【精選】三年級花作文匯編八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級花作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級花作文 篇1
一個天氣晴朗的下午，爸爸突然提議：“咱們去杏花公園吧？”
我們二話不說，果斷上了路。
杏花公園不是太遠，開車沒過多久就到了目的地。停好車后，才剛一踏進園內，一面宛如平鏡的湖面就開門見山地展現(xiàn)在我們眼前。三月的湖面使人感到神清氣爽，微風掠過湖面，不時蕩起一層層碧波，嬉戲著跑向岸邊，輕撫著岸上的鵝卵石，有時還會淘氣的觸摸到人們的腳板呢！
我們繞過湖，迎面就看見了游樂場。我發(fā)現(xiàn)了一個名叫“旋轉飛椅”的游戲，大概是個舒緩放松的游戲項目吧。“旋轉飛椅”很像旋轉木馬，，只不過把木馬換成了椅子，我暗自竊喜：終于可以休息會了。買了票，坐上去不一會“旋轉飛椅”就啟動了，椅子螺旋升高，一米、兩米、三米、直到近四米時，椅子才肯停止上升。唔，終于不再升高了。但好事并沒能持續(xù)多久，椅子轉得越來越快，我被甩的眼冒金星，恨不得立刻停下來。感覺四周的樹木都在像我靠攏過來。幸好只有五分鐘，五分鐘后，被“惡魔”玩弄了五分鐘的我終于解放了，雖說是五分鐘，但我似乎在上面過來半個世紀。
接著我們又坐了摩天輪，摩天輪的小房子漸漸升高，此時已是傍晚，摩天的.大廈映著夕陽的余暉中，婆娑的影子使得杏花公園更加美麗，充滿詩意，直到那丹紅的落日淹沒在地平線下。
三年級花作文 篇2
今天，風和日麗，陽光明媚！我隨爸爸準備去聞名中外的連云港花果山游玩。
一大早，我就迫不及待地準備起自己的東西，帶著那份喜悅的心情我們出發(fā)了。車子的寬闊的高速公路上行駛著，我欣賞著窗外路邊的風景，一路上，我們有說有笑，經(jīng)過四個小時的.行程，終于到達了目的地——花果山。一到那里，首先映入眼簾的是廣場上的109只石獅在歡迎賓客呢！再往前走就看到那“胖嘟嘟”的桃子掛在樹上，還有幾只小猴在跟我們打招呼！ 時不時地“拍”著小手在歡迎我們的到來。這時，我就拿出早已準備的香蕉，這下可好，好幾只猴子都一下子圍了過來！都爭先恐后地搶香蕉，小猴們特調皮，一邊吃著香蕉一邊給我們表演節(jié)目！
接著，我們來到了游客們最向往的水簾洞�？粗@高聳入云的水簾洞，我的一顆心都懸起來了。在“西游記”中，它可是那些猴兒們嬉鬧的地方，聽爸爸說：“水簾洞是一個天然的洞穴，洞里還有一口方形小井，這井并不怎么大，但是常年有水，也被稱為”靈泉“。
該回家了，我依依不舍地離開了花果山。
三年級花作文 篇3
它，潔白如霞；它，樸素高雅，它，端莊美麗。它就是我喜歡的玉蘭花！在我們的園子里，種著；兩顆玉蘭花，每當春姐姐來到她的身邊時，那嬌艷的花兒便忍不住伸出頭來，好奇地張望世界。
初春時，那光禿禿的樹干竟冒出了紅紅的花苞，在遠處看還以為是葉子的新芽吧！過了幾天，小花苞里鉆出了雪白的花瓣，應該是里面不舒服，想出來伸一個懶腰吧！剛長出的花苞長長的，下端有些紅，而上端卻是潔白的。一片片花瓣抱在一起，看不出絲毫要開的意思。
春天的暖陽照在草地上，我倚靠窗前，隨意往外一看�！巴郏 蔽冶谎矍暗木跋篌@呆了，只見窗對面的玉蘭花開了！多美�。∮绕涫悄切⌒〉拿鄯湔诟傁嚅_放的玉蘭花上面盤旋。我想，它們也被這迷人的`景色迷住了吧！還有那含苞待放的花兒，正躲著那張羞澀的臉蛋，但它知道總有一天會看到五彩繽紛的世界，好像它的姐姐一樣。她期待著，等待著……
就在這時，一陣微風吹過，帶來了一陣花兒的清香。那些競相開放的花瓣，隨風而落，好像大片大片的雪花，飄落著。讓原本幽靜的小區(qū)長廊充滿了詩情畫意的景象。人們在長廊玩耍時。不禁回頭看看那美麗的玉蘭花。
春姐姐來到小草邊，小草發(fā)芽了，春姐姐來到小河邊，小河歡快地流淌，春姐姐來到了玉蘭樹邊，玉蘭樹的枝頭立刻冒出了嫩綠的葉芽。此時的我驚嘆道；“喲！嫩嫩的，綠綠的！”沒過幾天，葉子長大的不少，成了一顆郁郁蔥蔥的樹。
玉蘭花，我喜歡的玉蘭花，我不止喜歡她的純潔高雅，還喜歡她那一陣陣隱隱清香……
三年級花作文 篇4
今天下午，天氣晴朗，我們懷著沉痛的心情、排著整齊的隊伍、手拿白花，去烈士陵園掃墓。
到了目的地，我看到有許多的同學，還有很多讀初中的大哥哥大姐姐。首先，主持的大哥哥大姐姐叫大家默哀三分鐘，三分鐘到了，我們都抬起頭，然后依次排著隊走上去給烈士們獻花。我不明白為什么要給烈士獻花？回家后，我問了爸爸。爸爸告訴我：“為了解放新中國，先烈們用生命和鮮血換來了今天的`幸福生活，所以我們每年的清明節(jié)都要給烈士們獻花，來紀念他們。”我想：等我長大了，每年的清明節(jié)都會烈士墓給烈士們獻花的。
這個時候，我不禁想起了前不久我講的故事——《為中華之崛起而讀書》，從今往后，我會以先烈們的精神，激勵自己，好好學習，每天認真聽課，以優(yōu)異的成績，學好本領，為建設我們偉大而強盛的祖國作出自己應有的貢獻。
三年級花作文 篇5
“媽媽，媽媽！快來看，我的鳳仙花長這么高了！”我高興地喊道。
這件事說來話長。我忘記是哪一天了，科學老師讓我們種下了這個微小的新生命。當它發(fā)了一個小芽的那一天，我心里就出現(xiàn)了一個希望：它會開花，開出很香的花，能讓這座不大的屋子充滿芬芳。如今，它長得這么大了，快要開花了吧？它已經(jīng)有十三片葉子了呢！這嫩綠的葉子一定能開出最美的`花吧！嗯，一定會的！我心里說道。
其實，它一天天長大，我心里都是熱的。我看著它一天天長大，好像就是一個母親看著它的孩子們一樣。我家里除了爸爸、媽媽，就沒有別的有生命的東西了。這盆鳳仙花是唯一有生命的。所以，它比我的任何一樣東西還要寶貴。玩具怎么能比得上它呢？再說，它其實不就是我的一個最好的玩具嗎？
說是玩具倒不如說是我的一個好朋友。對獨生子女來說，有生命的東西都是它的知心朋友��！獨生子女在家都沒人和他玩，多寂寞��！可現(xiàn)在，我有了一個有生命的東西——鳳仙花。這朵穿了好久“綠衣服”的花，等它開了后，一定會更漂亮。
我愛你，我的鳳仙花。謝謝你在我成長的道路上印下一個深深的印章。
三年級花作文 篇6
陽春三月，我家院子里的玉蘭花又綻開了笑臉。
玉蘭花開得真熱鬧，滿樹滿枝都是的。朵朵白玉蘭像一只只潔白無瑕的風鈴在風中搖晃著，側耳細聽，好似有清脆悅耳的鈴聲在風中傳送過來�；ǘ溆械暮�，像一支支白繭子；有的才展開兩三片花瓣，像芊芊玉手翹起的蘭花指；有的九片花瓣都開了，像白鴿對著藍天振翅欲飛；有的又好像是一對對親密的伙伴在一旁低頭說著悄悄話。
生機盎然的春天，百花盛開，繁花似錦，可給我印象最深的卻是玉蘭花。春寒陡峭，在光禿禿的樹枝上，朵朵玉蘭花在帶著寒意的'春風中欣然怒放。紅花需要綠葉襯托，但是玉蘭花卻不同，相反綠葉還需要它的呼喚才能探出頭來。近看玉蘭，我又發(fā)現(xiàn)了它的特別；九片花瓣片片都肥嘟嘟的，可大花朵并不笨重，感覺是那么輕盈、素雅，更奇特的是玉蘭花朵朵朝上，不論高高的枝頭，還是在低處的枝條上，花兒始終向上�？粗鼈�，我就仿佛看見了許許多多天天向上的同學們。難怪玉蘭花總出現(xiàn)在校園！我恍然大悟。
玉蘭花不像玫瑰那么嬌艷，不像桃花那么熱烈，也不像牡丹那樣華貴，它是那樣的素雅、樸實，我從心底里愛它。
三年級花作文 篇7
想起春節(jié)的時候，家家戶戶都在寫春聯(lián)、放鞭炮、剪窗花，我們家也不例外。這不，奶奶又操起了許久未動的剪刀，在教我剪窗花了。
我要剪的，是一只蝴蝶。剪蝴蝶，關鍵是翅膀里的圖案漂不漂亮，如果這對翅膀剪得別出心裁，整只蝴蝶也就顯得有靈氣。
勾勒好大致線條，我便開始著手細節(jié)的花紋了。翅膀的上半部分，是兩個精巧的心形：大的.愛心中套著一個小的愛心，旁邊再連一個鏤空的雙層心形。用一條柔美的曲線將這兩個心形與下面一朵精心刻制的小花連起來，花瓣是好幾層可愛的小愛心組成，中間鏤出一個空心的小圓作為花心，外面幾圈旋轉著的水波似的花紋作點綴。
翅膀的下半部分，則是一個個圓環(huán)拼接而成：時而大圓套小圓，時而小圓接圓環(huán)；時而個個圓形相連如串串珍珠；時而對對圓環(huán)相繞如層層波瀾；時而數(shù)圓相抱似花團錦簇；時而幾圓散布似繁星點點，直看得人眼花繚亂，目不暇接。
一對翅膀刻畫完畢，可謂是華美與精致，柔美與清麗相結合，十分精巧美麗。
再經(jīng)過奶奶一番修繕，總算成了形，這是我初試剪窗花的留念！
三年級花作文 篇8
今天上午第三節(jié)課是綜合課，綜合老師教我們剪各種各樣的窗花，比如說有單個花型窗花；連在一起的蝦子型窗花；連在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。
花型窗花是這樣剪的，首先用一張正方形的紙連續(xù)折四次三角形，折完后在三角形上畫綜合書上制定的圖案，畫完后就可以連著邊剪下來就可以了。我就按照這樣的步驟開始剪了，可是剪完后一看是壞的`，我又重新剪了一次還是壞的，我一連剪了八次都沒成功，后來我?guī)缀鯖]有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我對自己說；“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原來的步驟重新剪了一次，剪完后我打開一看，哇！我成功了。我當時特別高興。最后我把窗花涂上了顏色。就這樣我成功的完成了我的作品。
我在剪窗花的過程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力這樣才能做好一件事。
【三年級花作文】相關文章：
【精選】花三年級作文9篇10-10
手工花小學三年級作文12-17
實用的三年級花作文4篇03-06
【必備】三年級花作文三篇03-06
實用的三年級花作文三篇03-04
【推薦】三年級花作文三篇07-23
【推薦】三年級花作文四篇09-28
【推薦】三年級花作文4篇10-20
【精華】三年級花作文3篇09-14
實用的三年級花作文四篇11-08