著鼻子走,而是朝著夢(mèng)想前進(jìn),讓夢(mèng)想指引你。有時(shí)候,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大障礙往往是你自己。愛(ài)戰(zhàn)斗就會(huì)勝利,只要你朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗,最終的輝煌將屬于你。

      追求夢(mèng)想,追求夢(mèng)想和離別,讓我們?cè)谖逍侵,帶著無(wú)限的風(fēng)景,駛向我們的夢(mèng)想。

    關(guān)于夢(mèng)的作文11

      夢(mèng)想,周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

      我的夢(mèng),不是莊周夢(mèng)蝶,更不是南柯一夢(mèng)。在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,在父母雙親投注無(wú)限希望的目光注視下。我,一個(gè)普通的初中生,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)高中。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通的下一代。所以,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),考取重點(diǎn)高中,我堅(jiān)信通過(guò)自己努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)將會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

      美好的夢(mèng)想,注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢(mèng),我們?cè)诤I现袑W(xué)校園里埋頭拼搏,以筆為槳,用夢(mèng)做帆,與師為伴,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。初中的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與艱苦的,沒(méi)有夢(mèng)想作支撐,很難精神抖擻,走到最后。

      “理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感”是的,豐滿(mǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么去豐滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,我的夢(mèng)想。要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始,同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此,當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。

      想當(dāng)年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”,毛澤東“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”,這是一代偉人的選擇,這是他們的夢(mèng)想,就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只雄鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游天際。今天我們唯有把握自身實(shí)際,沉寂下來(lái),把每一個(gè)努力落實(shí)到每一天、每一刻,才能不斷超越自己、實(shí)現(xiàn)人生中的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。有人生就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有壓力,有理想的人生才是真正的人生,才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn),才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的'快意。

      從今天開(kāi)始,讓我們努力;從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們相約,在陽(yáng)光燦燦的日子里;我們期待“汗馬耕耘有矢志,碩果飄香又一年”。當(dāng)碩果掛滿(mǎn)枝頭時(shí),我們一定會(huì)為懷揣夢(mèng)想而進(jìn)行的每一天的奔跑而倍感欣慰與驚喜,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)高中!只有腳踏實(shí)地,方能無(wú)往不前。

      這就是一個(gè)追夢(mèng)人的夢(mèng)想,一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí),一個(gè)很簡(jiǎn)單的夢(mèng)!

    關(guān)于夢(mèng)的作文12

      “咚咚咚”,半夜一陣敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中驚醒,我打開(kāi)門(mén),看到門(mén)外的竟然是大名鼎鼎的克隆博士,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把博士迎接進(jìn)來(lái),讓他坐在沙發(fā)上。

      博士不緊不慢的喝著咖啡,等博士喝完咖啡后,我問(wèn)博士:“博士大人,這么晚,請(qǐng)問(wèn)你來(lái)小生家有何貴干?”博士回答說(shuō):“我此次來(lái)是要克隆一個(gè)你,你同意嗎?”“同意呀!”我不假思索的說(shuō)道。我一邊說(shuō)一邊心里盤(pán)算著:如果我有個(gè)克隆人的話,那我以后就可以不用,寫(xiě)克隆人就可以代替我了!正盤(pán)算著,博士用吸血器吸了3毫升的血,我立馬暈了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個(gè)和我一摸一樣的人。博士說(shuō):“這就是你的克隆人了,你們一模一樣,要想分辯很簡(jiǎn)單,他左手腕上有一條克隆彩繩,他也不!薄班,我明白了!蔽倚老踩艨裾f(shuō)道?寺〔┦烤痛髶u大擺的走了。

      我給克隆人下達(dá)命令:“你以后替我上下學(xué),寫(xiě)!笨寺∪肆⒓椿卮穑骸癥es,sir.”克隆人回答。果然,我成真,克隆人完全代替了我,我解放了!可是,卻怪事連連,什么?我把花瓶打碎了,欺負(fù)弟弟了......最后我才知道,原來(lái),罪魁禍?zhǔn)资强寺〉摹,干的壞事,于是,我又?duì)克隆人下達(dá)命令說(shuō):“以后,你不許闖禍。”“Yes,sir.”果真,克隆人以后再也沒(méi)有闖禍,我又將克隆人的克隆彩繩要來(lái),讓他真正的.代替我。

      擁有克隆人的第三年七月二十六號(hào)(星期三),凌晨三點(diǎn)四十六分五十三秒,“叮咚”一聲門(mén)鈴聲把從睡夢(mèng)中驚醒,我打開(kāi)門(mén),原來(lái)是克隆博士,他看到我手腕上有克隆彩繩,說(shuō):“克隆人,你好,我是你的創(chuàng)造者,因?yàn)槲也榈侥愕幕蛴泄收,我要把你銷(xiāo)毀!闭f(shuō)完,博士拿著銷(xiāo)毀槍對(duì)著我,“不......不......不,我不是克隆人,我是楊卓旭!”

      我坐了起來(lái),發(fā)現(xiàn)我全身冒冷汗。啊,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

    關(guān)于夢(mèng)的作文13

      一天早上,我起床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己變小了,變得只有豌豆那么大。

      我使勁伸了個(gè)懶腰,然后準(zhǔn)備起床去洗手問(wèn)刷牙?墒,我四下里望了望,天哪!怎么我的小床居然變成了一望無(wú)際的草原!我在床上根本就站不穩(wěn)。于是,我干脆像玩蹦蹦床那樣跳了起來(lái)。我猛地一跳,咦?這不是昨晚伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的枕頭嗎,怎么變成了這么大一張床?

      我一下子從床上跳到了地板上,準(zhǔn)備去刷牙洗臉?墒,我跑了半個(gè)小時(shí)了,怎么還沒(méi)到洗手間?平時(shí)只是幾步之遙,今天怎么變成跑馬拉松的距離啦?……嗯,那好像,什么好像,這不就是我昨天玩過(guò)忘了收起來(lái)的遙控賽車(chē)嘛!哈哈,有了它,省力多啦!于是,我拿起遙控器,坐上遙控賽車(chē)就向著洗手間方向開(kāi)去。

      一到洗手間,我就立即跳到洗臉池上準(zhǔn)備刷牙。我的牙刷居然成了一片森林!我從牙刷上拔下一根毛,刷起了牙。慢著,我的臉盆哪兒去啦?這里怎么會(huì)有一個(gè)游泳池?難道我們家變成一個(gè)微型地球了?我仔細(xì)看了看,才發(fā)現(xiàn),這個(gè)“游泳池”就是我的洗臉盆,只是因?yàn)槲铱s小了。哈哈!一滴水就能夠洗干凈我的全身。

      “果果,吃飯啦!”媽媽在喊我!哦,這“果果”是我的小名。我便駕駛著遙控賽車(chē)向客廳駛?cè)?墒,?dāng)看到媽媽為我準(zhǔn)備的早餐時(shí),我驚呆了!我的早餐居然比紫金山還要高——看不到山頂——夠我吃一輩子哪!

      星期五老師布置的作業(yè)還沒(méi)有做完,得先做作業(yè)。于是,我又開(kāi)著遙控賽車(chē)回到了臥室。

      我開(kāi)著遙控賽車(chē)在書(shū)桌上飛馳。突然,我和什么東西“砰”地相撞,把我從賽車(chē)?yán)镒诧w了出去。我抬頭一看,哦!原來(lái)是我的.鉛筆盒。但,此時(shí)的鉛筆盒已經(jīng)是一座堅(jiān)不可摧的鐵墻了。

      我的鉛筆變成了擎天柱,我根本就握不起來(lái)。坐在我自己的橡皮上,沿著我的三角尺和直尺,在上面玩起了過(guò)山車(chē)。哈哈!真好玩!

      就這樣,我在“鉛筆盒游樂(lè)同”里痛快地玩了一整天,不限時(shí)間也不用買(mǎi)票。哈哈哈……

      夜幕降臨了,我也感到非常疲憊,便一頭躺倒床上,呼呼大睡起來(lái)……

      “丁零零”——一陣急促的鬧鈴聲吵醒了我。我揉了揉眼睛,咳!原來(lái)我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)……

    關(guān)于夢(mèng)的作文14

      其實(shí)我已離開(kāi)好久,可是不知道到哪里去了,誰(shuí)知道啊。那是6歲的窗臺(tái)吧,斜斜的影子照射打碎的花盆,紅紅綠綠的花宣告鐵欄外的世界,我忘記了還在沙堆里的玩具,早已沉睡在美麗的遠(yuǎn)處的夢(mèng)里。遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處的森林,那里有美麗的夢(mèng),我抓著鐵欄遙望,用紅紅綠綠的花訴說(shuō)渴望,那是我的夢(mèng),那夢(mèng)里的地方。

      恍恍惚惚,我站在了鐵欄外,紅紅綠綠的花,用它斜斜的影子告訴我,近在咫尺的玩具也早已不認(rèn)得我的樣子了,我該離去,這是一盤(pán)不能倒退的錄像帶,影子越來(lái)越長(zhǎng),漸漸消失的列車(chē),不再平行的.鐵軌,遠(yuǎn)方,夢(mèng)里的地方.

      幽深的森林,怎么讓人望而卻步,我不敢探頭,窗臺(tái)早已在千里之外模糊,我找不到溫暖的太陽(yáng),但是停不下腳步,邁入這無(wú)邊的森林,突然想起了六歲的夕陽(yáng),好溫暖,好漂亮的顏色,你可以直視圓圓的橘色太陽(yáng),而不用害怕它刺傷你的眼睛,太陽(yáng)下去了,我該回到溫暖的懷抱,繼續(xù)美麗的夢(mèng)。

      夢(mèng)真的是用來(lái)做的,當(dāng)你真正走到夢(mèng)的面前,那叫做未知的恐懼,和叫做一個(gè)人的孤單讓人害怕,我忽然傻了,我開(kāi)始懷念那舊舊的窗臺(tái),那紅紅綠綠的花了。可是走的太遠(yuǎn),回不去了,火車(chē)還在叫,但是越走越遠(yuǎn),那叫做家的地方,卻再也回不去找那六歲的玩具了,它還在沙堆里沉睡,不知道在做什么夢(mèng)。

      月光好冷,我找不到依靠的懷抱,但是多了兩顆擔(dān)憂的心。一眼望穿的是思念,一眼看不透的是森林,身邊是冰冷的床,沒(méi)有了溫暖的窗,我悻悻的想起那花來(lái),竟然可以堅(jiān)強(qiáng)的存活在瓦礫和洪水中.

      冷,這是一個(gè)沒(méi)有月餅的中秋,抬頭是看不穿的樹(shù)葉,我找不到圓圓的月亮,找不到家的方向,我才走了幾步?可是已經(jīng)忘了來(lái)時(shí)的路,不知那窗臺(tái)的花,是否還在等六歲的孩子陪它一起看月亮,現(xiàn)在,只有寂寞的花和寂寞的玩具。

      抬頭,只好義無(wú)反顧的前進(jìn)。把家,放在心里,放在遠(yuǎn)處的夢(mèng)里。

    關(guān)于夢(mèng)的作文15

      “啦啦啦!我去玩啦!”剛吃過(guò)晚飯的森亞,一邊回頭喊著,一邊朝著海灘跑去。

      森亞是一個(gè)九歲的加拿大姑娘。由于她的父母在中國(guó)海南工作,于是他們就把家安在了這里。森亞的家離海灘很近,這不,她在海灘邊玩得正開(kāi)心呢。

      森亞的后面跟著一條小狗,它的是森亞忠實(shí)的小伙伴,名叫比滋。比滋的眼睛與眾不同,是清澈的紫色,當(dāng)陽(yáng)光照著時(shí),你會(huì)覺(jué)得那真像兩塊閃閃發(fā)光的.紫水晶。它的毛是奶白色的,當(dāng)它在沙灘上瘋跑時(shí),你就完全分不清,哪是比滋,哪是沙子。森亞一直異想天開(kāi)地認(rèn)為,她能夠在沙灘上找到從天上掉下來(lái)的星星,于是她每天在那里不厭其煩地挖著。

      突然,森亞踩到了一個(gè)小海螺,她把海螺撿起來(lái),試著吹了吹。隨著那輕輕的螺聲,海面上出現(xiàn)一條小帆船,慢慢地向她飄來(lái),停在岸邊。森亞驚呆了,出于好奇,她想都沒(méi)想就抱著比滋上了船。森亞剛踏上船板,小船就自己開(kāi)動(dòng)起來(lái)。森亞看到船上放著一個(gè)很大的箱子,她打開(kāi)箱子,發(fā)現(xiàn)一張字條,上面寫(xiě)著:吹響兩次您手中的海螺,然后會(huì)有驚喜出現(xiàn)。森亞吹響第一次,箱子里的字條變成了一塊黃金。她吹響第二次,遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一艘大木船,停在帆船的旁邊。森亞踩著箱子,抱著比滋爬上大木船,再回頭看時(shí),小帆船已經(jīng)消失了。

      木船甲板上空無(wú)一人,森亞只好向船艙走去。當(dāng)她打開(kāi)門(mén),眼前的情景讓她呆住了:船里裝著數(shù)不清的巧克力、奶油蛋糕、炸雞翅,還有好多她沒(méi)見(jiàn)的零食。森亞顧不得多想,立刻狼吞虎咽地吃起來(lái),直到她飽得不能再吃。

      吃飽了的森亞冒出一個(gè)念頭:這個(gè)海螺應(yīng)該還有魔力,不妨再吹一次吧。她又吹了一次,一艘客船從遠(yuǎn)處開(kāi)了過(guò)來(lái)。森亞高興極了,沒(méi)等船停穩(wěn),就跳了過(guò)去。不料,她沒(méi)跳好,一下子落到了水中。森亞急得在水里撲騰,驚恐地大喊:“救命,救命!

      “唉呀,誰(shuí)把沙子撒到我嘴里了?”森亞一邊往外吐著沙子,一邊睜開(kāi)眼睛。原來(lái),剛才森亞挖沙子挖累了,趴在沙灘上睡著了,而剛才的一切只是一個(gè)夢(mèng)。

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