一封給余老師的信

一封給余老師的信1

親愛的余老師：

　　我們都知道，老師如一名園丁，辛勞的照顧我們。是�。∥沂悄阏疹櫥ǘ渲械囊欢�，我的成長(zhǎng)無不沐浴著您甘甜的雨露。

　　五年級(jí)那年，開學(xué)第一天，我和大家說說笑笑的，您突然走進(jìn)來說：“我是你們新的語文老師�！蔽液荏@訝，以前的王老師怎么變成了男老師呢？隨后，我對(duì)您的印象是嚴(yán)肅，威猛而富有責(zé)任心。隨著同學(xué)與您一天天的相處，我們漸漸的`認(rèn)識(shí)了您，您也慢慢的熟悉了我們。記得您每年第一天說的話：“新的一年到了，我希望你們改掉以前的壞習(xí)慣�！蔽衣犃艘院笮南耄哼@怎么這么容易改掉了？一定要有決心，可是我還有一些壞習(xí)慣沒有改掉不覺得慚愧，但轉(zhuǎn)眼一想，我既然有些毛病改掉了，今后一定要更加努力才行。

　　老師，如今我們和您只剩不到一個(gè)月相處的時(shí)間了，不禁有一些心酸，我的小學(xué)生涯呀快結(jié)束了。班上曾經(jīng)發(fā)生過的趣事、傷心的事一一浮現(xiàn)在我眼前。

　　我們雖然淘氣，但相比以前，真實(shí)長(zhǎng)大了不少�；▋阂苑曳紙�(bào)答園丁，那我們就以成績(jī)報(bào)答您吧！

　　祝您：

　　身體健康 萬事如意

　　您的學(xué)生：李博鋒

　　6月3日　

一封給余老師的信2

余老師

　　你好：

　　我叫朱妤婷，來自405班，我喜歡信息課，我還佷喜歡習(xí)作，您看看我的作文來得突然跟著一陣陣濕潤(rùn)的微風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧雨悄悄地來了。

　　我是個(gè)幽默可愛的`女孩。我愛笑，有一臉天真可愛的笑容。我從不吝嗇我的笑容，我喜歡隨時(shí)隨刻把我的微笑奉獻(xiàn)給周圍的同學(xué)和朋友，讓朋友感覺到與我在一起很快樂。我為人和善待人真誠(chéng)尊敬老師，與同學(xué)保持著融洽親密的關(guān)系。我樂于助人，我把班長(zhǎng)這一職務(wù)看作是為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的“服務(wù)臺(tái)”。我正為成為一名合格的老師“小助手，同學(xué)們的“服務(wù)員”快樂工作著。我快樂學(xué)習(xí)，快樂游戲，快樂生活、具有一種“陽光心態(tài)”。我是一名天真可愛、活潑開朗，性格愛好廣泛的“陽光少年”我，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛幫助別人，愛生活。我，一個(gè)笑容燦爛的“陽光天使”正向你們走來。

　　余老師，希望多多和你聯(lián)系。

　　此致

敬禮！

　　您親愛的學(xué)生：XX

　　20xx年11月2日

一封給余老師的信3

敬愛的余老師：

　　您好！

　　每當(dāng)我看到你那忙碌的身影，我便會(huì)感到一陣心疼。然而，我們卻總是惹您生氣。

　　星期五的班會(huì)上課上，您氣沖沖地走上講臺(tái)，怒視著我們。您用那春雷般響亮的聲音鎮(zhèn)醒了我們：“你們掃的什么地？地上到處都是灰塵紙屑！”全班同學(xué)看著您失望的眼神，都羞愧地低下了頭。

　　為了吸取教訓(xùn)，痛改前非，這個(gè)周末，我請(qǐng)教了“家庭主管”媽媽，來指導(dǎo)我怎樣掃地。

　　一開始，媽媽一點(diǎn)兒也不贊同，立即對(duì)我念起了“緊箍咒”：“你怎么可以掃地呢？快要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，去做數(shù)學(xué)題吧！”“好了，媽媽！是余老師讓我們學(xué)掃地的！”我撅著嘴巴，大聲囔著。果然，您的力量真大，媽媽只好讓我掃啰！

　　媽媽拿起掃把，耐心地講解起來，一邊講還一邊給我做示范：“兩手握住掃把柄，用力往一個(gè)方向掃。墻邊和角落的灰塵，就用掃把側(cè)著掃……”我學(xué)者媽媽的樣子，緊握掃把柄，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地聚在一起，然后用力地掃進(jìn)撮箕中。不到一會(huì)兒，我便大汗淋漓。爸爸遞給我一張濕紙巾，輕聲說道：“你休息一下吧！”“不，”我搖了搖頭，“讓我把家里都掃一遍吧！”爸爸也阻攔不了我，只好聳聳肩，走了。

　　我一個(gè)人在客廳里，努力地掃啊掃啊，努力地讓自己學(xué)會(huì)怎樣叫好好掃地。時(shí)間過去了三十分鐘，我總算把地全部掃了一遍。再往屋里一看，干凈多了！“呼——”我長(zhǎng)吁了一口氣，雖然那些“小精靈”都蹦到我的`臉上，但把任務(wù)順利地完成了，心里美滋滋的。

　　余老師，您總是說勞動(dòng)換來的是喜悅與幸福的果實(shí)。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白了豐收的喜悅果實(shí)是怎樣的味道。

　　余老師，您總是批評(píng)我們清潔做得慢，而且不干凈。我們向您保證，再也不會(huì)這樣了！最后，祝親愛的余老師身體健康！工作開心！家庭幸福！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：朱家儀

20xx年xx月xx日

一封給余老師的信4

余老師，你好：

　　我叫朱妤婷，來自405班，我喜歡信息課，我還佷喜歡習(xí)作，您看看我的作文：

　　來得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的微風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。

　　先是聽見它的聲音，從很無的地方傳來——

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

　　雨聲里，每一塊石頭，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

　　雨改變了世界的顏色。

　　丁——冬——丁——冬……

　　仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻。

　　我還會(huì)寫詩，是個(gè)小詩人

　　讓我們感受春吧

　　春，是一個(gè)畫家，

　　它把小溪和小草染成青青的綠色。

　　小鴨子在水中嬉戲，小魚兒在水中舞蹈，

　　小蟲兒在捉迷藏，蝴蝶在叢中比美。

　　他把染成彩色的花朵，

　　做春天的'花環(huán)……

　　春，是一個(gè)小導(dǎo)演，

　　“叮叮咚咚”她讓小溪來把歌唱。

　　瞧，是小燕子在鼓掌，

　　蜜蜂在伴奏，蝴蝶在舞蹈，

　　大自然輕輕微笑。

　　讓我們走進(jìn)春，走進(jìn)可愛的春，

　　讓我們走進(jìn)春，走進(jìn)活潑的春，

　　讓我們走進(jìn)春，走進(jìn)美麗的春。

　　讓我們走進(jìn)春吧！

　　讓我們感受春吧！

　　我還是個(gè)陽光天使：

　　我是個(gè)幽默可愛的女孩。我愛笑，有一臉天真可愛的笑容。我從不吝嗇我的笑容，我喜歡隨時(shí)隨刻把我的微笑奉獻(xiàn)給周圍的同學(xué)和朋友，讓朋友感覺到與我在一起很快樂。我為人和善，待人真誠(chéng)、尊敬老師，與同學(xué)保持著融洽親密的關(guān)系。我樂于助人，我把班長(zhǎng)這一職務(wù)看作是為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的“服務(wù)臺(tái)”。我正為成為一名合格的老師“小助手，同學(xué)們的“服務(wù)員”快樂工作著。我快樂學(xué)習(xí)，快樂游戲，快樂生活、具有一種“陽光心態(tài)”。我是一名天真可愛、活潑開朗，性格愛好廣泛的“陽光少年”。

　　我，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛幫助別人，愛生活。

　　我，一個(gè)笑容燦爛的“陽光天使”正向你們走來。

　　余老師，希望多多和你聯(lián)系。

此致

敬禮！

您親愛的學(xué)生：朱妤婷

　　20xx.11.2

一封給余老師的信5

尊敬的于老師：

　　您好！

　　最近怎么樣？你如愿以償成為一名合格的人民教師了嗎？告訴你一件開心的'事。我想直接打電話給你，但我不得不寫信告訴你，因?yàn)槲掖虿煌�。也就是我終于可以再打乒乓球了。

　　你可能會(huì)覺得奇怪。誰不會(huì)打乒乓球？即使打不好，也可以一直發(fā)球。但是就是不會(huì)玩，無論怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。學(xué)的越多心情越差，就是不學(xué)。每當(dāng)上課鈴響，學(xué)生們就會(huì)蜂擁到操場(chǎng)上稱霸乒乓球桌，而我卻一個(gè)人在教室里。我多么想和同學(xué)一起玩，稱霸一桌，可是就算稱霸一桌，我的技術(shù)也差到連發(fā)球都不會(huì)。誰想和我一起玩？于是我暗暗下定決心要學(xué)打乒乓球。

　　說起來容易做起來難。第一天打撞墻，只有兩個(gè)，第三個(gè)打不起來，很不爽。我想忘記這件事，但是當(dāng)我在球場(chǎng)上看著別人的時(shí)候，我忍不住拿起了我的球拍。兩個(gè)，兩個(gè)，還是兩個(gè)，我媽一直給我加油，激起了我的斗志。最后用我的努力，打了三個(gè)球。我看到了希望。從那以后，我每天都抽出時(shí)間打一會(huì)兒乒乓球。我目前的記錄是72球。但是，我相信在不久的將來，我一定會(huì)創(chuàng)造更多的輝煌，突破100的記錄。

　　怎么樣，余老師？開心嗎？通過這件事，我也明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

　　信到此結(jié)束。以后有什么開心的事我都會(huì)寫信和你分享。

　　恭敬地祝愿

　　你的工作一切順利

xxx

20xx年xx月xx日

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