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  • 考試前后作文

    時間:2024-11-13 21:26:01 考試 我要投稿

    【精選】考試前后作文十篇

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的考試前后作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】考試前后作文十篇

    考試前后作文 篇1

      考試前一天……

      呵!明天就要考試了,還真快啊,不知道這日子是怎么過的,就像箭一樣。這時的我正漫無經(jīng)心的看著書,思緒也跑到了世界各地了。哎呀呀!明天就要考試了,還不快看看書,以免掛科。我信心滿滿的準備一晚上把書啃完?墒牵粗粗,我就迷迷糊糊地睡著了。

      第二天早上,大家的玩心全沒了,個個在自己的`座位上看著書,而我卻很逍遙。

      考試后一天……

      考完試后我就解放了,在家除了看電視還是看電視,偶爾吃吃泡面,認為自己考的不錯。

      第二天,老師把試卷發(fā)了下來,從老師看我的眼神中我就可以看出我考的很不好。果真,7門750分才考450分,我無顏面對身在上海拼搏的爸爸在家煮面的媽媽,在家里等著我的爺爺,奶奶。手里捂著試卷,分數(shù)加了又加還是沒有算錯一分,在風中,我不禁的哭了……

      有時成績能證明一切,我信了。

    考試前后作文 篇2

      “要考試啦!大家趕快進來!”山羊老師召集同學們趕快進入考場。

      “耶!我最喜歡考試了!考了一百分媽媽會給我買美麗的衣裳;爸爸會給我買可愛的'洋娃娃;姥爺會給我好多好多動物幣(相當于人民幣)……”想到這兒,學習委員小白兔不禁咯咯地笑了起來。

      也有一部分同學很慌張:“呀,糟了,我昨天回家沒復習!怎么辦?怎么辦?”只好臨時抱佛腳,拿著動物綜合教育課本(一本集語文、數(shù)學、英語、科學等眾多學科為一體的書)猛背。

      而狐貍同學雖然昨天也沒有復習,但他絲毫沒有半點慌亂的神色,原來他抱有另外一種想法:“反正我同學小白兔是學習委員,那還怕什么?抄唄!”

      大家?guī)е煌膽B(tài)度走進了考場。

      一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……

      “時間到!”山羊老師喊道,同學們只好將試卷交給老師。

      第二天,山羊老師開始報考試成績了,“小白兔,100分;小花貓,98分……小狐貍,0分!

      小狐貍感到很奇怪:“小白兔都考一百分,我抄她的應該也得100分的呀,怎么會是0分呢?”

      第一節(jié)課后,小狐貍被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣沖沖地說:“小狐貍,你怎么能作弊呢?”

      小狐貍死不承認:“我沒有!”

      “好呀你,作了弊還不承認!”老師生氣極了,“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是干什么用的,小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”

      聽完此話,小狐貍慚愧地低下了頭。

    考試前后作文 篇3

      升上三年級,要學的事情也越來越多,眼看月考的日期越來越近,好像有一顆大大的石頭在我心里,掉也掉不下來,我的心情也越來越緊張,我好怕月考的題目太難,一個字也寫不出來,心中的石頭也越來越大,我急得像熱鍋上跑來跑去的螞蟻一樣緊張。

      月考那一天,我抱著不安的心坐著等考卷來臨,拿起筆,看看考卷,其實也沒那么難,我的心也輕松了起來。有的人很快就寫好了,我也是,可是我一直檢查,直到老師說:“停筆!”聽到這兩個字時,我心中的'石頭也漸漸放下了,好像躺在柔軟舒服的棉花糖上,飄到天堂享福一樣,身體輕飄飄的,整個人好清幽。

      月考后的星期五,老師發(fā)下我們的考卷,當老師叫到我的時候,我那顆石頭又回來了,分數(shù)雖然沒一百分,不過我都有保持在九十分以上,只有數(shù)學很不理想,我課業(yè)上的問題還要再加強點,尤其是數(shù)學,要再加油!功課也要多復習,雖然我這次得第七名,可是已經(jīng)還不錯了,這次的努力,就要看下次的期末考。

      這學期的期末考我一定要拿好成績,我一定要好好加油,因為我就是平時不燒香,臨時抱佛腳,我這次成績才會很差,胡適說:“要怎么收獲,要怎么栽! 唉!這都怪我沒有認真練習才會這樣,好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余,下次我要一直復習一直練習,直到考試那一天,我都要認真努力讀書,才能百尺竿頭、更進一步,考到比這次更好的成績,所以我不要再名落孫山,要更上一層樓。

    考試前后作文 篇4

      中考以及高考都是當今學生所面臨的最重要的人生轉折點。學生們都是怎么面對的呢?

      考試前不久,有的同學總是不停地復習,心中也對自己有很大的信心;有的同學雖然在不停地復習,但心中卻好似有一塊永不能落下的石塊,沉甸甸的,徘徊不不定;有的同學不但不復習,還優(yōu)哉優(yōu)哉,似乎對考試毫不在乎;有的同學從不復習,但心中卻信心十足,神清氣爽。四種類別,就將有四種選擇和四種結果。

      依我之見,類別一是一種自信而有能力的選擇,相信一定能乘風破浪,取得令人滿意的結果。類別二是消極的選擇,因為倘若一個人連自己都不相信,這談何能成功。類別三是一種“混混生”的常用選擇;不但不學,還裝作毫不在乎,無所事事。類別四嘛 ,就只能針對那引起過目不忘的天才才能去選擇,但我卻認為世上怎回“過目不忘”的人呢?連復習也沒有,是絕對沒有滿意的收獲哦。

      綜上所述,可以這樣講:一個人能否在考場上一舉成名,不但需要有實實在在的'能力,而且要有相信自我的心態(tài)以及不怕困難的意志,三者短一不可。

      考試之后呢?這是很關鍵的,有些學生意識到自己考得很差而無法自已,常常陷入了自卑的局面,甚至出現(xiàn)自殺的慘局。其實,人活著,要堅強一些,雖然這次失敗了,但并非說自己沒戲了,只要日日堅持去學、去練、去思考,成功是必然的。

      考試前前后后,都會出現(xiàn)復雜的心態(tài),但一句話:有信心、有能力、有意志、成功就將屬于你!

    考試前后作文 篇5

      鐺鐺鐺!下課了,卻沒有人跑出去玩,因為月考快到了,大家都在教室里讀書。同學們拿出各教科書讀呀讀,練習題算哪算,生怕一不小心就漏掉重要題型。原本吵鬧的校園變得鴉雀無聲,連平時愛玩的同學也拿起書本來“臨時抱佛腳”?荚嚨搅,大家的心情也跟著沉重起來。

      當老師提醒月考日期時,仿佛有千斤重的石頭壓在我心頭,回家后,我把最喜歡的課外書拋在腦后,二話不說就拿起課本來讀,連晚飯后最喜歡的電視節(jié)目也吸引不了我。我日也讀、夜也讀,努力的復習評量和習作本。

      下課時,大家不再快樂的`談天說地,而是拿著課本請教老師或同學不懂的地方。校園就像沉睡中的大地,只剩下教室里沙沙沙的翻書聲,和趕著抄筆記的急促聲。

      復習了一星期的功課,月考的日子終于來了!無情的鐘聲響起,老師抱著大疊考卷一臉嚴肅的走進教室,我繃緊神經(jīng)準備迎接挑戰(zhàn),四周急促的呼吸聲忽高忽低。接下考卷一看,都是曾經(jīng)寫過的題目,但又不是那么確定。好不容易熬過了考試時間,終于大功告成。雖然不知結果如何,但校園又恢復熱鬧的情景,樹上高歌的鳥兒,仿佛也在為我們重獲自由而喝采。

      考試雖然令人煩惱,但是它可以檢測我們平時學習的情形,并讓老師了解同學的程度。平時只要上課認真聽講、回家復習及預習,就能輕輕松松做好考前準備,獲得好成績!

    考試前后作文 篇6

      今天,老師說:“今天下午考試,請同學及時復習課文,祝你們考試成功!”

      一回到家,我立馬把考試的事忘到九霄云外去了,我坐在沙發(fā)上舒舒服服的看電視,一會兒,媽媽說:“馬上給我預習課文!”我一聽,滿身冒冷汗,一會兒,媽媽有事先走了,還叮嚀我說:“不預習課文,考試的時候怎么辦,哎!”說完就急急忙忙的跑去工作了!

      到了學?荚嚂r,我就把以前知識忘得一干二凈,結果考了八十多分,我正在為我的成績擔心時,想起了媽媽的叮嚀。因為復習時,我沒聽媽媽的`話,寫著寫著就睡著了,“哎,如果我聽媽媽的叮嚀,說不定我還會考上100分呢,哎!”我愁眉苦臉的嘆息道!

      回到家后,我把試卷讓媽媽看,媽媽說:“媽媽知道你很累,但媽媽也不想你這么累,你要知道媽媽的所作所為,都是為了你!”這時,我淚流滿面地抱住媽媽說:“媽媽,謝謝你,我今后一定好好聽您的話,考出好成績!”!

    考試前后作文 篇7

      上課預備鈴一響,教室里便有人大喊:“悲慘世界來臨了!”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊:“哀樂,哀樂!”這節(jié)課考試,我也是心情緊張。

      老師走了進來,嚴肅的說:“這節(jié)課考試,若有誰膽敢作弊,便以零分處理!”考試開始了,教室里有一種無法用語言形容的氣氛。有的同學看著試卷面無表情,還有些同學則顯得驚恐不已。我看了看試卷,拿起筆便寫。教室里非常安靜,只能聽到鉛筆在紙上發(fā)出“沙沙”的`聲音,就像一只只春蠶在咀嚼著鮮美的桑葉。我絞盡腦汁也沒有寫出答案,只好先寫下一題。突然,我靈機一動,知道了答案,但是,那一切的一切都已經(jīng)晚了。只聽老師大喊了一句話:“時間到,收卷!”我只好停下筆,交了上去。

      爸爸媽媽在我耳邊絮絮叨叨,因為我只考了82分。他們仍在數(shù)落我。無非是在批評我,說哪不該錯,哪失分太可惜……可我早已什么都聽不進去了。只有那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。爸爸媽媽,什么時候你們才能了解已經(jīng)長大的我,什么時候才能理解我的心思呢?

    考試前后作文 篇8

      俗話說“分兒、分兒,學生的命根;考、考、考,老師的法寶”,可見,考試是多么重要呀!

      拿起數(shù)學課本,似乎什么都會,那就背語文吧,《春》、《倫語》、《古詩詞四首》……現(xiàn)在背歷史,“漢武帝”、“秦始皇”、“老子”、“孟子”、“孔子”、“莊子”……翻翻地理書,“七大洲”、“四大洋”、“赤道”、“北回歸線”、“南回歸線”……《生物》、《道法》等七門科目,都被我囫圇吞棗的看了一遍,心里縱是有千萬不安,但也只能默默等待考試的到來。

      “同學們,離考試開始還有五分鐘,請做好準備”。每每聽到這個聲音,就知道最可怕的不是試卷而是老師要發(fā)考卷了,看著考卷從前排一個一個傳來,心里緊張而又興奮,仿佛一根針掉下去都能聽見,考場里所有人都在疾筆書寫著,從神情里可以看出,為這次考試大家都做了萬全的準備,我認真仔細的寫著試卷,突然被一道按課文填空題給難住了,我腦子一片空白,此刻好像什么都不記得了,每個空都要考慮許久,才敢落筆,這可真是緊張加健忘呀!

      “同學們,離考試結束還有15分鐘,請認真檢查試卷哦”,廣播員熟悉而又親切的聲音傳進我的耳朵,還有15分鐘了,那就再檢查一遍吧,胸有成竹的我自言自語道。請第一排的同學收考卷,我迅速的檢查了自己的名字與學號,便滿意的交上了答卷。

      考完后,興致勃勃的打開課本,查看考卷的`答案,。窟@道題我竟然答錯了,這么簡單的題,我真是一個大馬虎,哎,真后悔,可見,考試前認真復習是多么重要!

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成績只是一時的分數(shù),重要在于平時的習慣,成績在交卷那一刻就已經(jīng)注定了,為何不把努力做在平時呢?

      生活的理想就是為了理想的生活,分數(shù)已定,努力不定,加油,我對自己暗暗鼓勁兒。

    考試前后作文 篇9

      俗話說“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。”對于這句話,我雙手雙腳贊同,因為,我不止一次體會過這樣的經(jīng)歷。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆而又可惡的上課鈴傳進了教室。老師一步一步邁著似魔鬼的`步伐進入教室。用她那犀利的眼神一掃,一瞬間,同學們由之前蚊子般“嗡嗡嗡”的吵鬧聲變得安靜至極,教室里就連一根針掉在地上的聲音也能聽見。

      “再過三天就是期末考了。希望大家能夠再加把勁兒,在最后階段沖沖刺,爭取獲得好成績。”老師說著,眼里流露出希望的光芒,“為了使你們更加努力學習,只要考了等于或高于九十六分,就能免語文作業(yè)。”頓時,教室里沸騰了,大家紛紛歡呼。而我卻愁眉苦臉,如果考不好怎么辦?我坐在位置上復習著,非常緊張。

      幾天的復習之后,終于迎來了期末考,我懷著激動的心情進入了考場。我心怦怦直跳,像我這一個久經(jīng)“戰(zhàn)場”的“老戰(zhàn)士”在這次“打戰(zhàn)”中應該不會出什么差錯吧!

      試卷發(fā)下來了,填寫好班級、姓名,我便進入了茫茫題海。我過五關斬六將,慢慢輕松起來。前面的試題并不難,我一路無阻,殺入閱讀題,不料被一道題難住了。不過,對智商超過125的我來說,不一會兒題目就被我輕松解決了。我得意地在心中不停吶喊:讓暴風雨來得更猛了些吧!

      到作文了,我一瞧作文題——《童年傻事》,不禁高興起來,對了,這作文我不是不久前寫過嗎?我奮筆疾書,行云流水般將作文寫在試卷上。大工完畢!為了考高分,我又從頭再來檢查一遍。望著周圍還在抓耳撓腮的同學,我心里泛起了一絲絲小得意。

      收了試卷,我徹底放松了,不禁做起了白日夢:假如我考了高分,媽媽會送我什么禮物呢?

      結業(yè)典禮了,語文試卷發(fā)下來了。我定眼一看,噢耶!九十六點五分,我可以免作業(yè)了!我興奮得差點兒蹦起來。

      回到家,媽媽也夸我:“這次考得不錯,不過,下次還要繼續(xù)努力,爭取再得好成績!薄班!好的!”我點了點頭。以后,我一定要努力學習,將高分時不時地“請”回家。

    考試前后作文 篇10

      那是上個星期的星期五,同學們都緊張地坐在座位上復習,因為馬上要考試了。

      教室的門被推開了,同學們都把目光投向了門口。監(jiān)考老師進來了,教室里變得鴉雀無聲,大家都用期待的目光看著老師。試卷發(fā)下來了,同學們的心像拉開的.弓弦一樣繃得緊緊的。有的同學把試卷看了一遍后,便胸有成竹開始答題,有的同學像是遇到了難題,愁眉緊鎖,冥思苦想,還有的正運筆如飛,想早點把試卷寫完。一時間,教室里只聽見沙沙的寫字聲,好像春蠶在咀嚼桑葉,又如微風輕拂樹葉。

      考試時,時間好像長了翅膀似的,還沒松口氣,老師就宣布:“是剩十分鐘了,請大家抓緊時間!”這句話“刺”得同學們一激靈,有的加快了寫字的速度,有的開始仔細的檢查試卷,還有的咬著筆桿急的抓耳撓腮。 交卷了,同學們有的瀟灑地走上講臺,把試卷雙手捧給老師。他們臉上寫滿了自信,有的一邊走還一邊盯著試卷,希望在最后關頭還能發(fā)現(xiàn)一點錯誤,還有的心急火燎地將作文草草結了個尾,十分遺憾地將試卷交給老師。

      眼睜睜地看著老師把試卷帶走了,這一仗終于打完了。于是同學們忐忑不安地等待著發(fā)試卷的那一天,而且還時時預備著下一場“戰(zhàn)爭”的來臨。

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