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  • 呵護(hù)的作文

    時(shí)間:2024-11-30 18:40:39 作文 我要投稿

    呵護(hù)的作文15篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的呵護(hù)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    呵護(hù)的作文15篇

    呵護(hù)的作文1

      記得那一天,奶奶躺在手術(shù)室里等待著醫(yī)生給她做支架。我站在手術(shù)室外看著那亮起的標(biāo)有“手術(shù)中”的紅燈,我不停地走來走去,焦急的搓著手,爸爸、媽媽、大姑、二姑、三姑都坐在椅子上焦急的等著奶奶出來,我們都希望奶奶能健健康康的出來。

      媽媽說要帶我回家,我怎么能回家呢?手術(shù)室里是疼愛我的'奶奶啊!

      奶奶為我做了多少事,而我為奶奶又做過多少事呢?我坐在一張椅子上,垂著頭,腦海里涌起一幅幅關(guān)于奶奶的畫面。

      小時(shí)候,由于父母太忙,所以我一直在爺爺奶奶家,我記得和奶奶在一起的每一分每一秒。以前,奶奶牽著我的手來教室我抬起頭看奶奶,奶奶總是會(huì)回我一個(gè)善意的笑容。

      有一次我和爸爸媽媽去旅游,我們整理好衣物,奶奶慢慢的走過來說;“你們什么時(shí)候回來啊,我舍不得你們。”我對奶奶說:“奶奶我們會(huì)很快回來的,你不用擔(dān)心我們。”

      第二天,我和爸爸媽媽一起上了車,奶奶的眼睛里流出了幾顆珍珠般的眼淚,我從車窗里看著奶奶滄桑的臉,彎彎的脊背,流下的眼淚,烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根白色的頭發(fā),我和奶奶不舍的惜別。

      但是,我也常常跟奶奶發(fā)生爭吵,我總不能理解她的某些想法,我覺得那是一種“道德綁架”。每每到這時(shí)候,她眼里都流露出一種淡淡的無奈。

      想到這些,我趕緊用袖子擦了擦眼淚,生怕被人發(fā)現(xiàn)。手術(shù)結(jié)束了,我趕緊跑進(jìn)病房,看到奶奶虛弱的躺在床上,奶奶緩緩地睜開眼睛,掃視了一遍。我似高興似安慰,且?guī)е芏辔覠o法言說的情愫。

    呵護(hù)的作文2

      讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書后,我知道了我們賴以生活的地球已經(jīng)被人類大大地破壞了。如果繼續(xù)這樣下去,大自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類,我們就將走向滅亡了,所以我們一定要好好保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境。

      現(xiàn)在,沙漠的面積正在漸漸變大,以前還是一片片茂盛的森林,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地變成了貧瘠的沙漠。塔克拉瑪干沙漠邊緣的羅布泊,沒有一棵草、一條溪,夏季氣溫高達(dá)70攝氏度,天空中沒有一只鳥,任何飛禽都不敢穿越?墒莾汕Ф嗄昵暗牧_布泊,確實(shí)牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。這樣的一個(gè)“仙湖”現(xiàn)在消逝了。

      以前孟加拉灣有一個(gè)新摩爾島,由于聽說小島下儲(chǔ)有豐富的石油或天然氣,所以印度和孟加拉國都宣稱對它擁有主權(quán),并差點(diǎn)引爆兩國之間的沖突。然而20xx年3月中旬的一天,科學(xué)家突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)兩國爭搶了30年的小島消失了!這是因?yàn)槊磕甑臍鉁厣仙瑢?dǎo)致海平面升高,使得小島被淹沒了。

      看了這本書后,我覺得真是太可怕了。我好像看到了一群壯漢正拿著大斧頭不停地砍著樹木,而大自然母親在哭泣:“人類,你還要再怎么破環(huán)我的`身體,我已經(jīng)快撐不住了!”我好像看到了大地母親憤怒的眼神和隨時(shí)準(zhǔn)備反抗的姿勢。我好害怕!在大自然面前,人類實(shí)在是太渺小了!

      人類過度的索取,最終一定會(huì)造成自然資源的枯竭,就像遭到破壞的森林、羅布泊和小島一樣。世界上只有一個(gè)地球,為了我們得以生存的地球大家庭,也為了我們自己,大家都需要清醒、清醒!一起去保護(hù)環(huán)境吧,做到低碳生活、節(jié)能環(huán)保!

      現(xiàn)在,請我們馬上行動(dòng)起來,從細(xì)節(jié)做起,從我做起,從每個(gè)家庭做起。想想我們的周圍,想想我們的生活,自覺地節(jié)約用水、用電、,節(jié)約用紙,節(jié)約燃?xì)夂褪,少用一次性用品,愛護(hù)花草樹木,善待我們的家園。

      媽媽告訴我,“不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”,我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為了我們的家園,節(jié)約每一份資源,貢獻(xiàn)每一份力量。這樣,我們的明天才會(huì)更加美好!

    呵護(hù)的作文3

      大海,是一滴滴水珠的凝聚;藍(lán)天,是一朵朵白云的凝聚;青山,是一抹抹翠綠的凝聚;而母愛,則是一個(gè)個(gè)呵護(hù)的凝聚。

      有的孩子認(rèn)為母親的呵護(hù)是啰嗦,而我認(rèn)為那是愛的體現(xiàn)。早上“女兒,上學(xué)路上小心點(diǎn),自行車騎慢點(diǎn)”十五個(gè)字最能體現(xiàn)母親對女兒的關(guān)愛。

      上一次月考,我的七門總分還不到600分,拿著試卷,我忐忑不安地來到了媽媽的跟前。當(dāng)媽媽看到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我的心就像小兔子一樣怦怦直跳,等著媽媽的批評(píng)。然而,媽媽并沒有批評(píng)我,而是語重心長地對我說:“女兒,這是第一次考試,沒考好不要緊,關(guān)鍵是你要吸取教訓(xùn),在下次期中考試中,發(fā)揮出你的水平,考出好成績!甭犃藡寢尩脑,我心中的那塊石頭終于落了下來,從此,我就下決心在期中考試中一定考好。

      其實(shí),生活中許多小的瑣碎的'事情都能體現(xiàn)出那濃濃的母愛。夏天的晚上,我睡覺是不蓋被子的。時(shí)常我都能聽到母親的腳步聲,母親為我蓋上被子,擔(dān)心我感冒著涼。我天生就愛吃餃子,一頓能吃好幾碗。媽媽有一次包餃子給我吃,我很高興地吃著餃子,而媽媽卻坐在一旁不吃餃子。我好奇地問媽媽:“媽媽,這么多餃子,你怎么不吃?”媽媽笑著對我說:“我不餓,我不吃,全給你吃。”聽了媽媽的話,我很內(nèi)疚地說:“媽媽,你也吃餃子。”媽媽笑了,仍然坐在那里看著我。等媽媽老了,我也要好好孝敬媽媽,讓媽媽過上還日子。

      母愛是無私的,母愛是無言的。此時(shí)此刻,母愛的種種表現(xiàn),將帶給我溫暖,這溫暖凝聚成了醫(yī)生的永恒與美麗。

    呵護(hù)的作文4

      某中小學(xué)一名學(xué)生因過于沉迷網(wǎng)吧,造成高度近視。他終日不回家,讓父母擔(dān)心;耽誤了學(xué)習(xí),成績不斷下降;最后因過于癡迷,去搶劫財(cái)物。起初,他是在家里偷錢,最后因?qū)嵲跊]錢而去偷別人的錢,被人發(fā)現(xiàn)后,因無法自拔,就去殺人。從而走上了犯罪的道路,而最終難逃法網(wǎng)。

      現(xiàn)在,這樣的事還在不斷發(fā)生。蘇州市的某網(wǎng)吧,因設(shè)備發(fā)生問題,造成網(wǎng)吧大火。當(dāng)時(shí)正是人流高峰時(shí)期,里面有很多中小學(xué)生,因沒有安全出口,不能及時(shí)逃離,造成2人死亡,10多人受傷。

      這些事情都告訴我們,網(wǎng)吧對未成年人自己、他人、家人、學(xué)校、社會(huì),都帶來了很大的危害。過于癡迷網(wǎng)吧中的電腦游戲,就會(huì)讓未成年人的身心得到傷害。此外,網(wǎng)吧人流混雜、通風(fēng)設(shè)備較差,是很多傳染病流行的地方。電腦的輻射也會(huì)給人帶來一定的危害。未成年人身在其中,必定會(huì)帶來許多不良影響。

      作為未成年人,我們的成長需要社會(huì)的呵護(hù)。在此,我想向每一位社會(huì)公民提出幾條件建議,希望能被采納:

      1、未成年人在休息時(shí)間盡量控制住自己,不去網(wǎng)吧;學(xué)會(huì)利用休息時(shí)間做一些有意義的`事情。

      2、學(xué)校、老師以及監(jiān)護(hù)人要對未成年人進(jìn)行教育,讓他們知道網(wǎng)吧的危害性,阻止他去網(wǎng)吧。

      3、有關(guān)監(jiān)督、管理部門要禁止網(wǎng)吧接待未成年人。社會(huì)大眾也要積極配合,如發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)吧接待未成年人,及時(shí)舉報(bào)。

      4、多給未成年人一些活動(dòng)的空間,創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)氛圍,讓未成年人健康成長。

      未成年人的成長需要大家的呵護(hù)!讓我們一起行動(dòng)起來吧!讓每個(gè)未成年人都告別網(wǎng)吧。重新找回屬于自己的童年的自由和快樂,做個(gè)善良的人。

    呵護(hù)的作文5

      晚飯后,我和一個(gè)朋友在萬寶山上散步。我抬起頭。半圓形的月亮被深藍(lán)色的云包圍著。他們被風(fēng)吹得很勻稱。從遠(yuǎn)處看,它們看起來像瘀傷。我笑著說:“是被太陽曬疼了嗎?”我們一路談笑風(fēng)生。突然,媽媽問了一個(gè)問題:“為什么我們能看到這么亮的月亮?”這句話觸動(dòng)了我的心,我陷入了深深的思考。我不禁想起《穹頂之下》的場景:

      灰色的霧霾拉開了紀(jì)錄片《穹頂之下》的序幕。里面講了一個(gè)悲傷的故事:一個(gè)叫柴靜的母親生女兒的時(shí)候,因?yàn)殪F霾太重,剛出生的女兒得了一個(gè)很嚴(yán)重的腫瘤。柴靜別無選擇,只能像囚犯一樣陷入生活的困境,卻找不到出路。孩子的每一個(gè)呼吸都讓她害怕,她不知道把孩子藏在哪里,她難過又無助。

      這讓我覺得保護(hù)環(huán)境有多重要。我再次仰望天空,閃耀的星星,看!那是北極星。晴朗的夜空下,繁星閃爍,仿佛在對我說:“你住在這么干凈的島上,你真幸福!”

      我記得那一次,我和爸爸看著晴朗的天氣,爸爸高興地說:“要不我們?nèi)キh(huán)島路兜一圈?”我高興得跳下樓,看到父親正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車。我立刻雙手交叉放在胸前,像警察一樣嚴(yán)肅地說:“爸爸,不要開車。汽車排放的廢氣對人體健康有害,污染環(huán)境!”爸爸拍拍額頭說:“對!怎么才能忘記?我兒子環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)!嗯,以后盡量不要開車!”于是,爸爸把車熄了,下了車。我們愉快地去散步。

      每當(dāng)我仰望藍(lán)天,吹著涼爽的`海風(fēng),呼吸著新鮮的空氣,我就會(huì)想:我們要保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境,雖然我們還年輕,力氣不大,但我們只需要從你開始,從我開始,從現(xiàn)在開始,彎腰撿起小紙片;各種各樣的樹;少開車;省電省水.為美麗的家園貢獻(xiàn)自己的力量,為我們的家園創(chuàng)造更美好的明天!

    呵護(hù)的作文6

    溫室里的花朵,這就是對每個(gè)獨(dú)生子女最貼切的形容。學(xué)習(xí)時(shí),大人們總要在一旁幫你剝水果,開風(fēng)扇,生怕因?yàn)榄h(huán)境的問題打斷了你的思路;生病時(shí)全家人日日夜夜守護(hù)在你身旁,想要什么就有什么;就連外出游玩時(shí),大人們也會(huì)形影不離地跟著你,仿佛你隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)似的……

    記得五歲那年,我回到老家,看到四周那些只屬于鄉(xiāng)下的風(fēng)景與事物:寬闊而又布滿綠色蔬菜的農(nóng)田散發(fā)著生命的氣息;那群肥嘟嘟的公雞母雞抬著頭,露出神氣的.樣子;堅(jiān)挺有力的龍眼樹極為寬大,枝頭上結(jié)的一棵棵龍眼正等著人們將它們吞入肚中……我又遇到了幾個(gè)與我年齡相仿的孩子,與他們極為投機(jī),在田野中跑著,叫著,鬧著,玩著許多有趣的游戲,當(dāng)我看到他們從那獨(dú)木橋上輕松走過,心里也想試試,這時(shí)媽媽卻過來了,一把將我抱起,抱到爺爺奶奶的房子里,讓我乖乖的坐在椅子上,我興奮地告訴他們我想過獨(dú)木橋,卻被大人們異口同聲的回絕:“不行,太危險(xiǎn)了,萬一摔著怎么辦!”我急得哭出聲來,卻無濟(jì)于事……

    我上小學(xué)后,報(bào)了幾個(gè)興趣班,每次都要爸媽專車接送,在一片驚奇的目光中下車,我十分不自在,別的孩子都是自己搭公交車來學(xué)習(xí),我卻有這種特殊待遇,心里極不舒服。我把想法告訴爸媽,他們又是極為堅(jiān)定的拒絕。他們卻沒想過,爸爸九歲就能幫家里人干活,媽媽十二歲就能自己搭長途公車……

    到現(xiàn)在,我依然生活在大人們寬大的樹蔭下。雖然自由了些,但依然被他們呵護(hù)著,我不喜歡這種呵護(hù)感,我知道他們是愛我,為我的安全著想,不想讓我受苦。可他們卻不知道,野外的花朵遠(yuǎn)比溫室內(nèi)的長得富有生機(jī),茂盛!不知何時(shí),我才能自已自由的主宰自己的一切呢?

    呵護(hù)的作文7

      我有一個(gè)溫柔的媽媽,她非常關(guān)心我。在她的眼中,我相當(dāng)于她的“特寵兒”。我一有什么事,她就問長問短,不停地說一大串,直到我明白了才停止。

      我5歲時(shí),與姐姐在洪山體育館玩單杠。姐姐抱著我的腰,我手抓單杠蕩著玩,才玩一會(huì)兒,我手就累了從杠桿上滑下來,姐姐當(dāng)時(shí)非常害怕,緊緊抱著我的腰,我的頭直線往下墜,碰到了冷硬的水泥地上,頭上馬上就開了“花”并冒出了一個(gè)大包,疼死我了。姐姐連忙帶著我去找媽媽,媽媽見了心疼得眼淚都出來了,急忙和爸爸一起抱著我向七醫(yī)院飛奔而去。

      在醫(yī)院里,大夫給我清洗傷口,疼得我哇哇大叫,媽媽一邊心疼的看著我一邊不停的自責(zé),我怎么沒看好自己的兒子……

      回家后,媽媽讓我躺在床上,以免流血過多。媽媽又在一旁說起來了:“以后不能再玩這么危險(xiǎn)的……這回要接受教訓(xùn)……這個(gè)包……明天還要去醫(yī)院……!睘榱俗柚顾龥]完沒了的說,我只好打斷她的話,有點(diǎn)不耐煩地說道:“好了,我明白了,下回一定注意!”

      我頭上的傷在媽媽的.呵護(hù)下漸漸的痊愈了,可我額頭上的包至今沒有消去,已經(jīng)刻在了我的額頭上,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,注意安全。

      今天我牢記媽媽對我的呵護(hù)!要好好學(xué)習(xí),用行動(dòng)來報(bào)答媽媽對我的呵護(hù)!

      每當(dāng)我睡醒甜蜜的一覺時(shí),我的媽媽總是在辛苦操勞。那時(shí)我很小,根本不知道媽媽是為我而累出了白發(fā)。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我一覺醒來時(shí),我的媽媽依然在我的身旁,用那只歷經(jīng)蒼蒼的大手呵護(hù)著她的女孩。借著昏暗的燈光,我看見曾一頭黑發(fā)的媽媽,如今卻日漸蒼白(老)了。

      媽媽,我的媽媽,當(dāng)你把那雙白皙的玉手,忙碌成皺紋的裂斑時(shí),我的心好痛,好痛。

      媽媽,你輕柔地?fù)崦,那是雙長滿刺的手,你又親吻我的上額,用那無言的愛呵護(hù)我。媽媽,我的好媽媽,無論我走到哪,你永遠(yuǎn)是我的好媽媽。忘不了您對我的關(guān)心和愛護(hù)――心中的媽媽。

    呵護(hù)的作文8

      億萬年來,人類一直居住在一個(gè)美麗的星球,這個(gè)星球就是人類共有的美好家園——地球,可由于近百年來人類的破壞,地球已逐漸變得千瘡百孔,傷痕累累。

      地球上的河流已不再清澈見底,有的甚至已是漆黑一片,蠅蟲亂飛。這都是人類亂向河里扔垃圾、工廠向河里排污水、廢水的結(jié)果。水資源是十分寶貴的,水是生命之源。沒有水,哪有今天燦爛的朝陽和朝陽下茁壯成長的我們?珍惜水吧,還小河明媚的身影,還鄉(xiāng)村以碧綠的清波,還城市以亮麗的`窗口。再看陸地上,人類隨意砍伐樹木,使森林變成沙漠,使沃土變成荒野,原本郁郁蔥蔥的綠色星球即將變成一片“金色世界”——沙漠。到處飛舞的方便袋,一雙雙衛(wèi)生潔凈的一次性木筷……這些人類自以為“文明”的“發(fā)明”。卻恰恰堆成陸地上最大的“白色垃圾”,危害著人類的健康,更破壞著地球的生態(tài)平衡。收起人類的斧頭吧,讓綠色重回大地,恢復(fù)那地球上億萬年來蓬勃的生命力吧!

      廢氣污染也是對地球一個(gè)巨大的危害,現(xiàn)在人類生活富裕了,摩托車,汽車多了,城市里豎起的一根根煙囪也多了,藍(lán)黑的氣,烏黑的氣,泛黃的氣……一股腦兒地涌出來,天空不再像水洗的藍(lán)寶石那樣湛藍(lán)純凈了,陽光也不如詩歌中朗誦得那樣燦爛絢麗了,天地間,都是迷蒙蒙的,這是人類美好的家園嗎?小鳥的歌喉嘶啞了,它不敢回家;小魚的眼前一片灰蒙蒙的,它不敢嬉戲;連小朋友都暈頭暈?zāi)X的了,他們也不知說什么好!

      哦,地球上的人類啊,地球只有一個(gè),讓我們從自己做起,從身邊做起,都來善待她,善待地球,那就是呵護(hù)我們?nèi)祟惞灿械拿篮眉覉@啊!

    呵護(hù)的作文9

      剛出生的嬰兒,最需要的就是媽媽的呵護(hù),在媽媽那溫暖的懷抱里快樂的生長。

      有些孩子早已不需要媽媽色呵護(hù)了,最多也不會(huì)超過十歲!而我,現(xiàn)在都十二歲了,還是需要媽媽的呵護(hù)。當(dāng)我受到傷害時(shí),媽媽就會(huì)像男人一樣,挺身而出;當(dāng)我哭時(shí),媽媽就會(huì)和藹地對我說:“怎么了?“當(dāng)我被狗追時(shí),媽媽就會(huì)找一把掃把或找一根木棍,把那只豆打發(fā)走,然后,再把我捧進(jìn)她那溫暖的懷抱中!

      記得有一次,我走在放學(xué)回家的路上,被一個(gè)個(gè)子比我矮一半的一個(gè)男孩子揍了一頓,然后哭哭啼啼地跑回家里,告訴了媽媽,媽媽歲我說:“好了,好了,不要哭了,雖然你被一個(gè)矮一半的小男孩兒打了,但是,你也不能打他,知道了嗎?所以,你這樣做只對的,跑回家里,告訴媽媽!蔽衣犃朔捄螅舐暫暗剑号,YIS。

      第二天,我又遇到了類似的情景,不過,這次被打的不是我,而是別人,但是我不能誘手旁觀吧,所以,我一下就跑過去對欺負(fù)別人的人說:“你不要再打了,你為什么要欺負(fù)她呢?”沒想到,他卻打了我一拳。原本他以為我會(huì)吖他,可他看我站在那里無動(dòng)于衷,就對我放松了警惕。

      回到家,我告訴了我那和藹可親的'媽媽,媽媽還表揚(yáng)了我呢!說我這好,那好的,我真是受不了了。

      啊!媽媽,我偉大的媽媽,如果我是溫室里的花朵,那您就是辛勤的園丁;如果我是夜晚的行人,那您就是一盞燈;如果我是月亮,那您就是星星,圍著我,為我照亮前方的路。

      媽媽,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您那溫暖的懷抱,記住您的呵護(hù)!最后我想說:“媽媽,謝謝您,我會(huì)永遠(yuǎn)的愛著您!”

    呵護(hù)的作文10

      冬天又悄悄的來了,沒有看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,沒有北風(fēng)像刀子一樣刮著行人的臉。今年的冬天有點(diǎn)暖,似乎與以往有些許不同,電視上在不停的報(bào)道著全球性的氣候?yàn)?zāi)難——旱災(zāi)、澇災(zāi)、雪災(zāi)、龍卷風(fēng)、地震等等。一系列的毀滅性的大災(zāi)難在地球上不停的上演著,妻離子散的場景在重復(fù)著,哀痛的哭聲回蕩在地球的許多個(gè)角落。

      可這一切的一切都是我們?nèi)祟愖约横劤傻目喙?/p>

      聽爸爸說,流經(jīng)家鄉(xiāng)的小河,從前一年四季流水不斷,清澈見底,特別是夏季漲水時(shí),更是另一種景觀,河水滾滾東流,奔騰不息,河岸兩邊一望無際的禾苗蔥翠碧綠,一派豐收在望的景象。如果結(jié)網(wǎng)下河還能捕到不少的魚兒呢!而今,由于工廠的大量排污,昔日的美景早已是過眼云煙,家鄉(xiāng)的小河已成了“黑河”,污濁不堪、臭氣熏天。

      在學(xué)校里,老師提問同學(xué)們“要如何做到保護(hù)環(huán)境呢?”同學(xué)們都積極的舉手,有同學(xué)回答說“我們不能隨手亂扔垃圾”,有的回答說“我們不能隨地吐痰”。上午下了最后一節(jié)課同學(xué)們手里就拿著花花綠綠的`食品包裝袋開始三三兩兩的向教室走去,可來時(shí)的水泥路上卻已被“裝點(diǎn)”得色彩斑斕,隨處可見的垃圾袋任意的躺在地上……

      人們一只手不停地高呼“我們要保護(hù)地球,我們要珍愛我們的家園”,另一只手卻在瘋狂地?fù)]舞著手中的斧頭,大面積的砍伐著森林。原本山清水秀的家園被人類自己毀成了荒瘠的不毛之地。森林沒有了,河流干涸了,動(dòng)物們漸漸滅絕了。我們一邊痛恨著這些不文明的行為,一邊卻做著破壞環(huán)境的事情。

      保護(hù)環(huán)境,珍愛人類賴以生存的地球,已顯得彌足珍貴。

      讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),從細(xì)節(jié)入手,從點(diǎn)滴做起,小心呵護(hù)我們的地球,珍愛我們的家園!

    呵護(hù)的作文11

      隱隱約約,我來到了一個(gè)陌生的城市。

      啊,我的身體好難受呀,怎么會(huì)感到呼吸有點(diǎn)兒困難,而且頭上直冒冷汗呢?看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子,于是我貓頭腰走進(jìn)了亭子做在鋼做的凳子上。咦,這里的人好奇怪呀,你看他們一個(gè)個(gè)都戴著口罩,好像“非典”正在席卷這個(gè)村莊似的,一個(gè)個(gè)讓人覺得陰森森。休息了幾分鐘,我又開始漫無目的`地在街上亂走。

      我走進(jìn)了一家飾品店,哇,好漂亮呀!里面五顏六色的,像是一個(gè)絢麗多彩的世界。花,我最喜歡花了,我一摸,啊,怎么是硬的,我一問服務(wù)員,服務(wù)員說:“這當(dāng)然是硬的了,這花是用鋼鐵鑄成的!”我滿懷疑惑地走出飾品店。

      過了一會(huì)兒,我又突然覺得惡心,想吐,我趕緊跑進(jìn)旁邊的植物珍品館。在植物珍品館里,種著幾株樹葉枯黃的“菊花、一棵即將枯死的松樹和一小片卷了“毛”的小草。我向松樹走了過去,映入眼簾的是:“松樹,世界特級(jí)保護(hù)植物。目前地球存在唯一冠木品種。”天呀,曾幾何時(shí),松樹成了世界特級(jí)保護(hù)植物……

      我走出植物館,“啪啦”幾聲刺耳的響雷,天空頓時(shí)烏云密布,轉(zhuǎn)眼間,地球上伸手不見五指,仿佛深夜突然來臨。頓時(shí),街道上找不到半個(gè)人影。路上也沒有了匆匆的行人。“噼噼拍拍”下雨了,雨越下越大。我站到了街道中央,想任雨水打濕自己,此刻我感覺雨水仿佛是我為地球而哭泣的淚水。“?”我驚叫一聲。我的手上、臉上被雨水打濕的地方竟然起了無數(shù)的“泡泡”,而且又痛又癢。“救命啊……救命啊……”

      “怎么了,鄭穎?”媽媽用手輕輕地拍了拍我的小腦袋說,“一定又是做惡夢了吧?”我從床上做了起來,心有余悸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      坐在寫字臺(tái)前,我提起了筆,準(zhǔn)備寫下今天的日記,但我卻不知從何下筆……

    呵護(hù)的作文12

      呵護(hù),像是一把巨大的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;呵護(hù),像是被吹響的號(hào)角,鼓勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝種種困難;呵護(hù),像是一堵堅(jiān)硬無比的墻,永遠(yuǎn)地保護(hù)著我們。呵護(hù),在這個(gè)世界上無處不在,無數(shù)的人被呵護(hù)著,也有無數(shù)的人在呵護(hù)著別人。

      從我出生到現(xiàn)在,不僅僅只有父母呵護(hù)過我,同學(xué)、老師,甚至是陌生人,都呵護(hù)過我。而我,也就在那一個(gè)寒冷的下午,懂得了呵護(hù)的真諦,也親自體會(huì)了呵護(hù)中的美麗。

      那天上午,在做作業(yè)的我望了望窗外——外面風(fēng)雨交加,地上又濕又滑,風(fēng)越刮越大,把草、樹都刮得向一邊倒,聲音聽起來像是一只老虎在那咆哮著?蓱z的我還要自己一個(gè)人去上課,然后再自己一個(gè)人回家。吃過午飯,我要去上課了,告別了媽媽我便走了。我在那投入的上課,時(shí)間也在一分一秒地流逝,1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn),哦!終于下課了,我拿著傘,飛奔出來教室,終于下課的我,像一匹脫韁的野馬。到了外面,我撐起雨傘,愉快地向家的方向走去。就在我準(zhǔn)備過馬路時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)在馬路邊上坐著一位老人,像是摔倒在地一樣,可是,旁邊的路人卻視而不見,只顧著自己趕快回家,沒有一個(gè)人把這個(gè)老人放在眼里。我湊近一看,他皺著眉頭,臉上滿是皺紋,顯出幾分滄桑感,讓人生出憐憫之心,我們都穿著厚厚的'衣衫,而他,卻只穿了幾件薄薄的衣服。只見這個(gè)老人閉上了眼,仿佛是在那等著死神把他帶走一樣。我對他叫了一聲:“老爺爺,您為什么坐在這呀?是摔倒了站不起嗎?”老人睜開了眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人說道:“我本來是準(zhǔn)備過馬路的,可是沒有看到這有個(gè)坎,就摔了一跤,起不來了!蔽冶ё±先,吃力地扶了起來,一步一步地把老人扶過了馬路,那些車子里的人看了之后都非常感動(dòng),不自覺地停了下來,到了對面,老人向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不停地夸贊我是個(gè)好孩子,向我說謝謝。

      我做了一件既微小卻平凡的事情,感動(dòng)了別人,更讓自家收獲了一份快樂,我的心里感到非常驕傲,想著繼續(xù)熱心地幫助別人,傳遞呵護(hù)!

    呵護(hù)的作文13

      讓我們把所有作為依傍的拐杖扔掉!親愛的長輩,請你們以信任的目光為我們送行。不要擔(dān)心我們會(huì)在前面不遠(yuǎn)的地方摔倒,因?yàn)槲覀儠?huì)自己站起來。不要擔(dān)心我們會(huì)被困難嚇倒,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝困難的勇氣。

      請給我們一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)。我們深切地明白,你們每時(shí)每刻都在全身心地呵護(hù)著我們。你們在夢囈中也叫著我們的名字。你們把屬于自己的青春全都織進(jìn)了我們漸漸長成的骨骼和一年年增大的衣衫里!你們期望我們有朝一日騰空而起,成為一條讓你們感到驕傲的龍,于是你們說什么也不肯放手。你們總是緊緊地跟著我們,拉著我們,害怕我們被風(fēng)吹了,被雨淋了,被天上掉下來的狼叼走了!讓我們說些什么呢?親愛的長輩們!

      當(dāng)我們在接受、體味,并從內(nèi)心深處感激這份愛時(shí),我們想說:“夠了!請給我們的成長道路上放上一塊石頭吧!比起攙扶,我們?nèi)钡氖撬ご,是碰撞,是搏擊!”總有一天我們將要投入社?huì),而這一天的日歷已經(jīng)在我們目光所及的前方高高昂起向我們挑戰(zhàn)了!有些事情我們是無法回避的,無法在用你們堅(jiān)實(shí)的.臂膀來遮擋的,比如:中考高考的失利,謀職求學(xué)的碰壁……

      瀟灑輕松的流行音樂,我們可以隨時(shí)挑撥,而生活的按紐卻不允許我們隨心所欲地調(diào)頻。哦!親愛的長輩,一切都不要說了,你們走過的路已經(jīng)給了我們關(guān)于人生的昭示。信得過的話,這一刻,就把你們肩上的重?fù)?dān)卸一點(diǎn)到我們的肩上。正是因?yàn)檫@副肩膀還太軟太嫩,我們才啟示力量,企求重?fù)?dān)壓下來。

      把曾經(jīng)我們作為依傍的拐杖收回去,讓我們用自己的雙腳在這個(gè)世界上立足!

    呵護(hù)的作文14

      春夏秋冬輪流轉(zhuǎn)換,時(shí)間在一年又一年中流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了,卻還忘不了記憶中那位幽雅知性的女老師,面對她的記憶仍然清晰如絲。

      那年,我懷著激動(dòng)的心踏入校園,走進(jìn)教學(xué)樓,第一眼看見的就是正在值班的她-火紅的長裙穿在她身上卻并非張揚(yáng)而是溫和,長發(fā)利索挽成一髻兒。她走過來,蹲下來與我齊平:“你是迷路了嗎,孩子?”見我皺著眉不回答,便又問:“你還記得你是幾班的嗎?”我呆呆地報(bào)了班級(jí)數(shù)目,她便拉起了我的手。這便是第一次,她護(hù)著我進(jìn)了班級(jí)。

      再見面時(shí),我才知道,她原來是我的班主任老師!我高興地笑了起來:有這樣一個(gè)溫和的老師當(dāng)班主任,以后的校園生活一定很好吧。事實(shí)上也的確如此。幼小的我站在教室的墻壁旁,呆呆地看著手上被瓷磚滑破的傷口,第一次在學(xué)校里的受傷讓我不知所措,只能像一塊石頭豎在原地。“滴答”淚珠與血珠滴在了地上,我正想把手放在口中吸吮時(shí),她來了。她一下子抓住了我的手,小心翼翼地把血擦干,又趕忙抱起我去了醫(yī)務(wù)室,邊跑還邊安慰我:“不哭了,不哭了啊,咱們小樂可是最堅(jiān)強(qiáng)了!”那是第二次,她護(hù)著我去了醫(yī)務(wù)室。

      第三次是記憶最深的一次。那一天,一節(jié)體育課,大家都精神飽滿地在跑道上跑步。然而那晴朗的天氣說變就變,冷不丁地飄來幾朵烏云。我抬頭擔(dān)心著天氣,卻忘了腳下的跑道,一個(gè)趔趄,就摔倒在地。膝蓋和手心都蹭破了皮!八弧,我緩慢地爬了起來,同學(xué)們也關(guān)心地圍了起來,可不碰巧的.是,天上卻飄起了小雨!同學(xué)們有些亂了套,老師有序地命令讓所有人安了心。同學(xué)們迅速地排成一隊(duì)向教學(xué)樓跑去,我卻因?yàn)槭芰藗湓谧詈。忽然間,我又看到了她!她舉著雨傘,快速地朝我走來,“這是怎么了?以后要小心點(diǎn)。”她又像上次那樣護(hù)送我去了醫(yī)務(wù)室。

      到了現(xiàn)在,我已經(jīng)升上初中了,與她見面的機(jī)會(huì)也逐漸少了,但是她就像一束光,永遠(yuǎn)留在我的心中,時(shí)刻照亮著我的學(xué)習(xí)和生活的道路。

    呵護(hù)的作文15

      我們是可愛的花兒,老師是辛勤的園丁,老師教給我們無窮的知識(shí),使我們變成祖國的棟梁之材。

      語文老師是我們慈祥的母親,她陪著我們哭、陪著我們笑、陪著我們生氣。好像她就是我們的好朋友,有好多女同學(xué)還送了一些小玩具給老師呢!有一次,因?yàn)槠谀┛荚噷⒔,各個(gè)年級(jí)的語文老師拼命地讓同學(xué)們默啊背啊。反正中午、晚上的作業(yè)都大大的增加。而陳老師不慌不忙,只是強(qiáng)調(diào)了難題和作文的要點(diǎn),因?yàn)閷W(xué)?倳(huì)搞詩文誦讀。可是我們齊讀太差了,老師訓(xùn)得嗓子都啞了。因?yàn)槲覀冋{(diào)皮,給老師增添了許多麻煩,陳老師給我們的愛是關(guān)心。

      數(shù)學(xué)老師是位嚴(yán)厲的父親,他不善言笑,卻會(huì)講很多笑話。記得有一次,同學(xué)們在排隊(duì)時(shí),匆匆忙忙,因?yàn)闁|邊的小路很狹窄,所以,大家很小心。可也有一些同學(xué)管不住,前面有一輛車飛奔而來,范老師因?yàn)樽o(hù)著我們,被電瓶車壓到腳。他卻忍著痛,把每位同學(xué)送到了家長的手里,也有些家長沒來得及帶孩子,范老師就買了一些面包給她吃,然后陪她一起等。數(shù)學(xué)老師給我們的愛是堅(jiān)強(qiáng)。

      英語老師是位親切的大姐姐,她能歌善舞。上一次元旦晚會(huì)時(shí),她還在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢!而且,只要哪一天你生日,她就會(huì)讓全班同學(xué)為你唱生日歌,萬老師喜歡為我們講她小時(shí)候的故事,只要有了一點(diǎn)點(diǎn)感悟,就會(huì)跟我們說。每次只要我們有了好的成績,她就會(huì)喜滋滋的`向我們投去贊許的目光,可一旦我們犯下錯(cuò)誤,她就立刻批評(píng)我們,并且還懲罰,而我們也心服口服。因?yàn)槲覀兊拇_錯(cuò)了。英語老師給我們的是溫柔。

      只有園丁辛勤的付出,我們這些幼小的花兒才能茁壯成長。將來,我們要報(bào)答這些辛勤的園丁。

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