分享的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文1
孟子有言：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。隨?時(shí)代的進(jìn)步，人們所擁有的財(cái)富，不論是物質(zhì)上的、精神上的抑或是知識(shí)上的不比以前匱乏。然而人們似乎忽略了分享的重要性，而更注重于獨(dú)佔(zhàn)自己所擁有的。若說(shuō)分享是邁向幸福和成功的金鑰，那獨(dú)占則是步向幸福和成功的絆腳石。
在學(xué)校里，很少看見(jiàn)自私的人能彎腰將紙屑撿起，扔進(jìn)垃圾桶，大多數(shù)人都視而不見(jiàn)，甚至還隨地扔紙屑，心里覺(jué)得自己方便就行，反正會(huì)有班級(jí)打掃。但就是這樣一種行為，雖然自己圖的一時(shí)輕松，卻為他人增加了負(fù)擔(dān)，可他人卻要默默地清理干凈。在班級(jí)里老師交代較麻煩的事務(wù)詢問(wèn)有沒(méi)有人幫忙，都不會(huì)有人舉手，大多數(shù)人都是想著反正一定會(huì)有個(gè)倒楣鬼被老師點(diǎn)到去幫忙。
我從小就喜歡吃糖，所以我經(jīng)常讓媽媽給我買來(lái)吃，但在我吃之前我總會(huì)留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間里總是堆滿了玩具，我在玩玩具時(shí)總會(huì)叫來(lái)我的.好朋友，和她一起分享快樂(lè)，那時(shí)吃糖果和玩玩具都比一個(gè)人玩的時(shí)候還要好玩。
雖然每個(gè)人心中都有自私的想法，但仍然可以變得無(wú)私，只要你少點(diǎn)自私，就可以方便他人，也可以輕松自己。
分享的作文2
分享，是一種無(wú)上的美德，你如果向別人分享了，別人快樂(lè)，你自己也快樂(lè)；你如果自私了，不僅別人不快樂(lè)，你自己也不會(huì)快樂(lè)的。
有一次，哥哥到我的家里來(lái)玩，爸爸買了好多哥哥喜歡吃的菜，其中有一樣菜我非常喜歡，“炸雞排”我看到有這樣菜，心里暗暗高興，準(zhǔn)備吃飯時(shí)吃得痛快�？傻搅顺燥埖臅r(shí)候，媽媽一個(gè)勁的往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣，頓時(shí)想到：“為什么哥哥一來(lái)就有好菜吃，誰(shuí)是你們親生的，他不來(lái)，“炸雞排”我N年都別想吃到�！蔽翌D時(shí)生氣了，把雞排全部夾向自己碗里，媽媽看見(jiàn)了，把我沒(méi)夾完的端到哥哥面前，然后開(kāi)始教育我：“他雖然是你的哥哥，也是客人，你也不是沒(méi)時(shí)間吃了�！蔽曳瘩g道：“你們幾年才買一次呀，好不容易買了，又全給哥哥吃！”媽媽說(shuō)：“你們那篇課文白學(xué)了嗎？你記不得“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快了嗎？”是呀，我連忙向哥哥道歉，然后把碗里的`“雞排”全撿向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，說(shuō)：“還是你媽厲害，一句話就把你KO了。我頓時(shí)覺(jué)得心里特別開(kāi)高興，這也許就是分享的緣故吧。
我們一定要學(xué)會(huì)分享，不要做鐵公雞—一毛不拔，還要銘記：分享不僅會(huì)使別人快樂(lè)，也會(huì)是你自己快樂(lè)喲！
分享的作文3
星期六下午，我們牛通社的小記者們興致勃勃地來(lái)到銀泰書吧參加讀書會(huì)活動(dòng)。讀書會(huì)上，小記者紛紛拿出自己的讀書方法與大家分享，每個(gè)人都很投入，氣氛十分活躍。當(dāng)主持人老師讓我們分組討論自己最喜愛(ài)看什么書時(shí)，來(lái)自不同學(xué)校的小記者們彼此更沒(méi)有了陌生感，大家像老朋友似的各抒己見(jiàn)，有的喜歡看科技類的書，有的喜歡看偵探小說(shuō)，還有的喜歡看感人的故事書……
讀書會(huì)是一個(gè)很輕松的活動(dòng)，大家聚在一起暢所欲言，像聊天一樣，不但收獲到知識(shí)，也收獲到快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后，一位記者姐姐采訪了幾個(gè)牛通社的小記者和家長(zhǎng)。我也被采訪了。姐姐問(wèn)我最喜愛(ài)看什么書？我回答：“我最喜愛(ài)看《魯濱遜漂流記》，記得魯濱遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話”我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手“。他那不怕困難的.精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力是我學(xué)習(xí)的榜樣�！�
分享的作文4
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”上課鈴響了，周老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“中秋節(jié)剛過(guò)，今天我要和大家一起吃月餅，好不好？”“好！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。
周老師從精美的包裝盒里取出一些月餅，親自拿起小刀來(lái)切月餅。我和趙睿連忙到講臺(tái)上幫著擺放月餅，其余同學(xué)端端正正地坐在座位上，等待著香甜可口的`月餅。月餅切好了，我們排著隊(duì)伍上前去領(lǐng)月餅，每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一塊，領(lǐng)到月餅的同學(xué)都高興地歡蹦亂跳。
開(kāi)始吃月餅了，個(gè)個(gè)同學(xué)都像小饞貓，抓起月餅放進(jìn)口里，吃得津津有味。而我卻一小口一小口地吃，細(xì)細(xì)地品嘗餅中的美味。王小佳同學(xué)一口就把月餅吞進(jìn)口里，連聲說(shuō)：“好吃！好吃！”楊潔同學(xué)慢慢地舔著月餅，每舔一口，就瞇著眼睛回味無(wú)窮。周老師看著同學(xué)們陶醉的樣子，開(kāi)心地笑了。
快樂(lè)是屬于大家的，只有大家一起分享才是最快樂(lè)的。
分享的作文5
生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣，像繁花一樣多。
人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的 人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng) 作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道 德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的.化學(xué) 家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”，我的想法與這位 化學(xué)家一樣，我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)…… 一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。
分享的作文6
在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)心情。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要是，當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞，就像耕作一樣，你播撒種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書，一句幽默話，一些有趣電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目外景主持人，這樣就可以把自己快樂(lè)最多地與大家分享了。
在分享快樂(lè)過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)非常多我周圍人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏。人與人之間是需要溝通，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
努力地尋找快樂(lè)吧，盡情地分享快樂(lè)吧，分享本身就是一種難得快樂(lè)呀。
分享的作文7
人，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂(lè)建立在別人的快樂(lè)之上，分享別人的快樂(lè)，獲得雙重的快樂(lè)。
每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長(zhǎng)了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的窗簾，側(cè)耳傾聽(tīng)著窗外覓食的麻雀?jìng)兊目鞓?lè)。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽(yáng)臺(tái)上種植了許多盆栽，所以麻雀?jìng)兛偵俨涣斯忸欉@里。
“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的.天堂：它們?cè)谀抢餆o(wú)拘無(wú)束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠(yuǎn)望；歡天喜地地飛上飛下……
窗簾輕輕地?fù)u擺著，似乎為我而悄無(wú)聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長(zhǎng)的陰影里，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時(shí)用靈活的尖嘴啄下一兩片細(xì)細(xì)的草葉，隨后跳出我的視野……分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂(lè)；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂(lè)。分享和被分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)！
分享的作文8
一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè)，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。
今天，媽媽帶著一疊書回來(lái)，我拿進(jìn)小房間一看，原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來(lái)時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書，一大堆問(wèn)題圍著我，讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是媽媽買的？難道是別人送的？難道是……
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭。”我奇怪地說(shuō)：“媽媽，怪事發(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說(shuō)：“啥怪事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我說(shuō)：“我明明只借給龔子琪3本書，怎么回來(lái)就6笨了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“分享是一件快樂(lè)的事情，你借給別人，別人也會(huì)借給你，這樣既省錢又實(shí)惠，可以吧一本圖書的錢，閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，也讓別人讀到好書�！迸叮瓉�(lái)是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無(wú)比的'幸福。
我終于懂得了分享的快樂(lè)，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書。
分享的作文9
一個(gè)春天的下午，太陽(yáng)暖洋洋的，街心花園里，有這樣一對(duì)母女：女孩大約三歲，正在興奮快樂(lè)的追逐著低飛的花蝴蝶，年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，微笑地注視著女孩的一舉一動(dòng)．．．．．．
漸漸的，小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠．細(xì)心的媽媽看到了，心疼地叫到：“彩彩，快過(guò)來(lái)休息一下!“媽媽幫女孩剝開(kāi)了一個(gè)橘子放到她手上，“先吃完橘子再玩吧!“小女孩并沒(méi)有馬上吃，而是把橘子捧在手心舉起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光，瞇起眼睛來(lái)仔細(xì)看．突然，她好奇地問(wèn)媽媽：“為什么橘子是一瓣一瓣的'？“媽媽楞了一下，想了想，笑著說(shuō)：“你再好好聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)橘子不正在告訴你，我長(zhǎng)成這樣，就是希望你能和大家一起來(lái)分享我，而不是你一個(gè)人吃哦!“
小姑娘似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把最大的那一瓣塞進(jìn)媽媽嘴里!她臉上露出甜甜的笑容，又向著坐在不遠(yuǎn)處的一對(duì)夫婦跑去．．．．．．
分享是快樂(lè)的大門，學(xué)會(huì)分享你就走進(jìn)了快樂(lè)城堡；獨(dú)享是痛苦的大門，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭；學(xué)會(huì)分享你就用了快樂(lè)!同時(shí)你會(huì)明白分享等于快了!
分享的作文10
星期五，我正坐在臺(tái)階上，一邊觀看比賽，一邊吶喊助威。 周圍吵吵鬧鬧的，天上的太陽(yáng)把大家的零食照得閃閃發(fā)光，我忍不住吞了一口口水，不斷打量著四周，希望能找到些什么。
我的肚子越來(lái)越空，肚子里的.細(xì)胞在拼命地打鼓，提醒我快點(diǎn)找吃的，就在這個(gè)正為食物而煩惱的時(shí)候，陳睿曦從袋子里拿出了一些零食，然后拍拍我的肩膀，微笑著問(wèn)我要不要吃，緊接著，她又毫不猶豫地把袋子里的一些零食分享給同學(xué)們，大家都有好地對(duì)她笑了笑并說(shuō)聲謝謝。 白云都從天空中分散開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)也越來(lái)越曬，大家各個(gè)汗如雨下，我不禁看了看包里空空如也的零食，又拿起一瓶運(yùn)動(dòng)飲料，咕嚕咕嚕地拼命喝，希望水能填飽我的肚子，可是沒(méi)用，反而越喝越餓，我又看了一下曦曦，她馬上明白了我的意思，從自己的袋子里掏出一大把零食，對(duì)我眨了眨眼睛，說(shuō)：“這一包都給你吧�！蔽掖蟪砸惑@，沒(méi)想到她那么大方，我接過(guò)零食，吃了起來(lái)，這些零食出奇得好吃，我想，應(yīng)該只有分享才能讓食物變好吃。 就在同學(xué)們的歡笑中，運(yùn)動(dòng)會(huì)也圓滿結(jié)束了。
分享的作文11
總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中沒(méi)有什么意義。 總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中不會(huì)給我們一點(diǎn)啟示。
總覺(jué)得，一個(gè)桔子在生活中不會(huì)讓我們懂得分享。 但在讀了《桔子的心》這篇文章后，我深受感動(dòng)，心潮如同波濤洶涌的大海久久不能平靜。 為什么桔子要?jiǎng)兤?因?yàn)榭梢宰屛覀兠靼�，如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有收獲。 為什么要分成一瓣一瓣?因?yàn)榭梢宰屛覀兌茫畹母侍鸷托腋Ｊ怯脕?lái)慢慢享用的,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用來(lái)?yè)]霍的.,更不是用來(lái)浪費(fèi)的要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的東西,不能獨(dú)自占有,不能獨(dú)自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個(gè)桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分給別人與你一起共享。 在生活中，我們也會(huì)把桔子分給別人吃。如果吃到很甜的桔子，常會(huì)分成一小瓣一小瓣的，給自己的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我這也是一種分享，這也是一種珍惜。 橘子要?jiǎng)兤�，意味著我們想要成功就必須要付出勞�?dòng)，橘子肉是一小瓣一小瓣的，意味著要與人分享和來(lái)之不易。
現(xiàn)在，我覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以詮釋一種美麗。 覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以釋放一種溫暖。 覺(jué)得一個(gè)桔子在生活中可以表達(dá)一種分享的快樂(lè)......
分享的作文12
生活復(fù)雜、精彩而多變，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它帶給我的更多的是溫暖與感動(dòng)。在我童年的記憶中，有很多人關(guān)心我、幫助我、溫暖我。就連那些再陌生不過(guò)的、與我毫無(wú)關(guān)聯(lián)的人，也曾帶給我溫暖，給予我?guī)椭?/p>
生活中的溫暖，是媽媽每晚立在家門口的身影：瘦弱，但充滿力量——這力量，來(lái)源于她對(duì)女兒的'愛(ài)。她，我在這世上最親、最愛(ài)的人——我的媽媽，強(qiáng)行掩去臉上的疲勞，每天晚上都等在門前，等著她的女兒回家。她每天晚上都會(huì)為我備好熱騰騰的飯菜，雖然這不是什么珍饈，但總讓我覺(jué)得美味無(wú)比。因?yàn)�，這其中，含著媽媽對(duì)女兒的愛(ài)。
生活中的溫暖，是公交車上的大姐姐，給素昧平生的我讓座時(shí)，臉上燦爛的笑容，十分撥動(dòng)人的心弦。也正是因?yàn)槿绱�，在我的心里，種下了一粒美德的種子，它伴著我的成長(zhǎng)，不斷在我心中生根、發(fā)芽，為將溫暖撒滿人間出一份微薄的力。
生活中的溫暖，是路邊攙扶老奶奶過(guò)馬路的小小身影，是醫(yī)院中給人溫暖與幫助的“白衣天使”，是成績(jī)不理想時(shí)老師勉勵(lì)的話語(yǔ)……
生活中的溫暖，并非遙不可及，它就在我們身邊，就來(lái)自于每一個(gè)人。它好似海邊的貝殼，美麗但隨處可見(jiàn)，希望我們可以同心協(xié)力，將溫暖的種子傳遍人間！
分享的作文13
作為一名小學(xué)生，必須懂得分享，懂得分享的人，才會(huì)成為一名真正合格的人，而我在原來(lái)，卻是一個(gè)不懂的分享的人。
那次，媽媽給我和姐姐一人各買一袋小吃，來(lái)到了老姨夫家，到了那里，姐姐把自己的東西，一樣一樣的分給屋子里所有的人，當(dāng)時(shí)屋子里的`人不少于7人，但是姐姐還是毫不猶豫的把自己的東西分給了大家，而我卻在椅子上吃著自己的東西，看著自己最喜愛(ài)的動(dòng)畫片，當(dāng)時(shí)我想，東西分給他們我吃什么呢，我自己還沒(méi)吃夠呢!拼什么給這些人?說(shuō)完我又繼續(xù)看電視了，那天我走在路上，聽(tīng)到那幾個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)小孩太不懂事了，我聽(tīng)完后，便重重的反思了自己，認(rèn)為自己是個(gè)不懂得分享的人，于是我下定決心，一定要把這個(gè)壞毛病改掉，讓別人認(rèn)為我是一個(gè)懂得分享的孩子。
從這以后，我無(wú)論有什么好吃的，都拿去與別人分享，絕對(duì)不自己獨(dú)吞，因?yàn)榘炎约旱臇|西分給別人，會(huì)使自己快樂(lè)，而且不僅僅是吃的在我認(rèn)為，只要是好事或好東西都要拿去與別人分享，只有這樣，我們才會(huì)得到更多的快樂(lè)!
分享的作文14
在快樂(lè)國(guó)里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，當(dāng)然，也包括本故事的主人公——小狗露露。
露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里。快過(guò)圣誕節(jié)了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興。可是，她想：光自己一個(gè)人高興可不行，應(yīng)該讓別人也高興才行啊！于是，她動(dòng)手找了找，發(fā)現(xiàn)了蘋果樹的種子、毛線球和幾個(gè)桃子。這些東西可以送給誰(shuí)好呢？露露在爸爸媽媽的.帶領(lǐng)下，覺(jué)得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個(gè)桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的小猴哥哥小調(diào)皮。就這么定了！
第二天早上，露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調(diào)皮的家。
第三天中午，大家都開(kāi)車去到亮晶晶小別墅對(duì)露露說(shuō)謝謝。
露露開(kāi)心地笑了。大家也都高興地笑了。沒(méi)錯(cuò)，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。
分享的作文15
愛(ài)是什么，從出生到現(xiàn)在都不知道什么是愛(ài)。去年的暑假發(fā)生的事，我才明白……
我的老家，不在重慶而在四川。爺爺說(shuō)：“乖孫子，天太熱了快躲在空調(diào)房里。我去做你最愛(ài)的酸辣雞。”說(shuō)著就到廚房里去了。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)一陣“噼噼啪啪”的聲音。一會(huì)兒一陣陣誘人的香味飄來(lái)．我等不及了。就沖向廚房，只見(jiàn)爺爺那蒼老的臉上，豆大的汗水在額頭上躺著，爺爺?shù)?上衣已經(jīng)可以擰出水來(lái)了。我的心一酸，淚水禁不住滑了下來(lái)，把身子轉(zhuǎn)向一邊，怕被爺爺發(fā)現(xiàn)�？蔂敔斠呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了”怎么啦”！爺爺親切的說(shuō)。我沒(méi)有回答，只是默默的擺擺手。
午飯時(shí)，大家都津津有味的肯著那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕：要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術(shù)，醫(yī)生叫他多休息，少運(yùn)動(dòng)�？蔂敔斶�是堅(jiān)持給我們做美味。一種難以平靜的心情涌上心頭，這是一種多么樸實(shí)的愛(ài)，真想大聲的說(shuō)爺爺我愛(ài)你。爺爺看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子一塊雞肉夾在了我碗里說(shuō)：“多吃點(diǎn)”爺爺對(duì)我笑著說(shuō)一頓豐富的午餐就這樣OVEL。
飯后我問(wèn)爸爸你們是不是天天都有這樣的美味，爸爸搖搖頭說(shuō)：“爺爺因身體的緣故，很少吃一次�！卑职值幕卮鹱屛蚁肫鹆藸敔斪霾说纳碛啊�
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