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  • 職業(yè)的作文

    時(shí)間:2024-09-29 21:46:28 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

    職業(yè)的作文集錦八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的職業(yè)的作文9篇,歡迎大家分享。

    職業(yè)的作文集錦八篇

    職業(yè)的作文 篇1

      自從選擇了從師路,一支粉筆便成了我辛勤耕耘的梨鏵,一根教鞭,成了我指導(dǎo)迷津的燈塔,一塊黑板,成了我播種的沃土,播下了知識(shí),播下了愛(ài),播下了信心,播下了力量。

      有時(shí)如大海奔流,滔滔不絕,有時(shí)如涓涓小溪,娓娓道來(lái)。我去上講臺(tái),是走向人生的演講臺(tái),是走向的青春第一站,是走向渴求知識(shí)的聚焦點(diǎn),也是走向希望工程的“開(kāi)發(fā)區(qū)”。從教,使我擁有了無(wú)限的希望,擁有了充實(shí)的人生,擁有了“桃李滿天下”的瑰麗光環(huán)。

      清晨,我邁著堅(jiān)定的步伐,迎來(lái)了黎明;傍晚,我又滿載收獲送走了晚霞。智慧的犁鏵,在學(xué)子心田耕耘,信念的.種子,在學(xué)子心田播撒。迎來(lái)了一批又一批初出茅廬的學(xué)子,送走了一屆又一屆祖國(guó)建設(shè)的棟梁才!

      使幾年的寒窗生涯,使我懂得了教師的天職,是為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。

      傳道、授業(yè)、解惑、實(shí)踐、創(chuàng)造、育人教書(shū),使我學(xué)到了為人師的辛苦,也深深地感到了為人師的欣慰。

      金秋九月,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來(lái)了碩士研究生結(jié)業(yè)慶典。昨日,我們46名碩士研究生來(lái)到沈陽(yáng)師大母校。當(dāng)我們漫步在1300屆綠樹(shù)成蔭的校園中,當(dāng)我們駐足在具有現(xiàn)代化教育設(shè)施的新建教學(xué)樓旁,有120多萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)的圖書(shū)館樓下合影時(shí),當(dāng)我們觀賞穿梭往來(lái)的學(xué)子美術(shù)作品時(shí),又深深地感到:母校在深化教育改革的歷程中,正煥發(fā)出勃勃生機(jī),這,更加堅(jiān)定了作為學(xué)員之一的我從事教研工作的信心,我決心做到學(xué)以致用,融教學(xué)、教研、科研于一體,繼續(xù)以中心校為龍頭,以村子為重點(diǎn),狠抓薄弱,提高我縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,用教師的生涯,填寫(xiě)人生答卷。

      從教,使我終生無(wú)悔的抉擇,教師——是我最熱愛(ài)的職業(yè)。因?yàn),我在做著一?xiàng)神圣而偉大的工作——在用我的雙手將太陽(yáng)托起。

    職業(yè)的作文 篇2

      許多人說(shuō),老師是一個(gè)平凡的職業(yè)……

      “吳茜璽、馮宇歌、廖思譚,拿著自己的語(yǔ)文書(shū)和筆記本到我的辦公室來(lái)!”周老師在大課間后對(duì)我們說(shuō)。我和吳茜璽、廖思譚很快就興奮起來(lái):這種口氣,一定是要讓我們當(dāng)一回“老師”,講明天要學(xué)的課文,多神氣!我早就憧憬著有這樣一天了,沒(méi)想到今天終于輪到我了,我的心像沁著蜂蜜一樣,甜滋滋的。

      我們?nèi)吮е鴷?shū)來(lái)到辦公室,周老師已經(jīng)在等我們了。她拿出本子,一邊翻一邊說(shuō):“我準(zhǔn)備讓你們來(lái)講《螳螂捕蟬》這篇課文,怎么樣?”我們?nèi)思泵c(diǎn)頭:“沒(méi)有問(wèn)題!”周老師笑了笑說(shuō):“我準(zhǔn)備先引入這篇課文,接下來(lái)就由你們來(lái)講!彼诒咀由蠈(xiě)下“引入”兩個(gè)字,又拿著書(shū)勾畫(huà)起來(lái):“首先是字詞部分,你們要回家查查字典,上次我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在字詞……”我們一邊聽(tīng)著老師講上課的方法,一邊作著筆記,逐漸沒(méi)有了剛才興奮的心情,完全投入到準(zhǔn)備功課之中。不知不覺(jué),已經(jīng)下課很久了,我們的筆記本也記滿了整整兩頁(yè),手都寫(xiě)軟了。再看看書(shū)上,全是被我們?nèi)Τ鰜?lái)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們甩甩酸痛的手臂,扭了扭腰,如釋重負(fù),叫道:“太好了!終于寫(xiě)完了!”

      天色已晚,我急急忙忙回到家里,面對(duì)著許多不認(rèn)識(shí)的字、不能理解的詞句,我拿出了我的“十八般”武藝,開(kāi)始查字典、翻資料書(shū)、上網(wǎng)找資料……將《螳螂捕蟬》的來(lái)歷、背景和字、詞的含義逐一計(jì)入筆記本。

      終于,在精心的`準(zhǔn)備后,這節(jié)語(yǔ)文課上得較為成功。這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是一次鍛煉,它同時(shí)也提醒著我學(xué)會(huì)感恩:老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),花費(fèi)了許許多多的時(shí)間和精力,我們沒(méi)有理由繼續(xù)玩樂(lè)!我們必須努力學(xué)習(xí)!

      對(duì),老師是平凡、普通的一個(gè)職業(yè)可卻又蘊(yùn)含了那樣多的艱辛,那樣多的愛(ài)……

    職業(yè)的作文 篇3

      我老爸身上隱藏著許多職業(yè),所以,他更像一個(gè)打了許多工的打工仔。白天在單位忙,晚上在家忙。在我們家,他可是一個(gè)大忙人。

      職業(yè):動(dòng)物飼養(yǎng)員

      某天,我心血來(lái)潮,從少年宮門口買回一只小雞。一回到家,老爸忙不迭的開(kāi)始了“飼養(yǎng)員生涯”————喂飯、倒水、做窩……真是一點(diǎn)也不馬虎?匆(jiàn)小雞渾身發(fā)抖,還拿來(lái)毛巾蓋上。(現(xiàn)在是夏天,難道小雞還會(huì)冷?)吃飯時(shí)間到!老爸沒(méi)有先忙著給自己盛飯,倒是先給小雞盛?粗‰u嘰嘰喳喳的叫,老爸臉上笑得像朵月季花!

      職業(yè):司機(jī)

      “糟糕!我忘記下午還要去上英語(yǔ)課了!”我匆匆忙忙的拿起書(shū)包就走。可現(xiàn)在怎么辦呢?打的?不一定打的著啊。坐公交車?等我到了都要下課了。怎么辦?在危急時(shí)刻,我想到了一個(gè)絕妙的`主意:“老爸,快把我送到少年宮去,我要遲到了!”老爸連忙說(shuō):“來(lái)了!”發(fā)動(dòng)汽車,不到一會(huì)兒,我已經(jīng)坐在教室了,哈哈,真是個(gè)忠實(shí)的老司機(jī)呀。

      職業(yè):維修工

      哎呀,電視機(jī)壞了!我急著看電視,卻發(fā)現(xiàn)電視機(jī)“壯烈犧牲”,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老爸剛好經(jīng)過(guò),二話沒(méi)說(shuō),噼里啪啦弄幾下。奇跡發(fā)生了!電視機(jī)又出現(xiàn)了畫(huà)面。真是雪中送炭啊,我高興的坐下來(lái),津津有味的進(jìn)入了電視世界……

      老爸的“另類職業(yè)”,真是用處多多!

    職業(yè)的作文 篇4

      一年一度的暑假終于來(lái)了。這一次,老師給我們布置了一個(gè)很有趣的作業(yè),那就是選一份感興趣的工作,當(dāng)一回大人,體驗(yàn)一下大人們工作的辛苦。

      當(dāng)我正發(fā)愁該去體驗(yàn)什么工作的時(shí)候,電話響了,是胡智晨打來(lái)的,我想她一定是我的救星,因?yàn)樗俏业暮门笥眩覀冃挠徐`犀。我接起電話,果然不出我的所料她約我明天和她還有千然一起去她媽媽的`單位體驗(yàn)工作,我高興的答應(yīng)了。

      一大早,我來(lái)到了稚晨媽媽的工作單位“出入境辦證大廳”

      智晨媽媽安排了一位領(lǐng)導(dǎo)阿姨來(lái)指導(dǎo)我們。她先帶著我們參觀了這個(gè)地方,講解了他們的工作流程。今天我們體驗(yàn)的職業(yè)是幫助別人在機(jī)子上填表格。首先要把身份證放上去,接著問(wèn)顧客辦什么證,再填上電話和緊急聯(lián)系人的名字。我們第一位接待的是一位老奶奶,我想起領(lǐng)導(dǎo)阿姨說(shuō)不但要有禮貌地問(wèn)好還要面帶微笑。千然走了過(guò)去微笑地問(wèn):“奶奶,您要辦什么證?”老奶奶說(shuō):“我要補(bǔ)證。”我就幫她在機(jī)子上按了補(bǔ)證的按健,再按照機(jī)子上面的提示幫她完成了整個(gè)流程。一位姐姐幫我們拍了幾張照片,她走了過(guò)來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,她們是學(xué)生,為了完成作業(yè),我?guī)湍銈兣牧藥讖堈掌,您是客人我只拍了您的后背沒(méi)拍您的正面!崩夏棠腆@訝地說(shuō):“!照片都拍好啦,這么快,我表情都沒(méi)做好,而且我今天特地穿了一件好看的衣服,你別把我拍不好了!蹦俏唤憬阒匦赂棠探忉屃讼,再把她帶到照片室拍照。奶奶臨走的時(shí)候微笑著對(duì)我們招招手,“今天謝謝你們?nèi)恍∨笥牙玻 ?/p>

      中午,我們來(lái)到食堂,與警察一起吃飯,這些警察們并沒(méi)有我想象的嚴(yán)肅,他們也會(huì)與我們嘻嘻哈哈的聊天......

      時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼一天便過(guò)去了。在這里我學(xué)會(huì)了怎樣填表,也知道了大人們的工作,一份小小的職業(yè)原來(lái)也是這么的辛苦!

    職業(yè)的作文 篇5

      前幾天,我傾聽(tīng)了會(huì)發(fā)小學(xué)教師的教師演講大會(huì)。教師們精彩的表現(xiàn)激起了臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲。

      回味教師們精彩的表演,使我更深深的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性。使我對(duì)“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當(dāng)我們身心疲憊之時(shí),看到了學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們頓感身上就有無(wú)盡的動(dòng)力涌出。這種快感簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。一句話,教師這一職業(yè),真是太陽(yáng)底下最陽(yáng)光的職業(yè)。我對(duì)她的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

      但通過(guò)那天的表演,也是我深深地感受到了肩上擔(dān)子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活,但她卻關(guān)系到一個(gè)孩子將來(lái)的走向與做人;關(guān)系到望子成龍、望女成鳳的及家長(zhǎng)們理想的實(shí)現(xiàn);關(guān)系到每一位教師事業(yè)的成敗;更關(guān)系到祖國(guó)未來(lái)的`發(fā)展與希望。每每想到此,我的心情就有些沉重了。雖說(shuō)現(xiàn)在的孩子大多是家里的“太陽(yáng)”,有些任性、頑皮、以自我為中心、個(gè)性較強(qiáng);雖說(shuō)現(xiàn)在的家長(zhǎng)有的不重視孩子的成長(zhǎng)與將來(lái)、有的報(bào)以混體格的想法;雖說(shuō)現(xiàn)在有的個(gè)別的家長(zhǎng)不理解教師的所作所為,但我們身為教育的承載著,就應(yīng)不計(jì)個(gè)人得失,力爭(zhēng)做到對(duì)得起學(xué)生與家長(zhǎng),做到對(duì)得起國(guó)家與社會(huì),更要做到對(duì)得起自己的良心!因我是光榮的人民教師!

    職業(yè)的作文 篇6

      媽媽性格直爽,做事認(rèn)真,還愛(ài)抱打不平,所有的心情都表現(xiàn)在臉上。她就是這樣一個(gè)人。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,媽媽帶著我正要去廣場(chǎng)上打羽毛球。就在我們邁出家門的前一秒,突然“丁零零……”的電話鈴響了,我們的心情一下子落了一半。再看看是誰(shuí)打來(lái)的,完了,今天是不可能出去了,原來(lái)是媽媽學(xué)校的校長(zhǎng)。媽媽的臉上的表情瞬間晴轉(zhuǎn)陰,媽媽極不情愿地接通電話,只聽(tīng)到媽媽只用一個(gè)字回答“嗯、嗯”,語(yǔ)氣是那樣的無(wú)奈和不情愿。

      在媽媽接電話時(shí),我拿起乒乓球拍,對(duì)著影視墻“乒乒乓乓”的打了起來(lái)。正打得起勁時(shí),媽媽大吼一聲:“別打了,再打就把拍給你扔了!”這聲音猶如晴天霹靂把我嚇得呆如木雞。

      我低聲問(wèn):“怎么了?”媽媽?xiě)崙嵉卣f(shuō):“星期天也不讓人閑,還得讓先寫(xiě)個(gè)材料再到教育局取個(gè)材料!蔽乙膊桓叶鄦(wèn),怕她一急揍我一頓。

      我媽媽打開(kāi)電腦開(kāi)始查資料找材料,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把材料弄好。我和媽媽一起到教育局取材料,一路上媽媽黑著臉,我也不敢吭聲。這時(shí),一個(gè)溫柔的聲音打破了這尷尬的氣氛。原來(lái)是媽媽的同學(xué),她見(jiàn)媽媽的臉色不對(duì),就問(wèn)發(fā)生了什么事。媽媽?xiě)崙嵉匕咽虑榈膩?lái)龍去脈講了一遍。阿姨聽(tīng)后也很氣憤,抱怨了幾句,接著開(kāi)始勸起媽媽。聽(tīng)了阿姨的勸解媽媽的臉色有了好轉(zhuǎn)。阿姨隨即邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^她的新家,我們欣然答應(yīng)了。

      在去阿姨家的路上,媽媽發(fā)現(xiàn)路邊停放的宣傳車打著“新弛”電動(dòng)車。媽媽說(shuō):“這電動(dòng)汽車誰(shuí)要哩!”我不解地問(wèn):“怎沒(méi)人要呢?”“你看新弛的‘弛’是松弛的‘弛’,這車跑著跑著是不是沒(méi)勁了,我覺(jué)得應(yīng)該是奔馳的‘馳’!眿寢屢苫蟮卣f(shuō)。我說(shuō):“是不是他寫(xiě)錯(cuò)了?”阿姨說(shuō):“你們看他店門上的牌子是‘新馳’不是‘新弛’。”

      真像媽媽說(shuō)的`那樣,原來(lái)這兩字真的像一對(duì)雙胞胎,但是意思卻是天壤之別?磥(lái)以后我寫(xiě)字的時(shí)候要特別注意了,不要犯類似的錯(cuò)誤。

      我們猶豫了一會(huì)兒是不是要告訴店家,最后一致決定去指出錯(cuò)誤。聽(tīng)了我們的話店,家十分感動(dòng),她激動(dòng)地說(shuō):“真的是太感謝你們了,要不我請(qǐng)客吧!”媽媽連忙搖搖手說(shuō):“不用不用,舉手之勞!蔽艺f(shuō):“媽你這真是職業(yè)病,走哪都要糾錯(cuò)!眿寢屄(tīng)了不好意思地笑了。

      這個(gè)周末,我們經(jīng)歷了苦惱、也經(jīng)歷了快樂(lè)。在去阿姨家的路上,我突然發(fā)現(xiàn)街上景色格外的美。

    職業(yè)的作文 篇7

      你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)社區(qū),亦或者是社區(qū)工作者,你了解他們嗎?社區(qū)工作者不僅僅是社區(qū)的工作人員,其更多的是為這個(gè)城市的繁榮昌盛而撫慰民心的醫(yī)生,他們被稱之為——————城市的奠基者!

      我的母親是一位社區(qū)的工作者,在庫(kù)爾勒的天山街道雙擁社區(qū)任職。盡管這個(gè)職業(yè)受到許多人的藐視,但我覺(jué)得母親的職業(yè)是天底下最重要的工作,同時(shí)我還認(rèn)為,一旦缺少了社區(qū),缺少了社區(qū)工作者,那么城市的建設(shè)與發(fā)展將會(huì)一團(tuán)糟,無(wú)法收拾。

      職業(yè)雖然微小,但是將不平凡的事情做得認(rèn)真,那就是不平凡。我的母親在社區(qū)中負(fù)責(zé)殘疾人管理,以及給每位社區(qū)工作人員分配的兩棟需要入戶的樓房。

      母親對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),仿佛每一項(xiàng)工作都視為自己的生命。我記得有一次,一位腿腳不太方便的殘疾人來(lái)到社區(qū),找到了母親,想辦理殘疾證。母親悉心的聽(tīng)完那位殘疾人的夙愿后,將那位殘疾人攙扶著回家。我想母親的攙扶在旁人看來(lái)都是一個(gè)極其平凡的小事。但是,正是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作,有多少人愿意去攙扶行動(dòng)不便的殘疾人,又有多少人愿意傾聽(tīng)他們的苦衷與心聲呢?也只有我的母親是這樣。

      入戶對(duì)于每一個(gè)社區(qū)工作者來(lái)說(shuō)都是極其普通的一件事情,只不過(guò)人與人不一樣,那么對(duì)待事情的態(tài)度也就不一樣。

      我的母親在入戶的途中,常常要冒著不能吃晚飯的艱苦條件,一戶一戶的'敲著居民的房門,一聲聲虛心的問(wèn)候,一步步走進(jìn)居民的家中,了解居民生活學(xué)習(xí)中的難處,盡力與居民打?yàn)橐黄诤显谝黄,成為不可分割的一部分?/p>

      母親深夜還會(huì)在臺(tái)燈下整理者入戶完的資料,時(shí)間在悄然流逝著,望著母親那燈光縫隙中間那蒼白的發(fā)絲,我知道,母親老了,她將所有的心血都奉獻(xiàn)給了社區(qū),奉獻(xiàn)給了那些殘疾人士們,用愛(ài)心去關(guān)照別人,卻沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)會(huì)來(lái)關(guān)照自己。

      社區(qū)工作者的職業(yè)性質(zhì)非常特殊,它不像清潔工那樣在街頭掃紙屑那樣辛苦,但是其工作量極其重大,幾乎我隔三差五的晚上都盼不到母親的身影。

      最近母親又因?yàn)楣ぷ髁刻,?dǎo)致耳朵出現(xiàn)了一些問(wèn)題。每當(dāng)我很大聲的向母親訴說(shuō)著什么事情的時(shí)候,母親仿佛聾了一半,理解不了我到底說(shuō)了什么話。

      那一刻,我的心仿佛已經(jīng)被融化了,母親為自己的畢生事業(yè)辛勤的付出,卻得不到任何的回報(bào)與酬勞。我多么希望母親能夠有多一點(diǎn)的時(shí)間陪陪我,陪陪這個(gè)整天倚靠在窗戶上盼望著母親的少年。

      他們是城市的奠基者,用無(wú)私的愛(ài)關(guān)心著每一個(gè)人,每一家住戶,希望人們也能夠用欣賞與贊美的眼光去看待他們,將冷嘲熱諷化作一句貼心的問(wèn)候,讓愛(ài)一直延續(xù)下去。母親,我愛(ài)你!愿著城市的奠基者們能夠永遠(yuǎn)身體健康,萬(wàn)事如意,城市的一切需要你們!

    職業(yè)的作文 篇8

      清潔工,也許在人們眼里就是個(gè)掃垃圾的,是一個(gè)低賤的職業(yè),也幾乎沒(méi)有人能夠瞧得起他們。但在我看來(lái),他們是那么的平凡,又是那么的偉大!也正是這種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的精神感動(dòng)著我的心靈。

      記得在一個(gè)天氣格外熱的夏天,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地,地面被烤的.簡(jiǎn)直像個(gè)火爐?釤岬奶鞖獗破戎胰ベI了個(gè)冰棍,在回家的路上,我一邊津津有味的舔著冰棍,心里美滋滋的享受的這股涼意。

      就在這是,我發(fā)現(xiàn)了一位穿著橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人。他的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑,身子也很瘦削,豆大般的汗珠從他的額頭上順著臉頰一顆一顆的落到地上,垃圾車?yán)锏睦惶?yáng)暴曬后發(fā)出一股難聞的酸臭味,每個(gè)從旁邊經(jīng)過(guò)的人都要捏著鼻子說(shuō)一句:“好臭哇!”但是他卻毫不在乎,沒(méi)有一絲怨言,仍然堅(jiān)持在自己的工作崗位上。只見(jiàn)他左手拿著簸箕、右手拿著笤帚、不斷地重復(fù)著兩個(gè)動(dòng)作,彎腰、站起來(lái);彎腰、站起來(lái)......正是因?yàn)檫@兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作使大街上的的每個(gè)角落變得干凈起來(lái)。

      夕陽(yáng)西下,我站在陽(yáng)臺(tái)上,偶然又看見(jiàn)了那位環(huán)衛(wèi)工人。在夕陽(yáng)的照射下,他的影子拉的很長(zhǎng),很長(zhǎng),顯得更加瘦削,我不禁有些心酸......如果一個(gè)人能默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言的努力工作,為人們帶來(lái)好處,這種品質(zhì)是多么的高尚,讓人敬佩啊!

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