雨的作文匯總九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雨的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨的作文 篇1

　　大家好！我的名字叫雨。我可是人間的�？停�一年四季我都會來到地面上與大家見面。千百年來，這已經(jīng)成為我的一個習慣。

　　大家也許還不了解我的構(gòu)成吧！那就讓我來告訴你：空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，落到地面上，這便是我了。

　　春天，我飄飄灑灑的.降落在大地上，像牛毛，像繡花針，溫暖而多情。小樹、小草和各種農(nóng)作物會親密地對我說：“歡迎你，春雨！我們真的需要你�！边@個時候我就高興的飛撲過去，和它們擁抱……勤勞的農(nóng)民伯伯已會夸我：你來得真是時候。

　　夏天，我來勢兇猛，想來就來。我能讓萬里晴空瞬間變得天昏地暗。我與風婆婆、雷公公、電媽媽一齊鋪天蓋地，滾滾而來。我從天空落下變成無數(shù)個瀑布，水連著天，天連著水，整個大地都是我的世界！我的樂園！由于我的兇猛，公路被沖垮，房屋被沖塌，莊稼被毀壞……人們就會罵我，厭惡我。每當這個時候，我十分慚愧和后悔。

　　秋天，我適時適量的降落，能夠滋潤土壤，便于農(nóng)民伯伯播種，使油菜，小麥快快發(fā)芽。

　　冬天，我變成雪花，到大地上去玩兒。因為我十分調(diào)皮，喜歡往人類的頭發(fā)、脖子、大衣里鉆。可是人們還是挺喜歡我的。

　　朋友們，我愿意告訴你們，我有一片為人類做好事的誠心，為人類造福的決心，我期望科學(xué)家使我有利除弊，為人類做出更多的貢獻！

雨的作文 篇2

　　小時候聽孟庭葦?shù)哪鞘赘琛抖�季到臺北來看雨》，不明白那雨有什么好看的。更或是冬季的雨呢，除了給寒冷的北風平添幾縷蕭條，我不明白冬天的雨有什么值得遠遠的跑去異鄉(xiāng)看。更何況一直不喜歡下雨，就算是在最熱最熱的夏天，只要一想到雨后那泥濘的路面，潮濕的屋子，整個心情也便像天空一樣陰郁著。有那么一絲懷念雨的味道，但是依舊不喜歡那種曖昧的天氣。

　　后來來到這個南方的小城，在漫長而又炙熱的夏天終于過去，而秋天姍姍來遲時，一場秋雨來臨了。準確的說，十二月的雨應(yīng)該是冬天的雨，而這個時候，不僅僅是生活在這個城市的人，還有生長在這里的花花草草、枝枝葉葉，都仿佛渴盼這場雨很久很久了。褪去了炎熱，雨帶給人們的不僅僅是清涼，更甚是久旱之后漸咸的飲水也得到緩解。

　　記憶中，北方的秋雨應(yīng)該是纏綿的，細密的交織，若有若無的紛擾著幾天幾夜，極盡曖昧的潮濕著，而那種秋風秋雨愁煞人的詩意，也不是所有人都能忍受。久了，也就討厭這種天氣。反倒是不如冬日的雪，落了便是落了，冷了便是冷了。而南方的雨，絕不會做出這種含羞的模樣，要下便是痛痛快快的下。

　　站在路邊，看那雨歡快而筆直的落到寬闊的水泥路面，濺起的水花一層又一層的交織著。不到一會兒，路面就被沖洗得干干凈凈，而那雨還是下著，從容的在路面上積起厚厚的一層水波，蕩漾著晶瑩的珍珠沫兒，顆顆都像是來自于天外的精靈。候車亭里全都是因雨而停留的行人，我猜他們大多都是歡喜著的吧。看那肩頭，縱是匆忙而來的雨珠濺濕了他們薄薄的外套，一張張陌生的臉龐上卻無一例外的高興著。興致昂然的.望著雨，人們都沒有說話。似乎過往的車輛也都在躲雨吧，往日里喧囂的汽笛聲、說話聲，都消失不見。仔細聆聽，雨沙沙的下著，整個世界除了雨的聲音，便再沒有其他雜質(zhì)，純凈得如同玻璃器皿中的蒸餾水。而這樣的寧靜，在都市里又是一個多么大的奢求，卻在這一刻不經(jīng)意的愉悅著疲憊的人們。

　　雨停了！不知是誰喊了句。

　　似乎在夢中驚醒，放眼望去，那雨真的停了，遠處高大的建筑，近處蔥籠的花樹，似乎都格外的精神。細細凝視，榕樹葉子更青翠了，前些日子聚積的一絲塵埃早已消失在這場雨中，而它濃密的氣根上依然有著干凈的雨滴搖搖欲墜，一陣風吹過，那雨便紛紛飄落，滾入剛巧路過的行人領(lǐng)子里，一陣沁入肌膚的涼意便讓人忍不住機伶伶抖了一下，這才發(fā)覺冬天真的來了。說是冬天，其實這種冷對于北方來說，充其量也就是有點涼罷了。而那雨，卻實實在在的與北方的雨區(qū)別開來。

　　如果說，北方的雨是多情的、纏綿的、如同古典女人千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面，那雨便是一闕婉約長調(diào)。南方的雨卻是激烈的、奔放的，似蘇子的詞宜關(guān)東大漢執(zhí)鐵板而歌，那雨便如青年們憤怒的心，卻是爽朗的，明麗的。

　　看罷街頭的雨，海邊的雨卻又是另一番風韻。那種煙雨橫舟過，千山共一湖的渾然之美真不是筆墨可以形容。人也蒙蒙，雨也蒙蒙，真正的海天一色，無天無我的境界，也只有自己看過了才會懂。那一刻，究竟是人看雨還是雨看海，抑或是海醉人人醉雨，都不重要了。因為那時的你我，定然不記得了什么叫思考，什么叫分析。

　　冬季，我在南方等你一起來看雨。

雨的作文 篇3

　　今年的夏天到來，我們迎來的并不是炎熱酷暑，而是傾盤大雨。原本，我們一家是準備去游泳場去游玩一下，可是，因為隔三差五的下大雨，天氣異常，讓我們打破了這個計劃。

　　早上，天空陰云密布，冷風涌動，看來一場大雨即將到來。

　　房間里，我坐著正在做暑假作業(yè)，聽到淅淅瀝瀝的雨聲，走到窗口，向外望去，便是嘀嘀嗒嗒的雨點斜斜地撞向窗玻璃，伴著轟轟的雷聲，夾著明晃晃的閃電，令人心驚肉跳。

　　一連下了兩天大雨。第三天早上，小雨仍然沒停，我決定搭車去奶奶家。一路上，透過客車的窗玻璃，我看到農(nóng)民伯伯種下的`玉米地，全被淹了，白茫茫的一大片，零星的看到些大樹的樹頂枝丫在水中搖曳，還能看見幾點屋脊露在水面。人呢？我想，應(yīng)該搬遷了吧！

　　持續(xù)的大雨，住在江邊的我們已經(jīng)開始感到了不安。害怕江水上漲把我們的家園也給淹了。我有好多的親戚朋友都去抗洪救災(zāi)了。聽說解放軍叔叔們早已去營救被困在房屋里的人們。

　　媽媽跟我說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時啊。當兵的辛苦了�！�

　　我們有時也在江邊的防護大堤上看到救災(zāi)的大棚，還有很多的官兵堅守大堤。

　　近來，我們國家的自然災(zāi)害不斷，九八洪水、零八洪水、一六洪水，十年八年如此循環(huán)地威脅著人們。還有地震災(zāi)害、泥石流災(zāi)害、海嘯等等，這些都是大自然對人類地球提出的一個個警告信號�。�

　　環(huán)境保護，刻不容緩！人們?nèi)绻�再肆意地破壞生態(tài)平衡、無節(jié)制地挖掘自然資源，那么，老天爺將對人類給予更加嚴厲的懲罰��？

　　救救我們……

雨的作文 篇4

　　四季的雨各具特色，雨聲激起一片動人的音符，似一曲美的歌謠。無論是芳草含露般的秀美，梨花帶雨般的凄美，朦朧般的柔美，還是冰雨相伴的冰美，都編織著美麗動人的雨趣。

　　春天是雨的季節(jié)，在我們南方，用“連綿不斷”來形容它再合適不過;春天雨的輕盈，春天雨的`柔順，春天雨的飄逸，透窗外視，是一種從未有過的美好感覺，一種對雨眷戀，一種對雨的情感……好春雨連綿圖啊。

　　夏天成為雨的伴侶，可以用“俠客之行”來比喻它的天衣無縫。夏天的雨總是來去匆匆，時來晴空萬里，時來烏云密布，在一時便傾盆大雨直瀉而下，真好比“六月天，孩子臉，說變就變”。但是雨后初晴，總有清涼的感覺，窗上那珍珠般的雨珠兒，在陽光照耀下，映出一道七色彩橋，成為夏日中的一道活力四射的風景。

　　秋天是雨的時候。深秋的雨既沒有春雨般的柔順，也沒有夏雨的狂暴，秋天的雨是涼涼的，瀟瀟的，用煙似的雨幕縈繞著每一樣事物，如同遠處深山的朦朦朧朧，若有似無，給予人們仙境般的美麗，美麗之中還透出一絲絲的神秘……

雨的作文 篇5

　　春的溫柔、夏的火熱、秋的涼爽、冬的凜冽，一年有四季，而我，卻最喜歡秋天，秋天的雨讀后感。

　　秋天是個舒服的季節(jié)。我可以在習習秋風中放飛風箏，牽著那細細的線，在地毯似的綠草地上笑著、跑著、打鬧著，我的心，仿佛也隨著那輕飄飄的風箏在天空中飛翔；我可以在晴朗的夜空中數(shù)星星，一顆、兩顆、三顆……但是，我永遠也數(shù)不清閃爍的星星有多少。

　　秋天是個美味的季節(jié)。你看，柿子樹上挑出了串串紅燈籠，蘋果樹上露出了個個紅臉蛋，山楂樹上結(jié)出了顆顆珍珠果。黃澄澄的鴨梨，脆生生的板棗，甜絲絲的核桃，這些都是秋天帶給我們的“天然營養(yǎng)品”。大閘蟹、胖頭魚、淡水蝦更是讓我一想起來就流口水呢。

　　秋天是個美麗的季節(jié)。天，高高的；地，綠綠的；風，輕輕的，云，淡淡的。踏著滿地金黃的落葉，我們就好像行走在一幅五彩斑斕的油畫中一般。同學(xué)們，讓我們背起行囊，相約在一起，去感受祖國的大好河山吧！

　　秋天是如此的美妙，我喜歡她！

　　《秋天的雨》是一篇抒情以為很濃的散文，名為秋雨，實際上在寫秋天。課文的內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。通過學(xué)習，要使幼兒感受到秋天的美好，感受語言美。

　　全文語句優(yōu)美，情感濃烈，將秋天眾多的景物巧妙地串連起來、從整體上帶出了一個美麗、豐收、歡樂的秋天。這一課的教學(xué)，我給幼兒創(chuàng)造一個詩情畫意的.情境，引導(dǎo)幼兒一步步感受秋天，讀后感《秋天的雨讀后感》。

　　課前，我讓幼兒觀察身邊秋天的景物，收集秋天的圖畫，增加對秋天的感性認識。

　　活動中主要引導(dǎo)幼兒有感情的朗讀散文，并我將收集到的圖片資料（黃黃的銀杏樹、火紅的楓葉、金黃的田野）展示在幼兒面前，點燃幼兒學(xué)習的興趣火花，幼兒一下子就進入了學(xué)習境界，再引導(dǎo)幼兒朗讀課文，細細品位；再接著讓幼兒欣賞收集到的秋天的美景，（圖片、配樂詩朗誦、動畫）讓幼兒再進一步鑒賞大自然的美，受到美的熏陶。

　　同時我根據(jù)孩子們不同的知識經(jīng)驗、思維方式、性格特點、情趣愛好，引導(dǎo)幼兒表達自己的見解，聆聽、了解他人的想法，激發(fā)他們迸發(fā)出智慧的火花，如在出示“小朋友的腳，常常被香味勾住”后讓學(xué)生說說，小朋友的腳怎么會被香味勾住的？

　　并想象：假如你站在瓜地邊、果樹下、花叢中，最想做的事情是什么？你有沒有被勾住的感覺啊？

　　這時學(xué)生紛紛表達自己的想法：有的說，有一次我特別想吃肯德基，聞到那香味，我口水都要流出來了。有的說我特別喜歡奧特曼，看到奧特曼玩具就想要買。

　　本次活動最大的特色就是切合幼兒實際，以讀為主，讓幼兒在讀中悟情，以讀促說。在學(xué)習散文的過程中幼兒對一些比喻記得特別清楚，如：黃了的銀杏象一把把小扇子；秋天的雨是一把小鑰匙等等。

　　孩子對秋天的特征有了一些基本的認識，但是這種認識還不豐富。如果可以有機會帶他們?nèi)タ纯凑�在豐收的稻子，果樹，我想效果也許會更好。

雨的作文 篇6

　　當雨愛上了女孩兒，它愿陪它哭泣，陪它笑;當女孩兒愛上了雨，她愿與它在彩虹橋下緊緊相擁，相依，相伴。

　　靜夜，屋里的燈光暗淡，屋子的頂部有幾個小孔，每當下雨時，便會漏進一兩滴雨珠。屋里有一張破破爛爛的小床，床上躺著一個身體虛弱的母親，床的旁邊坐著一小女孩兒，女孩兒用她的小手緊緊握住母親的那雙大手。女孩兒對母親說：“媽媽，讓我握住您的手。”或許是光照的緣故，可以依稀看見女孩兒臉上劃過兩行淚，淚珠在光的照射下，顯得晶瑩透亮。女孩兒無聲地流著眼淚，直到看見母親合上了雙眼，女孩兒才放聲大哭，她撕心裂肺地哭著，可是窗外的雨聲掩蓋住了女孩兒的哭聲。雨仿佛聽到了這不幸的消息，陪著女孩兒一同落淚，雨也嚎啕大哭了，可是沒有人看得見，也沒有人聽得到。因為他們從來都不知道雨也會落淚，雨也有淚。

　　感謝雨，這無助的女孩兒有了雨的陪伴，或許她會把對媽媽的愛與思念告訴雨，讓雨珠與她一同分享。

　　雨是透明的，雨的眼淚也是透明的，就連雨的血也都是透明的，所以人們看不到雨在落淚，看不到雨的心在流血，雨有它的哀愁，為了傳達給人們它的心聲。在它哀愁的時候，它會在窗子上，陽臺邊，屋頂上彈奏這屬于它的哀曲。在這哀曲里，雨哭盡了它的淚，訴說著它的哀愁。

　　當然雨也有屬于它的`快樂。當它看見女孩兒明白死者安心，生者堅強，看見女孩兒重新振作時，雨把它的雨珠灑向大地，為的只是與女孩兒親密地接觸，親吻女孩兒的臉頰，女孩兒似乎讀懂了雨的心，她把臉仰起，對著天空，對著白云……雨落下，親吻了她，在這片有快樂的土地上，半空中雨與女孩兒深深親吻著對方。雨與太陽有個約定，待小女孩兒與它親吻的那天，太陽要放射出它耀眼的光芒，在與雨的合作下送給小女孩兒一道美麗的彩虹。這便是雨的快樂，屬于它與女孩兒的快樂。

　　朋友，你看見女孩兒與雨站在彩虹橋下了嗎?他們緊緊相擁在這片快樂的土地上，相伴到永遠。

雨的作文 篇7

　　大暴雨來也匆匆，去也匆匆。

　　開始，天還那樣的藍，太陽還是那樣的火辣，只見天邊有一朵小小的烏云。一會兒，那烏云越來越大，把太陽都遮住了，好像世界末日要來臨了。樹葉開始左右擺動，烏云壓得人們透不過氣來。不一會兒，刮起了一陣陣大風，把地上的灰塵吹得紛紛揚揚，大樹在風中搖曳著，枯枝敗葉紛紛落了下來。

　　突然，天空中劃過了一道刺眼的閃電，緊接著一陣轟隆隆的悶雷把人嚇了一大跳。隨后，豆大般的雨滴傾盆而下，打在地上發(fā)出了“啪啪”的聲音，地上還冒出一個個泡泡。忽然，一陣狂風吹過，那雨像水神倒下的水一樣連綿不斷往下落，像天河鋸了口子，鋪天蓋地地下了起來，打在對面的屋頂上，濺出了潔白的水花。頓時，屋頂上覆蓋了一層薄霧。透過窗戶看樹看房子，壓根兒看不清楚。不一會兒，地上是汪洋一片，那雨水涌下了下水道，好像是簇擁的'小孩往下跳;樹木小草在發(fā)狂似的跳舞，好像是歡迎暴雨的到來。

　　漸漸地，雷聲停了，雨也停了。太陽撥開了云霧，又露出了燦爛的笑容。走出家門，哇!空氣格外清新，一股泌人心脾的泥土氣息撲鼻而來，放眼望去，大樹、房子、馬路都被大雨沖洗的干干凈凈，樹葉顯得青翠欲滴，樹葉上還帶著亮閃閃的水珠，房子好像剛造的，馬路好像剛鋪的。啊!一切都是新的。

　　暴風雨真是來也匆匆，去也匆匆。

雨的作文 篇8

　　一星期，兩星期，三星期，這天氣真奇怪，一連下了三星期雨還不停，現(xiàn)在真有些懷念太陽的味道了。難道干旱的災(zāi)區(qū)的水全部下到我們這嗎?

　　這雨不但時間長，還特別的大，先開始天上烏云密布，太陽早已被烏云蓋住了，在看戰(zhàn)爭片時經(jīng)常是這樣。接著，好像刮起了12級的大風。停在外面都齊刷刷的自行車倒了，行人的雨傘被刮得變形了，樹被刮得東倒西歪。家家戶戶都緊閉這窗戶。可風在外面“哭泣”“嗚嗚”在晚上是很恐怖的，窗戶也被風吹得瑟瑟發(fā)抖。突然，一條閃電劃過半空，緊接著就一聲驚雷。先是我們嚇了一跳，然后停在樓下的車響了起來。接著就是傾盆大雨，都說春雨可以滋潤萬物，可這哪像春雨簡直是狂風暴雨，一剎那，外面風雨交加，一些沒帶雨傘的行人都向家跑去。這雨對人們的生活影響也挺大的，出去要穿雨鞋了，不然腳就全濕了，但有一些人高興了那就是買雨傘的`人生意好了很多，比以前翻了好幾倍。

　　三星期后的一天中午，烏云漸漸散開了，久違的太陽終于露出了笑臉。要是這雨下到干旱災(zāi)區(qū)去，那該多好啊!

雨的作文 篇9

　　夏天的雨，感受著它的威力！

　　夏天來臨不久，二零一一年四月份開始就變的熱熱的了，按我的預(yù)測是想再有讓我穿上兩件衣服的天氣很長一段時間不會發(fā)生了吧！老天喜歡發(fā)脾氣的時候，誰也無法阻止，唯一可以讓人類解決這一個無法完成的任務(wù)就是人類發(fā)明了、幻想了超人與神仙這些內(nèi)心世界對抗宇宙的天威，徹底地讓它們縛手稱臣跪地叫人類皇帝。

　　熱悶熱悶的天氣讓我在白天睡覺的時候翻來覆去，有思念年輕漂亮才氣橫絕當世的女人一樣讓你無法專注正常睡眠，現(xiàn)在我要去感嘆‘女人真是一種美妙的動物’因為人類的文明讓女人穿上了衣服，她的身體給我們有荷爾蒙刺激的男人來說是一個可以幻想的好理由。倘若沒有人類的文明發(fā)展回到原始時候，那么什么女人身體我們可以一目了然的看穿，至于秘密也用不著我們?nèi)セ孟搿?/p>

　　而雨的神秘也在于此，我們可以預(yù)測但還不能預(yù)測到什么時間哪個小時多少分多少秒像最精確的鐘表一樣（我之所以有所保留，是因為我始終確信人類總是能解決好多問題的一種動物，我是動物我叫人類，人類就應(yīng)該信自己）。

　　我們?nèi)祟惏烟毂扔鳛槟腥耍�地為女人；我可笑我替天笑人類，天說：“我長時間下雨的時候，你們?nèi)祟悓�會有洪�?zāi)！你們只能眼睜睜地看著你們的同伴被摧毀，而無能為力�！闭f到這個，是我的自嘲自諷與自罵也是我自己表達對我自己的痛！

　　雨也會給我們的生活帶來非常多幸福和利益的.一種液體，我們的植物需要它老天賦予雨與生具來的抗旱功能，讓從地球上暴開的裂縫得以縫合，多得它的灌溉，它的無私奉獻，我們?nèi)祟惛懔艘粋�節(jié)日叫祭雨節(jié)或雨神廟之類的感恩方式，足以證明我們?nèi)祟悓τ晔鞘�分敬重的，但我們也�?yīng)該立下這么些牌匾叫鬼雨，魔雨以紀念在洪災(zāi)失去了生命的那些人，他們是人類，我們的同伴，我們需要詛咒這個天制造的雨。

　　當然，睡在房子里的我是非常享受雨的刺激的，雨它適合讓我睡覺無所事事，它的聲音總是那么讓我想入非非，還有滴答滴答讓我懷念時間的流逝，帶給我清新的、綠色的植物空氣，讓我們盡興享受它愛它！讓我們憤怒地懷恨它討厭它！

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