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  • 我的舞蹈老師作文400字

    時(shí)間:2024-07-01 09:08:15 舞蹈 我要投稿
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    我的舞蹈老師作文400字合集十篇

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我的舞蹈老師作文400字10篇,歡迎大家分享。

    我的舞蹈老師作文400字合集十篇

    我的舞蹈老師作文400字 篇1

      我的舞蹈老師崔老師是個(gè)不打折扣的大美女,她苗條的身材無(wú)論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的`馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時(shí)候?qū)W(xué)生很嚴(yán)厲,但一下課她就會(huì)變得非常和藹可親,像你的朋友一樣。

      有一次,我去上舞蹈課,我因?yàn)樯纤庍t到了3分鐘,我剛一進(jìn)門,她就大聲對(duì)我吼道:“你遲到了3分鐘,去,做300個(gè)仰臥起坐、300個(gè)‘小飛機(jī)’、300個(gè)小跳!蔽覔Q好了練功服,乖乖地執(zhí)行,做的腰酸背痛,站都站不起來(lái)了,最后我是“爬”到了自己的位置,低著頭,很委屈的樣子。崔老師大聲說(shuō):“然然,轉(zhuǎn)過(guò)去!”我乖乖的轉(zhuǎn)了過(guò)去,老師用手輕輕地給我揉了揉背,低聲問(wèn):“疼不疼?”我一下子感動(dòng)了,老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi),真溫暖啊!

      還有一次,老師知道我轉(zhuǎn)圈差,她下課專門把我留下來(lái),陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來(lái),讓我向右轉(zhuǎn),用手去打她的手,一直向前轉(zhuǎn),一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn),我把她的手都給打紅了,她還讓我轉(zhuǎn),最后我終于練會(huì)了,才發(fā)現(xiàn),她的手都被我打腫了,老師謝謝您!

      老師非常喜歡我,大家都做不好的動(dòng)作,她很希望我能做到,她經(jīng)常嚴(yán)肅地跟我說(shuō):“這個(gè)動(dòng)作你一定要做到,再痛也要練!”我哭著完成了動(dòng)作,因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓,老師看我后背腫了,連忙蹲下來(lái),給我揉了揉,那種溫暖的感覺(jué),只有我知道。

      這就是我那又嚴(yán)厲、又愛(ài)學(xué)生的舞蹈老師,我對(duì)她充滿了尊敬和愛(ài)戴。

    我的舞蹈老師作文400字 篇2

      我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師,她姓李,大家都叫她李老師。

      李老師烏黑的頭發(fā)很長(zhǎng),真稱得上是一落千丈,所以總是把頭發(fā)盤在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲,這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣?lái)的。一張紅紅的嘴總是不停地說(shuō)“抬頭,挺胸”這幾個(gè)字。

      我最敬佩李老師,因?yàn)樗貏e敬業(yè)。每一次,不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)李老師問(wèn)題,她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)跳錯(cuò)了,或者動(dòng)作沒(méi)有作到位,就會(huì)讓那位同學(xué)停下來(lái)給他講講動(dòng)作的.要領(lǐng)。要是李老師看見(jiàn)那位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真跳舞,就會(huì)對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí),也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí),是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來(lái)教你們,不是為了錢,而是為了讓你們走出江油,走出四川,走到北京,走到國(guó)外去,老師這么辛苦全是為了你們,你們要好好學(xué)習(xí)!”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們就會(huì)努力學(xué)習(xí)。

      李老師的優(yōu)點(diǎn)很多,其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外,她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次,李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來(lái)表演,他們中午吃完午餐,準(zhǔn)備付賬時(shí),李老師出了一道題考大家,那當(dāng)然是算賬了。當(dāng)時(shí),李老師想:我給她們出了這道題,既可以考考他們的算數(shù)能力,又可以告訴他們要平均付賬,試行aa制,真是一舉兩得呀。最后,他們算出來(lái)了,各自給了錢。

      李老師,你是我的偶像,我愛(ài)你!

    我的舞蹈老師作文400字 篇3

      理想是人奮斗和努力的方向,是人生的指明燈,每一個(gè)人都有自己的理想,或是偉大,或是平凡。不管是偉大還是平凡,我們都會(huì)在努力的過(guò)程中得到快樂(lè)和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。

      說(shuō)起舞蹈,我與舞蹈結(jié)緣,要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久,幼兒園舞蹈班有一節(jié)對(duì)外的公開(kāi)課,媽媽帶著我去看了,當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)在我的面前時(shí),便深深地吸引了我,從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強(qiáng)烈的要求下,媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們練的是舞蹈基本功,基本功非常的苦而且還非常的枯燥,我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄,到最后只留下不到十人,沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的'人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了,雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員,但是我會(huì)努力堅(jiān)持下去,做到最好。

      雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn),但至少我一直在向我的理想邁近,我一定會(huì)為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的,直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧!

    我的舞蹈老師作文400字 篇4

      我曾有過(guò)這樣的一位老師,她像教導(dǎo)雛鷹飛翔的蒼鷹,又如同冬日和煦的一抹暖陽(yáng),嚴(yán)厲而又溫柔,是一位良師更是益友。她便是我的舞蹈老師。

      在她第一次走進(jìn)教室時(shí),就吸引了一大批的目光,只見(jiàn)她邁著輕快的步子走上前去,扎的高高的頭發(fā)隨著她的動(dòng)作上下擺動(dòng)著,最引人注目的便是她那雙又黑又亮的眼睛,像一汪寧?kù)o而又不失靈氣的湖水。我瞬間就被她所吸引,而在之后的相處中,我卻發(fā)現(xiàn)她有更多的可愛(ài)之處。

      而就在她給我們上的第一節(jié)課上,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)相這樣溫柔的她也會(huì)有嚴(yán)厲的一面,例如我們班的壓腿動(dòng)作一直是硬傷,時(shí)間久了老師們也就睜一只眼閉一只眼了。她來(lái)了之后,先是耐心的交給我們動(dòng)作要領(lǐng),可嬌生慣養(yǎng)的女孩子們覺(jué)得疼,便不肯下力氣去做。她就直接一個(gè)個(gè)自己上手去按,表面動(dòng)作看不出什么,但等到那雙手摁上了我的腿,我疼的呲牙咧嘴的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)原來(lái)她看上去白白凈凈的手也那么有力量。

      不過(guò)這雙手也有溫柔的`時(shí)候,比如那次我們?nèi)パ莩龅臅r(shí)候碰上一個(gè)扎辮子手特別緊的老師,生拉硬拽頭皮都扯得生疼,她就在后臺(tái)給我們解散了重新盤。輪到我的時(shí)候,她輕輕的解開(kāi)我的頭發(fā),如同母親的手一般,絲毫沒(méi)有弄疼我。我聞到了她身上的香水味,淡淡的,很好聞。一瞬間,我臨上臺(tái)前的焦慮與不安,全部被拋之腦后。

      她僅僅教過(guò)我兩年,卻如同海上的燈塔一般,在我心里留下了一個(gè)溫暖而模糊的影子,不知疲倦的一遍又一遍撥開(kāi)我眼前的霧。

    我的舞蹈老師作文400字 篇5

      她長(zhǎng)著一雙似鐮刀的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一張很會(huì)說(shuō)的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的舞蹈老師——張老師,我從三年級(jí)就開(kāi)始接受張老師的教育了。

      張老師是一名音樂(lè)老師,也是一名舞蹈老師。我每天都會(huì)抽出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)舞蹈。練習(xí)舞蹈時(shí),張老師都會(huì)讓我們跳上幾遍,看到有姿勢(shì)不對(duì)的.同學(xué),就會(huì)耐心的一遍又一遍的教我們。張老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很公平,讓我們這個(gè)集體更加進(jìn)步。

      記得有一次,我們這個(gè)集體去金華體育館參加啦啦操比賽?焐蠄(chǎng)時(shí),張老師對(duì)我們說(shuō):“加油,加油,不用緊張!钡轿覀兩蠄(chǎng)了,我們每個(gè)人都很努力,一些動(dòng)作都比練習(xí)時(shí)厲害多了,我們非常努力地跳完了這個(gè)舞蹈。下場(chǎng)后我們東走西走沒(méi)有走在一起,張老師把大家聚在一起,傷心地哭了。張老師邊哭邊說(shuō):“我們是一個(gè)集體,丟了誰(shuí)都不可以。”我也忍不住哭了。這句話我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。最后,我們得了二等獎(jiǎng),我們大家不知道是喜還是悲。不過(guò)我們大家都明白了我們是一個(gè)集體,永遠(yuǎn)不分離的道理。

      我愛(ài)我的舞蹈老師,更尊重她對(duì)我們的付出。我要跳出最美的舞姿來(lái)匯報(bào)我的老師。

    我的舞蹈老師作文400字 篇6

      我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴(yán)格而善良。

      她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師,張老師嚴(yán)于律己。有一次,我早了一點(diǎn)來(lái)上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來(lái)休息,還沒(méi)一會(huì)兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時(shí)鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

      記得那一天,我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標(biāo)簽上:星星條300顆?蓴(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說(shuō)不出的失落,張老師一見(jiàn)我愁眉苦臉的,說(shuō)“沒(méi)事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

      掰大腰了!張老師抓起我的.手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那,兩個(gè)字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進(jìn)步,所以才這樣做。

      這就是我的舞蹈老師,一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。

    我的舞蹈老師作文400字 篇7

      暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班,老師姓張,是個(gè)男老師。

      第一次見(jiàn)面,張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,長(zhǎng)得像女孩一樣。他站在那里,十分的挺拔,像一棵挺拔的松樹(shù),我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”。

      張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說(shuō)笑。

      有一次,有一個(gè)同學(xué)在小聲的.說(shuō)話,張老師很生氣地說(shuō):“小同學(xué),你再講話,小心本人對(duì)你不客氣!”我們都笑了。張老師說(shuō):“笑什么,再笑給你們吃這個(gè)。”他用手做了一個(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì),嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來(lái),我們笑得更厲害了。

      第二次小同學(xué)又講話了,張老師眼里露出嚴(yán)厲的光,嘴里說(shuō):“我的怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來(lái),燒到你的眉毛頭發(fā),讓你變成一個(gè)火人。”老師用那雙大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘,小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌,我們心里暗暗發(fā)笑,難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。

      張老師嘴上功夫很厲害,他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋,卻能踮起腳尖,繞著教室走一圈,他身輕如燕,就像在跳小天鵝舞,同學(xué)們無(wú)不瞪大眼睛,發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說(shuō):老師真強(qiáng)啊。老師聽(tīng)到了,只是微微一笑:你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的。

      第一節(jié)課我就收獲了無(wú)窮的快樂(lè),這位舞蹈老師我喜歡。

    我的舞蹈老師作文400字 篇8

      我最崇拜的是我的舞蹈老師——陳老師。

      陳老師長(zhǎng)得很漂亮:一雙水汪汪的大眼睛下面是高挺的鼻梁,一張櫻桃小口,一張紅撲撲的臉蛋,還有一頭如瀑布般的秀發(fā)。最讓我羨慕的是陳老師有一個(gè)纖細(xì)的小蠻腰,因此跳起舞來(lái)的感覺(jué)很濃烈。

      就在前不久,我們?nèi)⒓恿宋璧副荣。比賽的?chǎng)地很大,來(lái)參加比賽的人很多,有幾十支代表隊(duì),他們個(gè)個(gè)都跳得自由奔放、輕歌曼舞,讓人贊不絕口,根本無(wú)法選出誰(shuí)跳得最好,誰(shuí)是“武林高手”。

      最后,壓場(chǎng)的比賽到了,只見(jiàn)陳老師和他的舞伴田老師配合默契,雖然舞步輕盈,卻柔中帶剛,步步到位,猶如兩片毫無(wú)分量的羽毛在隨風(fēng)擺動(dòng)。陳老師用她靈活的身軀,修長(zhǎng)的手指;用她那絢麗的服飾,迷人的短裙;用她那非凡的舞技,美妙的樂(lè)曲,輕云般的.移動(dòng),旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn),舞出自信、舞出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舞出生活中的辛酸……陳老師如同一只高傲的白天鵝,投入的舞動(dòng)著,沉醉在這迷人的舞蹈里,贏得觀眾一陣又一陣的歡呼聲。

      我很羨慕陳老師的舞技,希望自己有一天也可以像陳老師這樣,跳出最優(yōu)美的舞蹈,舞出自己最精彩的人生!

    我的舞蹈老師作文400字 篇9

      最近我在學(xué)舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕,長(zhǎng)得很漂亮,平時(shí)喜歡編一條麻花辮,穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了,現(xiàn)在不僅能劈豎叉,跳足尖舞,就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉(zhuǎn)”這樣高難動(dòng)作都表演得十分精彩,讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發(fā)生了許多事,其中有一件事讓我難以忘懷。

      那天,我像往常一樣和楊老師學(xué)舞蹈。學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作是劈叉,我總是學(xué)不會(huì),心里急壞了。休息時(shí)間到了,我趕緊練習(xí)劈叉動(dòng)作。就在我快要成功時(shí),一不小心,“啪”的一聲,我重重地摔倒在地。聽(tīng)到聲音,有的'同學(xué)圍過(guò)來(lái),指著我說(shuō):“哈哈,她還學(xué)不會(huì)呢!”說(shuō)完,她們哈哈大笑起來(lái)。我難過(guò)極了,眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),心想:“我一直都學(xué)不會(huì),還是算了吧!毕抡n了,我含著眼淚整理好書(shū)包準(zhǔn)備回家,卻被楊老師叫住了,她似乎看出了我的心思,親切地對(duì)我說(shuō):“靜怡,做事情不能半途而廢,學(xué)舞蹈也是這樣,你要堅(jiān)持下去,我相信你一定可以學(xué)會(huì)。”楊老師打開(kāi)錄音機(jī),再次為我示范動(dòng)作,她幫我按住腳尖,讓我整個(gè)身子向下壓,兩腳要保持在一條直線上。她一邊糾正我的動(dòng)作,一邊鼓勵(lì)我。果然,功夫不負(fù)有心人,在楊老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了劈叉,那一刻,我太高興了,抱著楊老師開(kāi)心地跳啊叫啊,就象一只幸福的小鳥(niǎo)快樂(lè)極了。

      楊老師,謝謝您!是您教會(huì)了我要持之以恒地做一件事情。您對(duì)我的關(guān)心和教育,我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來(lái)回報(bào)我的老師。

    我的舞蹈老師作文400字 篇10

      在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時(shí)間讓我愛(ài)上了拉丁舞這么功課

      ,她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭發(fā)的,還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮,聲音有時(shí)好,有時(shí)壞。肖老師的每一個(gè)動(dòng)作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過(guò)訓(xùn)練的吧!對(duì)我們非常嚴(yán)格,記的有一次我沒(méi)有跳好,肖老師打了我一下說(shuō):把腳抬起來(lái)!蔽抑览蠋煂(duì)我們現(xiàn)在嚴(yán)格,將來(lái)我們就很輕松舞跳的.更好。

      那次,我碰到了肖老師和顏悅地對(duì)我說(shuō):“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的說(shuō):“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的教我們每一個(gè)動(dòng)作。我們學(xué)的很認(rèn)真,下課時(shí)我們是好朋友。又有一次,我在學(xué)校門口碰見(jiàn)了肖老師,可她沒(méi)有看見(jiàn)我,我就跑到后面問(wèn):“猜猜我是誰(shuí)?”肖老師笑著說(shuō):“佘某某”是吧!,我問(wèn)怎么知道是我。我很失落的說(shuō)。肖老師溫柔的告訴我,因?yàn)槲以缇涂匆?jiàn)你了。老師又問(wèn)我你為什么沒(méi)有來(lái)跳舞了,我回答:因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn),這時(shí)上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。

      我愛(ài)我的舞蹈老師。有時(shí)間我還會(huì)去學(xué)拉丁舞。

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