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元宵節(jié)記事作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)記事作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)記事作文300字 篇1
正月十五元宵節(jié),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,大家要吃湯圓,觀燈會(huì)。
今天的元宵節(jié)正好是星期天,爸爸媽媽休息在家,上午我們大家聚在一起包湯圓,奶奶早為我們準(zhǔn)備好了糯米粉團(tuán),我們用白糖、芝麻、豆沙、核桃為餡料,然后包起湯圓來(lái),大家忙得不亦樂(lè)乎,我和哥哥的臉和身上都沾滿了米粉,中午我們吃著自己做的`湯圓,吃得津津有味。
下午我們?nèi)?shū)圣故里看燈會(huì),一走近就看小河里放了幾只蓮花燈,很漂亮!再往里走,看到每家每戶門(mén)口都掛著自己精心制作的燈籠,有的是烏蓬船樣的,有的是紹興黃酒瓶樣的,還有的是蛇形樣的,形狀千奇百怪,惟妙惟肖。晚上看到人們?cè)趶V場(chǎng)上放孔明燈,孔明燈是由幾根木棒拼成的架子,然后再用皺紙包起來(lái),里面點(diǎn)燃蠟燭,用毛筆在皺紙上寫(xiě)上愿望,雖然很美觀,但是具有危險(xiǎn)性,如果掉到深林中,就會(huì)著起火來(lái),損失不可估量。
過(guò)了元宵節(jié),就等于過(guò)完了新年,我們一定要把心收起來(lái),投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
元宵節(jié)記事作文300字 篇2
農(nóng)歷正月十五日,是一年一度的元宵節(jié)。是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子,在這個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓,臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓,非常高興!
吃飽喝足以后,我們一大家子人開(kāi)著車(chē)邊走邊看,夜空中美麗的煙花,心里樂(lè)呵呵的.。不光是我們樂(lè)呵呵的,就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢,我們就開(kāi)始猜燈謎了。我首先考的是我的小妹,我說(shuō):“頭頂兩只角,身背一只鑊。只怕曬太陽(yáng),不怕大雨落。”我小妹說(shuō):“是不是打一動(dòng)物名?”我點(diǎn)頭說(shuō)是。她脫口而出:“蝸牛!蔽乙幌伦鱼蹲×,沒(méi)想到他竟然這么聰明。就這樣以此類(lèi)推,我考完了每一個(gè)我的家人。只有一兩個(gè)人答不上來(lái),早知如此,我就給他們出最難的了。
該做的都做了,可是,就是覺(jué)得還有什么沒(méi)做。我想起來(lái)了,是放飛孔明燈,我們一大家子人一家買(mǎi)了一個(gè)孔明燈。我們把火點(diǎn)燃,心里許了一個(gè)愿望,然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是:希望全國(guó)人民元宵節(jié)快樂(lè)!
這真是一個(gè)又快樂(lè)又難忘的元宵節(jié)!
元宵節(jié)記事作文300字 篇3
元宵節(jié)就要到了,學(xué)校組織大家開(kāi)展了做燈籠,猜燈謎,寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃等活動(dòng),我班同學(xué)一接到通知,便在班主任的帶領(lǐng)下,迫不及待的做起了燈籠。
同學(xué)們各顯神通,將平常美術(shù)老師教我們的制作方法,技巧都用上了。有的用繪畫(huà)的方法,再白紙上畫(huà)上燈籠的形狀,上色,再剪下來(lái);有的回家用電腦打印下燈籠的圖案,在做適當(dāng)?shù)拿阑挥械脑跓艋\上貼上自制紙彈簧,再在彈簧上面黏上圖案,充滿了新意!燈籠的形狀也各不相同,有可愛(ài)的'海寶,威武的老虎,胖胖的云朵……五顏六色,漂亮極了!
燈籠做完了,接下來(lái)就是在燈籠上寫(xiě)燈謎與新學(xué)期計(jì)劃了。同學(xué)們都提起筆,在燈籠正面端端正正的寫(xiě)下了新學(xué)期給自己定的目標(biāo),如:日行一善,每項(xiàng)作業(yè)的錯(cuò)誤不超過(guò)3處,考上理想的中學(xué),每天閱讀40分鐘,上課不講廢話……同學(xué)們鄭重其事的許下了自己的諾言,同時(shí)也為新學(xué)期的目標(biāo)而奮斗。
與新學(xué)期計(jì)劃不同,寫(xiě)在燈籠背面的燈謎的字體就可愛(ài)的多了,各種藝術(shù)字一個(gè)個(gè)跳上了燈籠,有的同學(xué)還別出心裁的用隱形筆把謎底寫(xiě)在了旁邊,等著別人去發(fā)現(xiàn)。
看著一個(gè)個(gè)色彩繽紛,形狀奇特的燈籠,我仿佛看見(jiàn)每個(gè)燈籠都被點(diǎn)亮了,將同學(xué)們新的一學(xué)期的目標(biāo)照亮。
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