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喚醒的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的喚醒的作文，希望能夠幫助到大家。
喚醒的作文1
已是初冬，風(fēng)雨襲來，打落了掙扎在枝頭的樹葉。它埋進(jìn)泥土，尋求著溫暖的庇護(hù)。萬物早已褪去了金光，只留下了黯淡的枯黃隱匿在世間——一切，都在躲避。
彷徨像風(fēng)一樣瑟縮，失落如雨一樣淅瀝。撐一把傘，沿細(xì)長的柏油路，我走向村外。
轉(zhuǎn)過拐角，豁然開朗，忽然發(fā)現(xiàn)了濃稠的綠鋪著，在這陰郁的天空下格外翠亮，竟覺得蓬蓬勃勃，熱鬧喧嚷。不知怎的，想起黑色天幕中閃亮的星。
是麥田。
記得，國慶節(jié)回來時(shí)，村里的人們正忙著種麥子，一畦畦的土地翻整得平坦松軟，“突突”的機(jī)器聲是播種喜悅的伴奏。那時(shí)的天還是溫和的，麥苗幾天就稀稀落落地鉆出來了。現(xiàn)在，已是擠擠挨挨，織成綠毯�？墒�，卻淋在這凄風(fēng)苦雨中。不只如此，用不了多久，還會有嚴(yán)冬的霜雪、春寒的料峭接踵而至。
人們常說：“春天，是播種的季節(jié)�！蔽蚁胍彩�，春天有潤蘇的雨，有溫柔的風(fēng)，多少種子享受著美好，而你卻要埋于秋天的泥土中，要迎瑟瑟的風(fēng)，要淋涼涼的雨，要覆銀霜冰雪。那么，為什么，你不選擇春天？
我跑回去問奶奶：“如果在春天種麥子，會怎樣？”
“‘白露早寒露遲，秋分種麥最當(dāng)時(shí)’。我們這里適合種冬小麥，如果春天播種，不會抽穗�！彼蚰瞧瑵獬淼木G毯，又看看我。
在那滄桑的目光中，我想起很久以前讀過的一個(gè)故事：上帝答應(yīng)讓農(nóng)夫的麥田沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，可是他的麥穗是空的。
“對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的'，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了�！鄙系廴缡钦f。
此刻，站在一片綠色蓬勃的生命面前，我仿佛聽到她們告訴我生命的密語：有些苦，是生命必經(jīng)的路途。
是的，那些不能打敗你的，最終都會讓你強(qiáng)大起來。我已亭亭，不懼風(fēng)雨……
喚醒的作文2
窗外，整個(gè)世界氤氳在清晨的霧氣中，似玉帝打翻了一壺瓊漿撒向人間，洋洋灑灑，似幻似真，唯有遠(yuǎn)處的綠蔭依稀可見，打開窗戶，耳邊沒有一絲雜音，在這一切都沉寂下來的早晨，嗅著書香，將一顆最真摯樸素的心融入書中，我等待著，被喚醒的時(shí)刻。
窗外似乎漸漸有了車輪碾過的聲音，那是歷史的年輪隨著我翻書聲從遠(yuǎn)處漸行漸近，從戰(zhàn)國的鋪天弩箭中穿過，從漢末的錚錚鐵蹄下飄過，沐過了唐風(fēng)宋雨，賞過了清風(fēng)明月，伴著悠遠(yuǎn)的書香朝我走來。我感受到了莫高窟里撕心裂肺的吶喊，西塘夢中飄逸的晚歌，那歷史長河咆哮的聲響，那悠遠(yuǎn)古舊的梵音，在中華文明五千年的文化苦旅上向我走來。一雙腳丈量歷史，一顆心打量人生……書中，歷史之厚重，人文之魅力，喚醒了深深的民族自豪感，我愛中華民族悠久的歷史。
手在書頁上摩挲，我仔細(xì)地聆聽著英雄靈魂的吶喊，我聽到了那些振奮人心的聲音。我聽到了屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的辛酸；我聽到了《詩經(jīng)》中“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞”的哀嘆；我聽到了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的長嘆；我聽到了辛稼軒“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的夢想；我聽到了陸放翁“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”“的報(bào)國情懷……書中，詩人震天撼地的吶喊喚醒了我的豪情，那是把自己的生命融入社會的責(zé)任意識。
乘著塞恩斯先生的火車，伴著豪邁的汽笛聲，我暢游著古今。從張衡的地動儀到萬戶的.飛天火箭，從哈格里夫斯的珍妮機(jī)到富爾頓的蒸汽船，我讀懂了你們堅(jiān)忍不拔、探索創(chuàng)新的精神。浩瀚的星空舒展開斑斕的畫卷，黑洞的神秘面紗被揭開，文明和智慧的火花碰撞，開拓與創(chuàng)造的激情激蕩……漫游書海，科學(xué)之神奇喚醒了我探索未知世界的興趣，那是創(chuàng)造一個(gè)新世界的擔(dān)當(dāng)。
在一切都沉寂下來的時(shí)候，我將自己的內(nèi)心靜靜地融入書中，嗅著書的厚重氣息，浮躁的外殼漸漸褪去，我體會到了生命的神奇與美好，理解了生命的真諦。
是書，喚醒了我的幸福。
喚醒的作文3
從我們來到這個(gè)世界的第一天，來到這個(gè)世界上的第一聲啼哭，我們的父母的末日就到了當(dāng)我們還在襁褓之中的時(shí)候，母親就沒日沒夜的照顧我們。
在夜里，我們哭了，是誰在哄我們；在夜里，我們尿到床上了；是誰在給我們收拾；在夜里，我們病了，又是誰抱著我們?nèi)タ瘁t(yī)生。這個(gè)人不是別人，這個(gè)人就是我們的母親。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)走路的'時(shí)候，父母卻仍不放心自己的孩子，他們怕我們摔了，磕了，碰了。而我們？在我們的步伐站穩(wěn)之后，在我們學(xué)會走路之后，在我們健步如飛之后，我們學(xué)會的是什么，做的是什么？我們學(xué)會的是掙脫父母那雙疲勞的手，做的是飛向外邊那一片屬于我們的天空。而父母，剩下的只有擔(dān)心。
在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，父母一個(gè)一個(gè)的叫我們認(rèn)字。而我們？在我們能夠認(rèn)識一個(gè)一個(gè)的方塊字之后，在我們能夠把謀篇作文倒背如流之后，在我們能夠出口成章之后，我們學(xué)會了什么，又做了什么呢？是學(xué)會了頂撞父母，是做了，說了令父母傷心的事和話。
一轉(zhuǎn)眼，父母在不知不覺之中撫養(yǎng)了我們十多年�，F(xiàn)在，父母的頭發(fā)白了，父母的臉上布滿了皺紋；父母也落下了一身的病。原來，父母老了。父母用他們的十年光陰撫養(yǎng)了我們。十年光陰，稍縱即逝一轉(zhuǎn)眼之間，我們的翅膀硬了，想要飛向外面那精彩的世界�？墒�，我們一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)身后一直有兩雙眼睛用心在注視著我們。他們，就是我們的父母。
“子欲養(yǎng)而親不待"相信大家都明白它的意思。是啊，我們現(xiàn)在擁有他們，所以，要趁現(xiàn)在好好地報(bào)答他們。不要等到失去了，才會后悔當(dāng)初沒有盡孝。父母養(yǎng)育了我們十年。可是父母還有幾個(gè)十年肯讓我們?nèi)ケM孝呢？所以，我們要從現(xiàn)在開始，開始報(bào)答父母。報(bào)答父母不在于大小，只要讓父母高興，就是對父母最大的報(bào)答�？墒菂s有人說："我現(xiàn)在還小。"報(bào)答父母不在于年齡，而在于你的心。你可以幫父母做一些家務(wù)，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取給父母爭光。
我們的父親就像一座大山一樣讓我們依靠，我們的母親就像一片大海一樣讓我們索取，卻不求任何回報(bào)。但是，有一天，這座山被開發(fā)了，沒有了用處，這片海被我們索取完了，也沒有用處了，而這個(gè)時(shí)候，就讓我們?yōu)楦改钢鹨黄瑢儆谒麄兊奶斓兀?/p>
喚醒的作文4
一名青年小伙悵惘地走在醫(yī)院偌大的病房走廊里，不禁又想起醫(yī)生的話，“如果五天之內(nèi)，他還是不能醒來，可能面臨生命危險(xiǎn)�！蔽逄�，最后的期限，不行，他要將這則消息告訴家人，盡快傳遞出去，尋找喚醒的辦法，他向病房沖去，與時(shí)間賽跑……
兩天前，一輛救護(hù)車呼嘯，一名中年教師在辦公室昏倒，經(jīng)搶救，暫時(shí)脫離危險(xiǎn)，卻陷入了沉睡。老師在昏倒的那一刻，也許還在想著下一節(jié)是他的課。
兒子從外地匆匆趕回，接到的卻是自己父親幾近死亡的消息，年輕的他還未做好親人離去的準(zhǔn)備，他望著自己的父親，四十多歲的父親，卻蒼老得像是五六十歲的老人，滿頭的白發(fā)，只剩下那斑駁的幾縷黑發(fā)，像一面白紙上兒童隨意的涂鴉，更顯出父親的衰老，沉重的眼皮緊貼著沉重的眼袋，粗糙的.臉包裹在氧氣罩下。十幾年的教書生涯，帶走了他的青春與美貌，卻也送給了他桃李天下。與此同時(shí)，老師需要喚醒的消息，正在快速地傳播著。
當(dāng)天，家里人說老師愛吃辣，拿來各種辣醬，整個(gè)病房都是嗆人的辣；說老師愛聽?wèi)�，幾天�?nèi)都是震人的戲劇聲；老師同事說老師愛喝茶，又滿是茶葉的芳香；有他教過的學(xué)生說老師愛喝酒，病房了便有了陳年的老酒香；有鄰居說他喜愛下棋，病房里又響起了棋子落盤的清脆聲……
五天之期臨近，悵惘的青年小伙日夜守在父親的身邊，期望奇跡的出現(xiàn)，家人已經(jīng)開始準(zhǔn)備后事，整個(gè)家庭籠罩在悲傷之中。病房像是雜貨鋪，東一束花，西一壇酒，腳邊則放著點(diǎn)唱機(jī)……
一位學(xué)生模樣的孩子走進(jìn)病房，自稱是老師現(xiàn)在教的學(xué)生，有能夠喚醒老師的辦法，家人也只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，決定讓孩子試一試。孩子從書包里拿出復(fù)讀機(jī)和一整節(jié)粉筆，家人都不明白要干什么，只見孩子將粉筆塞進(jìn)老師僵硬的手中，突然老師正插著輸液管的干枯的手緊緊握住了粉筆，家人都露出了驚訝的表情。打開復(fù)讀機(jī)，那是一聲響亮的“起立”，也許是班長喊的，卻如隕石撞擊地球般強(qiáng)烈，老師從喉嚨里發(fā)出幾聲“嗯嗯”，竟然抬起了他沉重的眼皮。
老師，終于被喚醒了！
喚醒的作文5
不久前參觀一次人文藝術(shù)展覽，“來自靜默時(shí)刻的訊息”，是這個(gè)展覽的主題。在這樣一個(gè)圖片與文字交錯的靜默中，我內(nèi)心碰觸到的不只是靈魂深處對藝術(shù)的觸動，還有它們被人漠視的酸楚……
令人唏噓的是，這種情況不單出現(xiàn)在這種小規(guī)模展覽中，即便是一些大型的博物館也難逃被人們“冷落”的.尷尬。我們中國自詡為文化大國，可當(dāng)國人“三年進(jìn)一次博物館”的現(xiàn)象已成定論，我們還能如此篤定嗎？由此可見，喚醒國民參觀博物館的意識迫在眉睫。
要喚醒國民參觀博物館的意識需要改變國民對博物館的心態(tài)。
不可否定的是，市民是博物館參觀的主體，視博物館為“第二課堂”才應(yīng)是常態(tài)�？扇缃�，有多少人卻把參觀博物館當(dāng)做一件費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的事情，沒錯，他們寧愿選擇其他的娛樂方式，也不愿勻一點(diǎn)時(shí)間給展覽。這便是我們的誤區(qū)了。于我而言，博物館實(shí)際是一種感性認(rèn)識，感，是當(dāng)你的眼前陳列的是一排排鐵質(zhì)編磬，考究的編鐘，不難不讓人浮想于它昔日鳴響出的沉穩(wěn)莊重，你會感到巍巍大漢的雍容氣度；識，識記到的是對過往風(fēng)云歷史的認(rèn)知和難以忘卻的體會。所以，喚醒博物館意識需要靠國民思想的轉(zhuǎn)變。
要喚醒國民參觀博物館的意識，也要靠博物館自身。
在當(dāng)下，盡管已經(jīng)設(shè)立了博物館日，可觀念仍是“滯后”：博物館“以物為中心”的辦館方式，缺少新意，這也難怪市民會感到無趣。因此，喚醒展館“開放性辦館”的意識尤為重要，相比國外，大英博物館的“博”曾一度讓我嘆服，無論是本土風(fēng)情，還是異域文化，從古羅馬遺跡到華夏文明，從帕特農(nóng)神廟到商周的青銅器，囊括之廣吸引著五湖四海的游客，巨大的浮雕也讓整個(gè)展廳顯得氣魄雄偉。這才是博物館應(yīng)有的樣子，多元的文化，蔚然大觀的雕飾，讓參觀者在游覽中仿佛被一種文化的氛圍所包圍，潛移默化間被觸動，從而讓文化煥發(fā)成為一種涵養(yǎng)。
當(dāng)有一天，參觀博物館不再被人們當(dāng)做厭事，而博物館也不再只是“文化存放地”，也許那時(shí)，參觀博物館的意識才會真正從昏睡中被喚醒，重新煥發(fā)出啟迪人心、催化文明、凈化靈魂的生機(jī)吧！
喚醒國民參觀博物館的意識，我期待著那一天。
喚醒的作文6
每一個(gè)土生土長的中國人，想必都對古詩這個(gè)詞有著不一樣的了解吧。不論你是書香四溢的大學(xué)生，還是白發(fā)蒼蒼的垂垂老矣，都懂得詩意的美好，也都懂得中國文化的溫情吧！
我也不例外，也是一個(gè)天生具有詩意的孩子，在這次綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”中，更是讓我覺得心中的.詩意變得更加浪漫了。
記得那一個(gè)下午，正是運(yùn)動會，大家閑坐著沒有事干，便玩起了“飛花令”。飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩詞之趣，得名于唐代詩人韓翃《寒食》中的名句“春城無處不飛花”。具體游戲規(guī)則是先要挑一個(gè)字或詞出來，再說含有這個(gè)字的古詩詞，大伙都坐下開始說含有“月”字的古詩詞。
“床前明月光，疑似地上霜。”沉重的火藥味在這一句詩句中爆發(fā)散漫了整個(gè)全場。“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之。”在我身旁的小紅坐不住了，從口里吐出一句李白的名句，全場的同學(xué)們開始你一句，我一句，不分上下，你追我趕……
“明月幾時(shí)有？把酒問青天。”不知是誰又脫口而出，此刻該說的基本上說完了，這下可把剛才活躍的氣氛消散了，大家進(jìn)入了漫長的沉默之中……
等等，還有什么與月下飲酒有關(guān)的詩詞呢？有了！“舉杯邀明月，對影成三人”這不成了……
我們在這個(gè)陽光的午后，享受著詩歌的樂趣，也徜洋在詩歌的百花園里。詩歌喚醒了中華民族的本性，向我們一一訴說著人生的悲歡離合；訴說著“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的小美好；訴說著“沉舟測畔千帆過，病樹前頭萬木春”的萬象更新。詩歌也喚醒了華夏兒女心中一片無邊無際的詩情畫意。
如果你是漂洋海外的游子，你肯定忘不了“慈母手中線，游子身上衣”的情景；如果你是一位古稀之年的白發(fā)老者，一定會感嘆到“夕陽無限好，只是進(jìn)黃昏”；如果你是一位生活在大城市的一位白領(lǐng)，那么你一定渴望“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的田園生活吧！
吟誦起首首詩歌，誰心中的詩意不會如春水般蕩漾呢？
詩意需要喚醒，而不是在忙碌中忽略，輕輕叩入詩歌的大門，我張開了雙臂，迎接了“籠天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端”的人性。
喚醒的作文7
一日，在某報(bào)紙上看見這樣一篇文章："生命是什么，生命從何而來”，這時(shí)，我頓生一個(gè)疑惑：“生命有何意義，生命存在于這世間是為了什么”，想到這個(gè)，我就百思不得其解，直到有一天，一件事解開了我的疑惑。
那一天，我正走在校園里，忽然我不由得停下了腳步，在我身旁有兩個(gè)小花叢。
此時(shí)。正值春天，花叢里的野花正開的芬芳，在她的上面，有兩個(gè)小東西正在小野花之上采蜜，他們就像在花兒之上跳著一曲美艷的舞蹈，慢慢的，慢慢的，降落在了花朵之上，可是，在這花朵之上，有一個(gè)小蜜蜂仿佛被東西黏住了一樣，無法動彈，值得趴在花叢之上振翅，卻無法飛起來。這只小蜜蜂一次一次的開始振翅，可惜卻始終無法飛起來，
難道這只小東西就要這么死了么？我在心中默默的祈禱著，希望這只小蜜蜂不要倒在這個(gè)地方吧，也許是大自然的慈悲為懷，這只小蜜蜂竟然奇跡般的展開了翅膀，飛了起來，雖然飛的高度并不高，但是卻仍然飛了起來，但是，困難卻如同敵人一般緊追不放，這只蜜蜂離下一朵花還有25cm的距離，對于我們來說不過是跨半步的距離，可是對于蜜蜂，還是受傷了的蜜蜂卻像是一道無法跨越的屏障一般難以突破。
這只小蜜蜂就像喝醉酒似的左搖右擺的想著目標(biāo)緩緩地前行，就在行至將近一半距離的時(shí)候，卻像是沒加油的飛機(jī)一樣垂直的墜落了下去，就在我在為這只小蜜蜂而惋惜的時(shí)候，他卻又緩緩的飛了上來，不過明顯的比起之前吃力了許多，仿佛就像是奄奄一息的.人在掙扎的，在奮力準(zhǔn)備著生命最后一刻的掙扎一般，緩緩的提起了速度向花朵沖刺，終于，在它的生命終結(jié)之前，他終于飛到了終點(diǎn)，同時(shí)，這也是他生命的終點(diǎn)，雖然它的生命在這里終結(jié)了，雖然它的生命微不足道，但我一定會記住這只蜜蜂，記住這件事，記住他這為了拼搏而逝去的生命精神。
這件事讓我明白了大自然讓生命而生的意義，就是為了讓人們享受拼搏帶來的成功，享受努力創(chuàng)造的美好人生。
喚醒的作文8
破蛹翩飛的蝶，須耐得多久的寂寞，歷經(jīng)多少掙扎，才能接受陽光的洗禮？登至樹頂?shù)奈伵＃肋^了多少崎嶇，見證過多少風(fēng)雨，才能觀覽天下美景？在掙扎前行的過程中，它們釋放著身體內(nèi)的正能量，帶著無畏的勇氣和堅(jiān)持的信念，享受生活給予的陽光。人亦如此，若是渴望遠(yuǎn)行，則應(yīng)激發(fā)體內(nèi)潛在的正能量。
請?zhí)ь^仰望，上揚(yáng)嘴角的弧度，給陽光一抹微笑。美國著名脫口秀主持人奧普拉，自幼出生在貧寒而卑微的家庭，年少時(shí)過著平凡頹廢的生活，但她在父親的勸導(dǎo)下，開始追尋生活的真諦，在不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)后，她終于讓身上的正能量爆發(fā)，成為美國最具輿論影響力的文化傳媒領(lǐng)袖。美國NBA新秀林書豪，以其高超的籃球素養(yǎng)打破籃球場上最高的個(gè)人得分紀(jì)錄，而他的成功，離不開高強(qiáng)度的訓(xùn)練和一次次的失敗，他把痛苦和失敗轉(zhuǎn)化為正能量，讓整個(gè)世界為之震驚！
但如果讓你身上的正能量沉睡，消極絕望地面對生活，或許你始終無法領(lǐng)略山窮水盡過后的柳暗花明。曾以“面朝大海，春暖花開”的詩句而聞名于世的海子，因無法承受生活的壓力而臥軌自殺。海子是有才華的，但他不知如何面對生命中的太多無奈，他身體內(nèi)的正能量終被消耗殆盡。美國作家杰克·倫敦，早期以青春的形象被讀者所喜愛，然而，當(dāng)名利給他帶來無休止的欲望和模糊的價(jià)值觀時(shí)，他選擇了舉槍自盡。他無法把握自我，迷失了原本面目，耗盡了自己的正能量。因而，正如理查德懷斯曼所說，正能量是懷有積極樂觀的人生態(tài)度。
請贈人玫瑰，譜寫一篇樂章，為平凡的生命歌唱一曲。2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言，無疑給國人以及整個(gè)中華民族一劑強(qiáng)大的正能量，他的獲獎給整個(gè)民族的文學(xué)創(chuàng)作帶來了希望。同樣的.，那些在奧運(yùn)會、世博會中出現(xiàn)的“微笑天使”們，他們的熱情服務(wù)也溫暖了人們的內(nèi)心，他們是中國的志愿者，是國家的凝聚力，是這個(gè)時(shí)代的正能量！所以，正能量不僅是理想的人生觀，亦是甘于奉獻(xiàn)并激勵他人的不凡品質(zhì)。
當(dāng)這個(gè)世界給你帶來困難和無奈時(shí)，請激發(fā)你的正能量，笑對困難和無奈；當(dāng)前方的路彌漫著讓人迷失的濃霧時(shí)，請爆發(fā)你的正能量，奮然前行；當(dāng)他人心懷不安和失落時(shí)，請釋放你的正能量，以你的行動去感染他們！
喚醒的作文9
今天在格子屋里買了一支護(hù)手霜，香港產(chǎn)的，突然發(fā)現(xiàn)味道竟然很像小時(shí)候用的口子油。
記得小時(shí)候爸爸和爺爺在寒冷的冬天，手上總會裂開很長的口子，他們要干很多活，有時(shí)候干裂的口子還會流出血，但是抹上口子油以后很快就好了，真的很神奇。那時(shí)候，家家戶戶都用這種口子油。姑姑們愛美，到了冬天就會抹在嘴唇上，那時(shí)的口子油既可以涂在手上，也可以潤唇，香香的，一點(diǎn)也不油膩�，F(xiàn)在幾十塊錢的潤唇膏涂在嘴上也不感覺有什么用。
后來，爺爺走了，爸爸老了，口子油也從生活中消失了。
這些年，我早已忘記了那曾經(jīng)熟悉的味道，可就在今天，這熟悉的味道差點(diǎn)讓我的眼淚滾出來。不知道是自己變老了，特別容易感傷，還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，總懷念兒時(shí)的幸福。有些東西也許會遺忘，但有些是無法抹去的----那就是能喚起沉睡記憶的`味道。突然我的記憶就像打開密碼鎖一樣，兒時(shí)的畫面翻江倒海，滾滾而來。我看到爺爺朝我微笑(他很少笑，但會經(jīng)常對我笑，因?yàn)闋敔斪钐畚?，坐在院子里和我侃著大山，時(shí)不時(shí)扣他那根煙袋里的煙灰，教我那些解不開的數(shù)學(xué)題，問著我的理想；奶奶坐在炕上，帶著老花鏡，一針一線為我絮著漂亮的紅綢棉襖，一邊教我人生的道理；爸爸偶爾會獎勵我，也會在我犯錯時(shí)嚴(yán)厲批評；很少離開媽媽身邊的我，一次學(xué)校組織優(yōu)異生的夏令營，送別時(shí)媽媽流下的眼淚和漸行漸遠(yuǎn)揮別的身影。。。我的童年和許多孩子一樣充滿了歡樂與無邪；我的人生也像所有人生一樣充滿艱辛和感動。
再后來，奶奶走了，最親的人一一走了，才發(fā)現(xiàn)離那味道越來越遠(yuǎn)了。
總想為銘心的記憶做點(diǎn)什么，可除了懷念還能做些什么？
總想把珍貴留住，可除了背后的腳印還能留住些什么？
也許這世上本沒有永恒，永恒只是給存在最好的安撫。
也許這世上會有永恒，永恒是為了存在的證明。
喚醒的作文10
只要能培育一朵花，就不妨做做會朽的腐草。題記
她在小小的教室一間，成就了桃李萬千；她捧著一顆心來，不帶半根草去。
上了九年學(xué)，遇見的老師不少了，但她就是那么與眾不同
她很會夸獎。
我喜歡背誦，課堂上舉手最踴躍的當(dāng)然總是我�？僧�(dāng)我第一次在她的課上被叫起背誦古詩時(shí)，卻莫名地緊張起來，所以結(jié)結(jié)巴巴的背完后，已經(jīng)滿臉通紅。
你很勇敢，而且聲音洪亮，吐字也非常清晰，如果再流暢些就完美了聽到她的夸獎，我有點(diǎn)詫異，更多的是喜悅。自那以后，我對古文和詩詞更加感興趣了，開始在作文中有意識地引用它們。上課時(shí)，其他同學(xué)答不上來的文言文知識，總能被我好像早有準(zhǔn)備的不經(jīng)意說出。每當(dāng)這時(shí)，她贊美的話語便仿佛甘泉一樣流瀉而出。
她似乎從來沒有厭倦過對學(xué)生的贊美，也更不會吝嗇贊美之詞。
她還很會挑錯。
我們班躁動的男孩子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女孩，而大多數(shù)男孩字寫的`奇丑，當(dāng)然那其中也有我。曾經(jīng)在小學(xué)，我那寫的用心而并不好看的作業(yè)，總會被老師清脆又利落、精準(zhǔn)而優(yōu)雅的撕掉后，橫夾在本中，我的心每每也會跟著咯噔一聲！
到了中學(xué)，書寫糟糕的我們也總會聽到她講我們班的字，但和其他老師不同，她會具體分析每個(gè)人字的缺點(diǎn)在哪里，而不是一味的訓(xùn)斥。當(dāng)我們書寫有進(jìn)步時(shí)，作業(yè)本上總是會出現(xiàn)好加油堅(jiān)持的批語。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，在她一點(diǎn)點(diǎn)努力下，慢慢的，大家的書寫漸漸工整起來。
我一直相信教育始于靈魂間的對話，一顆星星閃爍了整片星座，一片煙火喚出成群的耀光，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，她就這樣喚醒了我的靈魂。
九月，當(dāng)秋風(fēng)拂過校園里的松枝，又一次迎來了您的節(jié)日。
國將興，必貴師而重傅。
感謝我們這些幼苗在您的培育下能夠茁壯成長。
您，也會在我們的心中永遠(yuǎn)熠熠生輝！
喚醒的作文11
“看不見的愛才是最純潔的愛，像不倦的春風(fēng)將花蕾拂掉，聽不見的愛才是最強(qiáng)烈的愛，像沉默的大地?fù)嵊籽砍刹��！蔽壹?xì)細(xì)咀嚼這幾句詩，也許這就是埋藏在我心中而不愿表露的父愛。
父親高高瘦瘦，額頭上滿是歲月碾下的痕跡，一雙眼睛深深的凹陷進(jìn)去卻依然炯炯有神，閃爍著堅(jiān)定的光芒。他總是板著臉，很少露出笑容，我自然與他交流不多；更不會在他面前撒嬌，而且我也不敢。當(dāng)我遇到困難時(shí),他一般不會伸手幫助我，只是對我說：“你要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到困難就哭鼻子流眼淚”。在學(xué)習(xí)方面, 他對我要求更加嚴(yán)格,當(dāng)我取得優(yōu)異成績時(shí),他的臉上才會露出一絲笑容。
一次玩耍中，我不小心摔斷了腿， 心里又急又怕，只好一個(gè)人偷偷地流眼淚；后來實(shí)在受不了了，就一瘸一拐地來到父親面前。誰知我還沒開口，他就狠狠地罵了我一頓.。我覺得父親太不近人情了,就連自己的女兒也不心疼，我哭得昏天暗地；也不肯去看醫(yī)生。這時(shí)父親慢慢地蹲下來，用他爆滿青筋的雙手托起我，讓我靠在他身上，背起了我就往醫(yī)院跑。
這一瞬間的動作，讓我體會到了我一直以來都不理解的'父愛，她一點(diǎn)點(diǎn)流入我的心中，溫暖了我干涸的心田，我讀懂了父親心中遲遲不愿表露的愛意。我伏在父親的背上偷偷地哭，他的身體微微的顫抖了一下，我此時(shí)的眼淚不再是因?yàn)橥鹊奶弁矗且驗(yàn)樾闹谐聊母笎邸?/p>
回家的路上，寒冷的風(fēng)吹得人直打寒戰(zhàn)，父親脫下外套裹著我。路燈下，父親的影子被拉的好長好長，我們都沒有說話，誰也不愿意打破這和諧的氣氛。
我似乎明白了父親的心意，一直以來他對我嚴(yán)格，是為了讓我養(yǎng)成獨(dú)立自主的意識，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，我終于理解了父親的良苦用心，心中似乎有千言萬語要對他說，但又不知從何說起。我只想把最真摯的祝福送給父親，祝好人一生平安！
喚醒的作文12
風(fēng)，拂過樹；樹，擺動葉；葉，緩緩飛落。不絕于耳的“呼呼”“沙沙”，喚醒了那顆沉睡的感恩之心。
秋，披上了金衣，吹起了竹笛。
從教室到校門口的路，在與同學(xué)的交談中走過。到了校門口，和同學(xué)說了再見，便習(xí)慣性地張望那抹身影，終是無果，只得站在門外靜靜地等待。絲絲涼意如細(xì)蛇從袖口襲進(jìn)纏繞于胳臂，我不禁打了個(gè)寒顫。忍不住地抖動雙腳，環(huán)繞起雙臂。時(shí)間一分一秒地流過，寒風(fēng)令焦躁的心更添一分怨念，“媽媽怎么還沒來，凍死了”。抱怨中瞥見了那張熟悉的面龐。
匆匆走向母親，習(xí)慣性地將書包遞給她，順手接過母親手中的大衣、耳罩和牛奶。坐上車，穿戴好衣物，手捧著溫?zé)岬呐Ｄ�，微涼的身子慢慢變暖�?/p>
夜，早已悄然降臨。路燈下，母親騎著電瓶車，載著我駛向家的方向。
如往常一樣看著這個(gè)燈紅酒綠的城市，卻在不經(jīng)意間看到母親通紅的耳垂和微微發(fā)抖的背，透過后視鏡又見母親干裂的唇和微白的臉頰。心，猛地一顫。耳邊仍環(huán)繞著呼呼的風(fēng)聲，頭頂仍旋著沙沙的葉響，心卻不似之前般平靜�？戳丝瓷砩系拇笠�，是母親的，想來是先前有事要忙才會晚到的吧。怨，漸漸消散。這耳罩，不正是母親常日里戴的嘛？這牛奶，溫?zé)�，有母親的余香……
心，沉睡的一角，在不知不覺中被凜冽的風(fēng)聲喚醒。
不自覺地從背后抱住母親，分明清晰地感覺到母親深深的一顫。手，持著牛奶遞到母親嘴邊，輕聲地喚了句：“媽媽，你也喝�！焙笠曠R中，母親吸了一小口便把牛奶推了回來，手卻劃過那冰冷的耳垂，心促使著自己將耳罩從頭上取下，為母親戴上。
突然的急剎車使我的頭撞上了母親的`背。只見母親轉(zhuǎn)過身，將剛戴上的耳罩又戴回了我的頭上，說道：“媽媽不冷，你戴，不然會生凍瘡的�！宾畷r(shí)，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，溢至眼角，卻從鏡中看見了母親欣慰而又幸福地勾起了唇角，蜜一般甜的暖流從心底氤氳開開。
接下來的路途，風(fēng)，依舊在耳邊；葉，依舊沙沙作響。抬手，擦去眼角的淚，隨母親展開笑顏。
風(fēng)，拂過樹；樹，擺動葉；葉，緩緩飛落。不絕于耳的“呼呼”“沙沙”聲，伴著母親衣物的溫度，溫暖了那顆被喚醒的感恩之心。
喚醒的作文13
當(dāng)湛藍(lán)、清澈、美好，那些曾近真正屬于我們的詞匯在記憶中封存時(shí)，灰暗、渾濁、丑惡這些語言正大肆侵蝕著我們的天空、河流、和我們賴以生存的地球，我們是否只能在一旁發(fā)出撕心裂肺的低嚎，卻無能為力？
地球只有一個(gè)，我們的家也只有一個(gè)，若是它被毀了，我們就是那可憐的無家可歸之人。我們需要盡自己所能去保護(hù)它，去善待它，因?yàn)樗矔�，也會生病，也需要休息。我們渴望綠色的地球，渴望健康的生命，所以我們需要讓環(huán)保走進(jìn)家庭，讓環(huán)保走進(jìn)生活。
還記得剛開學(xué)的第一天，在早晨的第一節(jié)語文課上，我們都端坐著期待新老師的'到來。老師一進(jìn)教室，我們就拿出語文書準(zhǔn)備開始上課。
那個(gè)時(shí)候，教室里什么聲音都沒有，所有的眼睛都緊盯著老師，而老師環(huán)顧四周，未曾說一句話，卻走到墻邊，將燈關(guān)掉了。
這一舉動使我們有的疑惑不解，有的心領(lǐng)神會。老師只是笑笑。并沒有說什么，而是開始了講課。
課后我們?nèi)宄扇旱赜懻撻_了：“那個(gè)老師好節(jié)約啊！”“這才不是節(jié)約，這叫低碳，跟我們隨手關(guān)掉水龍頭是一個(gè)意思啊�！薄熬褪�，明明是早上，室內(nèi)光線足夠好，根本就不需要開燈�！薄拔覀円院笠惨涀〔荒茈S便浪費(fèi)一度電，這也算是為環(huán)保盡自己的一份力量吧！”
受“開學(xué)第一課”的影響，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很注重愛護(hù)環(huán)境，低碳環(huán)保。
我還記得，我們在開完運(yùn)動會后，自發(fā)留下來打掃會場�？粗鴿M地的狼藉，我們說：“我們丟了素質(zhì)，也破壞了環(huán)境，不知道現(xiàn)在拾起來算不算晚？”
我也記得我們私下曾互相指責(zé)對方不環(huán)保的行為，像隨手扔垃圾，買太多自己穿不到的衣服，紙張只寫了幾個(gè)字就扔掉。
也不能忘掉我們互相約定一起買自行車，一起騎車上學(xué)，一路上灑下歡聲笑語，卻沒有留下那黑色的尾氣。
真的太多太多的行為，就像已經(jīng)形成了習(xí)慣，融入了骨血。在毫無意識的情況下，自然而然的對我們的家，進(jìn)行了一次小小的“裝修”。
其實(shí)我們平時(shí)小小的一個(gè)舉動，可能就為地球做了一個(gè)大大的貢獻(xiàn)，我們也是傳說中的“超級英雄”。
我相信，只要我們繼續(xù)下去，那些塵封的記憶一定會被我們喚醒。到那時(shí)候，天還是藍(lán)的，水還是清的，環(huán)境依然是美好的！
喚醒的作文14
一進(jìn)門，便看見他趴坐在桌邊，身體像極了一只癟了氣的球，側(cè)臉弓背，無不顯出一副懶散的姿態(tài)，是讓人厭惡的。曾經(jīng)那“坐如鐘，站如松”的傳統(tǒng)教誨，聽過，也罷了吧。
人，是忘不得傳統(tǒng)的。所謂傳統(tǒng)，便是延習(xí)了上千年的美好習(xí)俗。在歷史長河中，那些美好習(xí)俗不斷地被沖刷、沉淀，變得純凈的'，就是傳統(tǒng)。Onlytimecantell，這些歷經(jīng)歲月驗(yàn)證的傳統(tǒng)，無不是精華，豈有不承之理？
然而，確是有那么些人，他們拋棄了傳統(tǒng)，我行我素�！爸藶闃贰钡膫鹘y(tǒng)丟了，只剩下跌倒在地，無人攙扶的老人的痛苦衰嚎。他的眼神黯淡無光，是失望，是疑惑，是無奈�！疤拐\相待”的傳統(tǒng)丟了，人們只好互相猜疑，說話也只說三分，一陣迷霧籠罩在人與人之間，看不分明了�！扒趦�節(jié)約”的傳統(tǒng)丟了，鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，卷走了傾倒的一盤盤糧食，卷不盡華而不實(shí)的奢侈品，虛榮心�！白鹄蠍塾住薄ⅰ皽亓脊�讓”……丟了，都丟了。
令人可笑的，一個(gè)民族，花了幾千年去錘煉，去深刻一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)，卻又舍其道而行。
也不盡是如此，也有著虔誠的傳承者。每日清晨，總能見著鄰居老王，他是在打掃樓道。朝陽是那樣耀眼，金燦燦的光輝映在老人蒼老的面孔上，如此祥和，如此安逸。他拿著掃帚，自然地來回?cái)[動著，是在享受著清新、濕潤的空氣。老人便沐浴在陽光下，浸泡在清新中，給予著塵世一絲絲的純凈。這，便是傳統(tǒng)的魅力。
要說如何喚醒？大聲呼吁，經(jīng)典誦讀確不如言傳身教來的好。曾見到過一個(gè)擁擠的十字路口，眾人結(jié)隊(duì)闖紅燈時(shí)，一個(gè)孩子也跟隨著想要過去，但他的母親制止了他。一旁的行人也似乎感到羞愧，紛紛停下了腳步。這何嘗不是喚醒？何嘗不是傳承？這片片灰色的天，用七彩去覆蓋，也會蔓延直至天際。
像一條綿延不斷的江河，自天邊而來，涌向無盡的大海，豈能讓它斷流？去喚醒沉睡的傳統(tǒng)，去流淌，去涌動。
喚醒的作文15
信任別人是自己善良的證明�！}記
信任如一泓清泉，流進(jìn)人們干涸的內(nèi)心；信任是一縷清香，沁入心脾，身心舒爽；信任是暖暖的愛，給別人無助時(shí)的快樂。信任是需要被愛的。它需要人們給予一點(diǎn)點(diǎn)的主動，溫暖才會四處流動。
信任，顧名思義就是“相信”。這樣說似乎太片面了一點(diǎn)，但正因?yàn)橛辛讼嘈潘说倪x擇，才會有了彼此間的信任，信任是世間最微妙的關(guān)系，是一種美。莫驚擾它存在的微妙感。
為什么要選擇信任，是因?yàn)榕c人之間的溝通，交流都需要信任。信任是搭建起全國人民心靈的橋梁。
曾幾何時(shí)，信任是多么的重要。而現(xiàn)如今的社會，卻是如此的缺失。當(dāng)我們走進(jìn)這座繁華的城市，恍惚的看著那車水馬龍和涌動著的所有事物。你是否還會認(rèn)為這個(gè)世界完美呢。在你肉眼所看不見的黑洞里，存在著一種缺憾美。之所以這樣，只是因?yàn)樯鐣䦶?fù)雜，人心封閉嗎？其實(shí)我覺得有很大程度上是這樣的。
信任丟失了，我們必須把它找回來，從而，讓社會更加美麗動人。
讓我們留住那渺小的瞬間，微妙的感動——信任。
而就這個(gè)讓我們意外的.小感動，也已經(jīng)殊來不易了。
你可否知道，歷史上，趙國曾打敗過秦國，而那幾場戰(zhàn)役的成功在于趙國做出了正確的選擇，啟用了李牧去指揮戰(zhàn)斗。這場戰(zhàn)役的成功也算是在根本上取決于對李牧的信任。趙王信任他，才把大權(quán)放心的交給他，而李牧相信選他是信任他可以勝過秦國。所以他不辜負(fù)趙王所托，用他對他的信任換區(qū)了趙國的和平。而李牧的死亡也是彼此的不信任造成的。
所以，信任是必要的。信任是一種心理偏見，預(yù)期的信任是善意的。我們要啟用預(yù)期的信任，不是把別人對你的信任當(dāng)成你傷害他的權(quán)利。如果是這樣的話，這個(gè)人群是將會讓所有人嗤之以鼻的。
曰：信任，乃立身之本，處事之法，成功之基本。
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