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一節(jié)書法課作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的一節(jié)書法課作文7篇,歡迎大家分享。
一節(jié)書法課作文 篇1
今天,是我期待已久的書法課。
丁零零,上課了,我們紛紛跑進(jìn)教室,桌子上擺著一支鋼筆和一本書法書,整齊的放在桌面上,耐心地等待著老師,不一會(huì)兒,阮老師來了,她帶著微笑,走進(jìn)溫馨的'教室。
開始了,阮老師說:“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的。”老師還說:“鋼筆寫起來的字‘頓筆是看的一清二楚的,當(dāng)然,寫字時(shí)要一步到位,不要涂來涂去!
終于,到了寫漢字的時(shí)候了,阮老師教我們寫一些的“些”,我在寫第一個(gè)字的時(shí)候,覺得非常困難,于是,我心想:“原來寫鋼筆也是一件很不容易的事,我以后要更加努力了!
這時(shí),阮老師走到我身邊,輕輕地,溫柔地對(duì)我說:“你寫的也非常干凈。”當(dāng)時(shí),我聽到了
這句話,心里比吃了蜜還要甜。
聽了老師的贊揚(yáng),我以后要加把勁,一定不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
一節(jié)書法課作文 篇2
在一個(gè)并不太起眼的練字班里,一位老師正神情專注的為他的學(xué)生們講述著一個(gè)令人深思的主題。
“我有一次呢,在清華大學(xué)做演講時(shí)……”老師又口若懸河地講起了他的經(jīng)歷!霸谧杂商釂柕臅r(shí)候,突然有個(gè)大學(xué)生提問我,什么字最難寫,是不是‘人’字?”
“老師,我知道!蔽胰滩蛔〔遄斓!皠e說話!”老師繼續(xù)娓娓道來:“我便對(duì)這位學(xué)生說,有一個(gè)內(nèi)地女明星在書中這樣寫道:‘做女人很難,做個(gè)出名的女人更難!瘜懞门滞瑯右埠茈y!”老師說著拿著粉筆在黑板上鄭重其事地寫了個(gè)“女”字。仿佛把那個(gè)字當(dāng)成了一個(gè)人,眼中溢滿尊重。我有點(diǎn)想笑,一個(gè)“女”字寫起來能有多難呢?
“大家看,把這兩個(gè)筆畫開頭連接在一起,便是古代的“女”字。在兩個(gè)口內(nèi)加兩點(diǎn),再把最后那一筆上加個(gè)鉤畫便“母”字,而我們每個(gè)人都是吃著母親的'奶水長(zhǎng)大的。在“母”子上面加一個(gè)畫捺為橫的人字便是“每”字,而我們每個(gè)人長(zhǎng)大后都應(yīng)該回報(bào)母愛,可母愛有多少呢,人們都說母愛如水,所以在“每”字旁加個(gè)三點(diǎn)水便是大海的“!弊。母親對(duì)我們的恩情,就像大海那樣寬廣,那樣深厚,我們一輩子也回報(bào)不了,所以我們要孝敬母親,做一個(gè)懂事的孩子。故事講完了,你們是不是有什么感悟?下面繼續(xù)練字。”
老師用一種特殊的方式為我們講解著幾個(gè)字的寫法,同樣,老師的話語(yǔ)也令我豐常震驚!芭⒛、每、海。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字竟然蘊(yùn)含著如此深刻的含義。我的心中瞬間被懊悔占據(jù)了,后悔自己剛才不尊重“女”字,也后悔自己平時(shí)對(duì)母親的態(tài)度。我終于明白了,為什么剛才老師寫女字時(shí)的是那樣的眼神,那個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神,那個(gè)異常尊敬的眼神,那個(gè)專屬于母親的別具一格的眼神。我的雙眼因?yàn)槌睗穸:,母親的愛在我的腦海里如片片花瓣紛飛著。
不知不覺間,眼淚順著臉頰悄然滑落,而我也篤定自己已然學(xué)會(huì)了如何去愛……
一節(jié)書法課作文 篇3
9月6日 星期天 小雨
今天上午我照常去上書法課了。
劉老師讓我們?cè)谂f報(bào)紙上用墨練習(xí)畫直線。他說:“什么時(shí)候把線畫的粗細(xì)均勻、手不會(huì)抖時(shí),就好了。畫直線是行書、行楷和草書的根,直線畫不好,就不會(huì)在這些字體寫好橫畫。在行筆過程中,要呼吸流暢,用筆的三分之一處畫,不要用筆根做支撐。更要注意支筆姿勢(shì),開始吧!蔽覀兡闷鸸P,開始仔細(xì)認(rèn)真地畫直線。心想不就是畫直線嗎?有老師說得那么難嗎!可當(dāng)我真正畫的時(shí)候,我才覺得一點(diǎn)也不好畫,人要站直,手腕和胳膊要懸空,我好不容易畫好一條,一看,哎!歪歪扭扭,一點(diǎn)也不直,倒像是小蟲子在爬,而且粗細(xì)也不均勻。老師看了我的之后說,直線兩邊要圓的。要做到這些就要起筆要藏峰,行筆用中峰,落筆要收筆,不是出峰的。老師又告訴我們說,我們現(xiàn)在所用的`支筆姿勢(shì)是高掛筆,而老師教我們的是跛登法。接著老師又給我們做了示范,讓我們繼續(xù)練習(xí)。
就在我們練習(xí)的同時(shí),老師又給我們講了一個(gè)有趣的故事(老師經(jīng)常給我們講一些好聽的故事),大概是這樣的:從前有一個(gè)人,上山去學(xué)功夫,可師父總是讓他去劈圓木、夾蒼蠅、拍大樹、清掃大殿上的蜘蛛網(wǎng)。每一樣都要做一年,已經(jīng)過去了四年,當(dāng)他再次要求師父教他學(xué)功夫時(shí),師父卻告訴他,你不用再學(xué)了,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了,可以下山去了。原來他師父每天在讓他練的這些就是練習(xí)功夫的基本功。
我突然意識(shí)到老師給我們講這個(gè)故事是要讓我們知道,學(xué)習(xí)什么,都要先從基本功學(xué)習(xí),只有練好基本功才能學(xué)好真功夫。畫直線其實(shí)就是在練寫字的基本功,如果我們基本功都打不扎實(shí)的話,后面的字就很難寫好了,所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地打好基本功——認(rèn)真畫好直線。
一節(jié)書法課作文 篇4
最近,我們班參加了學(xué)校舉辦的書法大賽。練習(xí)書法的過程雖然很辛苦,但我也收獲了許多快樂和新的知識(shí)。
我是一個(gè)性格毛躁的女孩,從來不愿意安安靜靜地坐幾分鐘,而學(xué)習(xí)書法就必須安靜地坐在那里,靜下心來,這便成為了我一個(gè)難以逾越的障礙。每天,老師讓我們臨摹字貼,必須練寫5頁(yè)。每次前15分鐘我還行,認(rèn)真地寫,也不會(huì)感覺累,手也不酸痛,到了20分鐘后我已經(jīng)堅(jiān)持不住了,開始和同桌聊天,后來看到字帖我就要暈了,太難受了,感覺到要休克了。反正老師說盡力就行了,我就這樣混唄!可是發(fā)生了一件事情讓我的想法有了新的改變。
有一次,張老師請(qǐng)好朋友楊老師來給我們上書法課,楊老師在課堂上講的十分認(rèn)真仔細(xì):"寫毛筆字一定要——意在筆先、橫斜豎直、筆畫多則細(xì)、少則粗、字?jǐn)[正中間。"講完之后,還用毛筆蘸水在黑板上進(jìn)行了演示,我聽得心不在焉的,只把感興趣的聽了一下而已。開始練習(xí)書寫了,沒想到楊老師就站在我身旁看著我寫字,我的心怦怦直跳,不敢漏掉任何一個(gè)步驟,生怕楊老師會(huì)說我,可是令我意想不到的是楊老師不但沒有批評(píng)我,反而走到張老師那兒指著我說:“那位同學(xué)寫的真不錯(cuò),運(yùn)筆也可以!甭犃藯罾蠋熯@句話后,我的臉一下子紅了,心里既難為情,又有些小得意,沒想到我能受到楊老師的表?yè)P(yáng)!楊老師又過來對(duì)我說:“寫的真不錯(cuò),一定要好好練習(xí)!”聽了楊老師的鼓勵(lì)后,我練書法的興趣仿佛一下子就調(diào)動(dòng)了起來,勁頭十足,一口氣寫了三篇,也沒感覺手酸痛,而且每張練習(xí)都受到張老師和楊老師的`肯定。我的心里美滋滋的,很有成就感!從那以后我就一直認(rèn)真練下去。
做什么事情都要認(rèn)真、持之以恒。雖然,練習(xí)書法我才剛起步,可是我相信自己一定會(huì)堅(jiān)持下去,這樣不僅可以把字練好,還能鍛煉我的耐性。我知道這不是一件容易的事情,可一分耕耘一分收獲,沒有苦中苦,哪來甜上甜呢?
一節(jié)書法課作文 篇5
關(guān)愛是人類世界中的一種愛,沒了關(guān)愛,世界將變得險(xiǎn)惡。
上了一節(jié)書法課后,我清楚地感覺到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
2月21日,我們來到學(xué)校的電教室,準(zhǔn)備開啟一場(chǎng)旅行——書法之旅。為了讓我們?cè)诋厴I(yè)前感受一下中國(guó)歷史文化的`魅力,學(xué)校請(qǐng)來了一們老師——謝志鋒老師。
上課了,老師走上講臺(tái),對(duì)我們說:“同學(xué)們好,我今天很榮幸來到這里!比缓,老師先從書法文化介紹,把我們帶入了書法的世界!爸袊(guó)有許多書法名家,如:王羲之、王獻(xiàn)之等。書法也分為幾種:楷書、隸書、行書、草書。”老師介紹道。“我們經(jīng)常練的是楷書、隸書,至于行書和草書,一般都不練!崩蠋熇^續(xù)說著:“我的老師是田英章先生!崩蠋熣f著,把屏幕切換了,大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)蒼勁有力的字:“書”!敖裉,我們就學(xué)習(xí)這個(gè)字。這個(gè)字有永字八法中的幾法!崩蠋熣f。老師拿出一張紙,平鋪在桌子上,又拿出一根毛筆。
老師泡好了筆,拿起筆,行云流水般,就在紙上留下了一個(gè)“書”字。“這個(gè)書,有許多筆。下面,我們練習(xí)那一豎。這一豎,名叫垂露豎……”老師說著,在紙上留下了一豎。我也趕忙拿出筆和紙,在紙上寫出了一豎,我看了一下自己的豎和老師的豎,那可是天差地別啊。老師就在這時(shí)說:“這一豎要學(xué)會(huì)收筆……”聽了老師這么一說,我恍然大悟,又寫了一豎!班,比剛才好多了。”我自言自語(yǔ)。我剛說完,老師就發(fā)話了:“下面,我們練這一長(zhǎng)橫!崩蠋熡忠粨]筆,在紙上留下了一橫。我也有樣學(xué)樣地在紙上寫出了一橫。老師……
終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了:老師要求我們把整個(gè)字寫出。我專心致志地寫著。終于,我寫了出來。雖然字不怎么好看,但我終究還是寫了出來。
這一次書法課,不僅使我受益匪淺,還使我感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
一節(jié)書法課作文 篇6
幾個(gè)星期前,我上一節(jié)書法課,抬毛筆時(shí)把墨汁畫到了衣服上,胸口染上了拇指大的一團(tuán)黑,我嚇了一大跳,這可是剛剛穿上的新衣服啊!
我急忙沖進(jìn)衛(wèi)生間,把香皂和洗手液倒了一些在衣服上,不停地搓呀揉呀?jīng)_呀,濃濃的墨汁似乎變得淡了一些,但面積卻擴(kuò)大了一倍。沒辦法,我只好悻悻地回到座位上。
媽媽來接我時(shí),我努力地把墨跡擋起來,不想讓媽媽看見。坐車回家時(shí),我忐忑不安地想:如果媽媽發(fā)現(xiàn)這塊墨跡時(shí),會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢?不行,必須在媽媽發(fā)現(xiàn)之前把它洗干凈。
回到家,我馬上閃進(jìn)衛(wèi)生間,把所有能想到的洗滌用品都依次抹在了衣服上,我不停地洗呀,可頑固的墨汁不但沒有要下去的意思,還染黑了一大片干凈的地方,被染黑的地方像一個(gè)鬼臉,嘻嘻地在嘲笑我,我急得要哭出來了。
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,看到染黑的衣服,愣了一下,我以為接下來將會(huì)是一頓劈頭蓋臉的大雹子,但她沒有罵我,她想了一下說:“用大米飯粒試一下。”
雖然,我也聽說過這個(gè)竅門,但是哪有用大米飯粒洗衣服的,而且墨水和飯粒是風(fēng)馬牛不相及的兩樣?xùn)|西,墨水怎么會(huì)聽從米飯的話呢?
我半信半疑地拿來了一團(tuán)大米飯,在衣服上搓了兩下。沒想到,墨跡真的掉了點(diǎn),再看大米飯粒已經(jīng)變成灰黑色了。我繼續(xù)搓,鬼臉變成了哭臉,好像在央求我不要把它洗掉。我才不心軟呢,我使勁地搓,大米飯粒變得更黏更黑了,鬼臉也慢慢變淡了,終于消失了。
我舉起衣服迎著光亮仔細(xì)看,只剩下很淡很淡的一塊印痕了,這塊印痕就像是一塊獎(jiǎng)牌,展示著我的'勞動(dòng)成果。但是,我還是暗暗下決心,以后不得這樣的“獎(jiǎng)牌”,因?yàn)橄茨昂蠡宋野雮(gè)多小時(shí)的時(shí)間,而且我的手都搓麻了,這可不是什么好滋味。
一節(jié)書法課作文 篇7
那是在星期二下午的釘釘直播書法課上,我悟出了一個(gè)道理。
上課時(shí)間到了,鏡頭中的劉老師取出準(zhǔn)備好的書法用紙、筆,一筆一畫地寫下很、行、得、徑、徊、往、彼、微、徐幾個(gè)含有雙人旁的字,讓大家觀察,同時(shí)詳細(xì)地給我們講這個(gè)字的筆畫、起筆、頓筆、收筆等要點(diǎn),每個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常細(xì)致。講完后,老師在書法紙上又規(guī)范地寫出了幾個(gè)漢字,讓我們按照上面講的方法試著寫一寫。
剛開始,我想:不就寫幾個(gè)字嗎,早就會(huì)寫了,不必那么費(fèi)勁兒吧。這樣想著,我就隨隨便便地在書法本上寫下了這幾個(gè)字。可是,大意的我卻怎么也寫不出老師寫字的效果,那些寫出的字仿佛故意在搗亂,不是向左歪就是朝右傾,不是橫不平就是豎不直我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唉,是我的'筆不好使嗎?怎么就沒有劉老師筆下那種挺拔如峰的韻味呢?可著急也沒有用呀,總得想想辦法吧!對(duì)啦,老師說讓我們認(rèn)真按要求去寫,唉呀,剛剛是我對(duì)寫字太輕視了,沒有認(rèn)認(rèn)真真地去書寫呀。我要認(rèn)真對(duì)待它們,重新按老師要求再書寫一次,我肯定可以寫好的!
于是,我仔細(xì)地回想起書法老師的講解,并在書法本上認(rèn)真地按老師的講解,仔細(xì)規(guī)范地寫出每個(gè)字的每一筆畫。雖然剛開始寫得還是不太好,但是我沒有放棄,仍然不斷地練習(xí)著,終于,功夫不負(fù)有心人,我看著流淌在紙上越來越美觀的字體,別提心里有多高興了。最后,我成功寫完了一頁(yè)書法作品,提交到家校本上,還得到了老師優(yōu)秀的評(píng)價(jià),心里樂開了花!
這節(jié)書法課的經(jīng)歷,我深深地明白一個(gè)道理:世界上其實(shí)并沒有不可克服的困難,所謂的困難只不過是自己給自己設(shè)置的障礙罷了,只要你足夠努力,就一定可以打敗前進(jìn)路上的攔路虎,從而超越自己!
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