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  • 我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書?

    時間:2022-07-10 22:36:36 職業(yè)規(guī)劃及測評 我要投稿

    (我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書)?

    我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

    (我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書)?

    姓名:劉燕青

    畢業(yè)院校:湖南科技學(xué)院

    專業(yè):漢語言文學(xué)

    我的座佑銘:陽光總在風(fēng)雨后,相信彩虹會出現(xiàn)

    我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

    一、認(rèn)識自我

    1、個人基本情況我是一個當(dāng)代本科生,(平時)是家里最大的希望成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、參加各種體育活動,籃球是我的最愛,還有戶外旅行。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來總理,平時與人友好相處,群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,動手能力較強做事認(rèn)真、投入,具有較強的毅力、恒心,自己不是天生的聰明人,靠后天的努力,我上了大學(xué)。有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性,沒有很強的耐心,缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

    2、職業(yè)興趣

    喜歡當(dāng)一名記者,捉住生活瞬間信息,用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的精彩;蛘呓處煟虝恕W钕M蔀椴ヒ魡T,給予人們心靈的感悟。

    3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

    我的專業(yè)本身具有寫作能力的訓(xùn)練,自己也愛好寫文章,為以后記者職業(yè)做好一半的基礎(chǔ)。教師是我的專業(yè),當(dāng)然有把握,但我怯場的毛病要改變。最具挑戰(zhàn)性是成為播音員,但從現(xiàn)在起,加強著方面的培養(yǎng)與訓(xùn)練,俗話說:“世上無難事,只怕有心人”。有夢想與追求,讓我永遠(yuǎn)有動力。

    4、個人特質(zhì)

    具有親和力,擅長書法,喜歡運動。

    5、職業(yè)價值觀

    最看重人的品質(zhì)、實力,厭惡虛偽、自私的小人。大家齊心協(xié)力工作,一起體驗苦與樂,互相幫助,互相學(xué)習(xí),其樂融融,儼然一個共同小家庭。

    二、職業(yè)生涯條件分析

    1、家庭環(huán)境分析

    父母希望我過得好,希望我當(dāng)教師,但他們尊重我的選擇。從小父母都沒有給我限制,提供寬容與自由的空間,讓我自由發(fā)展。雖然父母文化水平不高,但他們自身的道德一點也不比任何人差。凡事禮為先,讓我關(guān)心爺爺奶奶,疼愛弟弟妹妹,這不就是尊老愛幼嗎?他們給予我博大的愛,讓我知道世間偉大無私的愛。

    2、學(xué)校環(huán)境特色

    學(xué)校重視磨練。大學(xué)相信很多學(xué)校都沒有做早操,何況是6:00起床做操。寒冷的冬天,最考驗的時刻來臨。被窩是那么溫暖,誰舍得呀 ,但明文規(guī)定,恨得牙癢癢。四年后你就知道你的青春沒有被溫暖的被窩埋葬,身體素質(zhì)依然棒,你的毅力也得到磨練。 重視從小事培養(yǎng)品格。衛(wèi)生每天檢查,整理書桌、疊被子等,不起眼的小事,培養(yǎng)出細(xì)心的學(xué)生,有耐心處理小事。

    3、社會環(huán)境分析

    (1)行業(yè)分析

    只要有能力,什么行業(yè)都有無限的前途。

    (2)職業(yè)分析

    記者的工作采訪為主,善于從生活瑣事中找出亮點、污點。社會需要記者的發(fā)現(xiàn),需要記者的幫助,此行業(yè)發(fā)展趨勢光明。我是中文系專業(yè),公文寫作、論文、敘述文等都有訓(xùn)練,有一定基底。我從事記者職業(yè),應(yīng)該沒問題。播音員,我需要非常的努力,這是我奮斗的目標(biāo)。它需要標(biāo)準(zhǔn)的普通話,善于應(yīng)變能力,能活躍氣氛等。

    (3)地域分析

    選擇有適合自己的單位,無論哪里,大家團結(jié)合作,齊心工作。當(dāng)然象家鄉(xiāng)海南那樣的氣候更好,因為怕冷。但也喜歡雪花飛舞地方。企業(yè)發(fā)展前景良好,上級是伯樂,有銳利眼光,發(fā)現(xiàn)職員特色,充分發(fā)揮每個職員才能。

    三、未來人生職業(yè)規(guī)劃

    1、2007-2011年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

    2、2012-2015年,熟悉適應(yīng)期:此時的我像一塊海綿,努力吸收也甘心被壓榨,為的只是自我的成長。這時候的我,應(yīng)是工作取向,薪水待遇。升遷調(diào)職我應(yīng)該是斤斤計較。因為唯有努力付出,相對的我才敢積極爭取,社會新鮮人的動力應(yīng)該讓我沖出自己的一片天,也因為沒有經(jīng)驗,所以不懂挫折

    因為資源不多,所以一切盡人事,聽天命,F(xiàn)在的我:領(lǐng)取別人的薪水,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,付出自己的青春,建構(gòu)自己的未來。利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

    完成主要內(nèi)容:

    (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

    (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,學(xué)會累積經(jīng)驗,接觸機會,虛心求教。

    良師益友的提攜更是提升我成長的大利器

    (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、游泳、打羽毛球等。

    3、2016-2056年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個完美的家庭。

    四、評估調(diào)整

    1、評估內(nèi)容

    假如我一直沒有進(jìn)步,那么我會選擇改變方向努力;當(dāng)我不適合此行業(yè),我會選擇跳槽。

    2、評估時間

    在一般情況下,我定期一年或兩年評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我回歲時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

    3、規(guī)劃調(diào)整的原則

    如果我厭煩,或者發(fā)現(xiàn)自己原來并不適合此行業(yè),大膽放棄,重新選擇自己喜歡 且可以能做的工作,盡管工資待遇低,也絕不留戀。

    五、結(jié)束語

    計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!


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