在线观看1024国产,亚洲精品国产综合野狼,欧美自拍清纯日韩一区二区三区,欧美 亚洲 国产 高潮

<dfn id="u8moo"><source id="u8moo"></source></dfn>
  • <dd id="u8moo"><s id="u8moo"></s></dd><menu id="u8moo"></menu><dd id="u8moo"></dd>
    
    
    <ul id="u8moo"></ul>
    <ul id="u8moo"><acronym id="u8moo"></acronym></ul>
  • <strike id="u8moo"><noscript id="u8moo"></noscript></strike>
  • <dd id="u8moo"></dd>
  • 最美教師作文

    時(shí)間:2023-06-11 18:31:08 教師 我要投稿

    最美教師作文錦集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的最美教師作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    最美教師作文錦集9篇

    最美教師作文 篇1

      老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師教會(huì)我們習(xí)天文,學(xué)地理。在老師的手上不知已經(jīng)教了多少為人類作貢獻(xiàn)的人。每個(gè)人都稱贊那些世人,可有又多少人去稱贊那些教他們的老師呢?在我所上的學(xué)校也有那些最美的教師。比如:初中部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)陳老師,她孕育了多少優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)也是我們班的數(shù)學(xué)老師。不管是生病還是怎么樣她都會(huì)堅(jiān)持來(lái)上課,不過(guò)在過(guò)幾年陳老師就要退休了。

      還有我們初二年段的段長(zhǎng)張老師,他是教語(yǔ)文的。也是教了很多年,他外表胖胖的,平時(shí)一臉嚴(yán)肅,其實(shí)他很是和藹可親,只是一些調(diào)皮搗蛋的人,總是在背后給老師取外號(hào),但這不失為親近的一種表現(xiàn)!

      還有我們班的英語(yǔ)老師peter,他的`教學(xué)方法很好,他總是跟我們打成一片,好像他就是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子氣老師。同時(shí)也因?yàn)樗暮⒆託,鬧出過(guò)不少笑話。就有一次他在黑板上拼寫單詞,結(jié)果拼錯(cuò)了一個(gè)字母,我們提醒他,他卻說(shuō)“我”記得沒(méi)錯(cuò)啊,就是這個(gè)字母啊。我們說(shuō)那你翻書(shū)看看是不是這個(gè)字母?結(jié)果呀,我們對(duì)了,但當(dāng)他看了字母和他寫的不一樣,他說(shuō)了一句話,哦,是這樣啊,趕緊用手擦掉。

      還有一次啊,玩擊鼓傳花;ǖ搅苏l(shuí)那兒,誰(shuí)就要起來(lái)讀課文,讀得慢的,就要接受懲罰。最后那朵花到了一個(gè)同學(xué)手上,剛好叫停了,他趕緊把花丟給別人,可我們還沒(méi)說(shuō)什么,peter就激動(dòng)的說(shuō)是你,是你,是你,起來(lái)讀課文。不過(guò)這樣有老師也很好,至少不會(huì)在后面說(shuō)老師壞話,像peter這樣的老師還有很多呢!

      在我眼中像peter老師這樣的,就是最美的老師,讓我深深的著迷,讓我深深地敬仰,讓我深深地尊敬!

    最美教師作文 篇2

      陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。

      陳老師個(gè)子高高的,當(dāng)她站在其他老師當(dāng)中時(shí),大老遠(yuǎn)我一眼就能看到她。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩上,我喜歡陳老師笑的樣子。因?yàn)樗袃深w小兔子一樣可愛(ài)的門牙。笑起來(lái)很好看。

      陳老師上課嚴(yán)格又有耐心。課堂上她總是先讓我們理解題意,畫(huà)出關(guān)鍵詞后再開(kāi)始做題,這個(gè)方法不僅能讓我們寫的更快,還減少了做錯(cuò)的可能性。

      為了拓展同學(xué)們的.思維,陳老師總會(huì)把許多題舉一反三,這樣考試的時(shí)候就算換了題目也難不倒我們。

      陳老師不僅在教學(xué)中讓大家輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí),在生活中也用心愛(ài)護(hù)每一個(gè)同學(xué),當(dāng)我們遇到問(wèn)題和困難時(shí),她教會(huì)我們要面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題,而不是去逃避。

      我為擁有這樣一位好老師而感到自豪。陳老師,你為我們付出太多了,陳老師,謝謝你當(dāng)我們的老師,您辛苦了,我喜歡陳老師。

    最美教師作文 篇3

      最美的教師作文初中作文1:

      人,總是在失去的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜……

      雖然在小學(xué)時(shí)我就明白這個(gè)道理,卻始終悟不出它的意思。然而在今天,我卻深深地領(lǐng)悟了這句金玉良言。

      姜老師教了我們?nèi),她兢兢業(yè)業(yè)地把我們四年二班從“一盤散沙”培養(yǎng)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。中間,她付出了多少努力啊!她,為我們流的淚最多;她,為我們操的心最多;她,為我們付出的最多。從漂流日記,到評(píng)比欄,再到名人名言,黑板報(bào),宣傳欄,圖書(shū)角,好人好事簿……為了我們這個(gè)班,她付出了多少心血啊!姜老師的博客,從相冊(cè)到日志哪一篇不是在“描寫”我們這個(gè)班級(jí)的呀?

      她是參加工作的,一接手就是我們這個(gè)班級(jí),那時(shí)候,我們班是全校最不團(tuán)結(jié),最不爭(zhēng)氣的一個(gè)班,沒(méi)有一個(gè)老師愿意教我們,天真的她說(shuō):“我來(lái)教,我會(huì)用自己的真誠(chéng)去感化他們!边@樣,姜老師便成了我們的`班主任?墒,姜老師只不過(guò)是一個(gè)比我們大了十幾歲的大姐姐啊!面對(duì)著三十五個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生,她心中蕩漾著的感情我們又怎么能體會(huì)?

      姜老師是真心愛(ài)我們的。有一次,我頭疼得厲害,趴在座位上,撕心裂肺地疼啊,疼得臉都發(fā)白了。姜老師站在我旁邊,不停地跺腳,心里很著急,最后竟然哭了,老師啊,您還記得么?老師啊,我的身體在疼,您的心也在跟著疼,對(duì)么?

      畢業(yè)考前夕,班上的同學(xué)特別浮躁。中午自習(xí),說(shuō)話的說(shuō)話,下棋的下棋,沒(méi)有一點(diǎn)畢業(yè)班的樣子。姜老師好說(shuō)歹說(shuō),可我們總聽(tīng)不進(jìn)去,她傷心啊!嘴上也總說(shuō)著,不管你們了,不管你們了……后來(lái)才得知,她心里還是有我們的。還記得她給我日記的評(píng)語(yǔ)是:是很傷心,雖然嘴上說(shuō)不管你們了,其實(shí),心里還是很疼你們每一個(gè)人,包括最較真的小慷,不愛(ài)學(xué)習(xí)的小星、小爍,有點(diǎn)笨的小和,每個(gè)人都有可愛(ài)之處。是啊!姜老師是最疼我們,最關(guān)心我們的人了。

      姜老師,一個(gè)最令我感動(dòng),最令我折服,最令我難以忘懷的老師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,姜老師的教誨之恩,我終生難忘!

      最美的教師作文初中作文2:

      金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來(lái)了新一屆的教師節(jié)。

      辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書(shū)中的海洋。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。

      在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的`暖陽(yáng),溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。

      四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),廖老師就開(kāi)始讓我們寫日記,那時(shí),我的作文寫得還不好,很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無(wú)奈,只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會(huì)被罵,可沒(méi)想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好!”字,還笑著對(duì)我說(shuō):“你寫得很好,要繼續(xù)努力哦!”

      什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前,可是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過(guò)我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛(ài)上了寫作,每天寫一篇作文是必須的,每一次,老師也會(huì)給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。我每一次也會(huì)很期待的交日記的那一天。

      老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無(wú)窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

      一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我真誠(chéng)地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂(lè)!

    最美教師作文 篇4

      老師是我們最應(yīng)該感謝的人,他們教會(huì)我們很多很多知識(shí),在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。

      我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師,大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛(ài)漂亮才是最美麗的老師,而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水,他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)。”他在課堂上也常常逗的我們發(fā)笑,可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng),我們?cè)谶@種快樂(lè)的氣氛中學(xué)到很多知識(shí),我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的'對(duì)待我們,但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的,或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的,他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火,但不會(huì)特別嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課,我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng),他的體育愛(ài)好十分廣泛,比如說(shuō):籃球、羽毛球、乒乓球、排球……不過(guò)他最愛(ài)的還是乒乓球,每周二下午的選修課和平常沒(méi)事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝,他的第二愛(ài)好就是籃球,在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候,最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候,我爸是得分王,老師們除我爸得很多分外,其他老師幾乎沒(méi)得幾分,我們班的同學(xué)都很崇拜我爸,希望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣,他躺在椅子上皺著眉頭睡覺(jué),好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。

      晚上回到家,他為上我學(xué)習(xí)的更好,往往會(huì)給我布置很多的題,即使我做不出來(lái)或做不對(duì),我爸也不會(huì)特別嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是任真的給我講解題,然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做。

      看到這里,大家是不是覺(jué)得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。

    最美教師作文 篇5

      光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,在成長(zhǎng)的道路上我已跋涉了15個(gè)春秋。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我難免迷茫。此時(shí),老師的指引便如及時(shí)雨一般洗濯我心靈的“污穢”,還了我一片凈地。在我的腦海里給我?guī)椭畲螅绊懽钌畹氖俏业膯⒚衫蠋煛獎(jiǎng)⑵皆蠋煛?/p>

      一支粉筆行云流水

      在我的印象中,劉老師用粉筆在黑板上寫下了一個(gè)又一個(gè)剛勁有力的字眼。在他的`字跡中,我讀出出了一個(gè)教師辛勤耕耘幾十年的老人對(duì)他的學(xué)生殷切希望。劉老師用粉筆在我們的成長(zhǎng)路上為我們指明了一個(gè)又一個(gè)明確的方向,為我們的人生拉開(kāi)了一個(gè)完美的序幕。

      兩鬢斑白無(wú)怨無(wú)悔

      我的老師雖不似張麗莉老師那樣用自己的生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌,但他將他的青春,他的激情完全地投入到了教學(xué)中。在這些逝去的時(shí)光中,劉老師用他自己的雙手送出一個(gè)又一個(gè)“祖國(guó)的花朵”、“二十一世紀(jì)的接班人“。但留下來(lái)的卻只有那滿頭的白發(fā),滿臉的皺紋和那蒼老的雙手,這些都是時(shí)間消逝的痕跡,青春消磨的印證。但他無(wú)怨無(wú)悔,我想這正是師德的標(biāo)榜吧!

      四季耕耘碩果累累

      劉老師在他的工作上傾注了大半輩子的心血,也讓我們學(xué)到人生中最寶貴的東西——知識(shí)。劉老師將他的汗水化作甘霖灑入每一個(gè)學(xué)生的心靈,讓我們得到靈魂上的洗禮甚至升華。他在學(xué)生的心中都是一盞指路的明燈,帶領(lǐng)著我們走向自己的人生軌道,闖出屬于自己的一片藍(lán)天。是劉老師教會(huì)了我如何去闖自己的夢(mèng)想,教會(huì)了我如何去看待世間之事之人,也教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)……。

      劉老師,如今您桃李滿天下,也許早已忘了我這個(gè)不起眼的學(xué)生。但別后的漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田…。

    最美教師作文 篇6

      她是我所見(jiàn)過(guò)的最率真的語(yǔ)文老師,我敬她、愛(ài)她!

      她在教學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致,尤其的讓我欽佩。譬如:她上課要求記的重點(diǎn)筆記時(shí),總是一定要盯著全班同學(xué)有動(dòng)手在寫筆記!有的時(shí)候,可能課堂知識(shí)點(diǎn)較繁雜和瑣碎,課后,她總會(huì)將一些重點(diǎn)筆記發(fā)到學(xué)生群里,分門別類放置在不同的文件夾,以便我們好尋找。再者,班級(jí)的投影設(shè)備總是出問(wèn)題,很多時(shí)候,老師精心準(zhǔn)備的ppt,放映到一半就打不開(kāi),又加之,有個(gè)別同學(xué)反映,看不清投影儀上面的內(nèi)容,所以,大多數(shù)情況下,陳老師總選擇以“一方講臺(tái)、一支粉筆”的'簡(jiǎn)單形式授課!

      她也是溫和的,私底下的她很愛(ài)笑!常常一個(gè)很低端的笑話都能逗得她捧腹大笑!再者,我感覺(jué),她似乎像是有一顆童心,班級(jí)走廊上“小小花園”的布置便是印證!

      她還有一個(gè)獨(dú)特的教學(xué)方法——愛(ài)唱、愛(ài)鬧的她,像是一位出色的表演者,總會(huì)不知不覺(jué)的在課堂上將我們帶入作者所處的境地,去感同身受,讓我們聽(tīng)得津津有味!而她的這種教學(xué)方法會(huì)讓我們更深刻的記住作者所處的境地,讓我們印象更為深刻!當(dāng)看到班級(jí)沉悶時(shí),還會(huì)時(shí)不時(shí)還冒出一些風(fēng)趣的笑話,頓時(shí)活躍了班級(jí)的氣氛。

      她還有一個(gè)特殊的地法就是讓我們經(jīng)常寫日記,到了第二天,她會(huì)在日記本上給我們留下一些使我們戰(zhàn)勝一些生活上的挫折和學(xué)習(xí)上的壓力的一些勵(lì)志類的話語(yǔ)!俺R(guī)作業(yè)”像是一方師生之間暢談的小天地,很多同學(xué)都時(shí)常會(huì)寫一些真心話對(duì)陳老師說(shuō)!很多不想言語(yǔ)的話,以文字的形式流于紙端,這與現(xiàn)實(shí)生活中不太一樣,所以我們更喜歡跟他日記上面的交流。為此她還特地創(chuàng)了一個(gè)公眾號(hào),里面有很多學(xué)生們的作品,也有一些勵(lì)志感人的故事!

      我們總以為溫暖的話語(yǔ)才是愛(ài),其實(shí)那些嚴(yán)厲苛刻的話語(yǔ)是愛(ài)更為深沉的詮釋!我們班有挺多調(diào)皮搗蛋的同學(xué),有時(shí)我們做錯(cuò)了,她也會(huì)直接厲聲呵斥直指問(wèn)題癥結(jié)所在,這使我們有了更深刻的反省。我知道她真的很愛(ài)我們,只是沒(méi)有很溫情的說(shuō)出來(lái)!很實(shí)在的她,沒(méi)有矯情造作,學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí),她也是擼起袖子幫忙干!之前班級(jí)地板很是臟亂,她看到地上的紙屑,就直接彎腰撿起來(lái)了!

      風(fēng)趣的課堂、親切的為人,這些構(gòu)成了我們心中那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師,在語(yǔ)文方面帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)新的世界!

    最美教師作文 篇7

      在我四年的學(xué)習(xí)生活中,她每天都是和顏悅色、親切和藹地教授我們知識(shí),教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览,讓我們輕松而快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!她就是我的老師媽媽——張老師。

      張老師是我的班主任,更是我的啟蒙老師。她用細(xì)心關(guān)懷著我們;用耐心教育著我們;用溫暖的愛(ài)激勵(lì)著我們!在我眼中,她是最美的老師!

      曾經(jīng)我們是一群天真無(wú)知的孩童,課堂上不知聽(tīng)講為何意,是老師一點(diǎn)點(diǎn)教會(huì)我們?cè)趺醋,如何舉手發(fā)言,正確的寫字姿勢(shì)和讀書(shū)習(xí)慣……正因?yàn)槔蠋煹倪@份細(xì)心造就了我們這群活潑而愛(ài)學(xué)習(xí)的少年,我們懂得了學(xué)習(xí)的`重要,知道了良好的行為習(xí)慣會(huì)讓我們受益終身。

      面對(duì)我們這些頑皮如潑猴的淘氣們,老師您總是有足夠的耐心和我們聊天、談心,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中改掉了缺點(diǎn)。

      老師常說(shuō)我們就是那些正在成長(zhǎng)中的小樹(shù),難免會(huì)出現(xiàn)許多的枝杈,只要勤加修剪,我們都會(huì)成為棟梁之才。

      當(dāng)班里有同學(xué)鬧了矛盾,老師總能用她的慧眼發(fā)現(xiàn),然后及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、調(diào)節(jié),直至矛盾解除;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難,不會(huì)解答時(shí),老師便會(huì)不厭其煩、一遍遍地給我們講解,直到我們都點(diǎn)頭面露笑容,老師才會(huì)放心地去喝一口水……這樣的事有許多許多,每次回想起來(lái)都會(huì)令我們那么感動(dòng)。

      我是一個(gè)性格內(nèi)向,不愛(ài)展現(xiàn)自己的男生。老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō):“要有男子漢氣概,小小男子漢不能遇事就鴕鳥(niǎo)式躲藏,要大大方方,勇敢去面對(duì)!”無(wú)論是班級(jí)活動(dòng),還是學(xué);顒(dòng),老師總是推薦我去,讓我在活動(dòng)中不斷地鍛煉自己,樹(shù)立自信。我的書(shū)寫在最初時(shí)可謂是龍飛鳳舞,如爬蟲(chóng)一般讓人目不忍睹,而張老師卻沒(méi)有像其他老師那樣批評(píng)我,而是從我眾多的字中找出幾個(gè)還算可以的字在全班展示,同時(shí)還表?yè)P(yáng)我說(shuō):“大家看看這幾個(gè)字寫得多漂亮,汪博臣的字寫得真是越來(lái)越棒了!”

      聽(tīng)了老師的話,我暗暗下定決心:一定要把字寫工整!功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,我的字已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。這些都離不開(kāi)老師悉心的鼓勵(lì),是老師用溫暖的愛(ài)將我身上極其微小的閃光點(diǎn)無(wú)限放大,激勵(lì)著我前進(jìn)!

      張老師,您如媽媽一樣照顧我、教育我。不管再過(guò)多少年,在我眼中,您永遠(yuǎn)是最美的老師!

    最美教師作文 篇8

      花開(kāi)花落,時(shí)間在不停更迭過(guò)往,唯有那指引航路的燈塔永不會(huì)熄滅……——題記

      人的出生便是一種奇妙的際遇,從最初的牙牙學(xué)語(yǔ)到后來(lái)的亭亭玉立都是一種深刻的經(jīng)歷。父母賦予我們生命,也教會(huì)我們一些基本的道理。可是這些終究抵不上社會(huì)的飛躍,所以為了更好地生存,教師這個(gè)職業(yè)便誕生在這大千世界。

      世間紛擾,我們卻在他們的庇護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。至今我也遇到了很多不同性格的老師,有的只是一閃而過(guò)的剪影,有的卻深深的刻在我的腦!

      小學(xué)時(shí)換過(guò)許多老師,影響都不太深,那時(shí)我特別喜歡語(yǔ)文,只是老師都只是敷衍的`把課文拉一遍,直到三年級(jí)的時(shí)候新來(lái)了一位老師。我們很早就知道了這個(gè)消息,到那天全班都坐得整整齊齊,期待著新老師的到來(lái)。

      上課鈴聲響了,門口的光被遮住一大半,我們忐忑的望著門口,進(jìn)來(lái)了,因?yàn)樽诒容^偏后的位置所以只能看到一個(gè)模糊的輪廓,待她走上講臺(tái)的時(shí)候窗邊的陽(yáng)光斑駁的灑下,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在她的身上,那輪廓也漸漸的變得清楚——中等身材,一身淡綠的連衣裙,一雙小巧的小白鞋,頗有一種仙女的氣質(zhì),嘴唇薄而濕潤(rùn),高挺的鼻梁上架著一副銀框眼鏡中長(zhǎng)的頭發(fā)簡(jiǎn)潔干練?吹剿谝谎郾銜(huì)喜歡,她掃視了一圈教室然后笑著說(shuō):“今天是我在你們班報(bào)道的第一天哦,我是鮮老師,以后要多多關(guān)照哦!蔽液苷痼@她沒(méi)有像其他老師那樣用一節(jié)課的時(shí)間講她的規(guī)則,她就像朋友一樣的口吻和我們打招呼。

      后來(lái),在一段時(shí)間的朝夕相處后,我越來(lái)越喜歡這個(gè)老師,她的教學(xué)方法和別的老師截然不同,記得小學(xué)有一篇課文叫《吐魯番的葡萄》這篇課文里面講了一點(diǎn)新疆的葡萄干,在這篇課文上完之后她說(shuō)會(huì)給我們帶葡萄干,最后真的有每個(gè)人分一小點(diǎn),那時(shí)候覺(jué)得好珍貴啊。

      她的聲音很細(xì)很輕,敲擊著內(nèi)心深處最柔軟的部分。她很好,耐心很足,不是一味的寵溺這便是我心目中的老師。

      我心目中的老師可能就如鮮老師一般有著直擊心靈的話語(yǔ),有著獨(dú)特的魅力。時(shí)光荏苒,老師是陪伴我半生的人,他們猶如星辰在茫茫的宇宙銀河中感化著我們。那些亮眼的星星便是她們付出的最好收獲。

      老師在我看來(lái)是高大的,她們承擔(dān)著教書(shū)育人的職責(zé)是偉大的不多說(shuō)什么,一日為師終生為父,老師是我們的第二個(gè)父母,學(xué)校是我們第二個(gè)家。

      雨,淅淅瀝瀝的下著,在教室的黑板上還殘存著知識(shí)的氣息,哪里都有老師的身影,她們靜靜地傳遞著文化,不要求回報(bào),雨絲細(xì)膩,柔化了老師的發(fā)邊;雨絲無(wú)聲,沖刷了戾氣;雨絲清涼,緊緊扣住了師生的情誼,老師不需要多厲害,只要有好的方法,便是好老師。

      我心目中的老師就是這樣,用雨來(lái)形容最好不過(guò),他們是夜晚迷路時(shí)的燈塔,照亮了前方的漫漫長(zhǎng)路。

      花開(kāi)花落,冬去春來(lái),任何都在忙忙碌碌,唯有老師忙碌在同一條線。贈(zèng)人玫瑰手有余香,老師用知識(shí)換來(lái)了一整片茂盛的桃李林。

      花開(kāi)花落,唯有思念不曾凋零……

    最美教師作文 篇9

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話說(shuō)的不就是默默奉獻(xiàn)、燃燒了自己卻照亮了別人的教師嗎?

      我們班就有一位處處為學(xué)生著想,愛(ài)生如子的老師。她有一頭秀美的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴嵌在精致的臉上,她的`微笑就像春天的花兒一樣,充滿陽(yáng)光,充滿正能量。

      她不僅樣貌美,而且心靈也美。記得有一次,我忽然覺(jué)得胃有點(diǎn)兒疼,當(dāng)時(shí)我卻不以為然。結(jié)果晚上病情嚴(yán)重了,可是校醫(yī)出門了,老師也回家了,當(dāng)時(shí)我心想如果早點(diǎn)去看校醫(yī)就好了。后來(lái)宿管就給老師打了一個(gè)電話,說(shuō)了一下我的情況,老師聽(tīng)到消息后,急忙趕到了學(xué)校。給我?guī)?lái)了治胃疼的藥,并且不住地對(duì)我噓寒問(wèn)暖,當(dāng)我看到老師那充滿關(guān)心愛(ài)護(hù)的眼神時(shí),一股股暖流涌上心頭。吃完藥,老師又小心翼翼地給我端來(lái)一杯熱水,直到我熟睡老師才離去。第二天,天空依然明朗,就像我的心情一樣

      親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也很想知道我們這位無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的老師是誰(shuí)呢?告訴你們吧,他就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任范老師。

      范老師,我想對(duì)您說(shuō),您是知識(shí)的海洋,我在您的懷抱中暢游。在我的心中,您知識(shí)淵博,無(wú)所不知,您上課的時(shí)候特別幽默,每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時(shí)候,您會(huì)停下手中的課給我們講個(gè)笑話,逗得我們捧腹大笑。頓時(shí),我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣,我愛(ài)上您的課了。您不僅教會(huì)了我豐富的知識(shí),還讓我懂得了許多的道理。

      啊!親愛(ài)的老師,您不是雨露,卻帶來(lái)生命的甘甜;您不是泉水,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。老師您是辛勤的園丁,我們是小小的花朵,我們?cè)谀呐囵B(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

      在這里我想道一聲:范老師您辛苦了!

    【最美教師作文】相關(guān)文章:

    最美教師作文05-09

    最美教師主題作文09-16

    最美鄉(xiāng)村教師作文09-13

    最美教師優(yōu)秀作文09-19

    關(guān)于最美教師作文05-10

    有關(guān)最美教師作文05-29

    【推薦】最美教師作文10-02

    最美教師作文【薦】01-29

    【精】最美教師作文01-29

    最美教師作文【精】01-29