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  • 享受孤獨(dú)作文

    時(shí)間:2024-10-22 06:32:57 作文 我要投稿

    享受孤獨(dú)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的享受孤獨(dú)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    享受孤獨(dú)作文

    享受孤獨(dú)作文1

      我一直都不知道,孤獨(dú)原來(lái)是可以享受的。

      記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō):如果你們上課聽(tīng)話,作業(yè)完成又快又好,中午過(guò)后就帶你們?nèi)ヌで。緊接著掃視了全班同學(xué)一眼,不緊不慢地繼續(xù)說(shuō)道,如果寧愿選擇孤獨(dú),那就留教室。同學(xué)們一聽(tīng),頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。而我卻沒(méi)有同學(xué)們那份激動(dòng),不假思索地說(shuō)道:我喜歡孤獨(dú)。一語(yǔ)剛出,全班同學(xué)的眼光齊刷刷地望著我,老師也滿臉疑惑快步走到我的跟前,詢問(wèn)是什么緣由會(huì)做這樣的選擇。只見(jiàn)我默不作聲,依然堅(jiān)持我的決定。老師的神情變得嚴(yán)肅起來(lái),她一字一句地說(shuō):留教室可以,但必須寫(xiě)出1500字的感想。我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷道:出門(mén)玩還不輕松,真是大傻瓜。其實(shí)她們哪里知道,我不選擇出去踏青是為了體驗(yàn)難得的孤獨(dú)滋味。好在老師沒(méi)有強(qiáng)求,我也就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的心愿了。

      叮鈴鈴鈴聲響了,同學(xué)們潮水般地向校門(mén)擁去。我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著他們沖出校門(mén),凝視他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,隱隱感覺(jué)心里似乎少了點(diǎn)什么,很不是滋味。我想沖下去加入他們的隊(duì)伍,可又害怕他們笑話我,再說(shuō)我也不能出爾反爾呀。思忖著,我慢慢挪移著腳步,在靠著窗子的桌旁坐了下來(lái)。此時(shí)此刻,昔日熱鬧的教室變得異常安靜,靜得我的心里空蕩蕩的。溫馨的教室里沒(méi)有了慈愛(ài)可親的老師,沒(méi)有了活潑可愛(ài)的同學(xué),我感覺(jué)就像是一個(gè)被人拋棄的孤兒,又像一只掉隊(duì)的大雁,被人拋棄在荒涼的野外。我真想馬上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛到老師和同學(xué)那里與他們一同觀賞春景,一同嬉戲玩耍。我直愣愣地望著黑板發(fā)呆,不爭(zhēng)氣的眼淚滑出了眼角。我不敢相信,難道這就是我要尋找的孤獨(dú)滋味,它怎會(huì)如此苦澀?

      我呆呆地坐,靜靜地想,本子上一個(gè)字都沒(méi)能記下,留下的唯有那一行淡淡的淚痕。不能這樣繼續(xù)下去了,我得尋找孤獨(dú)的另一種滋味。我擦干眼淚,自語(yǔ)自語(yǔ)道。我站起身,倚著窗,極目向遠(yuǎn)處眺望,遠(yuǎn)處是連綿得像波浪似的山丘,好像和天連在了一起;它們戴著白色的云朵帽子,好像在向我敬禮。我破涕為笑,舉起右手行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮。我抬起頭,看見(jiàn)陽(yáng)光鉆過(guò)我張開(kāi)的雙指,滑落在我圓圓的臉上,我感到的竟然是絲絲溫暖!此時(shí)我的腳下踩著的`好像就是軟軟的青草,鼻間聞著的就是淡淡的泥土香味。沒(méi)走出教室,我似乎已經(jīng)看見(jiàn)了田野里黃黃的油菜花,綠綠的青草,紅紅的桃花,白白的梨花。

      正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),樓下辦公室里傳來(lái)一聲聲悠揚(yáng)如天籟般的笛聲。我不知不覺(jué)陶醉于其中,忘記了孤獨(dú),忘記了自我,人雖在此,心已經(jīng)飛出窗外擁抱春天了。我豁然開(kāi)朗,此時(shí)孤獨(dú)的滋味不就是一種甜味嗎?

      我筆尖一動(dòng),寫(xiě)下一時(shí)的感受:

      孤獨(dú),往往也是一種獨(dú)特的享受,一種詩(shī)意的生活!

    享受孤獨(dú)作文2

      孤獨(dú),是憂愁的伴侶,也是精神活動(dòng)的密友。

      ——題記

      南飛的雁群中,那只被遺留的大雁,感受到的是孤獨(dú);百花爭(zhēng)艷的春天,那抹未被留意的色彩,品味到的是孤獨(dú);喧嚷的人群中,沉靜思索的我,享受到的是孤獨(dú)……孤獨(dú)中或許有寂寥,但那只是些許;孤獨(dú)中或許有無(wú)聊,但那只是幾度;孤獨(dú)中或許有落寞,但那只是一小部分。我想,孤獨(dú)帶給我更多的卻是心靈的平靜,忍受孤獨(dú)比忍受貧困更需要毅力。

      我想,認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)認(rèn)為我是個(gè)活潑開(kāi)朗的人,我愛(ài)笑嗎,大概是吧。但有誰(shuí)知道笑臉的背后又隱藏著什么呢?你或許會(huì)說(shuō)我是個(gè)表里不一的人,好吧,我承認(rèn)。只有我知道,我的內(nèi)心正受著寂寞的煎熬。當(dāng)我看到別人三兩成群,說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候,我感到很孤獨(dú);當(dāng)別人竊竊私語(yǔ)卻不告訴我的'時(shí)候,我感到很孤獨(dú);當(dāng)別人聊得熱火朝天,我卻插不上話的時(shí)候,我感到很孤獨(dú)……我知道,是因?yàn)槲矣信笥,卻不交心;我有笑容,卻不真實(shí)。是的,孤獨(dú),它早已在我心中根深蒂固,它自由生長(zhǎng),伺機(jī)而動(dòng),而我無(wú)力抵抗。直到那一天,好像是和我朋友鬧翻了,原因我已記不清了,總之鬧得挺嚴(yán)重,好幾天,我們都沒(méi)有相互說(shuō)一句話。我知道她是愛(ài)面子的人,不愿意主動(dòng)和我講話,不過(guò)我也是?尚Φ氖,這一點(diǎn)也是我們當(dāng)初認(rèn)識(shí)并成為朋友的原因。那幾天,我一直都是一個(gè)人,突然想說(shuō)句話,卻發(fā)現(xiàn)從來(lái)就沒(méi)有可以聆聽(tīng)的人。那次,我感覺(jué)心中的孤獨(dú)好像終于找到了合適的時(shí)機(jī),找到了突破口,它開(kāi)始了它的侵略,那一瞬,孤獨(dú)好像吞噬了我的世界,我好像看到了它猙獰的笑臉。我想,那天,我真切的感受到了孤獨(dú)的滋味。

      孤獨(dú)是一種品質(zhì),孤獨(dú)是一筆財(cái)富。我想,只有真正感受到了孤獨(dú),才有可能去享受它,戰(zhàn)勝它吧。把自己埋在沙發(fā)里,電視里還在放著那些華美巨制卻又讓人視覺(jué)疲勞的電視劇。煩躁地關(guān)掉電視,心里驀地變得平靜,環(huán)顧四周,只有我一個(gè)人,我輕輕地笑,或許,我已被孤獨(dú)重重包圍,我該恐慌嗎?不。隨手拿起茶幾上的書(shū),《三國(guó)演義》,呵,應(yīng)該是爸爸的吧。慢慢翻閱,它跌宕起伏的劇情讓我再一次入迷,我仿佛瞬間穿越,穿越到了那個(gè)英雄輩出,烽煙四起的年代,和他們一起出謀劃策……伸了個(gè)懶腰,抬頭看鐘,時(shí)間已在不知不覺(jué)中走了很遠(yuǎn),孤獨(dú),早已被我拋之腦后。朦朧中,我仿佛看到孤獨(dú)猙獰的笑臉漸漸消逝,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了享受孤獨(dú),孤獨(dú)它再也不敢猖狂。

      孤獨(dú),它其實(shí)并不可怕,當(dāng)你敢于心平氣和的去享受孤獨(dú)的時(shí)候,那么它便不攻自破。它還是人生之中的一道風(fēng)景,風(fēng)景之中的你我,因?yàn)楣陋?dú),所以美麗……

    享受孤獨(dú)作文3

      新的一周開(kāi)始了,我卻依然孤獨(dú)纏身。今天是小雨,我最喜歡的雨天,小雨滴滴答答的,不知道何時(shí)小雨初晴哩,小雨停了一會(huì)兒,我悄悄的探出頭去,深深吸了一口氣,真舒服。還有比在雨天過(guò)后的空氣更清新的嘛?可是哪怕窗外的景色再美,家里也還是只有我一個(gè)人。

      我有一個(gè)哥哥,身體不太好,眼睛也不好,初中過(guò)后就在家里了。父母總是格外偏愛(ài)他一些,哪怕他去學(xué)手藝,為我家浪費(fèi)了十多萬(wàn)還是沒(méi)有學(xué)成,哪怕我的成績(jī)?cè)俸迷僖郏屗麄兠嫔鲜钟泄,他們也從未?duì)我有過(guò)一句真誠(chéng)的贊揚(yáng)。我也沒(méi)有再奢望過(guò)了,那么多年了,心底卑微的渴望已經(jīng)變質(zhì)了,都說(shuō)渴望久了得不到的人會(huì)絕望。他們給了我一點(diǎn)希望,又親手掐滅,只留給我絕望。好久沒(méi)有奢求過(guò)一份溫暖了,一個(gè)人自己安慰自己的日子也過(guò)夠了。一大早上就感慨頗多,他們又帶哥哥去醫(yī)院了,一大早上就去了,沒(méi)有給我留下早餐,他們走了我裝做睡著了的樣子,其實(shí)被子底下的我偷偷掉眼淚。到底啊,我還是做不到一個(gè)無(wú)感無(wú)欲無(wú)求的人呢, 我是人啊。不過(guò)我還是不希望他們看到我為他們哭的樣子,我立志做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他們走的時(shí)候聲響太吵了,我才被吵醒了,再看看時(shí)間,才六點(diǎn)多,我給自己梳洗完煎了個(gè)荷包蛋。吃完之后,心又開(kāi)始迷茫不知道做些什么。搖了搖頭,還是不想繼續(xù)睡覺(jué)了,還有半個(gè)小時(shí)也要上學(xué)了。

      我看了看窗外,窗外的小雨滴,清新舒服的空氣讓我的心情好了一些。可看這空空蕩蕩的家,心里的孤獨(dú)一下子就涌到了最高處,再孤獨(dú)又如何,還是一個(gè)人啊。那么久了,孤獨(dú)也慣了。習(xí)慣性的打開(kāi)筆記本了,準(zhǔn)備寫(xiě)幾篇文章,發(fā)表感受。也只有這樣,才能讓我覺(jué)得我的心不是孤獨(dú)的,至少還有寫(xiě)作陪伴著我。要上學(xué)了啊,教室里應(yīng)該是熱熱鬧鬧的吧。最近的我反而并不喜歡周末了,周末我就像個(gè)陌生人,看著他們一家熱熱鬧鬧歡聲笑語(yǔ),我不太會(huì)說(shuō)話,也不愿意打擾到他們的快樂(lè),我緊閉著嘴,終于熬過(guò)了周末兩天。要上學(xué)的'日子是我最喜歡的時(shí)候了,因?yàn)槲医K于不用一個(gè)人孤獨(dú)的在家里了。最喜歡看到同學(xué)們的笑臉,這讓我的心也熱了。我沒(méi)有很多的朋友,因?yàn)槲业男宰酉察o,我也沒(méi)有花言巧語(yǔ)的嘴,沒(méi)有太過(guò)活潑隨群的性子,我就是那么簡(jiǎn)單。可我還是有那么一兩個(gè)朋友的,哪怕他們也有自己的朋友,和我也不知道最親密的人?墒悄軒讉(gè)人一起打打鬧鬧,度過(guò)這五天,我覺(jué)得于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是幸福的了。至少有那么多人陪伴在我身邊,我的心再也不是孤單的了。可能其中有自欺欺人的想法吧,不過(guò)我覺(jué)得就這樣騙騙自己,至少我還是快樂(lè)的吧。

      擺脫不了的孤獨(dú)陰影,那么就讓我好好享受吧。一個(gè)人好好享受這孤獨(dú)……

    享受孤獨(dú)作文4

      看到《享受孤獨(dú)》一文,想起入學(xué)以來(lái)一次次趕課程作業(yè)“最后期限”的通宵。清早回寢室時(shí),都會(huì)看到觀音湖棧道上歇息的鳥(niǎo)兒,內(nèi)心的柔軟被觸動(dòng)。唉,趕作業(yè)最不明智,身體很累很累的時(shí)候,效率極低。通宵一個(gè)晚上,得睡一個(gè)白天,還緩不過(guò)來(lái),全身酸痛。

      從大二直到18年的春節(jié),我?guī)缀醵紱](méi)有完整的寒暑假,大二暑假留下培訓(xùn),大三、大四暑假留下備考。二戰(zhàn)的錢(qián)是我大學(xué)四年的獎(jiǎng)學(xué)金、兼職攢下的。我很樂(lè)意為學(xué)習(xí)花錢(qián),玩兒的方面比較舍不得,總想留著錢(qián)考試用。

      經(jīng)歷過(guò)二戰(zhàn),入學(xué),發(fā)文受挫,綜測(cè)倒數(shù),我才意識(shí)到自己看著柔軟,卻是枚極要強(qiáng)的姑娘。心情低落到極點(diǎn),長(zhǎng)達(dá)一年有余。平日里,也會(huì)用散步,跑步,騎自行車(chē)等方式緩解,看到校道上的南洋楹、不知名的花兒也會(huì)開(kāi)心一些。

      但是,關(guān)鍵的問(wèn)題――發(fā)文,沒(méi)解決,心里的石頭是放不下的,一切舒緩,都是暫時(shí)的'。精神的疼痛,格外影響效率,除了睡覺(jué)啥也干不了,日子進(jìn)入惡性循環(huán)。除了堅(jiān)持看相關(guān)領(lǐng)域的期刊論文,看看專業(yè)故事書(shū),我的小論文寫(xiě)作處于想開(kāi)始,沒(méi)有思路,沒(méi)有領(lǐng)路人,不會(huì)方法,都停滯不前的階段。難過(guò)到了極點(diǎn),我選擇了逃離,去一個(gè)沒(méi)人聯(lián)系的上,與外界完全隔離的地方,在外頭我看什么都煩心。

      哈,其實(shí)就是個(gè)保密級(jí)別“絕密”的兼職。負(fù)外部刺激消失,也將論文思路捋順了,接下來(lái)的方法都是可學(xué)的。至此,最困擾我的問(wèn)題解決了。

      路,就這樣走通了。凡事都可舉一反三!我總在想,如果當(dāng)時(shí)有人幫我一把,我不會(huì)這么難過(guò)的,可是,沒(méi)有人有義務(wù)這么做。我在和別人相處的過(guò)程中,知道姑娘碰壁,會(huì)安慰人家,也樂(lè)于在學(xué)習(xí)上提供力所能及的幫助。我想,我是在在面壁中,逐漸被磨平了棱角。這一年多的面壁,收獲的經(jīng)驗(yàn)該是:再低落都要不停歇的看小論文,要不停進(jìn)行嘗試,多與人溝通寫(xiě)作思路。錯(cuò)多了,離正確的路也就近了(研一我都早起,每天堅(jiān)持至少讀一篇小論文,讀多了,會(huì)判斷啥才是好的,才是自己要的,讀文章的速度就提高了)。

      彎路雖耗時(shí)費(fèi)力,但總比不走好。天底下木有真正的白工,走通了,前頭的一切鋪墊都是有用功。我是個(gè)“既來(lái)之則安之”的人,挑選時(shí)慎之又慎,只要做了決定,就會(huì)努力做好,估摸著自己也適合面壁吧。深知總有一段路,得獨(dú)自走,我沒(méi)有也不屑于事事依賴。

      我認(rèn)為,農(nóng)村孩子,讀書(shū)是個(gè)變換社會(huì)階層的捷徑,到底還是自己最靠得住。自己不討厭,也特別坐的住,本就愛(ài)安靜,有新思路的時(shí)候會(huì)雀躍,結(jié)果好的時(shí)候會(huì)開(kāi)心,這就足夠了。愿能咬牙堅(jiān)持英語(yǔ)復(fù)習(xí)(懊惱入學(xué)前雖復(fù)習(xí)了,但沒(méi)參加考試),早過(guò)雅思。昨天聽(tīng)說(shuō)北大的英語(yǔ)入學(xué)考試要求很高,我這枚英語(yǔ)渣渣,很受鞭策。以上。

    享受孤獨(dú)作文5

      熙熙攘攘的人群,吵吵鬧鬧的市場(chǎng),在我耳邊形成一支渾濁的交響曲,世界在我眼中褪去了絢麗,只剩下孤零的卡其色。灰暗的一隅,人們似乎看不見(jiàn)我,實(shí)則是我融不進(jìn)這個(gè)世界。一個(gè)清脆卻又充滿同情憐憫的聲音劃過(guò)塵囂,直達(dá)我的內(nèi)心:“那個(gè)小姐姐好孤單哦!”

      孤獨(dú)嗎?可憐嗎?是的,獨(dú)自飛翔,會(huì)被愁苦化作的風(fēng)雨打濕翅膀;是的,孤苦伶仃,是杯被苦澀益滿的苦蕎茶;是的,形單影只,是落迫孤寂難以忍耐的背影……

      但是,人們卻忘了,獨(dú)自飛翔,雖被打濕翅膀卻也在享受著陽(yáng)光的沐浴;人們也忘了,孤苦伶仃,亦是一種大絕望的泥濘的沼澤中雖寸步難行卻仍堅(jiān)強(qiáng)昂頭的不息不棄;人們更忘了,形單影只,不也是一種不離不棄的陪伴,頂頂文豪泰戈?duì)栆舱f(shuō)過(guò):“我愿意我是一個(gè)更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子!薄

      一片暮云叆叇的天,一杯熱氣騰騰的茶,一桌,一椅,一首旋律不斷的歌,一獨(dú)自沉思的人。凝望著那因日光移步而互相追逐的光和影,想象著一面涂滿孤獨(dú)的墻,靜靜地矗立在緩緩流淌的歲月河流中。這又何嘗不是一種樂(lè)趣?如果我踏進(jìn)這個(gè)民辦的光芒,我自己的絢爛也將會(huì)在瞬間黯然失色,失去自我。所以我遲遲猶豫著,站在自己的角落。

      與其說(shuō)我走不進(jìn)這熙熙攘攘,不如說(shuō)我受不了這吵吵鬧鬧。只是有些好笑地看著那些人戴著虛偽的面具,演繹著自以為是的“自己”的角色。

      孤獨(dú)又如何?王維不也曾有“獨(dú)會(huì)幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯!标淌獠灰苍小靶@香徑獨(dú)徘徊”么?甚有張岱公獨(dú)往湖心亭賞雪耶!賞愁,“舉杯消愁愁更愁”;雖瘦,“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!眳s只求得王柳先生一樣“但使原無(wú)違!

      好吧,還記得一張弦月弓,一顆四魂之玉,一手?jǐn)執(zhí)煜碌慕酃#盟墓陋?dú)換來(lái)了整個(gè)村落的安寧。她在孤獨(dú)中長(zhǎng)大,在孤獨(dú)沐浴,也在孤獨(dú)中死去。她守護(hù)了神木,守護(hù)了四魂之玉,是萬(wàn)人敬仰的女巫,可悲的'是,竟沒(méi)有一個(gè)人懂她。而我覺(jué)得更可憐的是,她卻忘了孤獨(dú)也是一種享樂(lè)。

      在模糊且又朦朧的光和影中,喧擾的人群漸漸隱去,只剩下海藍(lán)般澄澈的心靈,這才是我的世界。

      我們總是忘了孤獨(dú)的樂(lè)趣,正如泰戈?duì)栐f(shuō)的“我們把世界看錯(cuò)了,反說(shuō)它欺騙了我們”,而我想說(shuō):“我們把孤獨(dú)看錯(cuò)了,卻說(shuō)它傷害了我們。”

      當(dāng)藍(lán)天閉上了青眸,被降臨的黑夜覆蓋,夜,在獨(dú)奏他的岑寂,那么,你是否注意到了這獨(dú)特音韻呢?

      泰戈?duì)柌灰彩枪陋?dú)的嗎?可他卻歡喜這片心靈寧?kù)o的靜土,“我像是夜間的道路,在寂靜里諦聽(tīng)記憶的足音。”

      感受孤獨(dú)、享受孤獨(dú)、聆聽(tīng)孤獨(dú)、我愛(ài)孤獨(dú),就像我愛(ài)在淅瀝蒙雨中煢煢孑立。不是因?yàn)槲覑?ài)與眾不同,僅是因?yàn)橄矚g,喜歡雨的洋洋灑灑,僅是因?yàn)椴粫?huì)因這獨(dú)特愛(ài)好而遭到嗔怪,因?yàn)槟侨崛犭挠挈c(diǎn)可以接及我的心靈,可以為我的靈魂洗禮,可以為我洗刷盡一切因塵世卷來(lái)的憂愁……

      所以,我愿在夕陽(yáng)的殘輝之中,駕一匹瘦馬,輕裝便衣,獨(dú)自高歌走天下。

    享受孤獨(dú)作文6

      想要一個(gè)人,住一間房,獨(dú)自,享受孤獨(dú)。

      ——題記

      沒(méi)有人喜歡寂寞,就像大雁不愿落單一般。我也想要一個(gè)充滿了家人與伙伴的人生。但,內(nèi)心深處的孤獨(dú),有時(shí)候并不是單單他人的陪伴就可以排遣的。渺渺塵世間,我愿獨(dú)自享受孤獨(dú),體驗(yàn)孤獨(dú)的美好。

      獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候,我喜歡暢游于思緒之中,思考人生,思考未來(lái),思考未知的一切。有時(shí)候,讀一本小說(shuō),看一部喜歡的電影,獨(dú)自的感受,總不同于與他人同行時(shí)的愉悅,但卻多了一份自由與對(duì)書(shū)中或電影中人物的理解。于孤獨(dú)中體驗(yàn)不同的《百年孤獨(dú)》,于孤獨(dú)中體驗(yàn)少年派不同的奇幻漂流,因?yàn)楣陋?dú)而增添的感受,在下一次的孤獨(dú)之旅中,愈加顯得深刻。

      “世界上偉大的角色,向來(lái)只能讓一人獨(dú)享!睅酌椎脑,總是那樣淺顯卻又深刻。或許幾米想說(shuō)世界上那些擁有至高無(wú)上權(quán)力的人,那些造就偉大業(yè)績(jī)的人,那些有著卓越才華的'人,往往卻是孤獨(dú)的,如拿破侖,如愛(ài)因斯坦,如貝多芬。我們都在努力著,朝著心中的夢(mèng)想努力前行。或許路上有朋友有家人的陪伴,但有些事我們只能獨(dú)自面對(duì)。人生總有一兩段無(wú)人支持,無(wú)人理解的旅程,也許,不被理解的孤獨(dú)恰恰說(shuō)明了旅途的不平凡。失敗與成功,痛苦與歡樂(lè),失去與擁有,我們的旅途,又寂寞又美好。自我孤獨(dú)的世界,我們都是最偉大的角色。

      《目送》中,龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),“我喜歡走路。讀書(shū)寫(xiě)作累了,就出門(mén)走路。有時(shí)候,約個(gè)可愛(ài)的人,兩個(gè)人一起走,但是兩個(gè)人一起走時(shí),一半的心在那人身上,只有一半的心,在看風(fēng)景。要真正的注視,必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路,才是你和風(fēng)景的單獨(dú)私會(huì)!币仓挥幸粋(gè)人時(shí),才能真正做到毫無(wú)束縛,體驗(yàn)所謂的廓然無(wú)累,才能真正全身心地投入一件事吧。一個(gè)人旅行,一個(gè)人看風(fēng)景,才能體驗(yàn)不一樣的景色,擁有不一樣的感受。

      周?chē)?guó)平說(shuō),“孤獨(dú)是人的宿命,愛(ài)和友誼不能把它根除,但可以將它撫慰。”我們無(wú)法擺脫孤獨(dú),所以我們都在尋找著愛(ài)與友誼去撫慰我們內(nèi)心深處的孤獨(dú)。是否一個(gè)深刻的詩(shī)人或是作家總是能夠像這樣淡然孤寂,時(shí)刻微笑面對(duì)呢?

      記得作家白落梅有過(guò)這樣一段話:“終于明白,有些路,只能一個(gè)人走。那些邀約好同行的人,一起相伴雨季,走過(guò)年華,但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。紅塵陌上,獨(dú)自行走,綠蘿拂過(guò)衣襟,青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘,日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候,只一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流!本拖裉K打綠歌中所說(shuō)“如今故事發(fā)展成就一個(gè)我,學(xué)會(huì)了生活能享受寂寞。劇烈的語(yǔ)言變成溫柔,又帶了什么?若是不曾走過(guò),怎么懂?”因?yàn)榻?jīng)歷過(guò),所以懂得孤獨(dú)的不可避免,所以逐漸學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。

      也許,獨(dú)自思量,獨(dú)自面對(duì),獨(dú)自悲喜,才是人生的常態(tài)。只有當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,才能真正享有這個(gè)世界,才能真正享受孤獨(dú)。

      所以,我愿,獨(dú)自,住一間房,時(shí)而邀請(qǐng)朋友,享受友誼;時(shí)而獨(dú)自一人,享受孤獨(dú)。

    享受孤獨(dú)作文7

      生而為人,總是很孤獨(dú)。

      ——題記

      孤獨(dú)是什么,"孤獨(dú)"是有打鬧的孩子,有香郁的瓜果,有吠叫的柴犬,有各式的鳥(niǎo)獸。一切的一切渾然天成,和諧靈動(dòng)。你看著這幅令神往的畫(huà),孑然一人。

      接下來(lái)你是黯然神傷,愈想愈愁;是不屑于顧,無(wú)動(dòng)于衷;還是閑看庭前花開(kāi)花落,云卷云舒,從容不迫?

      孤獨(dú)是種態(tài)度,不是高傲自矜,是王維"興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知。"行到水窮處,坐看云起時(shí)。"那一種怡然自得,隨遇而安的孤獨(dú)。是王安石"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。"那一種敢于攀登,俯視眾生的孤獨(dú)。是周敦頤"出淤泥而不染,濯清漣而不妖。"那一種潔身自好,不愿與世俗同流合污的孤獨(dú)。他們孤獨(dú),他們?cè)诘人麄兊牟畼?lè)。雖說(shuō)凡間煙火氣,最撫俗人心。但他們寧愿孤獨(dú),不愿讓片點(diǎn)瘀泥沾染衣袖,他們孤獨(dú),他們自由。

      孤獨(dú)是一種選擇。韓愈《馬說(shuō)》有說(shuō)"千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。"因此,"千里馬"便隱匿于人群,不復(fù)出焉?涩F(xiàn)實(shí)中有很多"千里馬",明明可以日承千擔(dān),行千里。卻自己"駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。"他們受不了被認(rèn)為是"異類",選擇回到"同類"的`群體中,擺脫了"異類"的標(biāo)簽,但選擇了那條億萬(wàn)人拼的頭破血流,爾虞我詐的道路。投簡(jiǎn)歷,加班,升職,生活亞健康,打著不停歇的手游,拿著死工資。他們擺脫了孤獨(dú),但是卻選擇了庸俗。

      孤獨(dú)是一場(chǎng)修行。車(chē)胤孫康囊螢映雪,孫敬蘇秦懸梁刺股。剛開(kāi)始也是一介平民,但堅(jiān)持著孤獨(dú),孤獨(dú)的堅(jiān)持。便"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。"以為前途黑暗,看不到那書(shū)牽引的光源,"驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"

      人總是很可憐,牽掛著天天的"伊甸園",可是窗邊的玫瑰卻讓他認(rèn)為"伊甸園"不過(guò)如此。融不進(jìn)的社交圈,不如"擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪"。

      你要記住,不是所有的魚(yú)都生活在同一片海里,無(wú)數(shù)的嘲笑譏諷會(huì)造就了你這條孤獨(dú)的蛟龍。你跑得慢,聽(tīng)到的就是罵聲,你跑得快,聽(tīng)到的就是風(fēng)聲。要用"孤獨(dú)"之劍鑄造自己,一步一步靠近那個(gè)完美的你。

      習(xí)慣孤獨(dú),欣賞孤獨(dú),后來(lái)享受孤獨(dú)。

      ——后記

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