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【推薦】音樂作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的音樂作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂作文 篇1
“呼吁——”一聲嘆息從一張滿口黑牙的嘴里呼出來,我一只手緊握著筆,一只手會(huì)心敲敲讓人頭疼的數(shù)學(xué)試卷,一會(huì)兒又敲敲腦袋,便覺得,最后一滴“墨汁”用完了,一人腦又短路了,兩個(gè)輪子只有一個(gè)輪子在轉(zhuǎn)了,我苦惱地瞪大雙眼,足夠塞下一枚鴿子蛋,我不禁望向窗外,強(qiáng)烈的陽(yáng)光,讓大地和綠草都看不見任何水跡,樹也蔫蔫的垂下樹葉,幾片干枯的葉子,在我不經(jīng)意間落在地上,仿佛也在同我嘆息:空氣怎么這么炎熱?讓我的汗想留的留不出來,憋在心里真難受啊!
“咕嚕咝——”肚子不爭(zhēng)氣地發(fā)出細(xì)微的聲音,我不禁厭煩地看看枯燥地讓人干嘔的作業(yè),心生一絲惡意:呵呵,討人厭的作業(yè),今天就是你的末日!
我嘟著嘴,眉宇有一絲憤怒。
我小心地抬起腳,免得再與地板起摩擦,發(fā)出不小的動(dòng)靜,我走到一堆電器邊,右手撥開一堆一堆的電器,無(wú)聊的玩著,忽然間我的眼里露出一絲驚喜,我似乎碰到了某種有外皮的較光滑的物體,側(cè)面似乎有個(gè)小按鈕,一定是手機(jī),我的.眉宇之間不禁有一絲驚喜和驚奇。
哇,真好,我嚷著,用手抬起平板,隨手一抽凳子,便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖松先,我迫不及待地打開音樂,舒緩心情。
舒緩的音樂慢慢流淌,我沒有了煩躁,只有舒服,世界上喧囂的聲音,仿佛離我遠(yuǎn)去,我卻在只聽得見微弱的呼吸聲的世界里,世界的時(shí)間和噪音對(duì)我來說仿佛停止了另一端的近與舒服的世界開始運(yùn)行似的,我感覺我的身體輕飄飄的真是舒服極了!
“咕嚕咕嚕——”肚子的響聲,又讓我不得不在這炎熱的太陽(yáng)中強(qiáng)烈的陽(yáng)光中下去買吃的填飽不爭(zhēng)氣的死肚子似乎才是現(xiàn)在應(yīng)該做的最合理的事情,我邁著小步輕聲數(shù)著:“一,二,三,四……”就這樣,來到了小賣部。
這天氣適合吃什么好呢?剛剛聽到音樂說冰淇淋夏天,那我就買個(gè)冰淇淋吧,我打開電冰箱哇,真的是福禍相依,幸好我來了,一陣涼氣撲面而來,令人迫切地想要鉆進(jìn)去,乘會(huì)兒涼再說,此時(shí),一根冰棒在我的手上,我舔了舔,冰涼冰涼的感覺,直沁肺腑,舒服極了!
此時(shí),我真揣著手機(jī)拿著冰棒,聽著輕音樂呢,我走上門外的拱橋,橋下的水清涼涼的幾只小魚在嬉戲著天空的太陽(yáng),似乎發(fā)出了熱量,不讓人恐懼了,我舒舒服服的張開雙臂,這就是美好的生活。
音樂作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在東鄉(xiāng),東鄉(xiāng)有許多美麗的地方:如人民公園、佛嶺水庫(kù)、吉和塔、街心花園等,我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場(chǎng)啦。
夜晚六時(shí),人們不約而同地來行政中心,行政中心的主體大樓金碧輝煌,非常氣派,爸爸說這是很多單位辦公的地方,我最喜歡在行政中心的中心廣場(chǎng)玩,那里有迷人的'音樂噴泉。到了六時(shí)四十分,廣場(chǎng)早已站滿了群眾,有慈祥的老人,有年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子,還有穿著旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的夜晚。
我和爸爸也來到了廣場(chǎng)中央,踏著廣場(chǎng)的青石板,感覺格外的舒適。七時(shí)整,隨著美妙的音樂響起,廣場(chǎng)一下子變得沸騰起來,中心水池的水隨著音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈,有時(shí)像雄鷹展翅飛翔,有時(shí)像波浪此起彼伏,有時(shí)像疾速的火箭騰空直沖云天……不知是誰(shuí)說了一句“真美呀”,“是呀,多虧了黨的政策好!”爸爸不由自主的說到。我可不管這些,撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑,一邊向其他伙伴一樣大聲尖叫,叫聲劃破夜空,傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……就這樣跑著叫著,直到精疲力盡,渾身濕透。
到了七時(shí)半,音樂停了,音樂噴泉也戛然而止,在戀戀不舍,在爸爸的拉扯中,向回家的路上走去。
音樂作文 篇3
初夏的夜晚,荷花在池塘里靜靜的開著,它對(duì)小青蛙說:“這個(gè)夜晚可真安靜呀,要不我們給這位夜晚添加一點(diǎn)色彩吧!”小青蛙疑惑地說:“怎么添加色彩呢?”荷花眨了眨眼俏皮地說:“不如我們來舉辦一場(chǎng)音樂會(huì),怎么樣?”小青蛙興奮地說:“這個(gè)主意太好啦!”
它們的舉動(dòng)把正在睡覺的小魚兒們吵醒了,他們成群結(jié)隊(duì)的游到水面上,爭(zhēng)相問道:“你們?cè)谟懻撌裁囱?”小青蛙迫不及待地回答:“我們想舉辦一場(chǎng)音樂會(huì),你們?cè)敢鈪⒓訂?”小魚兒們異口同聲地說道:“當(dāng)然愿意,當(dāng)然愿意啦!
這時(shí),幾只小蜻蜓也飛過來說:“我們能參加嗎?”荷花不住的點(diǎn)頭,熱情地說:“歡迎你們的加入!”于是他們的池塘音樂會(huì)便開始了,小青蛙負(fù)責(zé)演唱,小魚兒和小蜻蜓擔(dān)當(dāng)伴奏,而荷花則是伴舞助興。
小青蛙在荷葉上邊跳邊唱:“呱呱呱,呱呱呱,我們是一個(gè)最好的團(tuán)隊(duì)”
小魚兒們用泡泡伴奏:“咕咚,咕咚,咕咚”
小蜻蜓們有節(jié)奏地扇動(dòng)著翅膀,發(fā)出了“呼呼,呼呼”的美妙旋律,
而荷花則隨著音樂扭動(dòng)著軀干,姿態(tài)優(yōu)美極了。
在這個(gè)初夏的`夜晚,寧?kù)o而唯美的池塘,因?yàn)檫@場(chǎng)充滿歡樂的音樂會(huì),有了別樣的色彩。
音樂作文 篇4
行走人生,日升月落,擋不住夢(mèng)的牽絆,終會(huì)相遇困惑的洗禮。
打開朋友的留言,怪怨我最近詞不達(dá)意,段不相連,話語(yǔ)蒼白的空洞無(wú)味,心,經(jīng)雨了嗎?
一句話,擊醒夢(mèng)中的我,心事,被三言兩語(yǔ)揭穿。
當(dāng)一個(gè)人的話寡淡無(wú)味,從白開水里打撈出來,泛不起一點(diǎn)色彩,肯定有事住在心里。于我,卻是亂了的心,源自一份戲劇里的感情。怨我看著看著,就不由自主走了進(jìn)去,心,有時(shí)還真不聽指揮。心亂了,做事心不在焉,說話也無(wú)精打采。當(dāng)然不能怪怨給自己帶來不適的情感,只怨入戲太深,看客咋能充當(dāng)主角?戲演得再好,終究是戲。等到曲盡人散,還從戲里走不出來,這就有點(diǎn)癡了!這份倒霉只能自己打理,暫且把敏感的心放冷,再回味劇情;或者干脆不當(dāng)觀眾,一走了之,不就可以了嗎?
調(diào)理好思緒,心靜下來,疲倦頓襲,縮在沙發(fā)里,隨手打開音樂,一顆心即刻沉淪進(jìn)纏綿里,迷醉。那音樂仿佛穿透了心靈,詮釋著內(nèi)心世界的一角;沒想到音樂的共鳴,引起的是全身心的震撼,此刻的心情,得到淋漓盡致的表達(dá)。
隨著滌心的音樂,內(nèi)心時(shí)而平緩,時(shí)而起伏,一圈圈漣漪隨著樂符游走。跳躍的'音節(jié),如花開的聲音,彌漫著香霧,浸入骨髓,撥動(dòng)心底最深處的那根弦,敲擊郁積心頭的感情,從每個(gè)毛孔抒發(fā)出來,猶如知音的娓娓傾訴。這樣讓心酣暢的淋漓,好似靈魂插上了翅膀,穿越時(shí)空,自由飄逸。
那字字句句,落在心鼓上的語(yǔ)言,一下趕走所有的雜念,牽著思緒,一起翩躚,隨它高亢,隨它婉轉(zhuǎn),與它共滑谷底;潮起潮落后,靈魂里就染上了它的色彩,不知不覺,就變成了自己的喜歡,引起一陣陣心的顫動(dòng)。
怪不得音樂,有那么多人喜歡。當(dāng)曲里感情涌到眼前,才知自己的經(jīng)歷別人也會(huì)有,我是走在別人走過的路上,不然,哪來如此的共鳴?原是歷程的相似!驚嘆這寫詞之人,咋能一語(yǔ)道出世人之心,這不知音嗎?與知音的一次親臨赴會(huì),讓心事找到了缺口,傾瀉而盡,解除了所有的負(fù)擔(dān)。
每個(gè)人都會(huì)有自己宣泄心事的途徑,都需要找到適合自己打開缺口的對(duì)象,讓心靈得到釋放,輕松的行走在人生路上。
窗外,春風(fēng)正濃,耳中的旋律綴著思緒,看樹上的蓓蕾,正在燦爛生命的旅程,滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。
一首心動(dòng)的歌,一句啟心的智語(yǔ),一頁(yè)素箋,都會(huì)不經(jīng)意間登臨你心的窗口。
一顆敏感的心,逃不出塵世一花,一草的叩首;對(duì)生命的感動(dòng)沒有一絲防備;世界上的美,走不出愛的空間;心在,夢(mèng)就在!
音樂作文 篇5
最近,咱班發(fā)生了一個(gè)新聞事件,超燃,超搞笑!鏡頭跟著我去現(xiàn)場(chǎng)看一下吧!
周四中午美術(shù)課下課,大家個(gè)個(gè)悠閑自在,有畫畫的,有看書的,有扎堆聊天的……突然,某人大喊一聲:“三——二——一——愛得像……”
“……藍(lán)天白云,晴空萬(wàn)里,突然暴風(fēng)雨!”要唱一起唱,要嗨也得一起嗨呀!頓時(shí),大家不約而同地頭一抬,齊聲唱了起來,場(chǎng)面相當(dāng)?shù)貕延^!唱著唱著我就不行了,笑得上氣不接下氣。我心想,全校大概就數(shù)我們班最“神經(jīng)”了吧?
“紅雷在搓澡,哦哦哦!”查查亮出了大嗓門。
“紅雷在搓澡!哦哦哦!”馬上所有人就接著唱了起來。我敢保證,這時(shí)如果有老師進(jìn)來,一定會(huì)笑噴的。
“巴巴嘞巴!巴,巴嘞巴!巴巴巴巴巴嘞巴!”搓澡神曲剛唱完,大家異口同聲地唱起這首巴巴神曲。這時(shí)有的人還能邊笑邊唱,有的人已經(jīng)笑得唱不下去了,我早就已經(jīng)笑岔了氣,咳得眼淚都出來了。教室里歌聲笑聲混成一片。
“唱《生僻字》吧!”有人提議。
“……我們中國(guó)的.漢字,一撇一捺都是故事!”忽然,大家停了下來,因?yàn)楹竺嫣y唱了,我們都不認(rèn)識(shí),哈哈哈哈。
“我來批改作業(yè)啦!”王老師笑呵呵地走了進(jìn)來,演唱會(huì)到此結(jié)束了!
這場(chǎng)由我們班主唱的音樂會(huì)真是精彩!同學(xué)們默契的配合,給音樂會(huì)增添了無(wú)限風(fēng)采!我真愛我的班級(jí),真喜歡這樣的校園生活!
音樂作文 篇6
落日的余暉從樹葉間的縫隙中悄悄灑落一地,分明是一種很詩(shī)意的畫面,可卻又因此宣告著珍貴的周末即將結(jié)束。是啊,初三了,即使面對(duì)如此美麗的景色,也不能像從前那樣靜靜地從容地沐浴其中,享受大自然的恩惠了!回到家,已是傍晚,卻還看見媽媽操勞的身影。忽然間,就有落淚的沖動(dòng)。家里只有我和媽媽,想幫媽媽做點(diǎn)事兒,可媽媽總是疼愛地要我進(jìn)房間休息,說我學(xué)習(xí)已經(jīng)很累很辛苦了……
回到房間,旋轉(zhuǎn)電鈕,讓這個(gè)小小的天地充滿音樂吧。嗬,是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。
剛開始時(shí)那強(qiáng)烈的節(jié)奏感和澎湃激昂的音調(diào)讓人興奮不已,仿佛在描述青年人那敢拼敢斗的闖勁兒,帶著年輕人不怕失敗、不服輸?shù)挠職,向自己希望?彼岸遠(yuǎn)航。這時(shí),我似乎看到貝多芬拒絕親王的無(wú)理要求,毅然決然離開親王家音樂會(huì)的桀驁身影。那“親王有許多個(gè),而我貝多芬只有一個(gè)”的鏗鏘聲音,足以彰顯年輕人不怕權(quán)貴,厭惡世俗臉面的倔強(qiáng)。漸漸地,音樂變得輕緩起來。但這并不代表屈服,只是隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸變得成熟,不再有年少時(shí)的輕狂與沖動(dòng),做事更加沉穩(wěn),正因?yàn)槿绱,在此期間,貝多芬才能靜下心創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀樂章。
思緒被音樂牽引著,我好像漫步于鄉(xiāng)間的小路上,黑夜?jié)u漸籠罩了這座小村莊,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾家燈光閃爍。一切是那么寧?kù)o、安詳!音樂突然又急促起來,我被拉回現(xiàn)實(shí)。我知道這將是貝多芬生命的最后一刻?墒,緊促的節(jié)奏卻又在向世人宣告:永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭!我的心抑制不住地狂跳起來,就像要沖破我的胸膛跳出來似的。先前那想哭的感覺、壓抑的情感都被這震撼心靈的音樂沖淡了。
最后,音樂,戛然而止。
而我,心潮難平!
此刻,思緒流轉(zhuǎn),初三以來遇到的許多的事,許多的壓力,都因?yàn)檫@激動(dòng)人心的音樂轉(zhuǎn)化成了向上的動(dòng)力。我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我還會(huì)遇到許多許多事情,正如《命運(yùn)交響曲》所演奏出來的那樣。一剎那,我全身都充滿了力量,我是帶著媽媽的期望與自己的理想在前進(jìn),無(wú)論遇到多大的挫折,決不退縮!
這震撼心靈的音樂,我會(huì)銘記一生。
音樂作文 篇7
還沒看見春雨的足跡,
就已經(jīng)聽見了雨的聲音,
好像滴滴答答誰(shuí)在吹笛,
還有叮叮咚咚敲鼓的聲音。
轉(zhuǎn)過身來一看,
春雨的名片飛遞到樹林,
春雨姑娘太粗心,
織了一會(huì)兒就找不到針。
要說春雨細(xì)如牛毛時(shí)間短,
還有各種各樣的音樂悅耳動(dòng)聽,
你說的可一點(diǎn)兒都不假,
一片藍(lán)天襯著萬(wàn)縷絲銀。
這就是春天的`雨滴,
如詩(shī),如畫,如樂曲,
我愛這春天
我愛這動(dòng)人的音樂雨滴.....
音樂作文 篇8
我叫嚴(yán)文松,今年上二年級(jí)。我很喜歡學(xué)音樂。
學(xué)音樂讓我認(rèn)識(shí)了很多音符,就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化,有著不同的名字。它們愛和我們捉迷藏,在五線譜上不停地變換位置,隨著它們的變化,我能唱出美麗的歌聲,彈出美妙的旋律,我喜歡同音符朋友玩游戲。
記得有一次,媽媽陪我練琴,我彈的是《致愛麗絲》這首曲子,一開始彈得非常不順利,心情也有些煩躁。后來我靜了靜心,再照著譜子彈,耐心地彈了很多次,終于我彈的有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了,媽媽聽了很滿意,鼓勵(lì)我說:“加油,就這么彈,你一定會(huì)彈得更好的。”聽了媽 媽的話,我覺得渾身充滿自信。好象手指頭也靈活多了。結(jié)果我一次比一次彈得好。從此,我學(xué)會(huì)了耐心地做事。每逢遇到很難的`曲子,通過我自己的努力把它彈得很流暢、很美妙,這時(shí)候我的心情特別快樂。
音樂教給我很多知識(shí),使我每一天都快快樂樂。
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