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  • 不一樣的我作文

    時間:2024-09-25 08:44:55 作文 我要投稿

    【精】不一樣的我作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的不一樣的我作文,歡迎閱讀與收藏。

    【精】不一樣的我作文

    不一樣的我作文1

      嗨,我是程浩然!

      溫文爾雅、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、玉樹臨風(fēng)、滿腹經(jīng)綸、一表人才……這些詞都不是形容我的,嘿嘿,我只是一個還算有意思的小伙子。有一顆進(jìn)取的心,有崇高的理想,我的偶像是比爾蓋茨!钡驼{(diào)做人,高調(diào)做事”是我的原則。我堅信腹有詩書氣自華!越努力,越幸運!

      我,幽默寬容。我向來不喜歡滿面怒容的樣子,我認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景。有一次我媽媽在家大發(fā)雷霆,我喊“媽”,她生氣的.說“我不是你媽”,我就喊她阿姨,媽媽還是不理我,然后我就喊“姐姐”,她就笑了。所以每天我都會變成開心果,盡可能的給我身邊的人帶去歡樂!氨却蟮貙掗煹氖呛Q螅群Q髮掗煹氖翘炜,比天空寬闊的是人的心靈”,寬容使狹隘的胸懷海納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。

      我,要做自己。齊白石曾說過“學(xué)我者生,似我者死”,走不出前人的框架,自然也不會有自己的天地。我感覺沉迷泡沫小說、網(wǎng)絡(luò)游戲,是浪費時間,虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出自信,對自己說“我就是我,干嘛要和他一樣”,拋掉人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做自己,最好!

      我,積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙,但不甘落后,一生庸碌無為。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔、文化之巔、事業(yè)之廈,不負(fù)這繁花似錦的時代,留一行扎實穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間……

      這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。

      這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。

    不一樣的我作文2

      在這本《我的姐姐不一樣》的書中,敘述著卡羅的姐姐是個智能智障,雖然別人都會嘲笑她,但她不在意,而卡羅卻很在乎,他只想趕快擺脫她,有一天,姐姐真的走失了。然而卡羅一點也不高興,甚至開始對她的種種產(chǎn)生回憶而傷心哭泣。

      看完這本《我的姐姐不一樣》,讓我內(nèi)心震憾很久,因為從未能體會在面對智障兒家庭,他們的心情是一種無奈,他們無法選擇,更無法擺脫的內(nèi)心煎熬,只能默默接受,再加上外人異樣眼光,這種不安無形加深刺痛智障兒親人。

      書中令我佩服的有媽媽奶奶,他們坦然面對現(xiàn)實,不因家有智障兒,而自怨自哀,更不因此將泰莉深鎖家中,反而希望卡羅能帶泰莉出去走走。

      讓我們再談?wù)効_,其實卡羅并非心已枯干,只是反應(yīng)出一般面對智障兒的無奈不解。尤其是引來玩伴的嘲笑,旁人的側(cè)目,第一個反應(yīng)就是能擺脫他,甚至希望他不是我姐姐。

      由此知道家有智障兒,親人要面對不僅智障兒的事實,又要如何克服踏出門的勇氣,接受我的姐姐跟別人姐姐不一樣,她雖然較年長,卻無法跟別人的姐姐一樣,照顧弟妹,指導(dǎo)弟妹,只有被人嘲笑,那種討厭又放心不下的心情,每天不斷的上演,回想之前得我,看到重癥病童或智能智障者,我竟然用無知,可憐的眼神看,內(nèi)心毫無感受,說到此真是慚愧。而現(xiàn)在的我正在學(xué)習(xí)愛、關(guān)懷、接納,因為我知道對于重癥者或智能殘障者,他們都需要社會給予的愛,唯有內(nèi)心充滿愛,你會發(fā)覺這些重癥病童,智障者都是我們的親人,以將心比心的態(tài)度來關(guān)懷學(xué)習(xí)接納他們。

      因此,了解智能障礙者的不一樣,才能發(fā)掘智能障礙者的`優(yōu)點,因為他們?nèi)缤焓拱愕募儍簦词顾麄兊南才范紒碜詢?nèi)心的善,絲毫不會加工隱藏,相比之下,我們可復(fù)雜多了。

      總之我的姐姐不一樣一書,給我啟示很深,讓我對于重癥病童,智能障礙者的看法徹底改觀,我也能以真誠的心看待他們,更能以感同身受來了解,尊重他們。

    不一樣的我作文3

      當(dāng)大人在為將來不是住洋房、開小車,就是當(dāng)大老板腰纏萬貫而侃侃而談的時候,我也不覺思考著自己的明天,編織著我獨有的夢。

      我的未來和別人不一樣,未來的我是一個快樂的天使,我會將我所有的快樂都奉獻(xiàn)給人類。

      我若看見千萬人因受災(zāi)而無家可歸,流離失所,我會讓他們都穿上華美的衣裳,住上舒服的房屋,從今以后再也不為生活而憂愁;我會飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)所需的財物,讓他們安享晚年,我會給老人們盡可能多地買些生活用品,讓他們的日子過得舒適、溫暖,我會給老奶奶梳頭發(fā),讓她們笑的合不攏嘴,我會召集所有的老人在一塊干凈、寬暢的地方,為他們演出,讓他們的生活充滿歡聲笑語,充滿溫馨與陽光。

      我會飛到殘疾人身旁,講笑話給他們聽,使他們每天都開開心心,我會推著他們的輪椅到郊外去散步,欣賞大自然的美景,到公園去賞花,將他們心靈的創(chuàng)傷漸漸地?fù)崞,讓他們頑強地從生活的道路上站起來,不要因自己是個殘疾人而自卑。讓他們得到更多人的幫助與關(guān)心,再也不會受到別人的冷嘲熱諷。

      我還會飛到偏遠(yuǎn)的小山村,讓山村里因貧窮而輟學(xué)的.孩子們能背著書包,高高興興地上學(xué)去,并且會受到很好的教育,我會呼吁社會上的"希望工程"給他們無私的捐助。到那時,他們背著書包,嘴里哼著歡快的曲子,迎著對面和煦的春風(fēng)和同學(xué)們開開心心地去上學(xué)。

      我會讓善良的人們不再憂愁、無助,我會竭盡全力,為人們排憂解難,讓人們開心、幸福起來。

      你說我有這么大的能力嗎?請相信我,因為我有獨特的夢想而又能腳踏實地,我是一個快樂的天使。我努力,我成功!

    不一樣的我作文4

      期末考后,這一學(xué)期就這樣溜走了,我那些日子苦苦等待的暑假終于得以見天日了,可我卻依然抑郁不快,心中依然擔(dān)心著一個更為沉甸的包袱,它深深的刺著我脆弱的心。在等待的日子里,我多數(shù)時間都是閑著,也就這樣閑著,我才想了許多,高速運轉(zhuǎn)的大腦,總不經(jīng)意的問自己:努力了嗎?剩余著幾天的時間,這學(xué)期的成績就會顯而易見,但我就是不想回答,也不愿去想。

      天還很早,摸著黑我搭上了離家的車,出發(fā)了。那炎炎的夏日讓我感覺不到酷熱,卻是夏的沉悶,秋的凄涼,冬的寒冷。我無法用語言來表達(dá)我的此時此刻,我也無人可對以傾訴,但我還是期待著一顆流星劃過。

      也許是在沉悶的屋子里待得久了,就著想出去透透氣、舒舒心,找朋友逛逛。

      忽然從沙發(fā)上傳來“嘟嘟——”的響聲,是我熟悉的電話鈴響了。接過電話,電話里傳出一個熟悉而親切的聲音,是媽媽的聲音!“媽!蔽逸p輕地叫了出來。她還是以前那么嘮叨,喋喋不休的交代我早餐一定得吃,衣服要自己洗,晚上少吃點可別再長胖,缺什么就說吱一聲,凡是可有爸媽呢,要聽哥哥的`話……她不厭其煩的交代著,我總不斷“嗯”的回應(yīng)。似乎這是很自然的事,可是這一次我總覺得著有一股從心底流出的暖流流入,如同一縷溫暖的陽光照進(jìn),平復(fù)了我內(nèi)心久久的焦慮。

      回想起母親,就不得不想到媽媽的臉,一張千瘡百孔的臉。長年的辛勞,給她眼角留下淺淺的魚尾印跡;叵肫鸶赣H,漸漸地我也感覺不到往日硬朗的他了,腰背漸漸向下彎了,好似門前的槐樹,隨歲月而老去。

      悄悄地,我在心底告訴自己一定要努力學(xué)習(xí),再大的困難也就這么大,長大了讓父母年邁時享受兒女承歡膝下的晚年!

      在這個平淡如水的暑假里,我無意品到了一杯苦澀的茶,但隨著它沁出的芳香,讓我深深的體會到挫折對于成功的意義,它是那么的不可缺少;體會到父母親的愛,是那么的溫暖,那么惹人懷念。

      我不一樣的暑假,讓我明白了許多許多。

    不一樣的我作文5

      我的暑假不一樣暑假來臨,雖然我考試考得不理想,上學(xué)期是全年級段第一,但是現(xiàn)在是全班第8名,但是這些都不重要,只要一想到暑假即將來臨,我就拋掉一切,去過我的暑假生活。

      暑假來臨了,面對暑假,我興奮不已,考得好的學(xué)生去過他們的幸福生活,考得差的同學(xué)去過他們的倒霉生活,而我不好也不差,去過我的一般生活。

      一天到晚要做的事

      1、做作業(yè):一天主要就是做悲慘作業(yè),做了英語還有數(shù)學(xué),做了數(shù)學(xué)還有語文,做了語文還有美術(shù),每次看到別人都在戲弄玩耍,做作業(yè)的'我看了心里都在想:他們暑假底一定要挨打了,誰叫他們現(xiàn)在只顧著玩啊。不過我也要加油了,不然誰知道我會遇到什么暴風(fēng)雨啊!

      2、看書:看書是我生活不可少的一樣“必備武器”,一天中,我至少有4小時在看書,因為我的黑洞想象力全都是向書“借”來的。

      3、彈古箏:你們看到這個題目,有見識的人都會說:“啊,古箏?!那不是女生彈的嗎?”沒見識的人會說:“啊,古箏?!那個是什么東西。俊爆F(xiàn)在我告訴有見識的人,雖然是大多數(shù)女生在彈但成名的大多數(shù)都是男生,對沒見識的人就看百度圖片里的古箏吧!我每天彈古箏2小時,上午一小時,下午一小時,很累的哦!

      4、玩電腦:一天中只要作業(yè)沒有做完,我就絕對不能玩電腦!因為爸爸說過,玩太長時間電腦會近視眼的,現(xiàn)在我連玩一分鐘都很困難。

      5、騎自行車:生活中每個人都要有自由自在的生活,有時,可以走走小樹林,有時,可以去公園玩玩,可是我就不一樣了,不是散步,也不是玩玩,而是瘋狂地騎自行車到別的地方去,雖然我知道小學(xué)生12歲以下不能騎自行車,可是自從我學(xué)會了騎自行車,我就天天忍不住要騎自行車,因為那樣不用走路,只要坐著腳轉(zhuǎn)圈圈就可以了。

      說完了,我知道,這些對你們來說不怎么樣,可是我也是花費好多心血寫的啊!

    不一樣的我作文6

      小女我今年一十三,今年是我的本命年,我身高比姚明低,跑步比劉翔慢,但有一點,我的性格卻跟電視劇《武林外傳》里郭芙蓉的性格有一拼,都不能惹呀,否則,我就會使出我的拿手絕活“排~山~倒~海~"。

      在班級里,我倒不大愛說話,文文靜靜的,一副乖乖女的樣子,可是,你可不要被我的假象所迷惑了,在家里,我可就會露出我的廬山真面目了。

      我有一個小弟,是個十足的“萬人嫌”總不把我這個大姐放在眼里,這不,你瞧,又來“騷擾”我了。

      今天,我正在鉆研一道題目,我苦思冥想,快茅塞頓開的時候,弟弟他不聲不響地來到我的身后,這是,使勁對我一聲大叫,差點把我的`半條命給嚇沒了,更可氣的是,把我剛才的思路全打亂了。我先忍住,心想待會兒再收拾他?伤娢颐繘]反應(yīng),便變本加厲,一把奪過了我的筆,還大聲嚷嚷道:“書呆子寫什么作業(yè)?小心越做越呆!”我聽了,心中的怒火再也壓抑不住了,我立馬站起來,去追他。他見勢不妙,趕緊仍下筆,奪路而逃,我窮追不舍,終于,我一把揪住他的衣角,剛想“扁”他一頓,不巧,被一向袒護弟弟的老媽看見了,邊不由分說,教訓(xùn)起我來:“你做大的就不能忍讓一下你弟弟嗎?姐弟兩個天天為一些雞毛蒜皮的小事大吵大鬧的,我都被你們兩個煩死了!蔽衣犃擞X得很委屈,但也只能把這口惡氣往肚子里咽。”媽媽見我念忿不平的樣子,又反過來給弟弟倒打一耙:“你也是的,老惹你姐姐干嗎?下次被打可就是活該了!”弟弟聽了像被潑了一盆冷水似的,灰溜溜地走開了。

      “如果老媽只生我一個就好了!”我仰天長嘆道。

      在生活中,我還有許多的愛好,如:喜歡聽音樂,喜歡上網(wǎng)玩游戲,喜歡看書……但我還是比較喜歡吃一方面的,因為在寫這篇文章的同時,我已經(jīng)吃了兩個大蘋果了,嘿嘿!胃口不錯吧。

      這就是我,一個不一樣的我。

    不一樣的我作文7

      年年歲歲相似,歲歲年年不一樣。聽媽媽說,生我的時候沒開刀,是活活的“生”出來的,所以本人來到世上那寶貴的一瞬都與眾不一樣。生龍活虎的我,風(fēng)風(fēng)火火地豪邁的走過了十二個春秋。

      對了,還沒介紹自我姓什么呢!本人姓唐,名彥嘉。我還沒出生時,尊敬的老爸就為這個名字想了大半個月。最終從《辭!分刑舫隽诉@兩個來之不易的字。表示讓我人長的'帥,各個方面都好,做一個與眾不一樣的男子漢。

      雖然我沒有岳飛那樣馳騁在激烈的戰(zhàn)場之上的英勇身姿;也沒有雷鋒那樣寶貴的“釘子精神”;更沒有毛主席那統(tǒng)一江山,創(chuàng)立新中國的驚人壯舉。但我仍是與眾不一樣的自我。俗話說得好:“蘿卜白菜,各有所愛!蔽腋吒叩囊幻琢叩拇髠子,喜歡打籃球,我喜歡手握籃球,奔跑在籃球場上的感覺,喜歡在籃下蓋別人“火鍋”(蓋帽)。球場上霸氣的我,在生活中也有著“老大風(fēng)范”。有一次我指揮小組搞衛(wèi)生,“你掃地!”“你拖地!”“你······看你個子矮給我擦講臺!”,“那你呢”同學(xué)們異口同聲,“我是組長,我休息!笨,這就是令人苦笑不得的我。

      我比較喜歡闖蕩江湖“五湖四海”,今日去奶奶家,明天去外婆家。只要別人不叫,我能夠去非洲大草原上住一年。

      我有時候喜歡在書房中“啃”書“啃”上一午時。爸爸也和我一樣,有其父必有其子。老媽常叫我們“兩只書豬”別人是“書蟲”,我們是“書豬”。這就與眾不一樣了,我們一本書一天就能夠看完,像豬一樣“快”,食量和豬也一樣多,一個月讀五本,是名不虛傳的。

      我也喜歡看電視,只要一開始就不會停。所以電視壞了好幾次,媽媽下了禁令:只能看四十分鐘。我是有苦說不出!此外,我還十分馬虎,從小到大“己”“已”不分。還有一次,我做飯誤把“糖”當(dāng)“鹽”放了,老媽吃著親手做的菜笑了:“甜到了心里”!令人哭笑不得。

      這就是我,一個與眾不一樣的人,過著與眾不一樣的生活,有著與眾不一樣的人生!

    不一樣的我作文8

      生活周圍總是有各式各樣的,有些人不甘于平凡,喜歡出風(fēng)頭,舞臺是他們的終極目標(biāo);有些人卻將自己隱藏起來,甘于隱沒人群,對他們而言,過于醒目反而會引來麻煩,因為這些人,生活才處處充滿驚喜。

      我,想要擁有一個充滿驚奇的生活,我喜歡表現(xiàn)自己,在生活的舞臺上發(fā)光發(fā)熱,也許太過于出風(fēng)頭反而會弄巧成拙,引來訕笑,但我很享受,享受在臺上展現(xiàn)自己的感覺,享受一旁的觀眾能注意我,享受四面?zhèn)鱽淼男β,也許是一陣陣的訕笑,這種感覺就像是滑稽的小丑引來大家的.笑聲,令我很快樂。對我而言,與眾不同是我的夢想,我總是有著和別人不同的想法,我喜歡天馬行空,將我心中所想的馳騁在生活中,讓生活有不一樣的感覺。

      在我看來,世界總是充滿著美好的事物,平凡且規(guī)律的生活令我感到不耐煩,我喜歡和別人做不一樣的事,使生命變得更豐富。

      然而,過于突出卻也容易搶走別人的風(fēng)采,而成為別人的標(biāo)靶,反而摔了下來;有時太過于出鋒頭卻也讓自己感到疲憊;或者是弄巧成拙而下不了臺面。矛盾的心情總是讓自己被困在驚奇與平庸之間無形的墻,讓我無法在眾人之中脫穎而出,也不能安于單調(diào)。

      我喜歡搞怪,讓自己的生活處處充滿不一樣;我喜歡出風(fēng)頭,接受眾人的喝采。對我而言,沒有掌聲的世界是無趣的、是黑白的;我不喜歡安于平凡,只有充滿驚喜的生活才是不單調(diào)的。

      我想要不一樣,并勇敢表現(xiàn)自己,對我而言,只有充滿驚喜的世界是豐富的、是彩色的。我想要不一樣,我要成為一株紅花,讓路過的人都能注目;我想要不一樣,我要變成眾人的焦點,發(fā)光發(fā)熱,我想要不一樣,我要做真正的自己,只有做自己,才能展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。

    不一樣的我作文9

      從幼兒園到小學(xué)六年級,教過我的老師有很多.有高的,有矮的.有胖的,有瘦的.有的嚴(yán)厲,有的和藹.有的。而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!

      先從外表上說吧,向老師雖然三十多歲了.但她看起來很年輕,經(jīng)常衣著亮麗,時尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的`感覺!和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同!可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師.那么你就大錯而特錯了!她在教學(xué)方面可是很有一套喲!

      再從授課的方式上說,別的老師都是從第一課上起,一直往下上.可向老師卻不同,她先上第一課,再把第一單元的古詩學(xué)了,接著再上第二課,第三課,用這個方法,我們第一單元就只是語文樂園沒上了!如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué),我敢打賭,同樣的時間可能現(xiàn)在只上到第三課.我們向老師真是聰明!只是調(diào)了個兒,因為古詩是楊萬里的,向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的詩都記下來,然后溫習(xí)并背誦.這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來,而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶,并背了下來.真是溫故而知新呀!

      向老師還有和別的老師不一樣的地方,就是抽查我們背書的方法了.一般別的老師通常這個時候都會親自上陣,定好日期,讓學(xué)生排著隊一個一個在跟前背.這種方法不僅費時費力,還容易有漏網(wǎng)之魚.在家背,讓家長簽字.雖然看似很省事,卻有些同學(xué)會耍小聰明模仿大人簽字.如果老師不是有意的個別抽查到他,會背與不會背只有他自已知道了.而向老師卻運用了一種新方法,這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍.老師打電話給一個同學(xué),這個同學(xué)和老師再分別打給另外兩個同學(xué).接著四個人又打給四個人。向老師糅合語文與數(shù)學(xué),自己先查一個同學(xué),接著再和這個同學(xué)查別的同學(xué)依此類推,只須一節(jié)課的時間,就可查完.而且每個人檢查別人都會列一個名單,不會混淆不清,會背與不會背的,一目了然.就不會出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了!

    不一樣的我作文10

      一頭烏黑的短發(fā),身穿耐克,腳蹬七波輝,驀然回首,那人卻在樹蔭下讀書。這個小伙子是誰呢?嘿嘿,對了,這就是我——一個既膽小又冒失,既頑皮又懂事的不一樣的我。

      膽小的我

      我是一個膽子很小的人,自從上次我們家來了一只老鼠后,我連白天都不敢出房門,晚上還要摟著媽媽睡,媽媽笑了:你是屬狗的,是不怕老鼠的呀!怎么現(xiàn)在這么膽小,難道是你們祖先傳代時傳錯了。繈寢屵@么一說,我不好意思地笑了?墒牵鲜笸蝗恢ㄖㄒ唤,我嚇得立刻躲到被窩里,把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實實的,要知道我遇到蟲子都會繞道而行,更何況老鼠呢。

      冒失的我

      可是,我有時也很膽大哦!就拿去年夏天的事說。那天我陪爸媽去游泳,當(dāng)我看到別人在水里像魚兒一樣自由自在地游來游去時,心里很不是滋味兒:為什么別人會游,而我卻那么笨呢?于是,我做了個驚人的舉動:充滿自信地跳下了水······可到了水里,我的手腳根本就不聽使喚,還好大人們及時發(fā)現(xiàn)了我,把俺這條小命給拉了回來,我膽兒不是挺大的嘛?

      頑皮的`我

      每當(dāng)爸媽不在家時,家里便成了我的天地:墻上掛的照片不是掉下來了,就是歪七歪八地掛著、寫字臺上的書啊學(xué)習(xí)用品什么的這邊一個那邊一堆的、床上也堆滿了書啊玩具什么的、地上更不用說了——書包是底朝天的躺著、各種吃掉的零食的包裝袋是東一個西一個,就連我脫掉的外套也掉在了地上,連站腳的地方幾乎也沒有了······每次老媽她們回來的時候,都會把我狠狠地批評一頓:誰叫你這么調(diào)皮的,真是氣死我了······我知道錯了,媽媽

      懂事的我

      別以為我只是很調(diào)皮哦!其實我也很懂事的呢。每當(dāng)媽媽回家后,只要覺得累,我都會幫媽媽不是捶捶背就是捏捏肩,媽媽總是夸我:兒子的小拳頭捶的就是舒服!每當(dāng)媽媽渴了,我就會遞上一杯暖暖的茶,做家務(wù)的時候我也會在旁邊幫忙呢······

      這就是我,一個不一樣的陽光男孩。

    不一樣的我作文11

      為什么我住在地球上?為什么世界上沒有超人?為什么地球會自轉(zhuǎn)?這些都是在我腦中一閃而過的問題。但在我的腦中有一個特別的問題:我是誰?

      先來看看我眼中的自己。

      一張圓嘟嘟的小臉,一雙水靈靈的眼睛,一張能言善辯的大嘴和一雙靈巧的手,構(gòu)成了這個與眾不同的我。在自己的`眼中,我不一定美麗,但一定要樂觀、活潑又可愛。

      再來看看同學(xué)眼中的我。

      有的同學(xué)說,我是班里的“樂天派”,整天一副快樂的模樣;有的同學(xué)說,我是班里的“小老師”,班里的小事都有我處理;還有的同學(xué)說,我是班里的“女恐龍”,敢與班里的大隊委一決高下。無論如何,在同學(xué)眼中,我總是樂觀、忙碌、很勇敢。

      接著來看看老師眼中的我。

      班主任老師說,我是一個懂事的孩子,每次總是幫忙端茶倒水;數(shù)學(xué)老師說,我是一個聰明的孩子,上課總是能回答出老師提出的問題;英語老師說,我是一個乖巧的孩子,每次都會規(guī)規(guī)矩矩地舉手,耐心地等待其他同學(xué)回答?傮w來說,在老師眼中,我是一個懂事、聰明、有乖巧的孩子。

      最后來看看生活中的我。

      在生活中,我會幫父母洗碗、洗菜、拖地、掃地,在父母眼中,我是一個體諒大人的孩子,我會幫爺爺奶奶端茶、倒水,在爺爺奶奶眼中,我是一個聽話的孩子。過年時,我會恭恭敬敬的向叔叔嬸嬸、姑姑姑父們拜年,即使沒有紅包,我也不會惱火,在親戚們眼中,我是一個小可愛。

      忘了說一句,我特別愛交朋友,如果你愿意,我希望可以和你交朋友,你也可以來告訴我,在你的眼中,我到底是什么樣的。

      我喜歡不一樣的我!

    不一樣的我作文12

      從小,我就不是一個乖巧的女孩,一直有些叛逆,大人們叫我向東,而我偏偏就向西,老是與他們對著干。

      從小學(xué)開始,我就是同學(xué)們口中的“假小子”。有時,我會大大咧咧地大聲說笑;有時,我會和男孩子一起騎著車去兜風(fēng);有時,我還會扎到男孩子堆里和他們搶籃球,尤其是與他們真槍實干地打過一場籃球比賽之后,但他們每次也很邀請我到他們的隊伍中。

      媽媽很生氣“你這樣子有什么好啊?淑女一點不行嗎?成天和一群男孩子在一起玩,成什么樣子!”“為什么要做個淑女,淑女有什么好的。俊蔽野欀碱^,“你看看中國歷有多少巾幗英雄,如花木蘭,穆桂英。她們不一樣成為國之棟梁,為國家效力嗎?難道我就不能像她們一樣嗎?”每當(dāng)媽媽聽了這番話,都會無奈地?fù)u了搖頭,也沒再說下去了。

      中學(xué)的一次運動會上,我們年級有一場籃球比賽。我興高采烈地去報了名,成為了這場籃球賽上的一名女運動員。班主任也知道我的個性,并沒有阻止我去參加,但其他班級的同學(xué)卻偷偷地議論開來。

      “他們班那個女孩子倒地還是不是女孩子了?”

      “呵呵,不就是個假小子嗎?”

      “呵呵,我估計他們班沒人選了,所以……”

      聽到這話,我就直沖了上去,站在他們面前大聲喊:“假小子怎么了。颗疂h子有什么稀奇的。慷忌现袑W(xué)了,沒學(xué)過歷史嗎?女英雄多了去了,古代的時候有花木蘭、穆桂英,近代的時候有劉胡蘭、江姐,而今天,就有我!”我話音剛落,那些剛剛還激烈議論我的人都倉皇而逃了。籃球比賽那天,我與同伴們配合默契,使得對方都看不清球到底在哪里,我一個箭步如飛,沖到了籃板前,順利投進(jìn)一個球……面對我們拿回家的.獎狀,媽媽一眼都不看,嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊,這樣……該怎么辦呀!”

      “有什么呀,我就是我!”

      也許每個人對人生有不一樣的理解,我的人生答卷就和別人不一樣。

    不一樣的我作文13

      嘿,大家好!鏡子里的是誰?噢,原來就是那個活潑、可愛、樂觀的我呀。我叫何佳樺,今年7周歲了。因為爸爸希望我像樺樹一樣堅韌頑強,“佳”代表美好的意思,所以取名叫“佳樺”。

      我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),我的發(fā)型呀千變?nèi)f化,時而扎成馬尾,時而扎成兩條麻花辮,時而扎成丸子……整齊又平整的劉海兒像窗簾一樣垂掛在我的前額;月牙形的眉毛下面是一雙黑寶石般炯炯有神的大眼睛。因此,大家都叫我“大眼妹”。除了這些顯而易見又與眾不同的地方,我那紅撲撲的圓臉上還長著一個錐型的鼻子,一張能說會道的小嘴,笑起來嘴角旁還有一個甜甜的小酒窩。它們各處其位、相得益彰,組成了“獨一無二的我”。

      我喜歡交朋友,因為可以與朋友一起分享快樂、分擔(dān)煩惱,可以與朋友共同玩耍、共同學(xué)習(xí),取長補短,共同進(jìn)步;我喜歡旅游,在旅途中,我不僅可以欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,參觀名勝古跡,了解風(fēng)俗人情,還可以品嘗各種各樣的.風(fēng)味小吃。旅游增長了我的見識,開闊了我的視野。

      說起我的興趣愛好,它們就像星星一樣在我的腦海里,數(shù)也數(shù)不清。媽媽說我是個“小書蟲”,因為我一有空,總是捧著一本書津津有味地看著,有時感覺身臨其境,走入了童話中的世界,好幾次媽媽叫我吃飯,我都沒聽到;爸爸說我是位“小作家”,因為我很喜歡寫作,我喜歡用自己的語言記錄生活中的人與事,我寫的許多文章在報紙上發(fā)表過呢;外婆說我是位“小畫家”,我喜歡用畫筆描繪五彩斑斕的生活。

      這就是我,一個活潑開朗的女孩,歡迎來和我交朋友!

    不一樣的我作文14

      不知道為什么,我好像總是生活在別人的評價里。

      自小我就很注重別人對我的評價。若是他們評價我好了,我很高興。若是評價不好,我

      就有點兒不好意思,好像是做了一個評價的木偶,任它擺布。

      我也有過自卑的'時候。

      有一次我去南京評比,選手們互相寒暄。我問一個揚州人:你知道連云港嗎?他一臉迷茫地說不知道。一臉迷茫,像一根帶刺的毒針扎到我心里。我感覺自卑了。

      我也有過驕傲的時候。

      五年級好像是我最幸運的一年。連續(xù)兩次上主席臺被表彰,還是在開學(xué)典禮上,下面掌聲如潮。我總會涌現(xiàn)出自豪感。

      我也有過被比較的時候。

      孩子們無非就是比較和被比較。在我被比較的時候,我永遠(yuǎn)都處在下風(fēng)向。但我明白一點,沒有人永遠(yuǎn)會處于上風(fēng),山外有山,人外有人。

      我也有過被打擊的時候。

      人生就像餃子,難免被捏一下,被煮一下,被狠咬一下。有一次,我病了一個月,到學(xué)校就參加期末考試,結(jié)果考了66分。面對著這么吉利的數(shù)字,我卻笑不出來。那一次一直在我心里揮之不去。

      我也有過不在意評價的時候。

      有一次我去外校演講,有人在下面說我:切!不自量力!班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)為我打抱不平,我制止了他:比賽結(jié)果不是用嘲諷說話的,看我用比賽結(jié)果說服他們吧!最終結(jié)果是我得了第一名;貋硪院螅矣抿湴恋难凵窭@著他們走了一圈,我要讓他們知道,打擊對我沒有用處!

      我不在意智慧、容貌,我在意自己的想法。沒有什么生來就是按模子長的。我寫下這段文字的時候也是如此。

      我就是我,不一樣的自我!

    不一樣的我作文15

      從幼兒園到小學(xué)六年級,教過我的老師有很多。有高的,有矮的。有胖的,有瘦的。有的嚴(yán)厲,有的和藹。有的'。而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了!她可是與眾不同的哦!

      先從外表上說吧,向老師雖然三十多歲了。但她看起來很年輕,經(jīng)常衣著亮麗,時尚光鮮!有一種朝氣蓬勃的感覺!和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同!可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師。那么你就大錯而特錯了!她在教學(xué)方面可是很有一套喲!

      再從授課的方式上說,別的老師都是從第一課上起,一直往下上?上蚶蠋焻s不同,她先上第一課,再把第一單元的古詩學(xué)了,接著再上第二課,第三課。用這個方法,我們第一單元就只是語文樂園沒上了!如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué),我敢打賭,同樣的時間可能現(xiàn)在只上到第三課。我們向老師真是聰明!只是調(diào)了個兒,因為古詩是楊萬里的,向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的詩都記下來,然后溫習(xí)并背誦。這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來,而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶,并背了下來。真是溫故而知新呀!

      向老師還有和別的老師不一樣的地方,就是抽查我們背書的方法了。一般別的老師通常這個時候都會親自上陣,定好日期,讓學(xué)生排著隊一個一個在跟前背。這種方法不僅費時費力,還容易有漏網(wǎng)之魚。在家背,讓家長簽字。雖然看似很省事,卻有些同學(xué)會耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個別抽查到他,會背與不會背只有他自已知道了。而向老師卻運用了一種新方法,這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍。老師打電話給一個同學(xué),這個同學(xué)和老師再分別打給另外兩個同學(xué)。接著四個人又打給四個人。向老師糅合語文與數(shù)學(xué),自己先查一個同學(xué),接著再和這個同學(xué)查別的同學(xué)依此類推,只須一節(jié)課的時間,就可查完。而且每個人檢查別人都會列一個名單,不會混淆不清,會背與不會背的,一目了然。就不會出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了!

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