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致我敬愛的老師
致我敬愛的老師1
又是一個金秋的季節(jié),碩果累累的日子,一個光榮而神圣的節(jié)日也即將隨著清涼的秋風(fēng)來到了我們身邊,那就是教師節(jié)。
人們常說教師是人類靈魂的工程師,這是因為他們豐富了我們的學(xué)識,鑄造了我們的靈魂,開拓了我們的思想。在我們成長的過程中,老師是不可缺少的引導(dǎo)者,他們?yōu)槲覀兏冻隽它c點滴滴數(shù)不盡的心血。
對于我這個剛剛踏入學(xué)業(yè)征途中的“開荒者”而言,能夠遇到如此敬業(yè)的啟蒙老師是我的榮幸,她的身上聚集了父愛的嚴厲和母愛的慈祥,讓人無時無刻不感受到家的溫暖,讓人無時無刻不陶醉在家的懷抱之中。
張老師中等身高,衣著整潔,非常有氣質(zhì),人看上去也特別有精神。最主要的是,張老師非常敬業(yè),從不因為個人原因耽誤課程。記得有一天,班長正帶領(lǐng)我們讀課文,張老師輕輕地走到講臺上說:“上課啦,同學(xué)們早上好!”我們聽著老師嘶啞的.聲音,才知道,張老師是在帶病給我們上課。這時候,我們都變得安靜了許多,連平時愛說話和開小差的同學(xué)也自覺地安靜了下來。只見,張老師看上去依舊那么有精神,筆直地站在我們面前,一如既往地給我們講著課,唯獨聲音沒有了往日的清脆柔和。一句句嘶啞的聲音,從她那柔弱的身體里發(fā)出來,聽著都讓人忍不住心疼,而張老師卻在擔(dān)心自己嘶啞的聲音能不能讓每個學(xué)生都聽清。為此,平時原本可以講一遍的內(nèi)容,張老師這時候會反復(fù)地講兩三遍,直到確認所有的學(xué)生都聽清楚了才放心。此時的張老師就是一支燃燒自己照亮別人的蠟燭,而這份光亮溫暖著在座的每個學(xué)生,也包括我。
放學(xué)的時候,張老師總是不休息,她總是堅持要親自帶隊把我們送到校門口,安全地交到每位家長的手中。這時候,一雙大手牽過一雙雙小手,傳遞著溫柔,更照亮著前方的路,而每次我從張老師的眼睛里都能夠看到或是甜蜜,或是幸福的味道。或許有一天,我才能真正明白老師眼神的含義,但我會永遠記住那個讓我每一步都踏實安心的張老師。
為了不耽誤第二天課程,便于了解我們當(dāng)天對知識點掌握的情況,張老師下班后還要及時把我們的作業(yè)批改出來。到了晚上的時候,趁著大多數(shù)的家長都有空,張老師還會在班級群里和家長一起交流和溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,從而實現(xiàn)家校共育。就這樣,張老師每天都像陀螺一樣一刻不停歇地旋轉(zhuǎn)著,為每位學(xué)生的“好好學(xué)習(xí),天天向上”旋轉(zhuǎn)著。
在我的心里,張老師用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,是我最敬佩的老師。平時,她還常常鼓勵我一定要努力學(xué)習(xí),將來用學(xué)到的知識為祖國盡自己的一分力量;要勇于扛起自己肩頭的責(zé)任,接過時代的接力棒,不要忘記自己是一個中國人……這就是我最敬愛的張老師,值此教師節(jié)來臨之際,我要大聲地對您說:“您辛苦了,您的話我一定牢記在心,好好學(xué)習(xí)!”
致我敬愛的老師2
敬愛的老師:
首先要祝您生日快樂!元旦快樂!合家歡樂。*^__^*)掐指一算,已經(jīng)在師大呆了快八年了,在這八年里,雖然與您的直接接觸并不是非常的多,但是,每次都給我留下了非常深刻的印象,我總是能在您身上學(xué)到很多做學(xué)問、做事、做人的道理。
初識老師是在我讀大四的時候,那個時候要選修您的《客家文化與婦女生活》這門課,當(dāng)時身為學(xué)習(xí)委員的我,負責(zé)與老師聯(lián)系。記得一開始就聽師兄師姐們帶著無比崇敬的感情給我們介紹您是一個學(xué)識非常淵博、做學(xué)問非常嚴謹?shù)娜。所以,還沒跟您聯(lián)系的時候,想象中的您是一位非常嚴肅的學(xué)者,很是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。好不容易鼓起勇氣第一次給您打電話,嘿嘿,發(fā)現(xiàn)電話里的您是一位挺親切的人,畏懼的心理就減少了一半;等到第一次去您家里拿教材的時候,更是覺得您是那么的平易近人,心里的石頭也慢慢落下,并暗自高興學(xué)習(xí)這門課應(yīng)該就不會有那么大的壓力了;而到了您給我們上課的時候,我才知道自己"高興的太早"了。課堂上的您,真的是如"傳說"中那般博學(xué)多才,講課的時候也是非常的生動并且經(jīng)常會冷不丁地幽默一下,這些都讓這些初出茅廬的小孩子們深深折服,課后常常驚嘆您怎么會懂得這么多的東西,許多同學(xué)還暗自下決心要以您為榜樣,做一個如您一樣的學(xué)者。而更讓我們折服甚至可以說有些畏懼的是您的治學(xué)態(tài)度,雖然當(dāng)時我們上的是一門選修課,但是您還是以非常嚴肅的態(tài)度來對待,對我們的要求也很嚴格,印象最深刻的是你以"張良與**公"的故事教導(dǎo)我們做人和做學(xué)問一樣要守時、守信。因此,在您的課堂上我們不僅學(xué)到了知識,更重要的是我們也認識到了自己的膚淺,認識到自己的不足,認識到要成為一位像您一樣的學(xué)者是必須要付出很多的心血和勇氣的,也正是在您的教導(dǎo)下,當(dāng)時我們很多人都重新審視了自己,開始用心做畢業(yè)論文。呵呵,直到現(xiàn)在為止,許多那個時候的同學(xué)提起您,還是會如之前的師兄師姐那樣,帶著一臉的敬佩與感激。
第二次與您的近距離接觸是在研二的時候,那個時候得知您要給我們開《宋元史研究》這門課,想想我是如此的幸運可以比其他同學(xué)多一次機會直接聆聽您的教誨,上課之前是很激動的,所以也特別盼望周二下午的到來。不過這次您還是讓我又一次深深折服了,隨著我知識水平的提高,您對我的要求已經(jīng)不再是本科時候的那樣深入淺出就可以了,現(xiàn)在您更希望我們可以深入研究,并在原來的基礎(chǔ)之上有所提升,在您的課堂上,你會以一個問題為切入點,帶著我們觸類旁通地了解許多相關(guān)的知識,這實際上是需要我們有更扎實的學(xué)科知識為基礎(chǔ)的.。所以,不瞞您說,每上完一次您的課,我都覺得相當(dāng)汗顏,并且回去之后大家都會"惡補"自己的不足,以期望下次上課是時候能夠有所進步。當(dāng)然,在您的家里我也學(xué)到了三句重要的話:1.要立志做大事,不要立志做大官;2.要有獨立之精神,自由之思想;3.窮且益堅,不墜青云之志。這三句話,給求學(xué)中的我以很大的指導(dǎo),也激勵著我以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度來學(xué)習(xí)。
而最近與您的接觸中,我感受更深刻的是您對學(xué)生的關(guān)愛和您生活中的睿智與大度,俗語云:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路。授人魚,下者;授人漁,中者;授人德,上者也!從您的博客中,我更深入地了解到了生活中的您:您與師母一路走來的深厚感情,讓學(xué)生們無比羨慕,每每都讓我不禁要想到"執(zhí)子之手,與子偕老";面對生活中的不平事,您是毫不留情地揭露,但也總是抱著一顆寬大的心來包容……您人生智慧的快樂法則,讓我望其項背但仍身體力行不敢懈怠。特別是在我還是處于人生低潮的時候,您不遺余力地幫助我,并一再鼓勵我不要灰心,真的讓學(xué)生很感動。我會牢記您的教導(dǎo)"不墜青云之志",始終保持蓬勃的斗志和旺盛的進取心,勇敢地面對挫折的。
韓冬冰教授言:"師者,非紅燭非春蠶,乃一渡者。渡人隔山聽歌于船,泛舟快樂于河。"渡者渡化的只是人身,難度人心,而您渡的確是學(xué)生之身心!最后,再一次想對您說一句:老師,謝謝您!
此致
敬禮
致我敬愛的老師3
如果時間以春秋計算,那么您陪我度過僅僅一個春秋;如果時間以月來丈量,那么您陪我走過將近十二個月;如果時間以秒來精確,那么那些數(shù)不清的數(shù)字便如夜間滴進沙漠里的水,浩渺而深遠。雖然我與您接觸的時間較之您的學(xué)生少了許多,但您對我的影響至深堪比千尺桃花潭。
其實我不太想稱您為老師,老師老師,總覺得離學(xué)生很遠的樣子,又顯老成。或許您不是最對我們嘔心瀝血的,或許您不是為了我們風(fēng)雨兼程的,或許您不是最為嚴苛的,但毫無疑問您是一位盡心盡力的好老師,您有一顆在努力向我們靠的心,您可以和我們開玩笑,也可以因為我們的抱怨而減少作業(yè)量,您總是讓自己站在我們的角度用最大的寬容體諒未經(jīng)世事的我們,所以,您是一位優(yōu)秀教師的同時,也是一個能夠與學(xué)生并肩站立的朋友。我不曾與您交流許多,但在我的印象里,您為自己的每一名學(xué)生殫精竭慮。最害怕您提起的便是中考,即便這是一個不可回避的話題。不是害怕這第一次選擇,而是害怕與此同時的種種別離。您說:“達達的馬蹄是個美麗的錯誤,我不是歸人,只是個過客!蔽页聊,心里的難過如漣漪般一圈圈蕩漾開去,襲遍全身。我們都不是讓您省心的孩子,卻都是舍不得您的孩子。您常說:“別人上初三扒層皮,你們上初三胖一圈;注意力集中啊,也不知道又想什么呢;馬上就該中考了,沒時間了,還不趕緊抓緊呢……,說了一遍又一遍,您恨鐵不成鋼的語氣猶如給我打了一針強心劑,中考的確不遠了!您擁有一套生動易懂的教學(xué)方法,所以在枯燥的數(shù)學(xué)課上,您可以從“幾何圖形”中講出奇妙,從“方程”中講出靈動可以從“拋物線”中講出美妙。就當(dāng)是我作為學(xué)生的私心吧,我總是覺得只有在您這里,數(shù)學(xué)才能從平凡的種子中開出不平凡的花朵。記得前段時間,您考慮馬上就要中考了,給每個學(xué)生單獨分析了數(shù)學(xué)方面的長項和弱項,只是在此時,我才不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)您的雙手已將悄然布上了歲月的`痕跡。您一向給人以英姿勃發(fā),儒雅大氣的形象,卻不想有這樣一雙略顯蒼老的手。都說手紋多的人操心多,也許是神圣的教學(xué)筆一點點侵蝕了老師原本的纖纖玉手。我知道,我都知道。一個人手紋的多少并不注定此生的勞心程度,而是完全取決于手的主人內(nèi)心的意愿。手是女人的第二張臉,更是男人心靈的映鏡。20xx年的盛夏,我早早坐在教室里。您身穿一件雪白的襯衫,一條垂順的西褲和一雙閃亮的皮鞋出現(xiàn)在講臺。那件襯衫純凈得恰如您對待學(xué)生的心。一個人的著裝,最能體現(xiàn)一個人的內(nèi)心。我頓時認定,面前的這位,一定是位好老師。時光飛逝,日月如梭。20xx年的盛夏,我將會和您告別。
離別之際,您為您的學(xué)生們盡力做了自己最后可以做的事——為我們安排了您認可的高中老師。您的每一名學(xué)生都希望由您繼續(xù)教育我們,而不是尋找一個您信任的人代替您陪我們走完以后更加艱難的高考之路,無奈現(xiàn)實諸多難處。時間贈與我們的,不只是回憶和鑲在相框里的合影。親愛的老師,我終將長大。但不會變的,是我將永遠記住您為我成長根基的澆灌,并盡力長成您希望的樣子。很多年以后,您將會桃李滿天下,其中一定有我。那時,我將攜著一顆感恩之心回報師恩。老師,您太清瘦了,這其中一定有我們的“功勞”。我們畢業(yè)后,您要記得:每天好好吃飯,好好睡覺,少生氣,少操心,不開心也不要喝太多酒,千萬不要抽煙,因為這樣對身體不好。老師,愿您一生安好!
致我敬愛的老師4
明天就是教師節(jié)了,我在這里先祝各位老師教師節(jié)快樂!
但今天我更要祝賀的,是我的張老師。她是一名盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師,今年她退休了。她教了我5年,把我從一個剛?cè)雽W(xué)還什么都不懂的小女孩,變成了一位知識淵博的少年!俗話說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。應(yīng)該就是說像您這樣的老師吧!還記得有一次,我放學(xué)的時候,您還在認真仔細的教一位同學(xué),這樣的'場面有很多。您的腿不好,做完了手術(shù)還要堅持來教我們,是怕我們的課程落下。在課上你忍痛一整節(jié)課堅持站著為我們上課,下課后還要去四班上課,只為能讓我們對課程了解得更深透!
如果您是太陽,那我就是永遠向著太陽的向日葵:如果您是藍天,那我就是藍天上的白云;如果您是大海,那我就是大海中自由遨游的小魚。您是已一盞在黑暗中的明燈,照亮了我向正確的路努力前進。您就是我知識的啟蒙老師,話說一日為師,終身為父。您可是教了我們五年啊!昨天,您來到了我們的教室,這是您退休后第一次來到我們班級,手里還抱著剛出生沒多久的小孫子。您還是像以前一樣關(guān)心我們,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、關(guān)心我們的生活。讓我感到很親切、很溫馨!多么希望您能繼續(xù)教我們!
感謝您對我的教育之恩,提前祝您教師節(jié)快樂!
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