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  • 傾聽(tīng)的聲音作文

    時(shí)間:2023-06-11 15:11:21 作文 我要投稿

    精選傾聽(tīng)的聲音作文6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的傾聽(tīng)的聲音作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選傾聽(tīng)的聲音作文6篇

    傾聽(tīng)的聲音作文 篇1

      當(dāng)你到樹(shù)林中游玩,你是否聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木被風(fēng)吹拂的聲音,那風(fēng)拂過(guò)一棵又一棵的樹(shù)木,一片又一片的樹(shù)葉,到它吹得沒(méi)勁時(shí),停住了。風(fēng)雖然停住了,可傳來(lái)的是一陣又一陣樹(shù)葉的沙沙聲,這是自然的聲音,這是微風(fēng)和樹(shù)葉在嬉戲時(shí)發(fā)出的沁人心脾的聲音。

      當(dāng)你路過(guò)鄉(xiāng)間的田野,你是否能聽(tīng)見(jiàn)各種昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音,那些昆蟲(chóng)個(gè)個(gè)潛伏在草叢中,稻穗上。或自己一隊(duì),或三五成群,或是成群結(jié)隊(duì),一起演奏這一曲曲自然樂(lè)章。各種昆蟲(chóng)演奏著自己的樂(lè)曲,聽(tīng)起來(lái)雖然嘈雜,但細(xì)細(xì)品味,卻也有無(wú)窮的趣味。這是自然中生命的樂(lè)曲,這是大自然生命演奏的動(dòng)人的篇章。

      當(dāng)你在海邊的沙灘上,你又是否聽(tīng)到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲,還有那清爽的海風(fēng)掠過(guò)你頭頂?shù)暮艉袈暋_@是大海的聲音,也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風(fēng)無(wú)不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無(wú)際的大海,它以自己巨大的能量,發(fā)出這聲音,這聲音是自然的聲音,它使人心曠神怡。每當(dāng)我在廈門(mén)海邊散步時(shí),我就會(huì)沉醉在這無(wú)窮的海浪的聲音之中。

      冬天,你在溫暖的家中,你是否聽(tīng)見(jiàn)窗外那咆哮的西北風(fēng)像箭飛速向前的'聲音。這是大地的怒吼,它釋放出望而生畏的力量,它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物,樹(shù)葉已無(wú)力抵抗,只能隨風(fēng)搖擺,落葉也因此遍布地面,蟲(chóng)兒躲起,動(dòng)物入洞。這是大自然的聲音,是毛骨悚然的聲音。

      傾聽(tīng)大自然的聲音,它有時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),有時(shí)沁人心脾,有時(shí)雄渾豪放,有時(shí)咆哮怒吼。大自然以自己的美,吸引著我們的目光和心靈,使我們沉醉其中,久久不愿離去。

      聽(tīng),那是大自然的聲音,似鐃似鈸,似絲似竹,似琴似瑟;有時(shí)候像單簧管,有時(shí)候像大提琴;有時(shí)候像舒伯特的小夜曲,有時(shí)候像貝多芬的交響樂(lè);有時(shí)候微風(fēng)習(xí)習(xí),有時(shí)候烈風(fēng)呼嘯……在大自然的聲音里,我們感受著生命不同的模樣,體會(huì)生命呈現(xiàn)出來(lái)的多樣的美好。

    傾聽(tīng)的聲音作文 篇2

      當(dāng)你失敗時(shí),你是否哭泣?當(dāng)你成功時(shí),你是否歡呼?

      心靈的聲音,那緩緩回蕩的聲音,震動(dòng)著,在警示我們?生活是一道七色的彩虹,有鮮活的橙色,也有厚重的紫;有翡翠般的綠色,也有沉甸甸的靛;有金光閃閃的黃色,也有廣闊無(wú)垠的海藍(lán)。成功時(shí)不必驕傲,因?yàn)橛卸盖蛶r石在后面;失敗時(shí)不必氣餒,因?yàn)橛星宄合髟谘矍;失意時(shí)不必抱怨,因?yàn)橛袪N燦陽(yáng)光在身邊。多彩的生活有不同顏色的畫(huà)筆點(diǎn)綴,不妨聽(tīng)一聽(tīng)心靈的答案。

      黃昏時(shí)分,在湖邊走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿,提著空空的魚(yú)桶,微笑著相互攀談。也許你會(huì)驚訝,他們的笑容為何如此燦爛?其實(shí)你無(wú)須驚訝,因?yàn)樗麄冊(cè)谙硎苌睢K麄冊(cè)缫褦[脫了世俗,在這里回歸自然,放逐心靈,為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴,有青青的草地相隨,有藍(lán)藍(lán)的天空依靠,還有紅紅的晚霞、嘰嘰的`鳥(niǎo)兒、習(xí)習(xí)的清風(fēng),還需求什么呢?

      “生活是美好的,你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)!边@是垂釣者給我們的答案。

      清晨時(shí)分,在街道走一走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工使著粗粗的掃帚,穿著臟臟的衣服,汗流浹背,時(shí)不時(shí)掃掃停停,總是會(huì)心的笑笑,然后干勁十足的清掃。也許你會(huì)詫異,她為何這么有干勁?其實(shí)你無(wú)須詫異,因?yàn)樗诜瞰I(xiàn)生活。她用自己的骯臟,換取了大眾的潔凈,為社會(huì)貢出一份力量,為他人付出一份艱辛,這就是她的責(zé)任。她也得到了回報(bào)DD一種來(lái)自心靈深處的喜悅,是世界沒(méi)有任何東西能比擬的。

      “生活是美好的,你要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。”這是清潔工給我們的答案。

      ……

      心靈的聲音響起來(lái)了,你是否聽(tīng)到了?

    傾聽(tīng)的聲音作文 篇3

      青春像一輛列車(chē)匆匆劃過(guò),昨天的列車(chē)與今天擦窗而過(guò),凝視著窗外的我們走遠(yuǎn)了!留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望著前方走遠(yuǎn)了等待著下一趟列車(chē)的逝去。等待著下一班的乘客,唯有自己站在人流的中心,看到人來(lái)人往,與我擦肩而過(guò)。

      在這個(gè)“熱鬧”的世界,不同的人流交匯在一起,有的成了朋友,有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當(dāng)初的“同志”去哪兒了?能聯(lián)系到現(xiàn)在的又有幾個(gè)?當(dāng)初的夢(mèng)想還未改變嗎?人總是失去才懂得珍惜!想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎?

      列車(chē)上的人,坐著火車(chē),急匆匆的飄向人生的那端。離開(kāi)小學(xué)我偶爾想起那些天真的模樣,想起做過(guò)的傻事,那是的快樂(lè)。

      這時(shí)的“命運(yùn)列車(chē)”在八年級(jí)二班停下。陌生的他們,讓我幻想在八二班的.生活,望著他們那些許期待的目光,我感受到了八二班的活力!之后的我們?cè)趶V播操比賽上吶喊,拔河比賽上的汗水,慢車(chē)比賽上的努力。有用不完的勇氣,面對(duì)困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的腳下又算什么。

      之后的列車(chē)依然會(huì)行駛,世界也會(huì)依舊運(yùn)轉(zhuǎn),我注定離開(kāi)你們走上不同的路,可能就像一場(chǎng)夢(mèng),醒了就是也不記得了!我們終究會(huì)散了!回到現(xiàn)實(shí),和所有人一樣,帶著幻想,匍匐前進(jìn)可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請(qǐng)一直笑著帶著八二的輝煌帶著,八二班的稚氣繼續(xù)燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地,記住八二班的笑,記住八二班的吶喊,記住八二班的一切。

      在我國(guó)歷史上,有許多鏡子。唐朝皇帝李世民說(shuō)過(guò):“以銅為鏡,可以正衣冠。以人為鏡,可以知得失!眱A聽(tīng)歷史人物的聲音,難道沒(méi)有收獲嗎?“讀史使人明智”,真是句至理名言!

      憶南宋

      紹興的土接納了南宋的六個(gè)皇帝,趙氏先為丟掉半壁江山蒙羞,又為丟到另一半江山悔恨,真是無(wú)顏見(jiàn)人。盜墓賊使他們不得安寢,但很快又歸于死寂。

      世事還真古怪,岳飛的忠義久在人心,朱熹的理學(xué)遍行天下,還有陸游、辛棄疾等人依然如存,即使是秦檜、賈似道這些人也沒(méi)有被人忘記,可是南宋六個(gè)皇帝誰(shuí)又記得幾個(gè)?不信想想,除趙構(gòu)以外,以下趙這趙那的還能記起幾個(gè)?

      宋六陵有六個(gè)皇帝,分別是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永紹陵。至于末代三個(gè)小皇帝,已經(jīng)是南宋斷弦后的余音了。

      說(shuō)“明”

      開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,那是何等風(fēng)光,大明王朝近三百年,后世的子子孫孫尊奉至極。可是你想想,除了開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,末代皇帝朱由檢,你還知道幾個(gè)?堂堂大明王朝,被后人說(shuō)丟掉江山還不算恥辱,而做為帝王,被后人遺忘,才是真正的恥辱!

      聽(tīng)“清”

      清朝大家不陌生吧!有圣祖爺康熙,還有忙四雍正,小四乾隆,還有慈禧太后、宣統(tǒng)。大清王朝也近三百年,為什么比明朝著名?我為漢族人民感到悲哀,知名度還不如少數(shù)民族呢!

      大家一起來(lái)找找原因,為什么一個(gè)刻苦的皇帝不如一個(gè)奸臣賊子出名?為什么南宋九帝到了快無(wú)人知曉的地步?是因?yàn)樗麄兓栌箚?不,隋煬帝楊廣更昏。夏桀、商紂和他們有可比性嗎?為什么?因?yàn)樗麄儧](méi)有任何功勞,沒(méi)有為華夏族添彩,沒(méi)有為社會(huì)發(fā)展起到作用。楊廣雖無(wú)道,但他年少時(shí)能文能武,助父打江山,開(kāi)鑿大運(yùn)河﹔秦始皇嬴政,一統(tǒng)天下,修筑長(zhǎng)城,修建驪山陵墓,才有了現(xiàn)在的兵馬俑。

      大家都知道唐朝皇帝李世民,多么賢明,助父打江山,經(jīng)玄武門(mén)之變當(dāng)上皇帝,在位23年,為國(guó)家鞠躬盡瘁,可是,你有沒(méi)有想過(guò)明朝末代皇帝朱由檢呢?他該昏庸嗎?不,他比李世民更努力,每天只休息三個(gè)小時(shí),是蒼天偏要他敗嗎?不,不是。不論辦什么事都要講究方法,你看唐太宗,很輕松就把國(guó)家治理的井井有條。

      傾聽(tīng)歷史的聲音,能使我們辦事更有效,有道,做事更要講究方法,這難道不是歷史老人用血和淚告訴我們的真諦嗎?

      致自己的一封信,記住那些青澀的面孔,永不退色的青春。

    傾聽(tīng)的聲音作文 篇4

      我要得不多,只要媽媽工作回家時(shí)用溫柔的眼神多看看我。我要的不多,累得時(shí)候,媽媽可以摸摸我的頭,抱抱我。我要得不多,生病的時(shí)候,媽媽可以拉著我的手走過(guò)門(mén)前的大道到醫(yī)生伯伯家。我要得不多,只希望媽媽不再和年邁的奶奶去計(jì)較以前生活點(diǎn)滴的過(guò)錯(cuò),和睦相處。我要得不多,工作累了,回到家可以全家開(kāi)開(kāi)心心的吃一頓團(tuán)圓飯。我要得不多,不是金錢(qián)與新衣服,而是媽媽您的關(guān)愛(ài)與傾聽(tīng)。

      我不能否認(rèn)媽媽您的辛勞付出,不能否認(rèn)媽媽您的給予,不能否認(rèn)媽媽您給我們的愛(ài)。只是媽媽您所給予的真的是我們內(nèi)心所需要的嗎?

      記得20xx年初,在與媽媽的談話中,才明白我是您們一個(gè)不小的負(fù)擔(dān),如果我一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,便會(huì)摧毀你們建房的夢(mèng)想,我的決定換來(lái)了你們最真的笑容,顯然你們不會(huì)明白,就這樣一個(gè)笑容,我放棄的是我兒時(shí)一直的夢(mèng)想。初中畢業(yè)了,收拾好心情,將夢(mèng)想埋在心底,背上兩套衣服坐上了一班通往工作生涯的班車(chē)離開(kāi)了家鄉(xiāng),不曾后悔過(guò)自己的決定,為了那個(gè)笑容,所有的一切都是值得的。

      20xx年的除夕夜,不知道是誰(shuí)起了個(gè)頭,我忽然問(wèn)了媽媽一句話:媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候疼過(guò)我,當(dāng)時(shí)您楞了一下,想了想理直氣壯的'回答我:“給書(shū)你念,給錢(qián)你用,有新衣服給你穿,你還想怎么樣?突然之間,眼淚留下了臉峽,我背過(guò)身拭去,不想讓你們看見(jiàn)我的脆弱,或許是你的不善表達(dá),你的言語(yǔ)已把我們母女之間的感情越拉越遠(yuǎn),成為一道無(wú)法跨躍的鴻溝。其實(shí)你一直不知道,這不是我要的,我只不過(guò)想要一個(gè)溫暖的家,一個(gè)不需要多大的地方,有關(guān)愛(ài),有諒解,可以心與心零距離的接觸,媽媽?zhuān)耗鷥A聽(tīng)過(guò)我的聲音了嗎?

    傾聽(tīng)的聲音作文 篇5

      仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍!

      那是一幅風(fēng)卷云涌的彩色畫(huà)卷,是一部龍爭(zhēng)虎斗的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)!度龂(guó)演義》為我們展示了一幅幅波瀾壯闊、驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗風(fēng)云圖。在錯(cuò)綜復(fù)雜、緊張尖銳的斗爭(zhēng)中,卻總有一些人讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,總有事千古流傳。

      為感謝劉備三顧茅廬之情,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,六出祁山,七擒孟獲,計(jì)收姜維,火燒博望,智取四郡,罵死王朗,斗陣辱司馬,八陣退伯言,最后病死五丈原。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。因?yàn)橛辛烁兄x,他成為后世忠臣的楷模,智慧的化身。

      劉備為感謝諸葛亮的忠誠(chéng),臨終前將阿斗托付于他,并說(shuō):“太子能輔則輔,如不能輔,先生可廢之,自立為王!彼嬖V劉禪:“汝與丞相從事,事之如父!

      他們用畢生的經(jīng)歷和心血將感謝詮釋的淋漓盡致。

      赤壁的濃煙遮蔽了江面,熊熊的火光眏的天空通紅。狼狽的'曹操終于逃了出來(lái),來(lái)到了華容道。經(jīng)過(guò)一夜的逃亡,士兵饑?yán),?zhàn)馬困乏,疲憊的他們經(jīng)不起任何追殺。曹操環(huán)視四周,此時(shí)只剩下三百余人。曹操大笑自己絕處逢生,笑聲未落,關(guān)羽率眾人來(lái)到曹軍前,曹操趕緊上前搭話,見(jiàn)到狼狽的曹操,云長(zhǎng)想起昔日,不忍長(zhǎng)嘆一聲,放曹操而去。徹膽長(zhǎng)存義,終身思報(bào)恩,一死酬知己,千秋仰丈名。

      義薄云天,義放華容。

      孫權(quán)十五而立,年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。他志向遠(yuǎn)大,奠定了霸業(yè)。孫權(quán)是武者亦是智者。孫權(quán)勸學(xué)的故事廣為流傳。孫權(quán)的一番肺腑之言,讓呂蒙非復(fù)吳下阿蒙。孫權(quán)是智者,他委婉地勸誡,帶動(dòng)周?chē)说那趭^好學(xué),吳國(guó)得以強(qiáng)大。

      手掩長(zhǎng)卷,我聽(tīng)到的主旋律是感謝、忠義與智慧。幾千年的歷史,孕育了璀璨而厚重的文化。

      走過(guò),回眸歷史之悠久;欣賞,傾聽(tīng)歷史之聲音。

    傾聽(tīng)的聲音作文 篇6

      天空,也有聲音……

      聽(tīng),他在怒吼

      獨(dú)自一人躲在墻角,窗外是一片電閃雷鳴的景象,誰(shuí)能想到剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云的好天氣?

      我將頭埋在雙腿里,不敢大聲呼吸,只怕,天空會(huì)發(fā)現(xiàn)我,我知道,他現(xiàn)在是憤怒的,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,使他難以呼吸,所以,他憤怒了,想用雷聲恐嚇人們,讓人們不要再破壞了,他已經(jīng)不堪重負(fù)了。

      但是,人們?nèi)詫?duì)恐嚇不屑一顧,仍為了利而犧牲天,天空的怒吼聲不絕于耳,對(duì)此,我退縮了。

      聽(tīng),他在哭泣。

      慢慢地,他不在怒吼,他認(rèn)輸了,但卻流下了眼淚,帶著憐愛(ài)的淚水滴到小草上,小草笑了;帶著失望的淚水滴到人們身上,使人們感到透心涼;帶著復(fù)雜情緒的淚水滴到大地上,萬(wàn)物都哭了。

      我跑出房間,嘗淚水的滋味,澀澀的,咸咸的,我好想對(duì)人們說(shuō):

      聽(tīng),他在哭泣。

      聽(tīng),他在哀求。

      雨停了,但并沒(méi)有想象之中的.陽(yáng)光出現(xiàn),只是烏云一片,我知道,她的淚水已經(jīng)被哭干了,徐徐而來(lái)的涼風(fēng),夾雜著絲絲涼意,似乎還夾雜著絲絲哀求,對(duì),沒(méi)錯(cuò),是哀求,他在哀求人們不要再破壞環(huán)境了。

      突然,我聽(tīng)到了滴水的聲音,四下尋找,但都沒(méi)有水的痕跡,猛然間,我似乎明白了,天,那是你的心在滴血的聲音嗎?

      天,消失了,卻留下了一片血,看,那夕陽(yáng),不就是最好的證明嗎?

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