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  • 我的職業(yè)理想作文

    時(shí)間:2023-06-11 07:41:16 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

    關(guān)于我的職業(yè)理想作文九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的職業(yè)理想作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于我的職業(yè)理想作文九篇

    我的職業(yè)理想作文 篇1

      生活仿佛是萬(wàn)花筒,五彩繽紛。自然,生活中的職業(yè)也各式各樣,千行百業(yè)。每個(gè)人都有著屬于自己的理想職業(yè),其中也包括我,我的理想職業(yè)是當(dāng)一名出色的廚師。

      廚師是重要的職業(yè)。俗話說(shuō),“民以食為天”。任何一個(gè)人都離不開自己生存的依靠_食物。一個(gè)正常人,你可以幾天不說(shuō)話,可以幾天不上網(wǎng),可以幾天不勞動(dòng),也可以幾天不看書,但你絕對(duì)不可能幾天不吃飯,常言道:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”。況且中國(guó)人很重視吃,食文化特別豐富,今天富起來(lái)的中國(guó)更注重吃了,走進(jìn)大街小巷,到處是大飯店、小餐館,快餐則更多。假如沒有我們這些廚師,又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢?廣大勞動(dòng)者那么辛勤地工作,首先要填飽自己的“五臟廟”,只有在解決吃飯問題的基礎(chǔ)上,才能創(chuàng)造更多的物質(zhì)文明和精神文明,才能追求小康生活,才能追求更高的人生境界。難道你能否認(rèn)這一事實(shí)嗎?除非你是機(jī)器人或是外星人。

      廚師是快樂的職業(yè)。每當(dāng)有顧客光臨,就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊,酒啊,鹽啊……多種材料搭配,文火武火結(jié)合。不一會(huì)兒工夫,一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴,就從我們的手中誕生,并熱氣騰騰地奉送給客人,看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來(lái)的作品,心里當(dāng)然美滋滋的,難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無(wú)比的喜悅感嗎?

      廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師做出來(lái)的菜不但要色、香、味俱全,而且也要十分注重顧客的衛(wèi)生安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。所以要重視材料的`采購(gòu),并高度重視環(huán)境的衛(wèi)生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜,還要適當(dāng)向顧客宣傳營(yíng)養(yǎng)學(xué)、保健學(xué)的知識(shí),以提高顧客們的身體素質(zhì)。只有這樣,才能使顧客信賴你,回頭率更高,利人自然利己。

      廚師是對(duì)職業(yè)道德高要求的職業(yè)。我作為一名廚師,寧愿少賺錢,也不能昧著良心干有違公德的事,除了不售不潔、變質(zhì)的食物。此外也不售野生保護(hù)動(dòng)物,并耐心向顧客解釋、宣傳,在構(gòu)建和諧社會(huì)過(guò)程中,我更要做到平等待人、善待窮人,大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進(jìn)得來(lái)、吃得好。

      我之所以認(rèn)為廚師為理想職業(yè)。是因?yàn)樗苤匾,既關(guān)系到人們健康,又影響著社會(huì)和諧;既能讓自己高興,又能讓別人快樂。當(dāng)廚師是一種享受,烹飪的過(guò)程是享受;看別人心滿意足地走出餐館,也是享受;創(chuàng)新出一道道的佳肴,受到客人稱頌,還是享受。

      “三百六十行,行行出狀元”,這是古語(yǔ)。現(xiàn)在當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三百六十行了。當(dāng)廚師,我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個(gè)行業(yè),我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個(gè)行業(yè)中的狀元。

    我的職業(yè)理想作文 篇2

      如果有人問我最敬佩誰(shuí),我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問我最喜歡誰(shuí),我會(huì)說(shuō)“老師”;如果有人問我的理想是什么,我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。

      教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮我們的人生道路卻燃燒自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。

      教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服,老師總是關(guān)心的.問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

      教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

      我敬佩老師,也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛,對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的幫助,對(duì)我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識(shí),讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲。

    我的職業(yè)理想作文 篇3

      我理想中的職業(yè)還想當(dāng)一名牙科醫(yī)生。

      我想當(dāng)牙科醫(yī)生是因?yàn)檠揽漆t(yī)生可以治好病人的牙齒,讓病人能放心的用牙齒吃東西。

      不用像我這樣,最后一顆牙被拔了,另一邊牙空了,只能用門牙吃東西,很難受的`。

      我不會(huì)給病人造成很大的疼痛,不想別人給我拔牙的時(shí)候那么疼。我會(huì)放音樂給病人聽,讓病人比較輕松。我不會(huì)把病人弄疼的,我會(huì)小心翼翼的給病人換藥。

      當(dāng)牙科醫(yī)生要很小心,一不小心,就會(huì)給病人帶來(lái)疼痛。

      我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名讓人羨慕的“白衣天使!

    我的職業(yè)理想作文 篇4

      人生是對(duì)理想的追求,而理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,我們就會(huì)迷失在無(wú)邊的黑暗之中,失去生活的勇氣。

      大家常說(shuō)沒有理想的人生是悲哀的,而我的人生從不悲哀,人生路途的開始到現(xiàn)在,我有三個(gè)理想,分三個(gè)階段,可以說(shuō)我的人生是與理想同行的。

      小學(xué)時(shí),我的理想是成為一名老師。

      那時(shí)候,?吹矫鑼懤蠋煹奈恼,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數(shù),那些美好的`篇章,總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。

      小時(shí)候的印象中,老師們總是站在那高高的講臺(tái)上,帶著神秘的微笑,他們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大,他們功不可沒。

    我的職業(yè)理想作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。一個(gè)人可以忍受孤獨(dú)和不幸,但一個(gè)人不可以失去理想。如果一個(gè)失人去了理想,就像小鳥失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。理想是沒有限制的,任何人都有擁有理想的權(quán)利,即使你是一名工人、農(nóng)民、老板、學(xué)生現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业睦硐氚桑?/p>

      每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

      老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!

      啊,老師精神,永記我心!

      老師多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的'技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名教師。

      這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因?yàn)橛欣硐耄覀兊牟椒ゲ拍敲磮?jiān)實(shí)有力;因?yàn)橛欣硐,前面的路次格外寬廣;因?yàn)橛欣硐,我們才有了奮斗的目標(biāo);因?yàn)橛欣硐,我們才毫不猶豫的跨過(guò)通往理想途中的一道道關(guān)卡,解決一個(gè)個(gè)困難

      任何阻礙都擋不住我們?yōu)槔硐攵斑M(jìn)的路,就讓我們帶著理想上路吧!

      如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

    我的職業(yè)理想作文 篇6

      每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

      我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

      做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感,我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師_曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課,這種敬業(yè)的`精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶,我們也可以放假,而且工資也很高。

      就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

    我的職業(yè)理想作文 篇7

      有人問我的理想是什么,那我就告訴大家吧!

      我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一名出色的醫(yī)生。為什么呢?

      幾年前,我的爺爺?shù)昧瞬。稍诖采,看著爺爺痛苦得樣子,我多么難過(guò)呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦,蟋蟀啦,再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦。我想,要是我當(dāng)上一名醫(yī)生,把爺爺?shù)牟≈魏昧,我就又可以看到爺爺(shù)男θ萘耍挚梢院蜖敔旚[著玩了,又可以摟著爺爺?shù)牟弊尤鰦闪恕?/p>

      去年,爸爸突然得了疾病,住進(jìn)了醫(yī)院,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才出院。

      但是爸爸什么也不能做,身體還是很虛弱,家里的一切只好讓媽媽來(lái)做,累得媽媽滿頭大汗;媽媽也告訴我,讓我也幫著爸爸做些自己能干的事情;從那時(shí)起,我們沒有去過(guò)一次公園,看著小朋友們游玩高興的樣子,我多想去看看調(diào)皮的猴子、,兇猛的老虎、獅子和狗熊,嚇人的毒蛇,美麗的孔雀呀!可是,爸爸去不了。我想,要是我是醫(yī)生,能治好爸爸的病,帶我去青島看海、游泳,到泰山看日出,我該多快樂呀!

      上學(xué)了,我看到同學(xué)們經(jīng)常生病,不能和我們一起學(xué)習(xí),不能和我們一起快快樂樂的玩。有一天,老師生病了,不能給我們上課了,我們?nèi)w同學(xué)都很傷心地快要哭了;我想,要是我當(dāng)醫(yī)生,治好老師的`病該多好,我們就可以和老師在一起高高興興地學(xué)習(xí)、做游戲了。

      ……

      現(xiàn)在你知道我長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生的原因了吧,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我從現(xiàn)在開始上課專心聽講,積極回答問題,認(rèn)真完成作業(yè),自覺遵守紀(jì)律,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

      朋友們,相信我吧,我的理想一定能實(shí)現(xiàn)的!

    我的職業(yè)理想作文 篇8

      時(shí)間象條無(wú)始無(wú)終永遠(yuǎn)奔流向前的河,大家是恰巧經(jīng)過(guò)這條河流某一段落的匆匆過(guò)客。河岸上一路花開花落,如若,世間所有的相遇都是久別重逢,那一朵又一朵與大家相遇的小花,就是與大家有緣的前塵和過(guò)往。日動(dòng)影移,日穿簾隙,時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝著,溫柔而蒼涼。不經(jīng)意回頭望望,不免有些慌張,原來(lái)那么多日子已經(jīng)翻過(guò),人生已走了這么遠(yuǎn)。只是那些燦爛過(guò)大家生命中繽紛的花,還都依稀記得嗎?曾經(jīng)年少無(wú)知,卻總喜歡寫些憂傷的詩(shī)句,如今嘗盡惆悵滋味,卻習(xí)慣了一副沒心沒肺一臉陽(yáng)光的摸樣。是時(shí)間讓大家成長(zhǎng)。曾經(jīng)怎么就可以那么天真簡(jiǎn)單,總以為那些一起哭過(guò),一起笑過(guò)的人,就會(huì)相伴永遠(yuǎn)。

      只是后來(lái)才知道,沒什么可以永遠(yuǎn),沒有什么可以一成不變。一路上大家會(huì)遇到很多人,會(huì)經(jīng)歷很多事,有些人注定與大家只是擦肩,雖然這和相識(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),有些人相識(shí)再久也只是熟悉而已。 但是有些人,卻溫暖的陪大家走過(guò)一段路程,一起對(duì)酒當(dāng)歌過(guò),一起少年純真過(guò),一起傾心承諾過(guò),要做一生一世的死黨。只是,彼此還是走著走著就淡了,走著走著就散了,驀然回首,那樣少年相知如今能夠遙遙相望的還剩下幾人呢一直以來(lái)喜歡綿綿細(xì)雨天,有人說(shuō)喜歡雨的人,骨子里是浪漫的,也許浪漫的不是那個(gè)雨天,是青春年少時(shí)與你躲過(guò)雨的那個(gè)屋檐。

      曾經(jīng)那樣高高大大的你,卻每每說(shuō)話都會(huì)羞紅了臉,吹著婉轉(zhuǎn)的口哨,吟唱著青春的愛戀;曾經(jīng)在那散發(fā)著清香淡紫色的丁香花下,你說(shuō):“你穿這件裙子真好看”;曾經(jīng)你最喜歡哼唱的一首歌是《我是一只小小鳥》,“我是一只小小鳥,想要飛,卻總也飛不高.....”,磁性好聽的聲音似乎從沒走遠(yuǎn),似乎還在耳邊,以為會(huì)牽手飛翔,還是中途折斷了翅膀,終究還是天涯兩茫茫了。

      時(shí)間走過(guò),而記憶的長(zhǎng)廊,也變得好久好遠(yuǎn)。有些人總是不知不覺的就淡出了大家的`世界,總是在不知不覺的就在大家的世界里變得模糊,是時(shí)間讓一切改變。有時(shí)候不免有點(diǎn)感傷,為那些少年癡狂,為那些信誓旦旦,為那些無(wú)限大的夢(mèng)想,就這樣被現(xiàn)實(shí)擊得遍體鱗傷。大家一路上跌跌撞撞,一邊尋找,一邊遺落,總以為前面會(huì)有更美麗的花開,卻不知道最珍貴的已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。懂得的時(shí)候總是太遲,而時(shí)間總是一路兵荒馬亂的樣子,讓人在措手不及的時(shí)候唏噓不已,人生似乎什么都不容易,只有遺憾來(lái)得太過(guò)容易。

    我的職業(yè)理想作文 篇9

      每一個(gè)人都會(huì)有自己的的理想,盡管它華麗而不真實(shí),盡管它不像別人的理想那樣積極向上。但它卻來(lái)自于我們的內(nèi)心深處,是我心里那份罪真摯的幻想…

      我的理想,是當(dāng)一名描繪美好故事的漫畫家。因?yàn)槲蚁矚g畫畫、喜歡漫畫里那些美妙的'故事,盡管畫中的故事是虛擬的,但我還是會(huì)很開心,因?yàn)槲覄?chuàng)作了畫中的小天地…也許你會(huì)說(shuō),這不算什么。也許你會(huì)說(shuō),這個(gè)理想一點(diǎn)也不偉大。但我卻從不曾放棄過(guò),為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)理想,給過(guò)我歡笑、給過(guò)我感動(dòng)…讓我從中學(xué)會(huì)了很多道理,學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。

      為什么我會(huì)想當(dāng)漫畫家呢?對(duì)呀,為什么呢?因?yàn)槁,它在我最孤單、最寂寞的時(shí)候陪伴著我,讓我忘卻眼中的淚水,重新開心起來(lái)…我經(jīng);孟,幻想自己是一只小雛鳥。我抬起頭,望著鋼筋水泥鑄造的森林,自己是多么渺!

      而夢(mèng)想是我身上唯一的光點(diǎn),照亮著我未來(lái)的路…我不知道自己的名字,也不知道未來(lái)的去向。我只知道我沉重的書包中,既沒有鮮花、也沒有彩虹,卻只有一大疊漫畫陪伴著我…沒錯(cuò),這就是其中一個(gè)原因——因?yàn)槁嬇惆橹遥?/p>

      我小時(shí)候就喜歡涂涂畫畫,和看一些小故事,也展示了我繪畫的天賦,和閱讀能力。那時(shí)候的我心想:色彩斑斕的畫當(dāng)然很好看!

      但只有靜靜的畫面,那多無(wú)聊!

      一本編繪美好故事的小說(shuō)當(dāng)然也很好!

      但只有枯燥無(wú)味的字眼,那多不新鮮!

      怎么能激發(fā)同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣呢?于是我的理想就是讓小說(shuō)與畫面結(jié)合。沒錯(cuò)!

      這也是其中一個(gè)原因——因?yàn)楫嬅媾c小說(shuō)結(jié)合,就是當(dāng)一名漫畫家。

      我應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)我的理想呢?我從現(xiàn)在就要努力,我要把生活中的每一件有趣的事記錄下來(lái),作為最好的劇情。我要把每一個(gè)鼓勵(lì)我的人名字,和他們的樣子永遠(yuǎn)的記住,作為最美的人設(shè)《漫畫里人物設(shè)計(jì)的意思》。我還要好好學(xué)習(xí)、我會(huì)參加很多畫畫比賽,我還會(huì)堅(jiān)持給雜志社投稿……不過(guò)遇到什么也不放棄!

      我不想以后因?yàn)闆]追求過(guò)理想而后悔!

      請(qǐng)記住我的理想,一個(gè)要當(dāng)漫畫家的理想。也請(qǐng)記住我理想的名字——我自己!

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