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  • 我的書法老師作文300字

    時間:2024-09-18 14:23:43 繪畫/書法 我要投稿
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    我的書法老師作文300字集錦七篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的書法老師作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的書法老師作文300字集錦七篇

    我的書法老師作文300字 篇1

      又到了我最喜歡,可是又最痛苦的拓展培訓(xùn)課了!書法課!

      這次教我們的是位男老師,個子不高,國字臉,臉上長了不少的痘痘。

      老師平時很兇悍!有人開小差?誰干啊:一位六(3)班的同學(xué)正唧唧歪歪的開小差,談吐速度極快!“左右開工”,還時不時冒出一兩句臟話。老師正忙得焦頭爛額,不可開交,正煩躁。這位同學(xué)的開小差,真是給老師火上澆油。這一澆,便是火氣沖天——老師發(fā)飆了!“······你給我過來!”老師這一吼猶如晴天霹靂,震得那教室都“動”了!······嚇的.我一激靈,心都快蹦出來了。

      這位同學(xué)只好扭扭捏捏的走了過去,似乎有點(diǎn)委屈。他被老師罵的狗血淋頭。盡管他使勁辯解,可課老師已經(jīng)“神志不清”了,到了瘋狂的地步,哪聽得進(jìn)去!因?yàn)樗霓q解,老師還差點(diǎn)把他“胖揍”一頓。

      不過看到他的窘相,我就笑得······

      老師雖然兇,但對我們很好。對每一位同學(xué)都很盡心,很負(fù)責(zé)。在口糧上也從未虧待過我們:每隔那么幾天,就給我們發(fā)一次吃得。一發(fā)吃的,我們都樂開花了!

      這就是我們的兩面書法老師。即兇悍,又關(guān)心我們的書法老師。給予了我們書法知識的好老師。就是這樣一位老師,讓我們在無形中得到成長。

    我的書法老師作文300字 篇2

      從四年級開始,我們認(rèn)識了一個新的書法老師,他的全名叫雷榮超,所以我們統(tǒng)稱他“雷神”。

      他比較溫柔。當(dāng)同學(xué)們字寫得不好時,他只是用自己的水筆輕輕地碰一下同學(xué)的額頭。他的頭很大,肚子也有些大,可是我班級的.人都不覺得他胖。

      有一天上課,雷老師的第一只腳剛踏進(jìn)教室時,下面的同學(xué)就在那竊竊私語了:“雷神來啦!雷神來啦!”老師走到講臺上:“上課,同學(xué)們好!贝蠹耶惪谕暤卣f:“雷老師您好!”可是有些同學(xué)說的是“雷神”你好。這下可真被雷老師聽到了,可是他只是幽默地說:“那些不聽話的同學(xué),我等會兒把錘子拿過來你就完了!钡紫碌耐瑢W(xué)有的認(rèn)為老師說的話很搞笑,而有些同學(xué)卻真的被嚇著了。覺得好笑的都在說:“老師,你別吹牛了,你當(dāng)我沒看過動畫片啊,你是拿不起這么重的錘子的!崩蠋熣f:“我現(xiàn)在就拿給你們看一看!崩蠋熌贸隽艘桓竟鳎旅娴耐瑢W(xué)又大笑起來說:“老師你就別逗我們了,我的肚子都快要笑破了!钡韧瑢W(xué)們笑聲停止后,老師就開始專心上課了。

      我認(rèn)為我們的雷老師既幽默又嚴(yán)肅,他總能逗我們開心。

    我的書法老師作文300字 篇3

      他,有這一頭烏黑明亮的小眼睛,鼻梁上嵌著一副眼鏡,還穿著一套西裝,他的硬筆、書法都很好,你知道他是誰嗎?他就是我的書法老師—賴?yán)蠋?/p>

      每次,我去學(xué)書法時,賴?yán)蠋煻紩Σ[瞇地和我打招呼,像成熟的石榴那樣自自然然地咧開我小嘴。賴?yán)蠋熜ζ饋碚嫦駛老頑童。賴?yán)蠋熢谏险n的時候會講一些好笑的話,比如:說話不準(zhǔn)確,甚至還有一些同學(xué)學(xué)老師說話,惹得我們大家哈哈大笑起來。

      有時候,賴?yán)蠋煹哪樕蠒䦟懼皣?yán)肅”這兩個子,有時,我們在上課期間在那嘻嘻哈哈地笑,別看賴?yán)蠋熎綍r總是對我們這么溫柔,但是生氣的時候也有你好看的.,他的心情像是火山要爆發(fā)了……

      老師,是您升起希望的風(fēng)帆,把我們引領(lǐng)向只是的彼岸!老師,你是辛勤的園丁,在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子。我們就像祖國的花朵,您就像是水,不斷地為我們澆花、施肥,是我們健康的成長。

      這就是我的書法老師—賴?yán)蠋煛?/p>

    我的書法老師作文300字 篇4

      我的書法老師是一位極為普通的老師。

      他有一雙小眼睛,一個小而寬的鼻子,一張小嘴巴,鼻子上架著一副眼鏡,很有學(xué)問的樣子。我在書法班已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了,書寫有了些進(jìn)步,但老師從來都沒有夸獎過我,看來我還要繼續(xù)努力。

      我的書法老師很溫和,只有我們犯錯誤時才批評我們,其它時候都不兇。記得有一次,我的書寫有問題,自己又沒有查找出來,而在上課自主練習(xí)時,老師看了看我的那張練習(xí)紙,輕輕地摸著我的頭說:“字往右上傾斜的過了,“橫”稍微往上斜一點(diǎn)就可以,沒必要這么斜!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒覺得害怕。

      我的書法老師也很幽默。在平時,他喜歡給我們講一些關(guān)于練字的有趣的事情。記得有一次,我們班有一位同學(xué)字寫的特別斜而且還很大,正巧的是哪天刮著大風(fēng),老師在大屏幕上給我們展示了他的“作品”!按蠹铱催@位同學(xué)寫的字也和今天的天氣一樣刮著大風(fēng)呢!可別被風(fēng)刮跑了”。這句話惹得我們哈哈大笑。

      我的`老師是溫和的、幽默的,我要好好的練習(xí),不讓老師生氣,讓他永遠(yuǎn)年輕、健康、溫和!

    我的書法老師作文300字 篇5

      我的書法指導(dǎo)老師姓黃,胖胖的,十分可愛,笑起來眼睛瞇成了一條縫。令人感覺十分親切。任何問題她都能以引導(dǎo)的方式讓我自己去尋找答案。

      剛開始,我寫字沒有“形”,非常不符合黃老師的要求,她要求寫折時要剛勁有力,寫彎時柔而不嬌。我急得滿頭大汗。這時,一個身影走了過來,是黃老師!她輕輕地問道:“怎么了?遇到什么難寫的字了嗎?”我不好意思地咧著嘴笑了笑,剛準(zhǔn)備開口,但老師似乎懂了!笆恰亍瘑幔课抑肋@字有點(diǎn)難,但仔細(xì)分析一下,橫要怎樣寫?豎又要怎樣寫?”

      “橫和豎分別要平行等距。”我想了一會兒,可是棱角跟平行等距有關(guān)系嗎?

      黃老師好像會了讀心術(shù),她說:“這樣如果彎了就不平行了,到棱角的.地方稍微頓一下筆就好了!闭f完,老師又去幫助別的同學(xué)了。

      從此以后,遇到難寫的字我總是先分析再寫,我現(xiàn)在寫字進(jìn)步了不少,我要感謝黃老師的那幾句話,它使我寫字不斷進(jìn)步!

    我的書法老師作文300字 篇6

      一年一度的暑假降臨了,我在媽媽的帶領(lǐng)下去探望淼淼,我親愛的表妹。正巧碰上了表妹該上書法班了,我就見到了一個讓人寫好字的書法班。

      書法班在一座小區(qū)里,里面的住戶幾乎都是老人,這些老人都喜歡養(yǎng)花各各門前或窗臺上都是花團(tuán)錦簇。教我們書法的是一位五十來歲的先生,姓馬。雖然馬老師的長相不算出眾,但寫的字卻筆勢以為飄若浮云。

      第一次上課學(xué)寫一些常用的筆畫,例如寫“一、二、十”等,每個筆畫寫一張。馬老字時說“寫字如作人,要一筆一畫的寫。正如作人要認(rèn)認(rèn)真真的作,不能隨便一過!

      從那一刻我喜歡上了練字,每寫一個字都是一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真。馬老師嚴(yán)格而幽默,他在班上訂了歸定。如果寫字資勢不對、握筆不對、態(tài)度不對,就要根據(jù)錯誤的程度進(jìn)行“黃馬褂”“金項(xiàng)鏈”“金耳環(huán)”進(jìn)行懲罰。這個規(guī)定使同學(xué)們時時刻刻都小心謹(jǐn)慎,讓我們的字越練越好。這難道不是老師的.的功勞么?

      有一次我正在聚精會神地練字,馬老師從我身邊走過時嚴(yán)厲地說“郭華,你想接受懲罰么”我不好意思一笑,身子立刻直了起來。馬老師輕輕地邁著步伐從我身邊走過。

      十年樹木,百年樹人老師們的教誨之恩我終生難忘。

    我的書法老師作文300字 篇7

      我的書法老師,他們是一對夫妻。他們都姓王,一起教我們書法,但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書法,女王老師教軟筆、判硬筆書法作業(yè)。

      男王老師長的濃眉大眼,高高的.個子,女人王老師長著柳葉眉,大而有神的眼睛,個子不怎么高。

      他們對人很和氣,逢人就三分笑,說話時的最后一個字總是輕輕的,讓人聽了很舒服。

      他們很會因材施教,在他們的教導(dǎo)下,我的寫字水平日漸提高,老師批評我時,說得我心服口服,我差不多每周換一張仿印,寫起了大字,老師為此獎給我一本書和一支毛筆。

      他們是很有耐心的老師。有同學(xué)不會寫時,他們會手把手教他們,直到學(xué)會為止,有的同學(xué)寫的好,他們會給以鼓勵和獎勵,激發(fā)他們更加努力。

      我喜歡他們,我為有這樣的老師而慶幸,我會更加努力,不讓老師失望。

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