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精選不倒翁的制作作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的不倒翁的制作作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
不倒翁的制作作文 篇1
今天輔導班的老師給我們布置了一道作業(yè),就是自己每個人回家后坐一個不倒翁,當然可以讓其他人幫忙。早在這之前,我們就看過老師向我們展示過得不倒翁,當時我還想讓媽媽給我做一個呢。
回到家后,我把作業(yè)告訴給了媽媽,媽媽一聽說:沒事,這個比較容易,一會我們就來做不倒翁,我開心極了,我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。
過了一會,之間媽媽拿了一個生雞蛋,在雞蛋頭上邊輕輕的開了一個小口子,然后把里面的蛋清還有蛋黃倒進了一個碗里,然后拿著空殼對我說,去,在這里裝一些沙土,我按著媽媽的去做了,拿給媽媽后,媽媽又倒了一些出來,然后又像里面倒了一點水。聽媽媽說這樣可以讓沙土不那么松動。
接著媽媽又疊了一個小圓錐,帶在了雞蛋殼的上邊,當一個帽子,然后用膠水粘牢,又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛,嘴,一個不倒翁就這樣完成了。
我看著不倒翁搖來搖去,心里真的好開心,我也擁有了一個自己的.不倒翁了。
不倒翁的制作作文 篇2
瞧,這是我做的“不倒翁”,它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小,張開紅紅的嘴巴,露出兩顆大虎牙,讓人看了就害怕。
它還有兩只長長又有力氣的大手,手中拿著一把鋒利的寶劍,真威風!
那,這個“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要準備好工具和材料,包括:一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。
第一步,做好輪廓。
首先,用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞,把內(nèi)面的蛋清和蛋黃往外倒干凈;然后,用清水把雞蛋殼內(nèi)沖洗干凈,再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水,但不需要太多,之后,將雞蛋輕輕的搖動幾下。
最后,用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣,“不倒翁”的大致輪廓就做好了。
第二步,裝扮一下。首先,在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發(fā)型;
然后,用剪刀剪下來,用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部;再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍,同樣把它們剪下來,粘貼在“不倒翁”的左右兩側(cè)。這樣,一個完美的'“不倒翁”就做好了。
如果你感到煩惱的時候,在它頭上輕輕的點一下,它就左右搖擺,前仰后合,最后又慢慢站穩(wěn)了,但始終不倒下來。好像在說:“小朋友,沒關(guān)系。
遇到問題,不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵,呵呵!”
看著我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高興了!
不倒翁的制作作文 篇3
“一個老頭,沒腳沒手,笑口常開,不跑不走,要他睡覺,他卻搖頭!蹦阒肋@是誰嗎?告訴你吧!他就是不倒翁,今天,我們就做了一個不倒翁。
我先準備了一個干凈的雞蛋殼,在準備一袋卡紙,再拿一把剪刀和一袋橡皮泥。在準備東西的時候我心想:我如果在做的時候雞蛋碎了,怎么辦?看來我沒信心呀!
開始做不倒翁了。我先拿出一個雞蛋,在用一根針扎破,接著再拿出一個空碗,再把雞蛋黃和蛋清倒出去,最后用水沖洗干凈,這樣一個干凈的空雞蛋殼就好了。
我往空雞蛋殼里放橡皮泥,這可是個難題,我先把一個綠色的橡皮泥拿出一點,放到雞蛋殼里,再用手按了一下,然后把它放在桌子上,可它怎么也站不穩(wěn),然后把橡皮泥調(diào)整了一下,是它在蛋殼底部盡量均勻,這樣它就站穩(wěn)了。我從包裝袋中拿出一張卡紙,用剪刀剪下一個長方形,再把它卷成一個筒用雙面膠粘牢,這樣一個帽子就做好了,給不倒翁戴上后。我用水彩筆為它畫上了一雙水汪汪的眼睛,一個大大的鼻子,一張櫻桃小嘴,可愛的不倒翁就做好了。我推了它一下,它就像一根彈簧一樣,剛倒下就穩(wěn)穩(wěn)的站起來了,搖搖晃晃的。
我看了同學們的“作品”,有的.像一名剛畢業(yè)的博士,有的像一名戰(zhàn)士……真是看得我眼花繚亂。
下課了,我們依依不舍地走出了教室,但我們的笑聲依然回蕩在教室。以后我還想上這樣的課。
不倒翁的制作作文 篇4
“三、八國際婦女節(jié)”那天,我不知道該送什么禮物給媽媽,于是去請教好朋友潔潔。潔潔說:“作不倒翁給媽媽,媽媽一定會喜歡的!蔽疫B聲說“好!”最后我倆決定一起做。
我倆先拿出一個紙杯,把紙杯的上半身用卡紙封住,然后在一塊軟泡沫的上面貼上提前做好的眼睛、鼻子、嘴巴。貼好之后,把它粘在紙杯的身上。這樣不倒翁就做好了。接著,我們用了一張吹塑紙,把它剪成橢圓形,在上面用水彩筆寫上不倒翁說的.話:媽媽,祝您節(jié)日快樂,然后粘在不倒翁的背上。這樣媽媽就能很容易看見寫的字。
好了,終于大功告成了。我想:媽媽一定會喜歡的。
果真如此,媽媽下班回來看見了這個不倒翁,愛不釋手。我真高興,我為媽媽過了一個快樂的婦女節(jié)。
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