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精彩的課本劇作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的精彩的課本劇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的課本劇作文1
盼著，盼著，精彩的課本劇表演終于要拉開(kāi)序幕了。經(jīng)過(guò)了多次的排練，同學(xué)們都做好了上場(chǎng)的準(zhǔn)備，在臺(tái)下躍躍欲試。
我們班表演的是經(jīng)典劇本《木蘭從軍》。同學(xué)們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開(kāi)始了。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織�！痹谕瑢W(xué)們動(dòng)情地齊聲朗讀下，在場(chǎng)的觀(guān)眾和評(píng)委老師們和我們一起回到了北宋年間。
“眾人聽(tīng)旨……”由羅皓文扮演的賜福上場(chǎng)了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺(tái)詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏(yíng)得了大家的一片贊賞。
緊接著，主角木蘭上場(chǎng)了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當(dāng)時(shí)的憂(yōu)愁到無(wú)奈最后堅(jiān)定的'心情。
到了“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”一幕，同學(xué)們都上場(chǎng)了。大家井然有序，就像平時(shí)練習(xí)一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺(tái)上，我軍身著紅色戰(zhàn)衣，威風(fēng)凜凜；敵軍身披黑色戰(zhàn)袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達(dá)到了高潮。
伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。
這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛煉膽量，還讓我們體會(huì)了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。
精彩的課本劇作文2
我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時(shí)，李老師說(shuō)，我們來(lái)當(dāng)一次明星要演劇本――《慈母情深》。
我被老師選為了導(dǎo)演之一，是鏡頭一的導(dǎo)演。然而，時(shí)間不多，今天要把劇本寫(xiě)好，明天準(zhǔn)備開(kāi)始排練，選主角找配角……
經(jīng)過(guò)了編導(dǎo)辛苦寫(xiě)劇，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的精心排練，終于迎來(lái)了演出的到來(lái)。首先是我們組，但是我覺(jué)得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會(huì)兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當(dāng)時(shí)的'主角兒子，雷光昊來(lái)到了書(shū)店，找到了《青年近衛(wèi)軍》這一本書(shū)，可是見(jiàn)到了老同學(xué)――江榮豐，兩位老同學(xué)就開(kāi)始爭(zhēng)搶?zhuān)坠怅怀泽@地說(shuō)：“我先看到的�！笨山輼s豐卻咬著牙說(shuō)：“我先拿到的�！睍�(shū)店老板被他們吵得不耐煩了，就瞪大眼睛說(shuō)：“要買(mǎi)就買(mǎi)不買(mǎi)就出去�！苯瓨s豐一瞬間就把書(shū)搶了過(guò)去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書(shū)店老板說(shuō)：“別傷心，還有一本�！崩坠怅宦�(tīng)了高興得一蹦三尺高，突然說(shuō)：“真的！”說(shuō)完全場(chǎng)都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書(shū)就進(jìn)來(lái)。這“搶書(shū)”的一幕深深地刻在腦海里。
這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開(kāi)心。
精彩的課本劇作文3
今天下午，我們一起床就到多功能廳去看《尼爾斯騎鵝旅行記》課本劇的表演，我們班有兩個(gè)同學(xué)參加表演，劉怡君和董宇珊。他們分別扮演大黃狗和雁群里的一只大雁。節(jié)目開(kāi)始了，尼爾斯的爸爸讓他在家里讀書(shū)，他沒(méi)有好好讀書(shū)，而是跑到鏡子前面，他在鏡子里看到一個(gè)小精靈，小精靈嚇了一跳，小精靈說(shuō)：如果你把我放了，我給你一個(gè)毯子或一個(gè)梳子。尼爾斯把小精靈放了出來(lái)，小精靈用他的魔法棒把尼爾斯的頭砸了一下，尼爾斯就變成了小人了。這段表演結(jié)束后，大屏幕出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：尼爾斯做沒(méi)有做過(guò)好事情？我們都回答：做過(guò)。接著第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。尼爾斯跑到院子了向小貓求救，小貓說(shuō)，你平時(shí)總是欺負(fù)我，我才不幫你呢。尼爾斯在院子里看到一只雄鵝，尼爾斯緊緊的抱住它。這只雄鵝叫莫頓，尼爾斯實(shí)在抱不住了，他就騎到鵝背上，和雁群一起飛走了。……我覺(jué)得這些故事很精彩。我們同學(xué)表演的也很精彩，表演尼爾斯的同學(xué)、表演大黃狗的`同學(xué)、還有表演雁群、莫頓的同學(xué)給我留下了深刻的印象。我下次也要參加小演員。
時(shí)間不多了、所以我們只看了兩個(gè)節(jié)目就回教室了。
精彩的課本劇作文4
自從張老師接班到現(xiàn)在，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一直豐富有趣，讓我看到了一個(gè)非凡的語(yǔ)文世界。
其中，最讓我感受到非凡的是課本劇表演。在課本劇表演中，同學(xué)們都很有想象力，他們把呆板的文字用他們的理解變成鮮活的，有些深?yuàn)W的語(yǔ)句化成課本劇變得淺顯易懂，而且很有趣，用得恰到好處。
其次，我最?lèi)?ài)的便是“四（1）TV班級(jí)新聞播報(bào)臺(tái)”。自從開(kāi)創(chuàng)了這個(gè)衛(wèi)視，不但可以讓我們從小關(guān)注國(guó)家大事，還可以多積累成語(yǔ)，在新聞中，多多少少有好成語(yǔ)，我可以聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思，這可比在詞典中查讀音、意思強(qiáng)多了。
在排行榜第三名的是故事會(huì)。在故事會(huì)中，我和同學(xué)交流著自己閱讀到的`故事精品，然后交流著自己的心得體會(huì)，可以提高評(píng)論能力和交流能力。
對(duì)了，我們還有作文評(píng)比、修改會(huì)，我們會(huì)一起挑出優(yōu)秀的作文和差的作文。讓大家一起修改，比一個(gè)人修改好多了。
這樣有趣的活動(dòng)讓我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力有了不少提高。
這種像做游戲的學(xué)習(xí)方法也讓我從枯燥的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)走進(jìn)了充滿(mǎn)風(fēng)趣的兒童樂(lè)園般的學(xué)習(xí)天地，真是一舉多得！
精彩的課本劇作文5
大約在兩個(gè)月前，學(xué)校舉行了一個(gè)課本劇大賽。我和我的好朋友小丁、小紅一起參加。
我們表演的是《小木偶的故事》。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，做好比賽的準(zhǔn)備。我心里一直都很緊張，總像一只小兔似的 忐忑不安，我手心直冒冷汗。到我們出場(chǎng)表演了，我路也有些不會(huì)走了，踉踉蹌蹌的后臺(tái)走了出來(lái)了。說(shuō)話(huà)也結(jié)結(jié)巴巴的，連開(kāi)場(chǎng)白都差點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)了。因?yàn)楹ε挛业氖帜_都僵硬了，做出來(lái)的動(dòng)作一點(diǎn)都不自然。我還差一點(diǎn)就背錯(cuò)臺(tái)詞。而表演主角的“小木偶”一點(diǎn)也不緊張。她繪聲繪色的.表演著節(jié)目 我見(jiàn)了，緊張的心情慢慢的又平緩了下來(lái)，流利的說(shuō)著臺(tái)詞，生動(dòng)的把小白兔的愛(ài)心真正的表達(dá)主來(lái)。
表演結(jié)束后，我們受到了評(píng)審老師的好評(píng)。我們開(kāi)心的一蹦三尺高。
第一次表演課本劇，我從中學(xué)習(xí)到的東西真不少。以后我要勇敢自信的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的一切困難。像小紅一樣做一個(gè)勇敢的小女孩。
精彩的課本劇作文6
這學(xué)期，我參加了課本劇配音的自主課程，所謂的自主課，就是自己自主支配自己喜歡的課程。在課本劇配音的自主課上，劉老師讓我們用舟山方言為動(dòng)畫(huà)片配音，讓我們才藝展示……可我最喜歡的還是那次演課文《小木偶》。
記得那一次，老師讓我們演課文《小木偶》，由我寫(xiě)劇本，因?yàn)槲也幌駝e人那樣能言善辯，也太不會(huì)表演，為了不影響到表演的效果，我決定自己負(fù)責(zé)讀旁白，雖然我是讀旁白的，并不用做動(dòng)作或者做出神態(tài)，可是我想：既然我分配到讀旁白，即使不是演員，也要盡力把旁白讀到最好，對(duì)這個(gè)角色負(fù)責(zé)。我下定決心，一定要盡力，好好地讀旁白。于是，我便在家里不斷練習(xí)，一有空就讀，終于，我把旁白讀得流暢，有感情了。
轉(zhuǎn)眼又到自主課了，我和我們一組的`人利用老師讓我們練習(xí)的時(shí)間把劇本排練了一遍，效果不錯(cuò)，正式表演的時(shí)候， “小木偶”蹦蹦跳跳， “老木匠”老成， “紅狐貍”機(jī)靈狡猾， “熊警官”沉穩(wěn)厚重，他們使出了看家本領(lǐng)，都演得非常好，當(dāng)然我也不例外，終于，“皇天不負(fù)有心人”，我和我的“小木偶”團(tuán)隊(duì)取得了4。8的好成績(jī)，這是我們堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致的成果��！
自主課讓我們團(tuán)結(jié)一致，我喜歡參加課本劇配音的自主課！
精彩的課本劇作文7
一大早起來(lái)，我就興奮得不行。吃飯沒(méi)扒兩口就背上書(shū)包興高采烈地跨出了家門(mén)。心情好，看什么都順眼兒：看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神！大哥哥大姐姐們多開(kāi)心！就連早上那陰沉沉的天，我也不覺(jué)得天氣不好，依舊快樂(lè)地奔向教室。
“今天心情特別好的原因是什么？”你一定會(huì)問(wèn)。那是因?yàn)椋航裉斓诙?jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課的時(shí)候，我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個(gè)人要演一個(gè)小課本劇。內(nèi)容是數(shù)學(xué)書(shū)上的一道例題。到底課本劇能不能演好，我心里還沒(méi)底兒。在上操的這段時(shí)間里，我們?cè)谧呃壤锞毩?xí)、排練，準(zhǔn)備迎接公開(kāi)課的到來(lái)。
上課鈴響了。我們站在講臺(tái)下，興奮不已，等待老師開(kāi)口宣布表演開(kāi)始。
老師終于開(kāi)始講課了。當(dāng)老師說(shuō)到“他們正商量著周末出去活動(dòng)呢”的'時(shí)候，我們就開(kāi)始說(shuō)臺(tái)詞了。
“哎，這個(gè)周末咱們出去玩兒吧？”我的一句話(huà)給他們開(kāi)了個(gè)頭，大家都把臺(tái)詞用自己的話(huà)說(shuō)了出來(lái)。我們配合默契地演好了這出課本劇，并很快回到了座位上。這時(shí)，我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。
下課了。孫老師微微笑著，走出了教室。我意猶未盡地站了起來(lái)，回味著講臺(tái)上精彩的一瞬間……
精彩的課本劇作文8
在高新一小讀書(shū)月活動(dòng)中，一年級(jí)全體同學(xué)讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。還從全年級(jí)選出一些同學(xué)編排課本劇。我很幸運(yùn)地被選中，飾演小狗。我媽媽特地網(wǎng)購(gòu)了一套小狗表演服，非常漂亮。
今天下午，我們的課本劇要表演了！全年級(jí)的同學(xué)都到多功能廳觀(guān)看我們演出。演員們的家長(zhǎng)也來(lái)了，我爸爸就坐在觀(guān)眾席為我鼓掌。不知道為什么我們一出場(chǎng)就有人笑，可能是我們的裝扮太有趣了吧。
演出一開(kāi)始，我心里很緊張，但是我想：“放松，放松。”。 我先后在三幕中表演。
第一幕，我演的小狗和其他同學(xué)演的小貓、小馬、小鵝、小牛兄弟一起出現(xiàn)，在“尼爾斯家的院子里”玩耍。淘氣的尼爾斯來(lái)追趕我們，我們被趕下去了。
第三幕，我一出場(chǎng)，就自我介紹——我是長(zhǎng)毛狗，眼睛黑黝黝，尾巴擺一擺，愛(ài)吃肉骨頭。在這一幕中，我演的長(zhǎng)毛狗幫助尼爾斯趕走了狐貍斯密爾，并讓斯密兒做了一只看門(mén)狗。
第四幕，我演的.小狗和其他小動(dòng)物一起迎接尼爾斯回家。
我覺(jué)得我演得很好。演出結(jié)束后，我們向觀(guān)眾謝幕。劉校長(zhǎng)還說(shuō)：“我可以不可以和你們照一張合影？”我們齊聲說(shuō)：“好！”
演出已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，但是，這也是一個(gè)完美的開(kāi)始。我以后要再接再厲，遨游書(shū)海。
精彩的課本劇作文9
今天早上，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。節(jié)目豐富多彩，有詩(shī)朗誦，有跳舞，還有器樂(lè)演奏等。
我覺(jué)得《沒(méi)有牙齒的大老虎》這個(gè)課本劇精彩極了！小演員們表演得那么投入，那么逼真，不時(shí)引來(lái)觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲。故事的情節(jié)是這樣的：森林里住著一群小動(dòng)物，它們很怕老虎，可狐貍不怕，它想出了好辦法，決定治治老虎。狐貍每天送一顆大糖給老虎吃，可老虎不知道狐貍的用心，開(kāi)心極了！它每天都把糖吃了，獅子見(jiàn)了勸告說(shuō)：“糖吃多了會(huì)爛牙，必須得刷牙，狐貍很狡猾，是來(lái)對(duì)付你的�！崩匣胄虐胍�，狐貍又來(lái)送糖了。老虎拒絕道：“糖吃多了會(huì)爛牙�！薄澳@么鋒利的牙齒都能咬斷樹(shù)，難道還會(huì)怕糖嗎？”狐貍說(shuō)。老虎覺(jué)得有道理，又津津有味地吃糖了。過(guò)了一個(gè)月，老虎的牙疼了，醫(yī)生們都不敢拔。只有狐貍拿了大鉗子肯給老虎拔牙。結(jié)果，狐貍把老虎的牙全拔光了。老虎沒(méi)了牙齒，失去了往日的威風(fēng)�？吹竭@里，同學(xué)們拍手大笑，都稱(chēng)贊狐貍是好樣的`，它用巧妙的計(jì)策制服了又兇又傻的大老虎，為別的小動(dòng)物們出了氣。
看了這個(gè)節(jié)目，我明白了對(duì)付壞人要多動(dòng)腦筋，多想辦法；還知道了多吃糖會(huì)損害牙齒，以后我要少吃糖，不然像老虎一樣，那就糟了！
精彩的課本劇作文10
“哈哈，哈哈哈哈……”“真好玩！”大家一定會(huì)問(wèn)：今天的校園怎么如歡樂(lè)的海洋一般？讓我來(lái)告訴你們吧！今天下午我們正在看有趣，精彩的課本劇呢！
到了下午，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情拿著凳子，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，一來(lái)到操場(chǎng)就看見(jiàn)很多表演的工具，我發(fā)現(xiàn)一只很大很大的箱子，腦子里閃現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這箱子里藏著什么秘密？我懷著好奇心繼續(xù)等待。
我盼星星盼月亮，終于等到了課本劇的開(kāi)始，課本劇所講述的'是一個(gè)叫小逗號(hào)的故事，其中那只“小青蛙”說(shuō)話(huà)非常有趣，逗得臺(tái)下的同學(xué)們“咯咯”地笑，我也笑得前俯后仰，這個(gè)故事講的是小逗號(hào)非常喜歡聽(tīng)故事書(shū)爺爺講故事的事情，我也知道了那只大箱子原來(lái)是個(gè)故事箱子，里面裝著許多有趣的故事，《東郭先生和狼》、《狐貍和烏鴉》，故事書(shū)爺爺用心良苦用故事教導(dǎo)小逗號(hào)改掉調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣。
“啪啪啪”在一陣陣掌聲中，一個(gè)個(gè)精彩的故事就完美的結(jié)束了。我們看得意猶未盡，期待著下一年的課本劇。
精彩的課本劇作文11
星期一的英語(yǔ)課上，我們進(jìn)行了精彩的課本劇表演。我們組的表演太有趣了。楊晨逸當(dāng)Biff和Chip，許冬圣當(dāng)Dad，朱思翰當(dāng)Kipper，而我負(fù)責(zé)演Mum，讀旁白。許冬圣扮演的Dad上場(chǎng)了，他手拿水槍?zhuān)瑢?duì)著B(niǎo)iff就是一槍?zhuān)皣W———”一股巨大的水流沖向Biff，害得他雙手舉過(guò)頭頂，投降似地邊叫邊逃。
接著Dad又換了個(gè)更厲害的武器———水桶。瞧！他來(lái)到Chip的身后，狡猾地笑著，慢慢抬起手，接著把水桶一個(gè)“倒栽蔥”，嘩嘩的'水流傾瀉而下，從Chip的頭上直淋到腳跟。可憐的Chip只能狼狽地逃竄著。這一切，都被扮演Mum的我看見(jiàn)了，我快速地找來(lái)一個(gè)大大的水桶，悄悄地來(lái)到了靠近Dad的窗臺(tái)邊，并一下子把桶里的水都倒在了Dad的頭上。“好家伙！”剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍的Dad被這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”淋成了一個(gè)“落湯雞”！
我們的表演贏(yíng)得了陣陣掌聲，大家在歡聲笑語(yǔ)中享受快樂(lè)，收獲知識(shí)。
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