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  • 書法作文300字

    時(shí)間:2024-11-24 12:27:50 繪畫/書法 我要投稿
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    【推薦】書法作文300字集錦九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的書法作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】書法作文300字集錦九篇

    書法作文300字 篇1

      小時(shí)候,媽媽說我的字寫得太難看了,所以決定送我去學(xué)書法。

      第一堂課,老師手把手的教我怎樣握毛筆,怎樣寫字。我從最簡單的橫、豎、點(diǎn)、鉤等開始練起。我手握毛筆,慢慢地,認(rèn)真地寫了起來。寫完之后拿給老師看,老師卻說:“這張寫得不行,重寫一張“!當(dāng)時(shí),我真想扔了毛筆就走。但是,當(dāng)我看到了旁邊的大哥哥大姐姐寫得一手好字時(shí),我又羨慕不已。

      最終,在媽媽的鼓勵(lì)下,我下定決心,一定要把字練好。每當(dāng)我練字想偷懶時(shí),對(duì),羨慕就成了我的動(dòng)力。不管刮風(fēng)下雨,我都堅(jiān)持上書法課。平時(shí),只要一有時(shí)間,我就不厭其煩地寫。功夫不負(fù)有心人,我的字一天比一天寫得好看。每當(dāng)受到媽媽的贊揚(yáng)時(shí),我真是無比的.高興與自豪。

      我經(jīng)歷了那么多”苦難“,也是時(shí)候該高興一下了。這不,我在20xx年蕪湖市”陽光下成長“少兒書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽中榮獲了小學(xué)書法乙組壹等獎(jiǎng)!聽到了這個(gè)消息后,我心里有種說不出的美,比喝了蜜還甜。

      雖然辛苦,但收獲了榮譽(yù)之后,心里還是美滋滋的。

    書法作文300字 篇2

      我國有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中,書法藝術(shù)是我感興趣的傳統(tǒng)文化。中國書法是一門古老的藝術(shù),歷史悠久,也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種,具有很高的審美價(jià)值。

      我特別喜歡書法,我學(xué)書法已經(jīng)一年多了,我跟老師學(xué)習(xí)硬筆和毛筆。我沒事的時(shí)候,就會(huì)拿起筆寫幾個(gè)大字。在我開始學(xué)毛筆的時(shí)候,第一次寫的亂成一團(tuán),第二次寫的歪七八扭,第三次寫的`終于像樣了。原來毛筆字這么難學(xué)!經(jīng)過我刻苦的練習(xí),終于掌握了毛筆字的寫法,那就是五“一樣”:大小一樣、輕重一樣、快慢一樣、高低一樣、寬窄一樣。還有五“正確”:執(zhí)筆正確、筆順正確、筆劃正確、結(jié)構(gòu)正確、位置正確。另外,寫好字還要做到八個(gè)字:方平中齊勻凈直快。

      11月9日,我們?cè)诎嗬锱e辦了中華傳統(tǒng)藝術(shù)交流大行動(dòng)。大多數(shù)同學(xué)都選了書法藝術(shù)。我還在課堂上寫了兩個(gè)大字呢!通過這次活動(dòng),我知道了毛筆是怎樣創(chuàng)造的、毛筆是誰造的?……

      書法給我?guī)砹丝鞓罚院笪乙刻炀氁粡埫P字,學(xué)好書法,弘揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)藝術(shù)。

    書法作文300字 篇3

      我的課余生活豐富多彩,就像一艘艘“小船,”在記憶的海洋中行駛。其中有一個(gè)“小船"讓我特別快樂。

      一大早奶奶對(duì)我說"凌子昊,你的字寫的不行。今天。我就要帶你去學(xué)書法。學(xué)書法是用毛筆寫字喲!你要認(rèn)真寫"。我聽了心里想:用毛筆寫字,會(huì)不會(huì)很難呢?我好奇極了。

      我走進(jìn)書法班,看到里面有很多人在哪里寫毛筆字,老師給了我一支毛筆,我第一次用毛筆寫字,與用硬筆的感覺不同,毛筆的筆尖軟軟的',毛絨絨的。這讓我更加覺得有趣了,老師先教握筆的姿勢(shì)。我認(rèn)真地看著老師的手式,練好了握筆的姿勢(shì),老師叫我到臺(tái)上來展示自己握筆的姿勢(shì),聽到了同學(xué)的掌聲,我感到開心。

      接著老師教我用毛筆畫橫線。我不明白,為什么自己總是畫不平。看到周圍的同學(xué)都畫好了,我心里真是羨慕!于是我直不停地練習(xí),反復(fù)想著老師教的方法,終于練好了橫線。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)可以用毛筆寫春聯(lián)了。我愛寫毛筆字,我愛學(xué)書法,我更愛我自己豐富多彩的課余生活。

    書法作文300字 篇4

      以前,看到那些大師的書法作品,心里總會(huì)不由地發(fā)出贊嘆,很是羨慕,希望自己也能寫得一首好字。于是,媽媽給我報(bào)了書法培訓(xùn)班,滿足了我的學(xué)書愿望。

      我以為書法練好是一件很容易的事,卻沒想學(xué)書生涯是如此的艱苦。那時(shí),正是炎炎夏日,小伙伴們?cè)谕饷媾d奮地玩耍,而迎接我的卻是熾熱的陽臺(tái)和一卷枯燥的毛筆字。我一個(gè)人就這樣默默地苦練。汗水從的臉頰滑落而下,一個(gè)個(gè)糟糕的毛筆字,也成了我的夢(mèng)魘。我很害怕,這樣下去會(huì)不會(huì)遭到母親的`責(zé)備與老師的不滿,我很后悔當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)書法,早知自己沒有天賦,還不如不學(xué)呢!懊悔和傷心同時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,我的心已充滿了絕望。

      與平常不同的是,那天,媽媽并沒有來罵我,而是用溫柔的話語給予我鼓勵(lì),幫助我漸漸找回了自信。有了這鼓勵(lì),我也因此有了前進(jìn)的動(dòng)力,我的書法安一天比一天寫得好。

      日子一天天過去了,眼看春節(jié)也來臨了,老師教我們寫了幾幅對(duì)聯(lián)。我悟性高,不過幾天,便寫得很純熟了。在大紅宣紙寫出來的字,更加的美觀了,絕對(duì)不亞于買來的對(duì)聯(lián)。親朋好友全來問我討,我滿臉紅光,心里比吃了蜜還甜。

      學(xué)好書法,就得吃苦,苦后才有甜!

    書法作文300字 篇5

      我剛上一年級(jí)時(shí),看到電視里的叔叔、阿姨執(zhí)著一支粗大的'毛筆,龍飛鳳舞,真是太有氣魄了!于是就纏著媽媽:“媽媽,我要學(xué)書法,行嗎?跟爺爺學(xué)!”媽媽無奈地說:“好,好,好,不過不能耽誤學(xué)習(xí)。”我大聲地說:“好!”于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。

      爺爺陪我一起買來了一套仿影字貼,幾本大字簿,還有毛筆、墨汁和硯臺(tái)。剛開始,爺爺要我先練基本筆畫,每天至少兩張,星期天還要多練一點(diǎn)兒,爺爺說:“練習(xí)時(shí),要坐直身子,放平雙腳,提腕執(zhí)筆,臨摹字貼。”練“點(diǎn)”,大字簿上出現(xiàn)的是一個(gè)帶毛毛的大圓黑團(tuán);練“豎”,總像一根炸彎了的油條;練“捺”,成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫都要花好長時(shí)間。

      一開始我練的字就像一個(gè)個(gè)醉老漢,東倒西歪。不過通過努力,我的字越來越整齊了。

      練習(xí)毛筆字真是太不容易啦!每次練完,我滿手都是墨。不過練毛筆字也會(huì)讓你體會(huì)到漢字的奇特。

    書法作文300字 篇6

      心有多大,舞臺(tái)就有多大,每一次勇敢的嘗試都是給成長增添光彩。

      ——題記

      我是一個(gè)比較內(nèi)斂的女孩,雖然看上去,很多人也不覺得我有多膽小。一聽到老師宣布讓我去參加書法比賽的消息,我的心就像坐過山車一樣,既緊張又興奮!

      比賽那天,老師提前幾分鐘帶我們到指定的教室,座位讓我們隨便坐。叮鈴鈴,上課鈴響起,我有點(diǎn)忐忑不安的坐在位置,鋪好紙張后,教室里顯得特別安靜。比賽開始了,老師要求我們寫的是《望洞庭湖》。

      當(dāng)我提起筆時(shí),心還怦怦直跳,手都不停地抖動(dòng)!我深深的`吸了一口氣,穩(wěn)定一下情緒。開始小心翼翼的,一筆一劃的寫起來,生怕寫過一個(gè)字。腦海里不斷浮現(xiàn)平時(shí)老師鼓勵(lì)我的情景,信心倍增,寫得更加認(rèn)真了!

      比賽時(shí)間到,我們都交上了自己的作品。緊張的氣氛一下子沒了,教室里傳來嗡嗡的聲響。我長長地吁了一口氣,心中的大石頭終于落地了。心情就像放飛的小鳥,我一邊哼著小曲,一邊甩甩剛剛過于緊繃用力的雙手!

      最后傳來了喜獲三等獎(jiǎng)的消息,還真的是“一分耕耘一分收獲”,我的付出有了回報(bào),好開心!看來只要用心去做一件事情,都會(huì)有成績回報(bào)給自己的!

    書法作文300字 篇7

      她的手不是萬能的,她也不是一位書法大師,但她的字卻格外工整漂亮。

      長長的頭發(fā),烏亮的眼睛閃著智慧的光,不管有多少女孩長得如此清秀,你看一眼她們,一定會(huì)認(rèn)出她來,正如她的'字一樣,整潔漂亮,大大方方,猶如清水拂過的蓮花。

      “哈哈哈……”下課了,同學(xué)們的歡笑聲不時(shí)在走廊里回響,可她卻坐在教室里,靜靜地拿出習(xí)字冊(cè),認(rèn)認(rèn)真真寫了起來。不管有多大的吵鬧聲,都阻礙不了她勵(lì)志寫字的決心。

      放了學(xué),她更加奮發(fā)努力。為了能把字寫的更好,她自個(gè)兒呆在書房里,專心致志地練字。同學(xué)們打來電話,約她一塊兒玩,她也不去。她知道,想把字練好就得勤學(xué)苦練。她想玩,很想啊。但是,她取消了自己那玩耍的愿望,一心想著要把字練好,成為一名書法家。

      功夫不負(fù)有心人。三年過去了,她在全國小學(xué)生硬筆書法大賽中獲得了金獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),她的心里興奮又激動(dòng)。俗話說“一份耕耘,就有一份收獲”。她付出了辛勤和汗水,就有了現(xiàn)在的收獲和成績。

      同學(xué)們問她成功的秘訣,她自豪的說:“成功就在于努力!”現(xiàn)在,她的字在學(xué)?墒敲星懊┠!

      她就是我們班那個(gè)名副其實(shí)的小小書法家——?jiǎng)⒊沙伞?/p>

    書法作文300字 篇8

      我的課余生活非常豐富多彩,猶如一本本厚厚的書堆在一起,當(dāng)遇到困難時(shí)挑一本來看,總能讓我豁然開朗。于是,拉小提琴、彈鋼琴、練書法等都各自藏入一本書中,當(dāng)然,我最喜歡的“一本書”便是書法了。

      每當(dāng)練習(xí)書法時(shí),我的心就會(huì)靜下來,沉浸在自己的世界里,只聞墨香。老師說:“一字一世界,一筆一精神”。依我看,一個(gè)字里確實(shí)有一個(gè)世界,還是一副隱藏著中國上下五千年的畫,寫一個(gè)字,學(xué)到一些知識(shí),一篇字,就是一個(gè)街市,真熱鬧啊!

      上書法課時(shí),大家都用心地寫著每一筆,每一畫。你的.字漂亮,這個(gè)世界就漂亮,你的字丑,這個(gè)世界就會(huì)地震、海嘯,最后毀滅。還能聽老師講述著古人的書法文化,聽得入迷,你就可以進(jìn)入到古人的時(shí)代,去欣賞那些字,書法家用毛筆龍飛鳳舞,這些作品真是讓大家贊不絕口。聽得不入迷,你就會(huì)與書法的世界隔離。

      書法使我靜下心,讓我懂得欣賞書法的美,我愛書法。

    書法作文300字 篇9

      今天晚上,下著蒙蒙細(xì)雨,我去學(xué)書法。我提著書包慢步走進(jìn)教室,看著同學(xué)們都已經(jīng)排著長長的隊(duì)伍,讓老師改作業(yè)。我不慌不忙的來到桌位上,拿出自己的'作業(yè),去排隊(duì)。改到我的作業(yè)時(shí),老師還夸我作業(yè)毛筆寫得好,我心里美滋滋的。

      “叮鈴叮鈴”,上課鈴響了。我們都迫不及待地來到座位上,教室里靜悄悄的,鴉雀無聲的,大家都認(rèn)真認(rèn)真的寫起毛筆字來,我也不例外。突然一個(gè)同學(xué)來到教室里,他遲到了。老師雖然沒有嚴(yán)厲的批評(píng)他,但是用眼神擋了一下。好像在說:“下次不能再這樣了!比缓笥只謴(fù)了平靜的狀態(tài)。

      過了一會(huì)兒,大家都寫好了毛筆字,都接二連三的把作業(yè)交到老師手中。“叮鈴叮鈴”,下課鈴響了。我們休息了一下,就被拿著麥克風(fēng)的校長叫進(jìn)了大教室,開始講課了。今天講課的內(nèi)容真豐富有:三字經(jīng)、古人名畫、老師身邊的趣事……

      我們學(xué)了很多知識(shí),就放學(xué)回家了。

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