- 相關(guān)推薦
城南舊事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的城南舊事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
城南舊事作文1
城南舊事中,林海音的童年便在那惠安館開(kāi)始了。在林海音單純的明眸中,溫馨略帶惆悵的故事拉開(kāi)了序幕。在自然的環(huán)境中,“瘋”女人秀貞與女孩妞兒出場(chǎng)了。成人眼中的瘋狂和丑陋,在幼年的林海音眼里,又是另一番天地。看完了這段傳奇,別人眼中的丑與惡,在自己的眼里,已經(jīng)變成了一種新奇。然而,當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)沖擊了我們稚嫩的心時(shí),也有些憂(yōu)傷。
我們看海去,正是城南舊事的第二篇小說(shuō),林海音眼中的世界,繼續(xù)娓娓道來(lái)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,依舊是明亮中摻雜著一些憂(yōu)傷,卻牢牢將我?guī)нM(jìn)了林海音的生活之中。歲月的變遷,帶來(lái)了好多心酸的境遇,偶爾會(huì)讓人的情蒙上一層陰影。然而在我們的眼中,永遠(yuǎn)少不了正如他們眼眸般的清澈明凈。
蘭姨娘直率而倔強(qiáng),勇敢的追尋自己的愛(ài)情,敢于抗?fàn)。熱心幫助她的母親,無(wú)意反射出了她的善良 驢打滾兒是城南舊事的第四篇小說(shuō)。在林海音的敘述中,我們見(jiàn)到了宋媽家的驢,還見(jiàn)到了驢打滾兒這種食物,而這些都是引發(fā)我們心里泛起漣漪的`一種象征。
爸爸的花兒落了,我也不在是小孩子了是城南舊事的最后一篇小說(shuō)。在這里,林海音長(zhǎng)大了,爸爸也像他喜歡的花兒一樣落了。
就這樣,林海音寫(xiě)了一本城南舊事。
“我默默地想,慢慢的寫(xiě)?匆(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝,聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重溫我的心頭!
城南舊事作文2
放假時(shí),老師推薦我們讀一本書(shū),書(shū)的名字是《城南舊事》。今天,我懷著好奇的心走進(jìn)了這本書(shū),我要好好品味。
《城南舊事 》共分為三段,第一段的主人公是小英子、妞兒和秀貞,主要寫(xiě)了秀貞千方百計(jì)尋找女兒,卻沒(méi)想到妞兒就是自己的女兒,一路經(jīng)歷了坎坷。第二段主人公是蘭姨和德先叔,第三段的主人公是宋媽和作者全家,講小英子的父親去世了,宋媽也走了。
給我印象最深的是“爸爸的花落了,我也不再是小孩子”這篇文章,她的敘述很感人。爸爸對(duì)她說(shuō)的話(huà)也很有道理,可以看出爸爸的文化水平不低。小英子和她爸爸的感情很深,一路上都是跟著爸爸的教導(dǎo)走的,而她卻在13歲就失去了父親,身為老大的她,從此要負(fù)起帶領(lǐng)弟妹的責(zé)任,很不容易,也讓讀者感到一絲悲傷。文章的后半段十分感人,看著老高的說(shuō)的'話(huà),讓人感到十分痛心,小英子也無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),但依然很鎮(zhèn)靜。雖然拿到了畢業(yè)文憑值得高興,但父親的突然離去也讓人一驚,真是悲喜交加!就像作者自己說(shuō)的一樣:“每一篇文章的結(jié)尾都要有個(gè)人離我而去,不知是悲是喜!
再聯(lián)想到我自己,小時(shí)候養(yǎng)過(guò)好幾條金魚(yú),一開(kāi)始每天都忙著換水、喂食,但時(shí)間久了就覺(jué)得膩了,漸漸地對(duì)它們失去了興趣,魚(yú)也死了。等它們死后,我也后悔莫及,但已遲了。
所以,這篇文章給我的啟示是:身邊的一切都要學(xué)會(huì)珍惜,失去了才醒來(lái),已經(jīng)來(lái)不及了。
城南舊事作文3
這兩天,我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《 城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)講述了六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。英子結(jié)交了幾個(gè)朋友:經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第二個(gè)好朋友,第一個(gè)是妞兒,英子非常同情“瘋”女人秀貞,就幫她尋找和自己失散已久的小桂子,后來(lái)發(fā)現(xiàn)妞兒就是所謂的小桂子,因?yàn)樾」鹱硬弊雍竺嬗幸粔K胎記,而妞兒也有一塊一模一樣的胎記,后來(lái)她們母女相認(rèn)了,于是,妞兒和秀貞一起去尋找妞兒的爸爸,但不幸慘死在火車(chē)的車(chē)輪下。這件事以后,小英子一家要搬家了,搬到了新簾子胡同,新簾子胡同的.地形像一把湯匙,她們家就住在靠近湯匙底兒上,正是喝湯時(shí)碰到嘴唇的地方。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。 這本書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的畫(huà)面。
在文中,我覺(jué)得有一處的比喻句用得非常之好:對(duì)面的天色也像潑了墨一樣的黑上來(lái),濃云跟著大雷,就像一對(duì)的黑色的惡魔大踏步從天邊壓下來(lái)。這更加體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的天氣有多么惡劣,就像自身處在這個(gè)環(huán)境里。
在最后一章,《爸爸的花兒落了,我們不再是孩子》散散落落,奄奄一息的花暗示爸爸病重即將離開(kāi)。這些話(huà)暗示了他的病很重,但他依然鼓勵(lì)作者英子要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持,困難一定會(huì)度過(guò)的!并且告訴英子,她已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了!我們也擁有屬于自己的一份光輝的童年,關(guān)鍵是你怎么去珍惜。所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
城南舊事作文4
《城南舊事》這本事通過(guò)主人公“英子”以20年代的北京作為背景,講述了一個(gè)孩子稚嫩的眼里世界的悲歡離合。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)都給我這個(gè)新時(shí)代的少年帶來(lái)了完全不一樣的體會(huì)和感受。也在我這樣的少年心里種下了淡淡的惆悵,和作者一起回味那些曾經(jīng)的快樂(lè)和傷悲,和作者一起淡淡地惆悵。
書(shū)中的英子機(jī)靈可愛(ài),對(duì)世事都充滿(mǎn)了好奇心。有一點(diǎn)點(diǎn)小心機(jī),有點(diǎn)善良,有點(diǎn)勇敢。有英子的小心機(jī)達(dá)成心愿后的竊喜、有因?yàn)閼?zhàn)亂帶來(lái)的離別而憂(yōu)愁、有與一個(gè)“小偷”結(jié)下的真誠(chéng)的友誼,還有面對(duì)“瘋子”秀貞的同情與傷感……。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”里寄住的`一個(gè)“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞,可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因?yàn)槭チ怂暮⒆佣鴤倪^(guò)度,終日瘋瘋顛顛、自言自語(yǔ)。英子知道真相后卻盡力幫助她尋找孩子,最后終于找到了秀貞的孩子?闪钣⒆诱痼@的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子?粗号c秀貞的重逢,作為讀者的我,心間也一樣澎湃起伏,為了苦難后的相聚,也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經(jīng)歷在英子的沿途與她擦身而過(guò),命運(yùn)讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人,各式各樣的事,在英子的生命里交集。雖然故事里英子遇到了許多她看不懂的事,并在朦朦朧朧中給幼小的英子內(nèi)心蒙上了一層復(fù)雜的色彩。但英子還是個(gè)孩子,她讀不懂人間的疾苦,風(fēng)雨過(guò)后,她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
城南舊事作文5
《城南舊事》是一部久久不能忘懷、記載著英子童年往事的長(zhǎng)篇小說(shuō),林海音奶奶通過(guò)英子童稚的雙眼來(lái)看生活瑣事,作業(yè):《城南舊事》讀后感。我仿佛身臨其境,與書(shū)中的情感起伏與共。它豐富的故事內(nèi)容和鮮明的人物形象,給我們還原了北京那個(gè)年代的生活。這本書(shū)里既有令人懷念的童年故事,又有傳神的水彩畫(huà)作,圖文并茂相得益彰。在作品中,海音奶奶并沒(méi)有停留在表面化的絮絮叨叨,而是以細(xì)膩的語(yǔ)言把故事中的人物刻畫(huà)得栩栩如生,如井邊的伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、藏在草堆中的'小偷、愛(ài)笑的蘭姨娘和英子家的仆人宋媽?zhuān)甲屛覀冇X(jué)得這些人物就活在我們的身邊,嬉笑怒罵很是熟悉。
譬如英子觀察著駱駝的那一段就描寫(xiě)得十分傳神:“那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度,它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)....”又譬如她中間有一段心理活動(dòng)的描寫(xiě):“我仰起頭來(lái),望見(jiàn)了青藍(lán)的天空,上面浮著一塊白云彩,不,一條船。我記得她說(shuō):‘那條船,慢慢兒地往天邊上挪動(dòng),我仿佛上了船,心是飄的!F(xiàn)在在船上嗎?往天邊上去了嗎?”既抒情又與清新脫俗,顯示出了作者真摯的情感和深厚的文字功底。
讀完此書(shū),我的腦海里便同時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大舞臺(tái),伴隨著不同角色的不同心情,變幻著五彩繽紛的燈光,立體地將他們生活中的酸甜苦辣呈現(xiàn)出來(lái),讓人印象深刻,心情久久不能平靜。媽媽說(shuō):“對(duì)于經(jīng)典的作品,讀一遍是不夠的。因?yàn)樵诓煌挲g段,每個(gè)人的理解力也不同,所以每次讀起來(lái)都會(huì)有新的感悟!蔽蚁耄冻悄吓f事》就是這樣的作品。
城南舊事作文6
近期,我閱讀了《城南舊事》。這本書(shū)從一個(gè)童稚的小女孩——林英子單純的視角來(lái)寫(xiě),帶我體會(huì)了舊社會(huì)女性的不幸。
在當(dāng)時(shí)的舊社會(huì),既有社會(huì)底層的勞動(dòng)?jì)D女,又有一般的知識(shí)階層的女性,還有姨太太等社會(huì)上層的女性。但是不管她們擁有什么樣的.社會(huì)地位,都同樣遭受了被壓抑的凄慘命運(yùn)。
英子家的奶媽宋媽?zhuān)捎诩揖池毟F,又得養(yǎng)活自己和兩個(gè)兒女,只好狠下心來(lái),離開(kāi)孩子們外出工作。她省吃?xún)用,一年到了,便把攢下來(lái)的幾個(gè)血汗錢(qián)交給丈夫。但她嗜酒成性的丈夫卻賣(mài)掉了小女兒,后來(lái)大兒子也溺水身亡。
《惠安館》里的秀貞與青年學(xué)生思康相愛(ài),她在戀人被迫出走,并且音訊全無(wú),剛生下來(lái)的女兒又被父母扔到城外的雙重打擊下而發(fā)瘋。在一個(gè)漆黑的夜晚,她帶著剛剛相認(rèn)的妞兒,也就是自己的親生女兒小桂子去尋找愛(ài)人,結(jié)果母女倆都慘死在了火車(chē)的車(chē)輪下。
在蘭姨娘三歲的時(shí)候,她的母親為了給蘭姨娘的哥哥治病,把她賣(mài)了出去。十四歲的時(shí)候被賣(mài)到北京成了一名青樓女,十六歲時(shí)開(kāi)始接客,蘭姨娘一直過(guò)著人前歡笑人后落淚的日子。好不容易被迷戀她的施大爺接回了家,一大家子卻又容不下她,而施大爺實(shí)際上也對(duì)她很輕視,于是,蘭姨娘被迫選擇了離開(kāi)。
想做母親卻不能當(dāng),追求幸福生活卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),思想行為不能被父母和社會(huì)所理解,不得不遭受不幸與痛苦……這些事情,舊社會(huì)的女性經(jīng)常會(huì)碰到。作者林海音通過(guò)宋媽、秀貞和蘭姨娘三人,深刻地揭露了封建道德傳統(tǒng)對(duì)女性無(wú)情的摧殘與扼殺。
沒(méi)有自主何來(lái)幸福,沒(méi)有自立就沒(méi)有快樂(lè)。而自主自立,首先是要為自己負(fù)責(zé)。在可以為自己負(fù)責(zé),可以為自己爭(zhēng)取的今天,我們?cè)摮蔀樵鯓拥呐。我不禁陷入深深思考…?/p>
城南舊事作文7
讀一本好書(shū),象交了一個(gè)益友。——臧克家
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一本好的書(shū)會(huì)給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來(lái)放的第一個(gè)寒假里,我當(dāng)然要讀一本好書(shū)來(lái)“犒勞”一下自己。
所以我拿起了《城南舊事》……這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。在這其中,最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無(wú)暇,她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒(méi)有惡人,我們每天都生活在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)名奪利,沒(méi)有惡意的謊言的社會(huì)里,那該是有多么幸福啊!惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)年代的艱苦。在讀這本書(shū)的'時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格,她通過(guò)英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的融入字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民之余,更為我們這些讀者假設(shè)出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書(shū)中還彌漫著一股濃濃的詩(shī)意……
我喜歡城南舊事,不單單因?yàn)檫@是一本故事,它也是夢(mèng)幻的,在讀它時(shí)仿若音樂(lè),輕輕的扣動(dòng)著人心。我愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)能把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),它也讓我有了想象的羽翼!讀書(shū)更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變,成長(zhǎng)!
城南舊事作文8
童年是樹(shù),樹(shù)上有我們永恒的記憶,童年是水,雖純潔卻匆匆流去,童年是山,沉默不語(yǔ)卻花樣繁華!《城南舊事》傾注了那林海音的憂(yōu)愁、歡樂(lè),對(duì)于她來(lái)說(shuō),最值得回憶的,不是她在新家的時(shí)光,而是她難以忘懷的老北京的童年!
也許,童年似水,它匆匆流去,但它不會(huì)帶走我們的記憶,我們的記憶,好比水中的小石,水流過(guò)來(lái)了,它就在搜集我們的回憶,所以,童年似乎總是浮現(xiàn)在我的眼前!
明白世間光陰似箭,我覺(jué)得啊,有什么是長(zhǎng)生的呢?不,沒(méi)有,即使是海,它也會(huì)有枯的一天,即使是石,它也會(huì)有碎的那一天,而今,有林海音這樣童年的人少之又少,這是因?yàn)榱趾R舳没貓?bào),而我們只知道埋怨,總是埋怨,美麗的童年當(dāng)然會(huì)對(duì)你無(wú)情!?菔癄,到那時(shí),相信我們已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下,但童年的美麗,卻在世間飄蕩,它要給其他人美麗而又可愛(ài)的童年!當(dāng)看到林海音寫(xiě)的:“夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了。駱駝隊(duì)又來(lái)了,而我的童年卻一去不返了,但我是多么懷念童年住在北京城南的那些景色和人物!
人世間最珍貴的東西,需要自己去追求,去尋覓。所以說(shuō),我們很難尋找到,尋找到的`時(shí)候,我們總是會(huì)興奮地想:成功了!是的,現(xiàn)在所能得到的幸福,很珍貴很珍貴,我也很重視它。過(guò)去美好的記憶,我更眷戀,因?yàn)槲液芟矚g幻想,幻想出童話(huà)的境界。
愿我們都能有一顆感恩的心,去報(bào)答所有對(duì)你好的人,因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài),你才真正擁有的生命。
城南舊事作文9
余光中先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“北京市林海音的。”而在拜讀過(guò)《城南舊事》后,我便一直對(duì)這句話(huà)深信不疑了!冻悄吓f事》講的不僅是城南舊事,還讓我們重溫了童年的夢(mèng),一個(gè)虛無(wú)縹緲,一個(gè)每個(gè)人都曾擁有卻終將逝去的夢(mèng)。
老北京老城墻,四合院水車(chē)轱轆井,街上起伏的叫賣(mài)聲,學(xué)校的鐘聲和孩子們的歌聲,在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷,那些大大小小的事情,那些形形色色的人們……它們構(gòu)成一幅珍貴的畫(huà),它們是作者全部童年的夢(mèng)。城南,記載了一個(gè)小女孩童年的多少珍貴回憶。
童年的夢(mèng)里,有這樣的一幕幕悲歡離合:棄兒妞兒,每天被鞭打得傷痕累累;惠安館的秀貞是人們眼中的“瘋子”,年紀(jì)輕輕,卻如同祥林嫂,每天對(duì)著小英子滔滔不絕地念叨她出走的丈夫和不知去向的孩子小桂子;出沒(méi)于荒草叢中的小哥為了供弟弟上學(xué),也隱忍而無(wú)奈地做起了小偷……可小英子自身就是童年夢(mèng)里唯一的溫暖:東陽(yáng)底下,傻傻地學(xué)駱駝咀嚼的小英子;和妞兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地蕩秋千玩油雞兒的小英子;善良地幫秀珍妞兒母女相認(rèn)的小英子;“我們看海去,我們看海去”有著稚嫩聲音和純真夢(mèng)想的小英子……歲月里再黯淡的'時(shí)光,因?yàn)橛辛诵∮⒆樱甑膲?mèng)也能永遠(yuǎn)散發(fā)耀眼的光彩。而也正是作者擁有這段流光溢彩的童年,才會(huì)讓人由衷發(fā)出“北京是林海音的”這樣真摯的感嘆吧。
也許“城南依昔尋夢(mèng)”永遠(yuǎn)也尋不到了,也許童年的的確確一去不回了,但那又如何?只要我們依然有一顆純真的童心,童年的夢(mèng),便無(wú)處不在。
城南舊事作文10
“宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō):‘英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴!他還小’;蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車(chē)的時(shí)候說(shuō):‘英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了’;蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō):‘等到你小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去’。這些人都隨著我長(zhǎng)大沒(méi)了影子了,是跟著我失去的童年一塊兒失去了嗎?”
幾年前英子結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友妞兒和秀貞,只記得一個(gè)雨橫風(fēng)狂的下午,秀貞帶著妞兒乘著洋車(chē)離開(kāi)了英子。
到了新家,英子又在草叢中認(rèn)識(shí)了一位陌生人,他們約定好要一起去看海,可在一天放學(xué)后,英子在人群中看到他被人抓走了,人們口中直喊著:“抓到小偷了!”
不久后,蘭姨娘來(lái)到英子家,可幾個(gè)月后,她與德先叔坐上了馬車(chē),英子站在門(mén)口看著馬車(chē)漸漸遠(yuǎn)去。
花開(kāi)花落,三年過(guò)去了,一個(gè)寒冷的冬天,伴隨英子多年的宋媽騎著驢兒遠(yuǎn)去。驢脖子上的鈴鐺響得真好聽(tīng)。
又一年花落,英子的'爸爸住院了,在趕往醫(yī)院的途中,英子得知父親去世的消息,頓時(shí)放聲大哭。是的,最?lèi)?ài)她的人也在那一天離她而去了。
現(xiàn)在英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可她能與秀貞再會(huì)一次面嗎?能陪陌生人一起看海嗎?能在茫茫人群中找到蘭姨娘嗎?能等到宋媽帶著新娃娃再回到家中嗎?能和父親做最后一次道別嗎?
英子長(zhǎng)大的過(guò)程,似乎就是不斷地與他人分別的過(guò)程。
《邊城》中的翠翠也有過(guò)這樣的經(jīng)歷:她從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩到守著渡船的懂事的小姑娘,期間也經(jīng)歷了一次次的離別。天保行船到茨灘遇難,儺送坐船下桃源遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),爺爺在一個(gè)雨夜與世長(zhǎng)辭……
每一次別離都是成長(zhǎng)。
“有時(shí)候我們的命運(yùn)就像冬天里的一株果樹(shù),誰(shuí)會(huì)相信那些樹(shù)枝還會(huì)變綠開(kāi)花呢?但我們知道我們抱著希望!
城南舊事作文11
現(xiàn)在,網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),我們可以足不出戶(hù)便可以知曉八方的消息。當(dāng)老師讓我們買(mǎi)十本書(shū)的時(shí)候,我很驚訝,心想:讓我們花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)這么多書(shū)干嘛?后來(lái),我買(mǎi)到了我的第一本書(shū)《城南舊事》。我撫摸著它,感覺(jué)有點(diǎn)字,透過(guò)反光我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)潦草的鋼筆字便顯現(xiàn)出來(lái)了......
我讀了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)作者把自己小時(shí)候的見(jiàn)聞?dòng)盟坍?huà)的主人公來(lái)表現(xiàn)。首先翻開(kāi)它,我看見(jiàn)了目錄:《冬日 童年 駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭阿姨》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。我覺(jué)得這像一篇散文。我讀到惠安館的瘋子時(shí),我想:這么好的姑娘,她又不咬人抓人,為何被人家叫瘋子呢?當(dāng)我讀到我們看海去的時(shí)候,我想:這個(gè)人怎么輕易地就說(shuō)帶英子去看海當(dāng)我讀完這整本書(shū),我不經(jīng)有感而發(fā):“啊!作者林海音真是把抗日前在自己家中和外面的所見(jiàn)、所感、所聞,都融入到其中。我覺(jué)得傳奇人物引人入勝,社會(huì)現(xiàn)象錯(cuò)綜復(fù)雜,人生故事千滋百味,生活感悟見(jiàn)仁見(jiàn)智,情感天地至情至性......同時(shí)我又為宋媽的失子之痛表示同情,為妞兒生世迷茫感到擔(dān)憂(yōu),又為她和自己的親媽媽重聚而感到歡喜,讀到英子的爸爸病了突然感到死亡正在向他逼近。我發(fā)現(xiàn)在這時(shí)期,不是有錢(qián)買(mǎi)的',而是用物品換的。這個(gè)很新奇。主人公英子的離奇故事讓我覺(jué)得她遇到的這么多人,在她的童年中占了一大部分,無(wú)論是為小桂子送行,還是畢業(yè)后爸爸的離去,都讓我深深地感動(dòng)。
最后,它留給我的是領(lǐng)悟、是感動(dòng)、是思考、是精神的享受。領(lǐng)悟是給了善于總結(jié)的人;感動(dòng),是給了情感豐富的人;思考,是給了頭腦睿智的人;而享受,是給所有喜愛(ài)它的人。
城南舊事作文12
我最喜歡的一本書(shū)是邢老師讓我們?cè)诤倮镒x的,林海音寫(xiě)的《城南舊事》,在看作者簡(jiǎn)介的時(shí)候,我知道了文中的英子是作者兒時(shí)的名字,林海音的小時(shí)候,是在北京長(zhǎng)大的,作者把自己兒時(shí)的趣事,自己兒時(shí)的經(jīng)歷,自己兒時(shí)的朋友,自己兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)了進(jìn)去,讓我們充分的體會(huì)到了林海音小時(shí)候的喜怒哀樂(lè)。雖然,我才剛剛開(kāi)始看這本書(shū),可是,我已經(jīng)被書(shū)名給吸引住了,背書(shū)中濃郁的老北京風(fēng)情給吸引進(jìn)去了,好像融入到了其中。
我最喜歡的一部分,就是整本書(shū)的開(kāi)篇之作:惠安館,在這一部分里,我邊以好奇的感覺(jué)讀,邊體會(huì)英子和她朋友妞兒的生活。在作者的眼里,英子和妞兒雖說(shuō)是一對(duì)好朋友,可是,她們卻有著不同的愛(ài)好,不同的生活環(huán)境,不同的家庭狀況。文中的秀貞瘋子,并不是一個(gè)真正的,人人害怕的瘋子。在作者的.筆下,秀貞不再是一個(gè)瘋子,而是一個(gè)慈善的母親,她有一個(gè)非常漂亮的孩子,也是小英子的玩伴,還給小英子涂了指甲呢!
讀了這一點(diǎn)點(diǎn),我似乎明白了人世間的許多道理,如:每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),只要不去攀比,每個(gè)人都會(huì)生活的快快樂(lè)樂(lè)。有的人稱(chēng)別人瘋子,有的人稱(chēng)別人病人,不要聽(tīng)信別人的謊言,有自己的想法,去大膽的接近,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)人的善良。
在這里,我想大家提出一點(diǎn)建議,在讀每一本書(shū)的時(shí)候,不要走馬觀花,不要一目十行,這樣,我們才能體會(huì)到,才能看到故事的背景和故事的真實(shí)。
城南舊事作文13
假期,我再次閱讀了林海音的《城南舊事》,也再次沉浸在這本書(shū)里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。
我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫,卻是充滿(mǎn)了情感。這使英子和他人口中的`“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏、單純的,她愿意接近秀貞,了解秀貞。她知道秀貞的?jīng)歷,對(duì)秀貞產(chǎn)生同情心。
其中還有一個(gè)片段,我覺(jué)得十分有趣:宋媽是順義縣人,她也說(shuō)不好北京話(huà),她說(shuō)成“惠難館”,媽媽說(shuō)成“灰娃館”,爸爸說(shuō)成“飛安館”,“我”隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對(duì)?“惠安館”這個(gè)名字,在小英子的腦子里,變得有趣極了。
因?yàn)橥瓯揪褪浅錆M(mǎn)了童趣的。像清澈的溪水、千變?nèi)f化的云朵、樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒、盛開(kāi)的鮮花……
我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí),一天晚上,一家人去餐廳吃飯。上菜前,服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮,看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么,就是看了很想吃,就問(wèn):“那是什么,好吃嗎?”
姐姐說(shuō):“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先!苯憬阋沧屛页,應(yīng)該也挺好吃的,貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末,塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒,感覺(jué)舌頭一陣刺痛,一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊,然后辣得蹦蹦跳跳,眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”,都情不自禁地笑我,我也只好跟著苦笑了,F(xiàn)在回想起來(lái),還會(huì)哈哈大笑。
童年,因?yàn)閱渭,所以快?lè)。因?yàn)榭鞓?lè),所以令人難忘。
城南舊事作文14
《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他十分懷念那里的景色和人物,就這樣,作者寫(xiě)了一本《城南舊事》。
《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛,描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)北京形形色色的和許許多多的人和事。
《城南舊事》講述的"見(jiàn)到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),學(xué)駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞,在油鹽店認(rèn)識(shí)妞兒,并幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好后,搬進(jìn)新家。在附近荒原園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇,光頭的年輕人,他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。后"我"在荒草地上撿到一個(gè)桐像,警察局發(fā)現(xiàn)帶走了這個(gè)人。蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色,她是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。"我"九歲那年,宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪,最后和丈夫離開(kāi)了。后"我"畢業(yè)的典禮爸爸沒(méi)參加,一件件的事情讓"我"成長(zhǎng)了。
本書(shū)作者林海音,原名林含英,小名英子。于1918年生于大阪,不久即返臺(tái),后舉家遷居北京。
文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了》這一篇,幾乎是全文總結(jié)。
英子的童年是純潔的,如一塊無(wú)暇的`翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜜一般甜美。
看《城南舊事》這本書(shū),心頭總是漾起一絲絲溫暖,因?yàn)樵谶@個(gè)城市里已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了。它不刻意表達(dá)什么,只是一幅畫(huà)面從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像是生活在介紹她自己。
每一朵花,在綻放之前,都需要經(jīng)過(guò)發(fā)芽,生根,沖破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個(gè)過(guò)程是十分艱苦的,只有經(jīng)過(guò)后才能明白其中的道理。
城南舊事作文15
夜色涼涼,城南舊事也想說(shuō)給你聽(tīng)。
夜色微微蕩漾,柔和的月光灑落在你的肩膀。側(cè)目,略有些驚訝,美好又柔和的月光,你卻更美好。好久不見(jiàn)了,當(dāng)初一別,卻未曾想到今日還能再見(jiàn)。過(guò)去那么久了,對(duì)你的感覺(jué)還是沒(méi)變,有什么事情還是想說(shuō)給你聽(tīng)。張家長(zhǎng)李家短,還有那城南的舊事,都想與你傾訴。
不知出于什么目的,我伸出手,想碰碰你的臉頰,最終還是只碰到了虛影,就放下了手。不知我還有沒(méi)有資格再碰你的手了,多少年未見(jiàn),你的身邊應(yīng)該有了別人的相伴。我竟不好意思再去打擾你,曾經(jīng)的好友未曾想到會(huì)有如今生疏的模樣。當(dāng)年打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑的我們,肯定未曾想到我們還會(huì)有這樣的'一天吧。相對(duì)兩無(wú)言,太尷尬,也太生疏,兩個(gè)人曾經(jīng)的曾經(jīng)只是過(guò)去了,都不必提了。可是美好卻在印象中遲遲未散去。忘不了你當(dāng)初為我拂去塵埃,從地上把我拉起的樣子,像是我心中最可愛(ài)的天使,我想要一直守護(hù)的人兒啊。
最終,到底是分開(kāi)了。曾經(jīng)的曾經(jīng)就像已經(jīng)蒙了灰的書(shū)卷,拂去塵埃,到底再也不見(jiàn)當(dāng)年風(fēng)光。
曾經(jīng)的曾經(jīng)你笑起來(lái)的模樣,傾了我一世的心。分開(kāi),卻也是必然。散去的熱情背后,還能剩下幾分真心。
誰(shuí)人能得知呢。
到底,城南舊事還是想說(shuō)給你。如果我們依舊沒(méi)變,還是當(dāng)年模樣,那多好。
城南舊事作文16
駱駝隊(duì)來(lái)了,鈴鐺“鐺鐺”地響……
瘋女秀貞苦苦等待與尋找失去的孩子小桂子,在英子的幫助下與妞兒相認(rèn)卻死于意外;草叢里的厚嘴唇大叔,后來(lái)才知他是小偷,內(nèi)疚因自己而暴露了他;蘭姨娘苦難的童年與幸福的今日;父親在畢業(yè)時(shí)離去,我不再是小孩子了……從六歲到十二歲,一段不尋常的歲月,小英子是那樣單純明凈,純潔得沒(méi)有一絲雜色。
而在不知不覺(jué)間,她的心靈也在悄然改變,秀貞與妞兒的`離去,小偷也被抓走了,蘭姨娘收獲愛(ài)情也遠(yuǎn)走高飛,父親因肺病離開(kāi)人世……在故事中,她也從單純走向成熟,一切的一切,都是因?yàn)榕笥,親人的離去。
有人說(shuō),相遇是離別的倒計(jì)時(shí)。那些陪伴你走過(guò)漫漫歲月的人們,他們是否還陪在你身邊?亦是離去。
又將有多少分離的時(shí)刻呢?
我至今還記得初入校園,甬道的磚還很陳舊,新樓還未建起,籃球架還未上新漆……我坐在教室的一角,看著滿(mǎn)屋陌生的面孔,暗暗想著——還有六年啊!
六年,這是多么漫長(zhǎng)又多么快的一個(gè)數(shù)字啊,十二次春秋游,六次詩(shī)朗誦,三次運(yùn)動(dòng)會(huì),彈指一揮間,悄然流逝。
當(dāng)我給一年級(jí)新生戴紅領(lǐng)巾時(shí)——曾經(jīng)也是畢業(yè)生給我戴上的!當(dāng)我也將站上拍照的臺(tái)時(shí)——五年了,我曾多渴望這個(gè)位置,當(dāng)我收到了來(lái)自同學(xué)的第一張同學(xué)錄——我是多么渴望它們,又是多么怕呢?!
成長(zhǎng)的離別無(wú)可避免,時(shí)光的腳步始終向前,今后,又有多少的離別等著我呢?我也將在次次離別中成長(zhǎng)吧!
駱駝隊(duì)遠(yuǎn)去了,“鐺鐺”聲隨著他們的身影消失在路的盡頭……
城南舊事作文17
英子那時(shí)的童年多么幸福,她總以自己的眼光去看成人中的每一件事,不管是惠安館的瘋子還是蹲在草地里的小偷,英子總能以自己?jiǎn)渭,純潔的心去和他們交流,成為朋友。但童年又是多么斷暫。∧切┟篮玫臅r(shí)光就會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶的最底層,很難尋找。所以我們現(xiàn)在就要珍惜。
魯迅的文章曾寫(xiě)到過(guò):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。世界上的生物都是如此循環(huán),唯獨(dú)時(shí)間不同,一旦逝去,就再也會(huì)不來(lái)了。有人曾問(wèn):浪費(fèi)一分,一秒可以嗎?這是很短的時(shí)間,完全可以補(bǔ)上。但你想過(guò)嗎?一分,一秒是很短,但你如果把一生所浪費(fèi)的時(shí)間加起來(lái)呢?也許,你算都算不清。何況總共,就算算出來(lái)了,也會(huì)讓你大吃一驚。因?yàn)槟菚r(shí)的.你早已是滿(mǎn)頭的鬢發(fā)了。
雖然時(shí)間如此珍貴,但有些人仍不珍惜。小時(shí)候貪玩浪費(fèi)時(shí)間,卻渾不知這會(huì)影響你一輩子。老了什么都沒(méi)有學(xué)成,連最基本的收入都沒(méi)有,那時(shí)才后悔莫及。比如我,因?yàn)樵缟舷胨瘧杏X(jué)而不起床,結(jié)果起床的時(shí)間晚了,刷牙,洗臉也不細(xì)致,首先是清潔問(wèn)題。然后把早飯了了一吃,也沒(méi)有吃飽。緊接著就去上學(xué),有可能錯(cuò)幾分鐘,一輛車(chē)過(guò)去了,從而等了很長(zhǎng)時(shí)間,耽誤了上學(xué)。上課時(shí),因早飯沒(méi)有吃飽而沒(méi)有心思聽(tīng)課,學(xué)習(xí)效率下降。等晚上回到家,肯定是既疲勞又臟,影響了寫(xiě)作業(yè)。這樣的惡性循環(huán)最終只會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。所以是一分,一秒也不能浪費(fèi)。
古人云:少壯不努力,老大徒傷悲。俗語(yǔ)也有:一寸光陰一寸金,存金難買(mǎi)寸光陰。成語(yǔ)更是:光陰似箭,日月如梭。這么多長(zhǎng)輩的警言都是說(shuō)不能浪費(fèi)時(shí)間的。甚至說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間就是自掘墳?zāi)。這么多教訓(xùn)還不夠嗎?讓我們從現(xiàn)在做起,不讓時(shí)間白白流過(guò),不讓自己虛度了光陰!
城南舊事作文18
寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)講述了作者林海音在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
林海音小時(shí)候有很多很要好的朋友,最好的朋友是一個(gè)叫“妞兒”的同齡女孩和一個(gè)在大家眼里看起來(lái)瘋癲癲的比作者大一點(diǎn)的女孩,名字叫做“秀貞”。
秀貞?zhàn)B過(guò)一個(gè)孩子,叫小桂子?墒钱(dāng)小桂子出身的時(shí)候,卻把它給弄丟了,作者聽(tīng)她講述了自己的經(jīng)歷后,便每天陪她一起玩,并商量則樣尋找他的小桂子。雖然他們最終沒(méi)有找到小桂子,可是他們從中地回到了生活的樂(lè)趣,也結(jié)成了最好的朋友。
雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,會(huì)遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗積極的.態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼,還有自己的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),到達(dá)成功的彼岸。
后半部分,講述了作者搬家之后,遇到的種種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知,他的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥。一轉(zhuǎn)眼,作者長(zhǎng)大了,已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可是,她的父親去世了。
我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的雨后的云彩。
城南舊事作文19
一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng),它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中,我明白了“舊”的意義,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的.童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技,但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),在英子記憶的開(kāi)始,都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界,而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界,一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。終于,爸爸的花落了,英子也告別了童年…… 雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò),童年總是有始有終的,在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活,我們要抓住童年。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
城南舊事作文20
我一向?qū)γ惶忻?往往是看了半截便將其束之高閣了.《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京,也讓我憶起了童年往事.
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的.、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái).書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī).
英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出.所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò).
透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感.
小時(shí)侯?lèi)?ài)聽(tīng)故事,愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢?”,愛(ài)幫助人,動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯,說(shuō)一句“包在我身上”,不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方,因?yàn)樵凇拔摇钡难劾?他明明是個(gè)好人啊.看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶?人后一套,“我們”在一起玩時(shí),心里想什么就說(shuō)什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈.
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,那是因?yàn)樗麄兊氖澜缋餂](méi)有戒備,沒(méi)有心計(jì),只是單純的.
“看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭.”
【城南舊事作文】相關(guān)文章:
《城南舊事》有感04-25
《城南舊事》讀書(shū)感想10-09
城南舊事有感范文05-09
《城南舊事》有感[精華]07-27
《城南舊事》讀書(shū)筆記06-13
城南舊事讀書(shū)筆記11-08
《城南舊事》讀書(shū)筆記07-08
《城南舊事》有感18篇05-31
《城南舊事》有感15篇04-25