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考試準備作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的考試準備作文5篇,希望對大家有所幫助。
考試準備作文 篇1
臨近期末了,我為了能在期末大考時取得優(yōu)秀的成績,這幾天必須認真復(fù)習(xí)了。 我的對手是馬以秀,就是我的同桌,她可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生啊,還是我們校的.副大隊長呢!
我要戰(zhàn)勝馬以秀簡直是不可能完成的任務(wù),但我可不想就這么輕易認輸了!這幾天,我在家一直認真復(fù)習(xí),哎!真苦呀! 想起平時輕松快樂的時光,再比起現(xiàn)在這個處境,真好比一個在天上一個在地下啊!可是,如果想到期末能帶著“一根油條,兩個雞蛋”回家作“春節(jié)套餐”時,我就垂涎三尺。
爺爺奶奶對我的期盼,爸爸媽媽對我的許諾,老師的贊許,同學(xué)的羨慕,都在督促著我繼續(xù)努力。為了能實現(xiàn)這個夢想,我還得加把勁!再加把勁! 期末考試啊,怎么復(fù)習(xí)?你真是讓我又愛雙恨。我希望你早點到來,又希望你快快遠去,你真是讓我“優(yōu)”苦說不出呀!
考試準備作文 篇2
在期末考英語前,有一件事情令我很得意。
我是在五二班考試,在五二班有一半是我們班的同學(xué),也有一半是五八班的同學(xué)。
在考英語前,我?guī)е谖宥嗫荚嚨奈覀儼嗤瑢W(xué)在復(fù)習(xí)英語單詞,重點句,還有老師讓抄的詞組,五八班的同學(xué)看見我們在復(fù)習(xí),他們也不甘落后,其實是在故意搗亂,讓我們班的'同學(xué)不能復(fù)習(xí)。他們故意在高聲的讀,把我們的聲音都蓋住了,我們班的同學(xué)很氣憤,都讓我趕快領(lǐng)讀,我靜心地等待五八班的同學(xué)都讀完了,我才開始領(lǐng)讀。
我平靜地說:“趕快翻到老師讓抄的詞組!蔽衣刈x了個詞組,我們班的同學(xué)都齊聲地朗讀了起來,這時,五八班的班長帶頭說話,還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也,監(jiān)考老師神不知鬼不覺地從后門進來了,嚴厲地說:“后面這幾排你們怎么不讀?!”這聲音真高,快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的同學(xué)們,“快跟著讀!”五八班的同學(xué)很是無奈,但是恭敬不如從命,他們只好跟著我們讀。
這時,我左看看,右看看,看我們班哪個同學(xué)沒讀,但我看見的是他們臉上露出“勝利”的笑容。
考試準備作文 篇3
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,老師跨進教室,教室里立馬鴉雀無聲!但是當老師說出下周二考試的時候,同學(xué)們又開始交流了,我聽見有人說:“考試來的這么突然,誰應(yīng)付得了!”其他同學(xué)也配合她說!但是有幾個學(xué)習(xí)在前面的同學(xué),在位上坐得筆直筆直的'!我當然也不例外!班主任說:“安靜,剛才是誰說的!考不好!如果你好好學(xué)你能考不好嗎?了,請大家拿出英語書,一定要為這幾天做好充分的考前準備哦!”
英語課下課了,可是我的心還是很害怕!就怕考不好!好了,不說了,拿出數(shù)學(xué)書吧!我早已做好準備!可是上課了,來的竟是語文老師,我一時會不過神來,住了好一會,才知道了,上一次語文老師出差,數(shù)學(xué)老師把語文老師的課差不多都要過去了!可是我的心里還是挺高興的,因為我喜歡語文,我找出語文課所準備的東西,把數(shù)學(xué)書放到書包里!
我積極回答老師回答的問題!但是下課了,我一看下節(jié)可敬是美術(shù),我的心里甜滋滋的,因為上完美術(shù)下午就有體育,我開始沉浸在幸福的海洋!
上課了,語文老師又來了!我一想,對,老師上次出差,把作文課給了美術(shù)課!我的天。∵@么多的語文課我啥時候才能休息?
我想,老師們,你們越搶我們的外科,我們就更考不好,因為,我們也需要休息,請你們思考思考我們吧!
考試準備作文 篇4
“同學(xué)們,再過兩個星期就要期中考試了.大家都要努力,不要像上學(xué)期那樣一敗涂地了,我們班是尖子班,竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論,有些昏昏欲睡,但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神.
“什么,期中考試!”L驚呼.看看周圍的同學(xué),烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰,似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋,數(shù)著能休息的日子還有幾天;麥子則慌了手腳,隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態(tài)……“老班,可不可以在中考前給我們一節(jié)微機課.”L眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求.
想也知道,向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的.堅定的搖搖頭,老班收拾好講臺,快步走出教室.“鈴……鈴……!”下課聲準時響了起來.教室里像炸開了鍋,驚呼聲,抱怨聲,祈禱聲,不絕于耳.還未反應(yīng)過來,生物彪已走了進來.“同學(xué)們,今天講呼吸道的構(gòu)成,打開書第43頁.”騷動仍在繼續(xù).“后天下午第三節(jié)考第二單元,回家好好復(fù)習(xí)!”在老班扔完導(dǎo)彈后,連生物彪那個不愿批改試卷的'懶人也扔了地雷.我那已被炸得焦黑的心,還不知能否找得到.
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動,不由得為她悲哀,一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰.地理帥哥剛把地圖拿進教室,便開始了男聲獨唱,劃重點,講錯題7,發(fā)復(fù)習(xí)資料,忙的3不亦樂乎.看見語文老太我就犯暈,滿黑板白乎乎的漢字,怎么像表情符號.正當我在為不二出神時,老太的魔音再次灌入耳來“起來,說說這篇課文的寫作點.”
“恩,這篇課文的寫作特點是…是……”
“鈴……鈴……”下課了.
“坐下吧,下節(jié)課再繼續(xù)回答吧”
今天是老太最仁慈的一天!
考試準備作文 篇5
最近,各個學(xué)校各個年級的學(xué)生都在熱火朝天地寫卷子,為什么呢?因為期末考試要到了。
星期五的上午,天,黑黑的,風(fēng),開始作亂,漫天狂風(fēng)卷著地上早已準備飛天的黃沙,刮起了沙塵暴。上課鈴響了,老師帶來了不幸的消息——下周四畢業(yè)考試!這來得太突然了,我們的`心情就如這外面的天氣,亂糟糟,從此我們班就不安寧了。
課上,我們爭分奪秒,馬不停蹄,奮筆疾書抄著筆記。筆尖沙沙沙,在紙上飛來飛去,快馬加鞭。唉!可憐我的手呀!幾天的功夫已經(jīng)變形;可憐我的筆呀!三支筆油用得干干凈凈;可憐天下考試的人呀!一日不見,瘦了三斤。
課下,已銷聲匿跡,已經(jīng)打了下課鈴,我們還是風(fēng)雨不動安如山,這是干嘛?寫卷子唄!老師走下講臺,回到辦公室搬來一沓卷子,準備留作業(yè)。
我的天!這么多的卷子,永遠也做不完,我們又要熬夜苦戰(zhàn)了。
同學(xué)們,加油吧,如果你們再考不好,怎么對得起我們這樣拼命的浴血奮戰(zhàn)呢?
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