- 譚老師,我想對你說 推薦度:
- 相關(guān)推薦
譚老師,我想對你說
譚老師,我想對你說1
譚老師,我想對你說
那是愛的奉獻(xiàn),召喚了偉大的師德,
那是職責(zé)所在,詮釋了不朽的靈魂。
善良、質(zhì)樸,把你呼喚到祖國最需要的
地方,
人生的價(jià)值,讓你為四個(gè)學(xué)生筑起光明
之舟。
張開雙臂,護(hù)住學(xué)生,
成了你生命中
最后的姿勢!
山崩地裂,地動(dòng)山搖,
廢墟磚瓦重重的`砸在了您的身上,
您茍且之眉尚皺,護(hù)生之心塵中燒!
13秒,僅有13秒,
天地頓時(shí)瞬息大變,
山河破裂,飛沙滾石,
汶川一變荒涼,
繁華不華,剎一荒野,
您依然堅(jiān)守再為人之師的崗位上,
不變師之本色,以“人生的價(jià)值”,
譜寫了一首揚(yáng)名青史的哀曲。
我寧沒有這場地震,
我寧讓您不成英雄,
我寧讓您永遠(yuǎn)普通一世,
也不愿您偉名人聞。
譚老師,
四個(gè)學(xué)生悼念您,
全國人民悼念您,
那四川的石碑上,
有著您不朽不滅的靈魂!
英雄兮大愛無死,精神弘揚(yáng)兮傳千秋,
五岳兮痛心割肉,五環(huán)洲兮哀鳴骨瘦。
大愛無疆英雄榜,
恪盡職守師德魂,
譚老師,
一路走好!。
譚老師,我想對你說2
敬愛的譚老師:
再次抬起沉重的筆,向老師你訴說心聲。
老師請你原諒我以前的無知,無知的'我是如此馬虎,也做了許多錯(cuò)事。直到我知道了你的艱苦和感受,作業(yè)太多,我們不怪你,只怪時(shí)間跑得太快。因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骱帽任覀兊淖鳂I(yè),我的作業(yè)有多大堆,你要批改的作業(yè)就有多大堆,甚到幾十倍。
老師:你就像辛勤的園丁培養(yǎng)著我們,如果你是太陽,我們愿意做向日葵;我們是迷路的小船,
你知道嗎?我們好像很有“緣”似的。我們第一次見面不是在教室,也不是在操場,而是在辦公室走廊:那次,我是一個(gè)一年級的小學(xué)生,我上去辦公室放作業(yè),三(3)班的老師叫你,我還以為叫我呢,因?yàn)槲业男彰诙䝼(gè)字跟你的第三個(gè)字同音不同字。
如果你收到這封信,你一定會(huì)指出我的字(詞)的錯(cuò)誤,可是,我已經(jīng)把“馬虎趕走”了。
下一步我一定改掉上課的不良習(xí)慣和不再空口說白話。老師,放心吧。
祝
健康快樂
你的學(xué)生:鐘xx敬上
20xx年4月10日
譚老師,我想對你說3
敬愛的譚老師:
您好!
謝謝您為我付出了這么多,您把我從一個(gè)不知世事的小娃娃,培養(yǎng)成了一個(gè)不認(rèn)輸、一個(gè)能做一些力所能及的事的大女孩!您在我身上傾注了您所有的心血,希望我能成為一位為國家、為人民有用的人!
您還記得嗎?
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我的右腿被無情面包車壓成了骨折,是您鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、要有自信,后來我來到學(xué)校,上課、下課總能看到您背我上廁所、買東西的場景,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),您為了我,可以放棄課間的休息時(shí)間,來陪我。我想,沒有哪一個(gè)老師能做到您這樣!
還記得我四年級上學(xué)期時(shí),我第一次考了80幾分,當(dāng)時(shí)我都不敢看您那雙充滿嚴(yán)厲目光的'眼睛,我心就像“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”,仿佛心里揣著一只小兔子,蹦蹦跳跳的。
。≌l知,您不但沒有責(zé)怪我,還語重心長地對我說:“陳曦,學(xué)習(xí)就等于逆水行舟――不進(jìn)則退啊!”您的這句話使我終身受益。
譚老師,您現(xiàn)在身體不好,要記得按時(shí)吃藥喲!還要多鍛煉身體呀!老師,我們都盼您早日回到我們的身邊!回到您熟悉的講臺上,繼續(xù)培養(yǎng)您的心血吧!
祝您
桃李滿天下!
【譚老師,我想對你說】相關(guān)文章:
譚老師,我想對你說3篇06-03
老師我想對你說03-05
老師我想對你說02-26
老師,我想對你說02-28
老師,我想對你說你作文03-07
我想對你說03-01
老師,我想對你說作文02-07
老師我想對你說作文(經(jīng)典)11-18
老師,我想對你說詩歌01-23