精選寫校園作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫校園作文3篇，歡迎大家分享。

寫校園作文 篇1

　　有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯觀的長城，有人愛高險(xiǎn)峻拔的泰山。然而，我卻愛那平凡的校園，校園雖沒有西湖的美，沒有長城的雄偉，亦沒有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛的地方。

　　我愛校園，愛校園的景。

　　清晨，陽光灑下了點(diǎn)點(diǎn)光輝，一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周，好似一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園，那挺拔的身軀，大有我與家園同生共死之意。四個(gè)花壇分布在學(xué)校四周，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的，白的，粉的……五彩紛呈，唯恐他人搶了風(fēng)頭，好像這是選美大賽似的。幾棟教學(xué)樓挺立在花壇周圍，好似這木頭似的東西也愛美一樣，都爭著要當(dāng)護(hù)花使者。

　　晴天的校園美，雨天的校園更美。

　　一棵棵挺拔的'大樹接受著上天的恩賜，沐浴在雨中，一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現(xiàn)它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來，形成一幅校園雨景圖。

　　晴天的校園美，雨中的校園美，霧中的校園更別具一番風(fēng)味。

　　參天的大樹，爭奇斗艷的花朵，都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠(yuǎn)處往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么縹緲。遠(yuǎn)處的景物處在蒙眬的世界中，好似仙山樓閣，給人遠(yuǎn)離俗世之感。

　　愛校園那如詩如畫的風(fēng)景，更愛學(xué)校的人。

　　老師的敬業(yè)，學(xué)生的愛學(xué)，師生之間的和諧相處，都給這苦樂交織的學(xué)習(xí)增加了一些樂趣。清晨，學(xué)生的朗朗讀書聲也給學(xué)校增加了一些情趣。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲，露出的純真的笑臉，亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。

　　學(xué)校是一幅美麗的圖畫，是知識(shí)與快樂的凝聚，但它更是一代又一代人的恩人。

　　從那個(gè)咿咿學(xué)語的小娃娃到這個(gè)活潑可愛的婷婷少女，從那個(gè)幼稚無知的兒童到這個(gè)知書達(dá)理的少年，從那個(gè)不知天高地厚的小丫頭片子到這個(gè)尊老愛幼的學(xué)生，哪個(gè)不是拜校園所賜？

　　校園，我愛你！

寫校園作文 篇2

　　說來或許令人尷尬，大專畢業(yè)后，我回到自己的家鄉(xiāng)任教。這是一所地處偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)，校園面積也不大，在這里我一呆就是近30年。

　　雖說業(yè)余閑暇，與同事們也散步聊天，但卻沒有走遍校園的每個(gè)角落。今日不知從哪來了股興奮勁兒，忽生想法，我要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)每個(gè)角落，或許因?yàn)榇禾斓搅恕?/p>

　　走出辦公室門檻，迎面就是木槿花，成排成行，圍成一堵堵樹墻。初春的日子里，木槿樹尚未花開，但已經(jīng)處于含苞待放之態(tài)。樹墻內(nèi)，有幾株挺拔的青松和白楊，盎然屹立著，似乎在彰顯著一種蓬勃與奮發(fā)。

　　東西向雖是一條窄窄的過道，周遭卻是花樹滿目，人在路上，心在樹中。沿著南北路前行，翹首遙望，南端中央處，是一座莊嚴(yán)的雕塑，底座是堅(jiān)固的大理石塊，上方是鋁合金質(zhì)料的9本“大書”，外涂一層銀白色油漆，在春陽下，熠熠發(fā)光。它們錯(cuò)落有致地排列著，上面雕刻著金色的鐘表，隱含著“珍惜光陰”之意。碑座上，題有高爾基的名言：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，這當(dāng)是校園的勝景之一。

　　雕塑之下，外圍著花墻，里面裝飾著新擺放的花籃，可謂是花團(tuán)錦簇，鮮麗奪目。業(yè)余閑暇，是師生的好去處。春來陽暖，正是散心的好時(shí)分，我掏出數(shù)碼相機(jī)駐足此處，讓同事盡情地“咔嚓”“咔嚓”。

　　雕塑南側(cè)，是一片樹叢，春風(fēng)中，枝條泛著綠搖曳著。用理石鋪就的小路，蜿蜒深邃，行走其上，大有曲徑通幽之感。緊張的備課批改之余，偶有閑暇，走走想想，靈感就會(huì)飄然而至，很可能一篇妙文佳作就會(huì)誕生。此時(shí)此刻，我或許會(huì)變?yōu)榱_丹筆之下的“思想者”。

　　沿著樹叢往西走，就是校園的花卉區(qū)。因?yàn)槭浅醮�，花樹們還在積蓄著能量，期待著萌發(fā)花開。花壇內(nèi)，地面還是衰敗的野草，如果你俯首細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼白中依稀點(diǎn)綴著些許綠意，這是春的氣息在升騰，在拔節(jié)。

　　花壇內(nèi)，惹人矚目的是兩只振翅欲飛的丹頂鶴。它們棲居此處已有數(shù)年，風(fēng)霜雨雪，它們熬過；電閃雷鳴，它們挺過。那種大鵬展翅的`姿態(tài)，從未變過。20xx年之春，我有幸成為首屆“青島市教育讀書人物”之一，曾在這里拍攝過，與它們同歡共舞，編織美麗記憶。

　　沿著花壇西側(cè)的南北走廊向北挺進(jìn)，是一排排新落成的紅磚瓦房。圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室及閱覽室等，盡在此處。春日讀書美，進(jìn)得書室，好書連連，掏得經(jīng)典佳作，閑暇讀來，啟人心扉。

　　一直往北走，就是一排排齊整的教室。近30年了，這里是我躬耕的精神園地。與學(xué)子們一起討論過康有為、梁啟超，一起證明過勾股定理、圓冪定理，一起吟誦過李白、杜甫、白居易。在這里，我找到了屬于自己生命的春天——只要心不老，人就永遠(yuǎn)年輕！

　　法國作家莫泊桑說過：“人生活在偉大的希望之中”。春來了，我愛我的春天，春是希望的象征；春來了，我愛我的校園，就這樣與校園一起行走，不止步，直到生命的天荒地老！

寫校園作文 篇3

　　今天，我和爸爸到中大的中區(qū)草坪去散步。

　　我曾去過大大小小的公園玩過，那里有山、水、綠樹成蔭的，也玩賞過稱華南植物園，中山大學(xué)中區(qū)草坪卻有著另外一番景象。

　　中山大學(xué)中區(qū)的景色是由草坪、大樹、古建筑物構(gòu)成的一幅美麗的圖畫。中區(qū)的草坪是一塊平整、面積很大的綠色蔥蔥的.草坪，它平整得像一塊綠色的地毯。

　　中區(qū)的樹木，種植在校道的兩旁，它們長得非常茂盛，像筑成兩道綠色的屏障，為校道建起一個(gè)綠色的隧道，一陣春風(fēng)吹過，樹葉像大海的波濤一樣隨風(fēng)起伏，發(fā)出一陣“沙沙”的響聲。

　　在中區(qū)校道兩旁有許多古色古香的古建筑物，都是紅墻綠瓦，這些建筑點(diǎn)綴在綠樹叢中，別有風(fēng)情。

　　草坪、樹木、古建筑物構(gòu)成中大一幅美麗的圖畫，你覺得中大美不美，你覺得中大美麗，那你就常來中大玩吧！我愛中大。

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