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  • 小制作作文

    時(shí)間:2023-06-07 09:16:41 生活常識(shí) 我要投稿

    【精選】小制作作文十篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小制作作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】小制作作文十篇

    小制作作文 篇1

      同學(xué)們,很想知道我做的小制作是什么吧,哈哈,那就是小籃子。做的'材料有:線(xiàn)、鐵絲、剪刀、彩色筆、紙杯。材料都準(zhǔn)備好了,我們開(kāi)始動(dòng)手做吧!首先,用剪刀剪出一道道縫,就顯出了許多一條條紙絲。接著,把一條條紙絲按下去,用線(xiàn)捆住,記住喔,要捆緊,不能讓它松開(kāi)。然后,用彩色筆涂上顏色,五彩繽紛美麗極了!最后,把鐵絲栓上,一個(gè)小巧玲瓏的小籃子就做好了。要是你有興趣,隨時(shí)都可以找我教你喔。

    小制作作文 篇2

      我有很多小制作,有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機(jī)和立體的裝甲車(chē)……我想你們都喜歡立體的裝甲車(chē)吧!哪就讓我說(shuō)說(shuō)它的'制作過(guò)程,首先從卡紙上畫(huà)一輛車(chē)的模形,先把車(chē)身剪下來(lái)貼好,然后再把車(chē)頭、車(chē)尾、輪子和導(dǎo)彈 剪下來(lái),最后再把它門(mén)分別貼在車(chē)身的各部分,就成了一輛立體的裝甲車(chē)了。我想自己能變小坐在裝甲車(chē)上,我就成了勇敢的戰(zhàn)士了。

      如果有時(shí)間,我會(huì)把我的小制作給大家開(kāi)開(kāi)眼界,大家也把自己的小制作亮出來(lái)吧!

    小制作作文 篇3

      最近,電視上經(jīng)常播有關(guān)降落傘的頻道,我看了之后,也想做一個(gè)降落傘嘗嘗鮮。

      說(shuō)干就干,首先我找來(lái)線(xiàn),塑料袋,橡皮和剪刀。由于我?唇德鋫悖员阌幸稽c(diǎn)制作降落傘的靈感。首先我拿起見(jiàn)剪刀把線(xiàn)剪成4條不同的線(xiàn)條,然后把塑料袋系在一起,用線(xiàn)條在塑料袋上用雙面膠粘上,然后我再把橡皮泥綁在線(xiàn)底下,接著一個(gè)降落傘就完成了。我高興極了,站在沙發(fā)上把降落傘扔下讓它飛,誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒,“咚”降落傘就掉在了地上,我(guī)е趩实男那樘律嘲l(fā),捧起降落傘,看著失敗的'制作,并且繩子也斷了,我便抽泣起來(lái),難過(guò)極了。就想放棄,單一想起書(shū)中的哲理名言,爸爸媽媽和老師教給我的善語(yǔ),我就想:我不能放棄,我一定要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功?墒墙德鋫銥槭裁磿(huì)迅速降下來(lái),卻沒(méi)慢慢落下來(lái)?為什么線(xiàn)會(huì)斷呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我面前。我盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上,我絞盡腦汁,冥思苦想。想呀想,我覺(jué)得有可能是因?yàn)橹亓坎淮钆涞木壒。于是我又?zhǔn)備好原先的工具,我把線(xiàn)換成了較粗一點(diǎn)的繩子,把橡皮換成橡皮泥。然后找一個(gè)大一點(diǎn)的塑料袋。重新做起來(lái),首先把塑料袋系在一起把繩子粘在袋子上,再把繩子的四頭底部綁個(gè)橡皮泥。降落傘大功告成了。

      我再一次地站在沙發(fā)上,滿(mǎn)懷信心地把降落傘往下扔,只見(jiàn)降落傘像一個(gè)小老頭一樣,慢悠悠的,一點(diǎn)一點(diǎn)落下來(lái),看到這幅景象,我高興地手舞足蹈,歡呼著:“我成功了,我的制作完成了,哦耶!”

      這次制作給了我一個(gè)深刻的啟發(fā):遇到困難不要退縮,要多動(dòng)腦,勤思考,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我要好好學(xué)習(xí),達(dá)到我想要的目標(biāo),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

    小制作作文 篇4

      上個(gè)月,學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng),科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng),爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

      從那天開(kāi)始,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始認(rèn)真思考到作一個(gè)什么樣的作品呢?忽然,一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現(xiàn)在我的腦海里,那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞,但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服,還有報(bào)道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后,我一直有一個(gè)想法,那就是能不能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報(bào)警裝置,當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí),能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢?

      對(duì)!我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型,于是我上網(wǎng)查閱了很多資料,又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的知識(shí),并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購(gòu)買(mǎi)了所需的元件。

      經(jīng)過(guò)思考和研究,我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識(shí)別器》。說(shuō)干就干,我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具,這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子,用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi),它就會(huì)發(fā)出叫聲,但是它的靈敏度很低。

      于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的'光敏二極管,由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反,經(jīng)過(guò)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,增加一個(gè)三極管作為反向器,把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報(bào)警,同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管,本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí),由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi),那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了,當(dāng)沒(méi)有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí),一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí),傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。

    小制作作文 篇5

      吸塵器是人們生活中的衛(wèi)生管家,無(wú)論是大型集會(huì)的場(chǎng)所,還是舒適衛(wèi)生的家庭,都會(huì)出現(xiàn)它的身影,用唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,來(lái)形容今天的事情,真是太合適不過(guò)了。那么,我和吸塵器,又會(huì)發(fā)生什么故事呢?快來(lái)走進(jìn)我們今天的故事吧!

      第一步,就是組裝眼前這些五花八門(mén)的零件,這些都是平常隨處可見(jiàn)的小零件,它們還能組成一個(gè)新的吸塵器嗎?看:這就是吸塵器的心臟—電池,如果沒(méi)有它們,就不會(huì)有那些電子用品了,哎?這兩根又細(xì)又長(zhǎng)的`“小辮子”又會(huì)起什么作用呢?這兩根小辮子,就相當(dāng)于吸塵器的血管,用來(lái)傳送電子和量子。當(dāng)然,這些五花八門(mén)的零件中,還有一個(gè)不容輕視的角色—馬達(dá),俗稱(chēng)發(fā)動(dòng)機(jī),把它們連接在木板上。好了,第一步就大功告成了!

      第二步,就是安裝風(fēng)扇了。吸塵,吸塵,如果吸不起來(lái),那你不就功虧一簣了嗎?所以,一定要安緊,否則就容易出現(xiàn)中途“斷扇”的情況了。你看,將吸塵器的所有零件都組裝完成時(shí),發(fā)現(xiàn)是不是還少了些什么?沒(méi)錯(cuò),你得給它穿上衣服。“疡R達(dá)的外殼安上,第二步就完成咯!

      第三步,也是最簡(jiǎn)單的一步了,那就是通電。電池盒上的那個(gè)猶如小鍘刀一般的就是開(kāi)關(guān),你可別小看它,它可是相當(dāng)于人體的大腦!它操控著一切,不打開(kāi),吸塵器就不會(huì)動(dòng)起來(lái),這一步,令我十分激動(dòng),緊張,但更多的是興奮。難道吸塵器就這么簡(jiǎn)單?難道不會(huì)變成“吹風(fēng)機(jī)”?但聽(tīng)著同學(xué)們那一陣陣的歡呼聲,使我充滿(mǎn)了勇氣,“嗡……嗡……”天哪,我成功了,我做好吸塵器了!一瞬間,我的心中充滿(mǎn)了喜悅。

      科技的靈感來(lái)源于生活,讓我們變廢為寶,讓我們共同用科技改變生活,創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

    小制作作文 篇6

      今天櫻桃老師讓我們回家做一個(gè)風(fēng)車(chē),下一堂課帶過(guò)來(lái)裝飾教室。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饧尤胛业闹谱餍》株?duì)。

      星期六晚上,我和媽媽一起制作風(fēng)車(chē),我的弟弟也參加了。我先準(zhǔn)備了三張紅色的`卡紙,一張給媽媽?zhuān)粡埥o我自己,還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀,最后我還拿了一把尺子。

      制作開(kāi)始了,我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對(duì)折,沿著那條線(xiàn)剪下來(lái)就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對(duì)折起來(lái)找到中間點(diǎn),然后我沿著折痕線(xiàn)用尺子量,在距離中間點(diǎn)四厘米處畫(huà)了一個(gè)大大的點(diǎn)和一條直線(xiàn)。接著我用剪刀沿那條線(xiàn)一直剪,一直剪到那個(gè)大點(diǎn)為止,最后我用回形針把四個(gè)角固定住,風(fēng)車(chē)就這樣做好了,

      我喜歡做風(fēng)車(chē),制作風(fēng)車(chē)的過(guò)程也很簡(jiǎn)單。歡迎你來(lái)挑戰(zhàn)!

    小制作作文 篇7

      當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿(mǎn)天飛,小朋友們都來(lái)追。要想擁有健康的好身體,那么就請(qǐng)大家都來(lái)使用健康食品箱吧!

      健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶,還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。

      萬(wàn)事俱備,我的小制作正式開(kāi)始。我先拿出小箱子,把底部全部剪開(kāi),再用纖維網(wǎng)罩住箱子的'底部,然后用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過(guò)濾、清除、隔離的作用。最后,畫(huà)出美麗的圖案來(lái)裝飾一下小箱子。就這樣,一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里,幾分鐘后,就可以吃到健康的綠色食品了!

      看著小朋友們都能健健康康的,我的心里別提有多高興了!擁有了健康食品箱,就擁有了健康!我的小制作很有創(chuàng)意吧!

    小制作作文 篇8

      今天我要完成一個(gè)任務(wù),那就是上周五陳老師布置的小制作。我可以做什么呢?我思考著!坝辛!”我突然想到了一個(gè)好主意——做一個(gè)火箭!

      開(kāi)始動(dòng)手啦!我找來(lái)了水粉紙、一些彩色卡紙、剪刀和雙面膠,又請(qǐng)媽媽在網(wǎng)上查找了關(guān)于火箭的圖片?赐陥D片,我在腦子里構(gòu)思出了一個(gè)圖樣,那就是主體由一個(gè)一級(jí)箭體和三個(gè)二級(jí)箭體組成的火箭!我先把水粉紙裁成一大三小的長(zhǎng)方形,再把這些長(zhǎng)方形卷成筒狀,將紙筒的連接處粘貼起來(lái),雛形就做好了。為了讓它更漂亮,我又在每個(gè)箭體上粘貼了四根綠色的彩條。接下來(lái),我用紅色的圓卡紙做成了一大三小的圓錐體,作為整流罩,并把他們分別安在四個(gè)箭體上?墒窃趺磁才簧先,急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我想到了我的超級(jí)救星——我的老媽?zhuān)≈灰?jiàn)她將一個(gè)紙條,粘在紙筒內(nèi)壁上,一半在里,一半在外,然后又把露在外面的`一半剪成細(xì)條,在細(xì)條上涂上膠水,將紅色的“整流罩”粘在上面,連接成功了,我情不自禁地豎起了大拇指。

      我把四個(gè)箭體粘了起來(lái),又用了一些水粉紙做成了六個(gè)尾翼,分別粘在四個(gè)箭體上。最后我在一級(jí)箭體的頂端粘上了一面五星紅旗,又用藍(lán)色卡紙剪成了“中國(guó)航天”這四個(gè)大字。。∵@回終于最好了!

      我跟媽媽給它取了一個(gè)名字,叫作“七色光號(hào)”!我希望它能帶著我們班同學(xué)的夢(mèng)想起航!

    小制作作文 篇9

      我有一個(gè)企鵝它叫“蛋蛋”,它是這樣做的,我先在雞蛋的一端打一個(gè)洞,把蛋清,蛋黃給倒出來(lái),再用開(kāi)水洗干凈,晾干再用黑色水彩筆把雞蛋的一面涂上黑色,做成企鵝胖胖的樣子,剩下的不涂顏色,作為企鵝的肚子。接著,我在蛋殼上畫(huà)出企鵝的眼睛,再用卡紙剪成翅膀,貼在企鵝的背部。然后我用橡皮泥做成一個(gè)尖尖的嘴巴,粘在眼睛的下方,最后我用橡皮泥做成兩個(gè)圓球粘在雞蛋的'底部,當(dāng)企鵝的小腳。

      這樣,我的企鵝“蛋蛋”就做成了。

    小制作作文 篇10

      我做了一個(gè)小制作,我給它取了個(gè)名字叫:“可愛(ài)小公主。”怎么樣,還可以吧!

      現(xiàn)在跟你們說(shuō)說(shuō)我是怎么做的吧!首先要準(zhǔn)備一個(gè)紙杯,一把剪刀,彩紙,一根筷子,材料齊全了,先把一個(gè)紙杯放在桌子上,把邊沿剪掉,用一張有顏色的紙剪成波浪形,把它貼上去,再弄上別的`顏色的紙,那么它就穿上了五彩繽紛的連衣裙了,然后在身體的上面貼一張紙條,把它貼紙杯剩下的部分,再用剪刀把貼上去紙戳個(gè)洞,然后再拿一根毛線(xiàn)穿進(jìn)去,再把筷子拍成兩半,貼在它的左右兩側(cè),分別做它的手,再在它的身體上畫(huà)兩只眼睛一張嘴巴,這個(gè)小娃娃就做好了。你們也做做看吧,一定也很好看的。

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