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制作的作文400字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的制作的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
制作的作文400字 篇1
今天,我花了一上午的時(shí)間,在家里制作了兩個(gè)人偶——一個(gè)小姑娘和一條美人魚(yú)。
首先,我找來(lái)兩個(gè)紙杯,準(zhǔn)備好彩色的卡紙、雙面膠、剪刀、小刀、蝴蝶結(jié)和簽字筆。
我先把紙杯倒扣在書(shū)桌上,在頂部和側(cè)面分別戳了一個(gè)洞,為安裝紅色蝴蝶結(jié)做準(zhǔn)備。然后,挑選了紅色和淡綠色的彩紙做人偶的頭發(fā)。我把選做頭發(fā)的卡紙按要求剪成長(zhǎng)方形,把長(zhǎng)方形剪成一條條連起來(lái)的線,再用簽字筆桿把條條卷起來(lái),貼在倒扣的杯子上方。接著,我還給她們?cè)O(shè)計(jì)了兩款不同的.劉海并貼上。最后,我把蝴蝶結(jié)用金色的鐵絲扎緊,穿過(guò)之前戳的洞,把它固定好。這樣,人偶的發(fā)型就完成了。
發(fā)型做完后,我問(wèn)媽媽:“人偶是睜著眼睛好?還是閉著眼睛好?““睜著眼睛好!眿寢屵呑黾覄(wù)邊說(shuō)。我準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候,又問(wèn)媽媽:“要不要睜一只眼,閉一只眼?”“睜一只眼,閉一只眼,代表活潑、調(diào)皮,挺好的!币虼耍揖蛯⑷唆~(yú)的眼睛畫(huà)成一只睜的一只閉的,另外一個(gè)人偶的兩只眼睛都是睜著的。我還給兩個(gè)人偶畫(huà)上了鼻子、嘴巴和腮紅。我看了一下兩個(gè)半成品的人偶,總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么。于是,我給人魚(yú)公主配了兩個(gè)貝殼,給另外一個(gè)人偶配了兩個(gè)椰子殼。
為了制作得更加逼真、美觀,我又給人偶配了件黃色的草裙,給人魚(yú)配了條淡綠色的魚(yú)尾,在魚(yú)尾及下半身畫(huà)上魚(yú)鱗。
這樣,我的小制作就完成了。我給它們?nèi)×藘蓚(gè)好聽(tīng)的名字——夏威夷女孩和美人魚(yú)公主。你們覺(jué)得我的小制作怎么樣。
制作的作文400字 篇2
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了,為了給姑娘送行,我們舉行了一次戶外樹(shù)葉畫(huà),為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前,同學(xué)們一起聊的熱火朝天,可一聽(tīng)要分組,大家可都不樂(lè)意了,男生們像一群害羞的小姑娘,有些還躲在講臺(tái)后面,女生也不甘示弱,心想:只要不拖后腿就行。我們排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng),老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后,我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比,畫(huà)了又畫(huà),討論著這怎么粘,那怎么貼。首先,我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果,粘上去,再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著,我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀,畫(huà)了一對(duì)水靈靈的眼睛,可愛(ài)極了!我們把它的刺粘上去,粘完之后發(fā)現(xiàn)它的刺好少!我疑惑起來(lái):這是只刺猬,刺去哪了?被人拔光了?它是一只沒(méi)長(zhǎng)刺的刺猬?我們又把刺全拿了下來(lái),畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓,再把刺全粘了上去,這樣就好多了,我們格外做了一朵花上去。還真不錯(cuò)!大家把這垃圾收拾好,看著這幅畫(huà),我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去,但只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩,美麗無(wú)比。
制作的作文400字 篇3
今天,姐姐教我做了一個(gè)小花盆,它既環(huán)保又簡(jiǎn)便,我非常喜愛(ài)它。
首先,我找到一些材料,如剪刀、膠水、小刀、彩紙、瓶子蓋,哦!還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的,真麻煩,姐姐笑著對(duì)我說(shuō)做事不能太急,要有耐心,這樣做出來(lái)的東西才好,我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子,還說(shuō):“瓶子底部要平,表面不能凹凸不平。″聽(tīng)了他姐姐的話,我看了看,許多瓶子都不符合,終于我找到了一個(gè)符合的瓶子。
“材料都齊了,我們開(kāi)始做手工吧!″我迫不及待地對(duì)姐姐說(shuō)。第一步,先將瓶子平均分成兩半,我想用剪刀切成兩半,可總是失敗。于是,姐姐就用小刀幫我切成了兩半。
第二步,將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,“剪個(gè)鋸齒形吧!″姐姐勸我說(shuō):“鋸齒形會(huì)劃傷手的,還是剪個(gè)波浪形吧!”我聽(tīng)從了姐姐的話。
第三步,把瓶子上部剪出幾條長(zhǎng)條兒,連著瓶蓋一起,多余剪下來(lái)的就不需要了。
第四步,把上邊部分和下面部分貼在一起,“終于做好了!蔽腋吲d地說(shuō)。姐姐好像又在和我繞圈子,“感覺(jué)好像少了什么!逦伊⒖谭磻(yīng)了過(guò)來(lái)。
第四步,當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的'圖形裝飾作品了。
“。∫粋(gè)完美的作品在我手上誕生了!”我開(kāi)心地大叫了起來(lái)。
制作的作文400字 篇4
今天,我發(fā)現(xiàn)家里還有很多用剩的彩色卡紙,我突然靈機(jī)一動(dòng),可不可以變廢為寶呢?“對(duì)了,房子,我可以做一個(gè)紙房子。”我大聲喊道。
制作紙房子當(dāng)然要材料和工具啦。紙房子的制作材料有:彩色卡紙。工具有:剪刀、鉛筆、彩筆、膠水。準(zhǔn)備工作就緒,可以開(kāi)始制作了。
首先,把卡紙剪成長(zhǎng)方形三角形和正方形,不過(guò)要注意用剪刀時(shí)不要剪到自己的指甲或手指了。我小心翼翼地把長(zhǎng)方形、正方形和三角形剪好。
接著,在長(zhǎng)方形和正方形卡紙畫(huà)上窗戶和門(mén),在三角形卡紙上畫(huà)煙囪。用彩筆在剪好的卡紙畫(huà)上自己想畫(huà)的圖案。比如:小貓小狗的頭像,小草小花等。發(fā)揮自己的想象力,想畫(huà)什么都行,要注意美觀。
最后,用膠水把剪好的卡紙粘在一起,紙房子就制作好了。
我之所以制作房子是因?yàn)椋何议L(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一種房子可以在海底,可以在天空上,可以在地震來(lái)臨時(shí),飛上天空。
假如紙房子是真的`那里面會(huì)有暖氣空調(diào)、有電視、電腦、還有地下室。地下室有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),可以在里面運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。有游樂(lè)園,可以讓孩子在里面盡情的玩耍。
如果是真的,那該多好啊!
制作紙房子給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,如果你要制作房子,就動(dòng)起手來(lái)吧!
制作的作文400字 篇5
下午第二節(jié)課,是英語(yǔ)課,藍(lán)老師帶我們到自然實(shí)驗(yàn)室去觀賞精美別致的小制作。
一進(jìn)自然實(shí)驗(yàn)室,我們仿佛被小巧玲瓏的小制作“熏”暈了,我們看得眼花繚亂,我迫不及待地觀察起來(lái),有荷趣、帆船、太陽(yáng)能、小鳥(niǎo)家園......各種各樣,其中讓我最喜歡的是石頭草莓,在潔白如玉的碗里面放著是來(lái)多個(gè)用石頭雕刻的草莓,它穿著紅色的外衣;讓我最愛(ài)不釋手的是我們家洗澡常用的太陽(yáng)能,外面涂著深綠色的顏色,最里面有圓柱般的管子,于是我對(duì)這個(gè)小制作仔細(xì)地看了一遍又一遍。讓我最贊嘆不已的是《我是特種兵之火鳳凰》里的女兵穿的迷彩服,前面有一個(gè)射口,打仗的時(shí)候可以是大炮伸展出來(lái),我一邊看著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面:在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上,坦克橫沖直撞,大顯神威。
讓我最嘖嘖稱贊的是我們班的荷趣,上面有荷葉、荷花。造我的腦海里不禁呈現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面:青蛙蹲在荷葉上“呱呱”地叫著,荷花姐姐的花瓣全舒展開(kāi)了,露出了金黃色的`小蓮蓬,霞光把小孩子的臉照得通紅通紅的。
溫馨小床使我情不自禁地停下了觀賞的腳步。上面擺放著一個(gè)床頭,下面擺放著五彩繽紛的床被、花邊的枕頭、好玩的玩具。我看得目不暇接。
小制作真是精美別致。∫院笪乙嘧鲂≈谱,爭(zhēng)取一年比一年做得美觀、精致。所以我們要常常鍛煉自己的動(dòng)手能力,才能使我們的小制作變得越來(lái)越漂亮,越來(lái)越美觀。
制作的作文400字 篇6
一大早,老媽把我從睡眠中拉了出來(lái),原來(lái)就是為了制作綠豆棒冰,我們開(kāi)始分工了,爸爸負(fù)責(zé)把綠豆、蓮子、紅棗都洗干凈、挑好,特別是把蓮子的心給挑出來(lái),我負(fù)責(zé)把鍋?zhàn)硬梁茫驯衲贸鰜?lái)擦洗,姐姐負(fù)責(zé)看牢時(shí)間不要把它煮過(guò)了頭,媽媽負(fù)責(zé)看牢我們,怕我們心急,一會(huì)兒打開(kāi)鍋蓋看,到時(shí)候煮得不熟透。
媽媽下令后,我們開(kāi)始了比賽,就開(kāi)始拿起抹布對(duì)著水籠頭沖洗,就賣(mài)力地擦起鍋來(lái),等擦完后,又把冰格拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)地擦,一個(gè)一個(gè)地洗,生怕還有臟東西沒(méi)有洗掉,到時(shí)候吃壞了肚子。一會(huì)兒我就擦干凈了,看見(jiàn)爸爸正在細(xì)心地用小刀把蓮子的.心給挑出來(lái),我也迫不急待幫忙。然后,再把綠豆、蓮子、紅棗用水沖洗干凈,一起放進(jìn)電飯煲里,設(shè)定好程序,要等2小時(shí)才能煮好。大約過(guò)了40分鐘左右,聞到了綠豆的清香,我忍不住進(jìn)去打開(kāi)看了一下,只見(jiàn)鍋里綠豆、蓮子、紅棗上下翻滾,媽媽來(lái)了,我又趕緊合上電飯煲。
終于,過(guò)了2個(gè)小時(shí),爸爸把鍋端出來(lái),又把白砂糖撒進(jìn)去,攪拌了幾下,然后放到空調(diào)吹了好一陣子,等到?jīng)鱿聛?lái)后,我們每個(gè)人先盛了一小碗嘗了,味道真不錯(cuò)。接著,就一勺一勺地把綠豆湯舀進(jìn)冰格里,把八個(gè)格子的都盛滿了,放進(jìn)速凍箱里冰了5個(gè)小時(shí),就可以吃了。
怎么樣,想不想嘗一嘗?
制作的作文400字 篇7
今天,老師讓我們四人小組合作拌涼米線,我高興極了,我想,我們小組一定那拿到高分,一定要做出好吃的涼米線。
我們開(kāi)始做涼米線了,我先把米線放在一個(gè)大碗里,然后把肉醬放到里面,再把醬油、大蒜、姜、花椒油、蕪荽、韭菜、醋等作料放到碗里,均勻地?cái)嚢枇艘?下,呵呵,我們小組香噴噴的涼米線做出來(lái)了,真是色、香、味俱全!我忍不住嘗了一口,呀,太酸了、太酸了!我突然想起忘放糖了,于是舀了一匙糖加進(jìn)去,再 拌一拌,再嘗了嘗,不錯(cuò)不錯(cuò),味道比剛才好多了,我又加了些雞棕油,再嘗一嘗,味道好極了,覺(jué)得特別好吃呢!心里樂(lè)滋滋的`,應(yīng)該可以給老師評(píng)分了,一定會(huì) 有高分的!
我立刻端給兩位老師嘗一嘗,讓她們給打分,一位老師評(píng)了95分,一位老師評(píng)了97分,和別的同學(xué)相比,我的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)也不高,我心里對(duì)評(píng)分很不滿意, 覺(jué)得老師把分?jǐn)?shù)給打低了,一點(diǎn)也不服氣。就去嘗了嘗其他同學(xué)做的涼米線,有些同學(xué)做得很好吃,比我做的強(qiáng)多了,有些同學(xué)做的也不好吃,我心想,這次就當(dāng)我 吃上了一次好吃的涼米線,輸?shù)眯姆诜恕?/p>
今天雖然我輸了,但是我一定會(huì)再一次打破我們班涼米線的記錄的,我要加油,好好向媽媽討教絕招,更加努力,拌出更美味的涼米線來(lái),這樣一定能贏!
制作的作文400字 篇8
在這個(gè)風(fēng)和日麗的3月8日,水晶老師來(lái)到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護(hù)手霜,大家又激動(dòng)又興奮。
水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下,一共有五種。水晶老師還說(shuō):“這個(gè)甘油呢,我們有兩種,一種是金盞花的,另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽,玫瑰花則是用來(lái)美白手的,你們要挑選好哦!”介紹完了,我們就開(kāi)始操作了。
首先,我們每人得到了一個(gè)裝護(hù)手霜的盒子,然后,我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中,這時(shí),水晶老師請(qǐng)401、402和403班的同學(xué)上臺(tái)來(lái)幫忙。我們分到了放甘油的'小組里,我手拿一瓶玫瑰花的,四處給需要的同學(xué)放甘油,我一邊忙一邊想:我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花,而且玫瑰花的氣味也很不錯(cuò),是一股幽香,那我就是玫瑰甘油啦!一會(huì)兒過(guò)后,我們集齊了所有配料,開(kāi)始攪拌。
一開(kāi)始,這個(gè)護(hù)手霜是很稀稀拉拉的,是水狀,隨著時(shí)間的推移,護(hù)手霜開(kāi)始濃稠了,顏色也變成了淡淡的粉色,很是漂亮,氣味也越來(lái)越香了!芭兑!護(hù)手霜做成啦!”大約兩分鐘過(guò)后,這種歡快的呼喊聲響徹整個(gè)食堂,沒(méi)錯(cuò),大家的護(hù)手霜成功了!我是多么開(kāi)心啊,整個(gè)人完全沉浸在喜悅當(dāng)中。
上課鈴驟然響起,打斷了我們的呼喚,大家趕緊回到教室去上課。護(hù)手霜制作成功了,我真開(kāi)心。∥蚁矚g這次活動(dòng),我也期待著下一次的小記者活動(dòng),到底會(huì)是什么呢?
制作的作文400字 篇9
兒童節(jié)快要到了,我的做一個(gè)手工制作才行。那到底做什么好呢?我想盡了辦法,最終決定還是上網(wǎng)搜一下吧。
我先是看中了一張小床,那次昂創(chuàng)挺好看的,也有點(diǎn)小巧玲瓏,很漂亮。于是我就想做那張小床。可又一想,還是行不通啊,因?yàn)槲易鲂〈菜玫牟牧线沒(méi)有齊呢。于是,我決定還是自己動(dòng)腦筋想吧。
我就一直在想做什么東西。突然,我想到了一個(gè)主意:做千紙鶴風(fēng)鈴。我從小鐵盒里那些六個(gè)不同顏色的'千紙鶴,發(fā)現(xiàn)它們有三種顏色,每種顏色都有兩個(gè),真是太幸運(yùn)了!我就把它們分成兩排,每排按:紫、藍(lán)、粉。接著,我又拿出了兩條玻璃色線,把他們分成了四段?墒,要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線上呢?我又想了一會(huì)兒才想到:如果把千紙鶴的“尾巴”和“翅膀”上個(gè)穿一個(gè)洞,在把線穿過(guò)去,再打一個(gè)固定的結(jié)不就行了嗎?于是,我拿著就一根大頭針,小心翼翼的穿了幾個(gè)洞。不一會(huì)兒,就成功把這兩排千紙鶴做完了。
但是,制作這兩排實(shí)在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙,折了六只千紙鶴。我還是按照剛剛的方法做。所以沒(méi)一會(huì)兒,四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙,把它折成正方形,然后又在這進(jìn)去的四個(gè)角上打了洞,把線系在了洞洞上。然后又把卡紙涂成了彩虹的顏色,漂亮極了!
那都稱它們?yōu)椤帮L(fēng)鈴”了,所以我馬上在箱子里面找到了一些鈴鐺,就馬上系在了上面。就這樣,一個(gè)風(fēng)鈴?fù)瓿闪恕?/p>
看來(lái)要做成功一件事,還真是很不容易!
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