精選音樂作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的音樂作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　周末，午飯后晌午的時段是我的休息時光。兩只耳朵里塞入耳機(jī)，慵懶的往沙發(fā)里一蜷，抿兩口略帶苦澀的卡布基諾，咖啡特有的香氣隨風(fēng)裊裊鉆入鼻腔，啊，真是愜意極了！

　　呵，耳邊傳來婉約的鋼琴聲，是我最喜歡聽的鋼琴、二胡合奏曲《風(fēng)居住的街道》。

　　我沉下心來，靜靜地欣賞，享受這美妙特別的感覺。

　　清脆的鋼琴曲輕輕響起，像是風(fēng)鈴互相撞擊發(fā)出的悅耳聲音，似翠珠落玉盤，高高低低、起起落落。每隔一會兒，就會有一個重音符，它們之間有一些更輕快有音符，跳動著，連接它們。俞加急促，俞加沉緩，漸漸地過渡到了下一段音階－－

　　悠揚(yáng)連綿的二胡樂聲在耳邊沉穩(wěn)地響起，我的眼前似乎看到了一座座蜿蜒起伏的山脈。二胡拉奏的曲子，總有一種柔和委婉的感覺，其中還夾雜著些許淡淡的憂傷，讓人不禁聞之落淚。就是這種傷感，卻能讓我靜下心來，細(xì)細(xì)傾聽，仿佛被施了什么神奇的魔力一般。

　　鋼琴的聲音又流瀉出來，有如山泉潺潺流出，淌入我的心田。“叮叮咚咚”歡快不減，卻又摻入了幾絲愁，幾分憂，就像原本清澈明快的小溪流，逐漸變成懸掛在山巖間的一片清泉，有點(diǎn)沉緩。交接處，二胡的曲調(diào)又緩緩注入我雙耳。

　　樂曲逐漸進(jìn)入高潮，鋼琴音符的躍動與二胡弦絲的震顫不斷交替的進(jìn)行著，激情澎湃，卻又不失原有的`柔美，但又增添了不少堅毅。雖然重復(fù)著同樣的旋律，可是還能感受得到那么絲絲縷縷的細(xì)小變化，觸動了人心柔情萬千、絕世芳華的那一面。在如此動人心弦的音樂聲中，哪怕是千年不化的頑冰，也會被暖暖地融化了吧！

　　尾聲，逐漸恢復(fù)平靜，涓涓細(xì)流，春燕呢喃。好似一個不食人間煙火的仙子，恬靜地吟唱，賢淑端莊。仿佛一切都沒發(fā)生過，不留一絲痕跡……

　　一曲終了，手中咖啡已涼，驀然驚醒，好似夢一場。嘴角揚(yáng)起一抹淺淺的弧度，呵，真好聽！

　　人生，何嘗不是如此？悄悄地來，沒有防備；轟轟烈烈走過一生，叱咤風(fēng)云；靜靜地去，無論生前多高貴、多繁華，只是浮云，芳華不再，又有什么，能為此留下一絲痕跡呢？

　　聽音樂的感覺，真好。陶冶情操，發(fā)掘哲理！

音樂作文 篇2

　　音樂將我們帶人天國，給我們帶來幽靜和快樂，剩下的只是一片干凈的天空。

　　小時候，姐姐帶我去看一些著名音樂人的音樂會，那時候只顧著自己玩，沒有領(lǐng)會到音樂家演奏是的悲傷和歡樂。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個小丑，卻不知道指揮家背負(fù)著甚大的責(zé)任，音樂有了指揮家還會栩栩如生，有了指揮家才能瀟灑自如。

　　音樂在指揮家的引導(dǎo)下，表演的精彩絕倫。鋼琴，小提琴，大提琴，薩克斯等音樂聲在大廳里翻轉(zhuǎn)，忽快忽慢，忽高忽低。一會兒歡快，一會兒低沉，一會兒悲傷。讓觀眾隨著音樂身臨其境。這樣的音樂會，這樣的指揮家，這樣的音樂聲，怎能讓人們不喜歡上音樂呢？

　　架子鼓學(xué)了快兩年了，讓我對音樂有了一些新的認(rèn)識和了解，未來，在學(xué)音樂的'這一條路上，一定會給我?guī)�來許多快樂。架子鼓陪我成長，它是我最最放心的“垃圾桶”，什么心事都向它傾訴。心情好時，打打鼓，告訴它我發(fā)生了什么事，和我一起分享歡樂；心情壞時，也打打鼓，發(fā)泄我的倒霉事，讓它幫我分擔(dān)一些；心情平淡時，依舊打打鼓，讓它讓我的生活增添更多的顏色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中添加音樂的色彩。

　　音樂在我快樂時，讓我更快樂；在我憤怒時，讓我冷靜下來；在我悲傷時，讓我從低落的情緒中振奮精神。

音樂作文 篇3

　　一串串短促而又清爽的音符在耳邊響起，如大海中的水泡連綿柔美。這是音樂的魅力，這是音樂如水般波瀾的律動，一聲接著一聲連綿起伏，如波浪般激越，耐人尋味……

　　我的腦海中浮現(xiàn)出一架鋼琴，一雙手在上面快速地移動，輕盈地跳躍，恰似十只麻雀在上面跳動。一個身影正隨著節(jié)奏搖擺，同時有一些憂傷，他已經(jīng)完全沉醉其中。隨著鋼琴聲的變小，變小，停止！一串串水泡在散發(fā)出最光彩的一刻炸開，接著落入海中，它們在生命的最后為這個世界綻放了自己所有的色彩。

　　鋼琴聲停下，古琴聲即隨之響起，它體現(xiàn)著全曲的主觀色彩，聲音也由短促的`律動轉(zhuǎn)為如開闊飛翔的聲調(diào)。之前那種對生命的傾訴，此刻，在我心中已完全消逝，取而代之的是如一條條飛躍的大魚沖出海面，又落入水中的壯觀景象。在琴弦的劇烈抖動下，一聲聲急促的音樂從琴中流淌出來，回旋著，驚艷著……這激蕩的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石，令人蕩氣回腸、回味無窮。

　　緊接著，這首本已融入演奏者無限感情的曲子，更是在周深天籟般聲音的演繹下，如畫龍點(diǎn)睛，變成了一首“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的天籟之曲。

　　在周深唱完第一句時，全場爆發(fā)出一陣排山倒海似的掌聲，嘉賓、評委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般，平靜而溫柔，與《大魚》太匹配了。而整個演唱現(xiàn)場也像為他專門布置的，猶如陽光透過湛藍(lán)的海面，顯得十分深沉、悠遠(yuǎn)。

　　突然，周深一陣停頓，隨后現(xiàn)代歌曲變?yōu)樵絼　Ｃ恳痪湓~的音調(diào)都是那么小巧，優(yōu)美圓潤，很是動聽。有的字在唱到一半后音調(diào)突然翹起，就像忽而盛開的花朵，這便是音樂的律動。尤其在唱“啊”這個字時，他竟繞了好幾個悠長的彎，演唱時聲情并茂，令人陶醉。

　　吳儂軟語經(jīng)周深唱出后，不僅驚艷了全場，更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過后，周深最后用吳語念白完成了整個演唱，聲音異常清脆好聽。

　　在這場演唱會中，周深完全將《大魚》的意境淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，贏得了全場的掌聲，周深的表現(xiàn)可謂完美至極。

音樂作文 篇4

　　“左手拍打右手……”聽聽這悅耳清脆的歌聲出自誰的口，那當(dāng)然就是我班的音樂家——悅悅了。巴掌大的圓臉上一個光滑的額頭，忽閃忽閃的大眼睛，高挺的鼻梁和薄薄的嘴唇。一束俏皮的馬尾辮束在腦后，就像一個面容精致的洋娃娃。她纖細(xì)苗條的身材像一株亭亭玉立的柳樹。

　　悅悅?cè)巳缙涿�，性格開朗活潑，就像那愛說愛笑的小百靈，讓人心底愉悅。我第一次見她，她穿著一件紅色的方格裙，舉手投足落落大方，自我介紹時娃娃音甜甜的，很溫柔：“大家好，我叫楊悅，我今年十歲，最喜歡唱歌跳舞……”

　　悅悅來到班級不過幾天，就像小蜜蜂一樣，十分招老師同學(xué)的喜愛。因?yàn)樗�開朗，純真，自然，歌聲動聽，舞蹈令人望塵莫及。當(dāng)時我就在心里暗暗驚嘆：世上怎么會有如此完美的女孩呢？長得可愛，性格又好，還多才多藝。

　　悅悅愛唱歌，下課時沒事她就能在我的耳邊哼上幾句小曲；聊天聊著聊著她就像收音機(jī)自動播放歌曲；音樂課上別人都在打打鬧鬧，她一個人唱歌唱得十分忘我。悅悅跟我說過，她最鐘情的還是舞蹈。

　　記得悅悅剛來班級不久，就憑借良好的舞蹈基礎(chǔ)被音樂老師相中，順利進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈隊。悅悅的舞蹈已經(jīng)到了出神入化的地步，每次在路上，班級，她都能像一只靈巧的燕子，抬腿，伸臂，彎腰，劈叉……她做得那樣完美無缺。

　　盡管身懷絕技，悅悅卻從不在班級炫耀一絲一毫。期末復(fù)習(xí)階段，悅悅可辛苦了。不僅要忙著復(fù)習(xí)，顧著功課，還得抽空去舞蹈室練習(xí)。舞蹈室里，我能看到悅悅臉上大顆大顆晶瑩的汗珠和她一臉堅毅的表情。在寒冬臘月，悅悅都從不缺席舞蹈練習(xí)。

　　甚至有一次彩排，悅悅換上了單薄的舞蹈服裝，連一件外套都沒披就沖進(jìn)了操場。在護(hù)欄外，身著棉衣的我都凍得雙腿直打哆嗦，就更能體會到悅悅她們站立在室外，忍受刺骨寒風(fēng)的痛苦。

　　我清晰地看到，悅悅瘦骨嶙峋的.身體筆直地站在隊伍里，老師一聲令下，悅悅就像上了發(fā)條的舞蹈機(jī)器，熟練地做著各種各樣高難度的舞蹈動作。

　　文藝聯(lián)歡會上，悅悅成了班級的寵兒。大家一致推選悅悅為我班爭光。悅悅果然不負(fù)眾望，當(dāng)天，她身著天藍(lán)色的舞蹈服，和眾多舞蹈小演員在一起，就像一只高貴的白天鵝，舒展雙臂，嫻熟地做著各種各樣令人眼花繚亂的舞蹈動作，引得臺下呼聲不斷。當(dāng)其他舞蹈演員都倒下時，悅悅的獨(dú)舞開始了——她敏捷地踮起腳尖，一個優(yōu)雅的旋身后穩(wěn)穩(wěn)落地，再一個美麗的起跳，悅悅在半空自信地昂起頭，婀娜的腰肢打起一個旋……此刻的悅悅就像一朵花瓣，驕傲地綻開在藍(lán)天下。

　　舒緩的音樂又奏響了。悅悅來不及喘一口氣，又快速地融進(jìn)了隊伍，一個翻滾倒在地下，用雙腿代替雙手舞蹈……就是這個動作，悅悅曾練習(xí)了上百遍！她的努力終究沒有白費(fèi)，場上響起了雷鳴般的掌聲，悅悅帶著明朗的微笑謝幕……

　　好朋友悅悅，真是一位令人敬佩、惹人羨慕的棒棒的音樂家！

音樂作文 篇5

　　寫在前面的話：

　　走進(jìn)高二，生活陡然變得緊張起來。學(xué)考近在眼前，高三也只是一步之遙。沒有了高一的輕松放縱，曾經(jīng)最厭惡應(yīng)試的我也會在連天的哈欠里鏖戰(zhàn)到深夜。

　　有時候會覺得一片虛無、那是一種不知身處何處、不知去向何方的茫然與無措。習(xí)題，習(xí)題、永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題背后到底會有什么，是明年六月那張鮮紅的錄取通知，亦或只是碌碌而逝的最為普通而平凡的生活軌跡，我在懷疑。

　　我在尋找一個支點(diǎn)。不為撬動地球，只想支撐起自己。

　　我討厭六月，炙熱的風(fēng)、狂暴的雨還有那接踵而至的高考和學(xué)考。漫天飛舞的白色試卷和頭頂吱嘎作響的老式風(fēng)扇仿佛預(yù)告著噩夢的到來。

　　可我也喜歡六月，燦爛的光、清涼的海，以及焦頭爛額的忙碌之后終能體會到的酣暢淋漓的恣意揮灑：頭頂絢麗的霓虹燈、手中盡情揮動的熒光棒、以及臺下此起彼伏的歡呼尖叫。

　　我想，每個人也許都曾有過這樣的夢想：閃耀的舞臺，鎂光燈與麥克風(fēng)、掌心的點(diǎn)點(diǎn)熒光匯聚成一片星海。

　　很慶幸，我擁有這樣一個舞臺。簡簡單單的學(xué)生社團(tuán)，沒有高超的技巧和昂貴的設(shè)備，只有一群志同道合的少年，懷著初生牛犢不怕虎的血?dú)夥絼�，渴望用音樂來詮釋另一種生活態(tài)度。每年暑假可以在學(xué)校開辦一場演唱會，舞臺上光鮮亮麗，而其中的酸甜苦辣也許只有親身經(jīng)歷才能感同身受。

　　不止一次，那些逐漸模糊的記憶片段沒來由的閃現(xiàn)在眼前：課間的空閑時間被用來改調(diào)扒譜，一節(jié)又一節(jié)晚自習(xí)反復(fù)核對著演唱會的程序，丟下手中成堆的試卷和習(xí)題，對每一處小小的細(xì)節(jié)精益求精；疲憊的一天過去，看到角落的樂器卻又一個激靈滿血復(fù)活……演出那天陽光明媚，悶熱的藝術(shù)館卻抑郁不了我們內(nèi)心涌動的熱情；慶功宴上每個人都面色潮紅，即將步入高三的學(xué)長學(xué)姐笑得肆無忌憚卻不知什么時候濕了眼眶，想起那晚學(xué)校的幢幢燈影，映著晚歸的我們?nèi)齼沙尚械纳碛啊�…一切的一切仿佛還在昨天，可時間卻毫不留情地行走于現(xiàn)實(shí)。驀然回首，只剩一劍錯愕，還在懷疑、回眸的我。

　　進(jìn)入高二，不出意料地緊張了很多。學(xué)考、高三，諸如此類觸目驚心的字眼充斥在三點(diǎn)一線的循環(huán)反復(fù)里，每每觸及都會讓人不寒而栗。曾經(jīng)最聒噪的女孩子們變得沉默寡言，朋友間也極少寒暄。挑燈夜戰(zhàn)，疲憊絕望裹挾著對未來的迷惘呼嘯而來�？偸敲院�地睡去又慌亂地醒來，記不得夜里做過的夢、說過的話、編過的故事和撒過的謊言，我的力氣只夠保全一個無波無瀾的現(xiàn)在，我討厭這樣的現(xiàn)在。

　　每每覺得難以堅持時，總會反復(fù)翻看曾經(jīng)的錄像帶，重溫那時稚嫩的臉龐，那滿心不知天高地厚的無畏與張揚(yáng)。音樂兩個字充滿了太多的誘惑和無盡的遐想，以至于回想起來腦海里全是美好的.畫面，仿佛那些在反復(fù)練習(xí)中盡情揮灑的汗水和在輾轉(zhuǎn)反側(cè)里倒流進(jìn)心底的眼淚從未存在。我想，熱愛音樂的人是滾燙的，他們?nèi)�身都涌動著瘋狂的激情和炙熱的夢想，像沾染了太陽的光輝一樣熠熠閃光。我追求的是真實(shí)的熱血和沖動，而這兩者都不能用所謂的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。也許我們真的需要抓住一點(diǎn)我們認(rèn)為有意義的東西來提醒自己，堆積如山的習(xí)題背后，我們不是僅僅在靠慣性生活。我想，那，也許就是音樂吧。

　　窗外的梔子花開成了海，約定的六月在我兵荒馬亂的錯愕中姍姍而來。也許，我們該趁著逐漸褪去青澀也還略顯稚嫩，趁著有了一點(diǎn)主張卻還喜歡幻想，，在為了顧及一切地不顧一切之前，去不顧一切地不顧一切吧。

　　“青春看似荒唐，沒人會選擇投降”

　　你看，你眼中閃爍的光芒，那種純粹的、行云流水一般的感覺，那也許才是青春真正的樣子，是十八歲后最值得紀(jì)念的過往。

　　咦，我好像找到那個支點(diǎn)了呢。

音樂作文 篇6

　　放假了應(yīng)該是會讓每個人都高興的，可是隨著放假，作業(yè)也越來越多了！我的壓力如泰山一樣重！

　　每天我都在不停的做作業(yè)而且這天氣也越來越冷了！讓我每時每刻都想停下手中的筆，休息一下�？墒窍胫�作業(yè)還沒有做完時就煩。

　　這天，我正在做作業(yè)時，突然聽見了唱歌的`聲音。這是使我心情好了許多，又感覺很輕松，我拿起本子上的筆，筆就像聽得懂音樂一樣“翩翩起舞”突然音樂停了下來，我好像做了一個夢一樣。我看看作業(yè)為什么做了這么多？哦！原來我沒有做夢而是我真的聽到了音樂，我很是吃驚，難道邊聽音樂邊做作業(yè)會讓我放松嗎？我拿起手機(jī)放音樂，突然手中的筆寫起字來一刻也不停，好像我和作業(yè)還有音樂融為一體，我隨著音樂的節(jié)奏“舞動”手中的筆。

　　我知道了只要聽一聽音樂就會讓我的心情放松下來就沒有壓力。音樂是讓我心情放松的“武器”，讓壓力減少的“滅火器”。所以音樂是我的最愛之一！

音樂作文 篇7

　　呀！今天是我參加新年音樂會的日子��！

　　一天早，我就忙著準(zhǔn)備化妝，燙衣服……等一切準(zhǔn)備就緒后，我們來到表演現(xiàn)場進(jìn)行彩排，輪到我時，我輕松的走上臺，繞著舞臺走了一圈，拿著扇子扇了兩下，就吚呀吚呀的唱了起來……

　　過了一會，正式的'表演開始了，我的心情卻緊張起來，心里好像跳進(jìn)了一個孫悟空在大鬧心宮�？粗�一個個小朋友唱得那么動聽，我有點(diǎn)灰心。可當(dāng)音樂一響起的瞬間，我便面帶微笑地站在臺上唱了起來：“方方正正四合院，圍住了多少歡暢……”我想，原來也不是那么難呀，好好發(fā)揮就行了。我越唱越投入，可這時卻發(fā)生了點(diǎn)小意外，我在唱到一半時打了個嗝，好倒霉，好沒面子。正當(dāng)對自己沒信心時，臺下發(fā)出了歡呼聲：“小哥，唱得好！”“不錯，小哥�！蔽也铧c(diǎn)暈過去，他們居然把我認(rèn)成了男孩，因?yàn)槲掖┝艘惶装⒏缫隆?/p>

　　這是一場讓人感動的盛宴，一曲曲美妙動聽的歌，一個個跳動的音符。它給我們帶來了聽覺視覺上的享受，它就是新年音樂會！

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