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【精選】話中秋作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的話中秋作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話中秋作文 篇1
又一個中秋佳節(jié)，與往常不一樣今年開始中秋有一天的假期，這讓所有中國人回歸傳統(tǒng)，品味中秋。瞧！今天的三（3）班教室可熱鬧了，因為在品社課上我們一起開展了“品月餅、話中秋”的活動，活動中楊老師還把作為副班主任的我也請來了呢！不知為什么，楊老師發(fā)的月餅雖然很小但特別好吃，甜甜的，香香的'，同家里月餅的味道不一樣。
有同學(xué)說可能是因為下午第三節(jié)課大家都餓了的原因，也有同學(xué)說這是因為第一次在學(xué)校與同學(xué)們一起過中秋特別快樂的緣故，無論什么原因，能與老師和同學(xué)一起品嘗月餅即特別也快樂，真是一個大團(tuán)圓。在大家品嘗的同時，“水調(diào)歌頭”的音樂也時刻播放著，同學(xué)們紛紛介紹起自己收集的關(guān)于中秋的來歷與知識，大伙聽得津津有味，別說中秋節(jié)還真有它獨特的文化內(nèi)涵，值得我們?nèi)チ私夂脱芯�。這么多同學(xué)的介紹中我們最喜歡聽張疏講的關(guān)于中秋的故事，他可是不看稿子脫口說來，“嫦娥奔月”的故事說的娓娓動聽。討論完中秋，大伙開始介紹各自家里是如何過中秋的。有的說：“中秋親戚朋友都會聚在爺爺奶奶或者外公外婆家里可熱鬧了。”有的說：“會吃芋艿與毛豆、鴨子等，邊吃邊賞月。”
最有意思的是不少同學(xué)介紹家里每到中秋節(jié)月餅就特別多吃也吃不完，哈哈……大家邊吃邊談，時間很快就過去了，臨下課時，楊老師說：“同學(xué)們，請記住今天我們?nèi)鄨F(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅的這一刻，希望將來我們長大了還可以團(tuán)聚。”快樂的時光匆匆過去，但我們的心是火熱的，在中秋佳節(jié)中，我們能團(tuán)聚在教室里真的很幸福、很快樂，讓我們留下這一個個美好的瞬間，成為我們美麗的回憶。
話中秋作文 篇2
中秋節(jié)是中國的第二大節(jié)日，也是個團(tuán)圓甜美的節(jié)日，中秋這一天，人們要做些什么呢？要吃些什么呢？在我們六（1）班開展了“迎中秋佳節(jié)，品月餅香甜”這樣一個綜合實踐活動。
9月9日星期二的那一天一早，我懷著激動和興奮的心情，帶著要和同學(xué)們分享的一個小蘇式月餅來到學(xué)校，一到門口就有一股誘人的味道撲鼻而來，而教室也是沸騰著，原來同學(xué)們都在交流著自己的月餅。終于熬到下午的綜合課了，同學(xué)們激動不已，蠢蠢欲動�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，教室立馬由和菜市場一樣的熱鬧非凡變成了寧靜的森林一樣的鴉雀無聲。同學(xué)們坐得端端正正，等待老師的到來�！懊篮玫闹星锛压�(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日……我宣布，今天的班會主題綜合實踐活動現(xiàn)在開始！”一陣歡聲雷動的掌聲后，氣氛一下就變得更歡樂了。
同學(xué)們一起交流了中秋節(jié)的來歷、別稱、風(fēng)俗和美麗的傳說，我們這才知道，中秋節(jié)原來還有很多別稱，因為節(jié)期在八月十五，所以又稱“八月半”，“八月節(jié)”。因為中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又稱“月節(jié)”。中秋月亮圓滿象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”其它還有叫“追月節(jié)”，“玩月節(jié)”，“女兒節(jié)”……中秋節(jié)最早出現(xiàn)于古代帝王的祭祀活動，《禮記》上記載“天子春朝日，秋夕月”，就是帝王在春秋時代就開始祭月了，后來貴族官吏和文人學(xué)士也相繼效仿，逐步傳到了民間。秋天還是收貨的季節(jié)，人們?yōu)榱藨c祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以中秋這天作為節(jié)日，所以就有了這個節(jié)日�，F(xiàn)在中秋還沿習(xí)了部分古老的習(xí)俗，比如觀潮，燃燈，猜謎之類，每家都祭月，拜月，賞月，但最重要的'還是吃月餅，之所以月餅是圓的，大概也因為象征團(tuán)圓的意思吧！
最后到了同學(xué)們最期待的品月餅的環(huán)節(jié)了，每個人拿出自己做的月餅和他人分享，覺得誰的最好吃，評出了“最佳口味獎”，“最佳創(chuàng)意獎”，“最佳形象獎”等等，甜甜香香的滋味讓大家滿足了食欲，而團(tuán)團(tuán)圓圓的氛圍讓大家分外親熱，更讓大家真正地了解了中秋的含義！
話中秋作文 篇3
星期五下午，我們二（3）班在教室舉行了中秋節(jié)的主題班會。
活動由張老師主持。我們開展了豐富多彩的活動，有講《嫦娥奔月》的故事，有猜字謎的游戲，我因為猜對了字謎得到了一個好孩子的獎?wù)�，還有唱歌和讀古詩的活動。
最令人高興的是吃各種各樣的月餅。我先幫我們小組的人切月餅，我用安全的小刀把月餅先分成4塊，再把它們切成一片一片的`像餅干形狀，然后我們選擇了各自喜歡的月餅開始品嘗了。小伙伴們相互祝 賀中秋節(jié)快樂。我們一小口一小口地品嘗著不同口味的月餅，大家臉上都露出了快樂的笑容，心里充滿了幸福感。
好開心呀！我覺得在做夢，我想天天都是中秋節(jié)這該有多好呀！
話中秋作文 篇4
又一個中秋佳節(jié)，與往常不一樣今年開始中秋有一天的假期，這讓所有中國人回歸傳統(tǒng)，品味中秋。
瞧！今天的三（3）班教室可熱鬧了，因為在品社課上我們一起開展了“品月餅、話中秋”的活動，活動中楊老師還把作為副班主任的我也請來了呢！
不知為什么，楊老師發(fā)的月餅雖然很小但特別好吃，甜甜的，香香的，同家里月餅的味道不一樣。有同學(xué)說可能是因為下午第三節(jié)課大家都餓了的原因，也有同學(xué)說這是因為第一次在學(xué)校與同學(xué)們一起過中秋特別快樂的緣故，無論什么原因，能與老師和同學(xué)一起品嘗月餅即特別也快樂，真是一個大團(tuán)圓。
在大家品嘗的同時，“水調(diào)歌頭”的`音樂也時刻播放著，同學(xué)們紛紛介紹起自己收集的關(guān)于中秋的來歷與知識，大伙聽得津津有味，別說中秋節(jié)還真有它獨特的文化內(nèi)涵，值得我們?nèi)チ私夂脱芯�。這么多同學(xué)的介紹中我們最喜歡聽張疏講的關(guān)于中秋的故事，他可是不看稿子脫口說來，“嫦娥奔月”的故事說的娓娓動聽。
討論完中秋，大伙開始介紹各自家里是如何過中秋的。有的說：“中秋親戚朋友都會聚在爺爺奶奶或者外公外婆家里可熱鬧了�！庇械恼f：“會吃芋艿與毛豆、鴨子等，邊吃邊賞月�！弊钣幸馑嫉氖遣簧偻瑢W(xué)介紹家里每到中秋節(jié)月餅就特別多吃也吃不完，哈哈……
大家邊吃邊談，時間很快就過去了，臨下課時，楊老師說：“同學(xué)們，請記住今天我們?nèi)鄨F(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅的這一刻，希望將來我們長大了還可以團(tuán)聚�！笨鞓返臅r光匆匆過去，但我們的心是火熱的，在中秋佳節(jié)中，我們能團(tuán)聚在教室里真的很幸福、很快樂，讓我們留下這一個個美好的瞬間，成為我們美麗的回憶。
話中秋作文 篇5
我國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多個，但對每個節(jié)日，我對它們的了解都是一星半點，片面的，或從書本，或是傳說，又或是從姥姥和媽媽茶余飯后閑聊中聽來的。每每聽他們的講述還頗有一番憶苦思甜的感慨。
就這一年一度即將來臨的“中秋節(jié)”吧。在我從小到大的記憶里，一說“中秋節(jié)”，我立馬就想到各種餡，各式各樣香香甜甜的月餅，放在盤子里，供在桌子上對著圓圓的月亮。據(jù)說是供“嫦娥和小玉兔”。自從上次聽了姥姥和媽媽的回憶，我又有了一種說不出的糾結(jié)的情愫。
聽媽媽和姥姥說，她們那一代人對“八月十五”，也就是“中秋節(jié)”非常重視。她們是農(nóng)村人，“月餅”對媽媽那個年代來說都成了奢侈品。媽媽兄妹多，只有姥爺一個苦力掙錢供他們上學(xué)。過中秋節(jié)根本沒錢買月餅，每年只能買兩個月餅。供“月婆婆”完了才能分著吃，還美名其曰“好事成雙”。月餅少就包餃子，餃子在農(nóng)村來說就是最好的飯。餃子還分白面和玉米面兩種。白面的少只供月婆婆，完了只給老人吃，年輕人和小孩子是不能吃的，只能吃玉米面的。能吃上一頓玉米面的餃子也是很不錯的啦！再有就是農(nóng)產(chǎn)品了：紅薯、玉米棒、毛豆煮熟了再供，核桃、棗、蘋果……有啥供啥。領(lǐng)居之間，沒有的還互相相送。心里就一個愿望，就是希望“月婆婆”保佑今年是個豐收年，有個好收成，孩子們都能吃飽穿暖、不挨餓受凍，最好都能吃上白面餃子，這是純樸心里的期盼。
祭拜完“月婆婆”，才能分月餅吃。每到這時，媽媽和舅舅們就不喧鬧了，靜靜地專注地等著姥姥分。能不能平均分，為了誰的大誰的`小，還要再爭論一番。媽媽說，其實每年總是媽媽的較大，因為媽媽在家里最小，又是唯一的女兒，所以偏愛些。這時姥爺開口了，你們是哥哥，妹妹還小，理應(yīng)大一點。這時誰都不吭聲了，只看著自己手里那小的可憐的那塊月餅，用舌頭慢慢舔，細(xì)細(xì)地品嘗那種久違的香甜……后來生活好了，姥爺卻走了，說到這時，媽媽和姥姥眼里都噙滿了淚水。我聽了好慚愧，真是無地自容，現(xiàn)在這么好的生活還挑肥揀瘦，真是……
看著琳瑯滿目、各式各樣的月餅，它不僅僅是食品，它也都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往，凝聚著我們親人間的親情、祝福、對團(tuán)圓的期盼。
圓圓的月餅又像我們學(xué)校的大家庭，代表著我們每一個師生。辛勤的園丁用知識和汗水和成的皮，里面包裹著性格各異的每一位同學(xué)。月餅要吃得細(xì)嚼慢咽，食之適量，就像我們學(xué)習(xí)要耐心研讀，由易到難。
我們師生要共同團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)！同時，也要將中秋代表的精神傳承下去……
話中秋作文 篇6
唱啊跳啊，我們盼啊盼啊，終于盼到了——中秋節(jié)。
這一天我們家家團(tuán)圓，吃月餅、賞月。當(dāng)然，小孩子可以加一項做游戲，那將是我們最開心的時刻。
中秋吃月餅是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。我們吃的月餅有很多口味兒，紅豆的`、綠豆的、香芋的、花生的、玉米的、花生香芋的······
家家團(tuán)圓的時刻，我就講講我們是怎樣過的快樂中秋！
我和爸爸媽媽一起去奶奶家，到奶奶家一看，姑姑姑父都來了，小妹妹在那玩燒肉，妹妹拿了雙筷子，嘴里還叫著：“燒肉呢，我的燒肉呢�！毙λ牢伊�。奶奶剛炒好一盤苦瓜，妹妹就吃，她又吐 出來：“苦，苦�！蔽液湍棠绦Φ煤喜簧献�。吃飯時，姑姑又讓妹妹吃苦瓜，妹妹說：“優(yōu)優(yōu)吃苦，媽媽吃不苦�！蔽覀�?nèi)叶夹α�，妹妹看我們都笑了，她也笑了。這個屋里笑聲洋溢。
我們吃完飯，八點多下樓賞月，妹妹抬頭看著天，看著圓月，一不小心摔了一個屁股墩兒，妹妹你走路要小心呀。
中秋節(jié)，你們的月餅好吃嗎？我祝大家中秋節(jié)快樂！
話中秋作文 篇7
月餅香，中秋到了。
中秋節(jié)到了，我在上學(xué)路上，坐地鐵的電視看到很多月餅的廣告，還有很多人手拎著月餅。
回家里，我本來想打開雪柜拿雪榚，結(jié)果看到?jīng)]有雪糕，只有冰皮月餅。
我最喜歡吃冰皮月餅，媽媽說要等到中秋節(jié)吃，于是我很期待中秋節(jié)的'晚上。
我們是這樣過中秋節(jié)的，在陽臺過中秋節(jié)，月亮很圓，我們高高興興地吃月餅，我們都很開心，爸爸回憶以前在家過中秋節(jié)，雖然沒什么月餅，可是和朋友跑啊跳啊很開心！
望著月亮，我想到嫦娥奔月的神話故事。望著月亮，我想到一首詩“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
望著月亮，其實神話的人物都是假的。第一個登上月球的是阿波羅，以后科技進(jìn)步都是可以登上月球。
中秋節(jié)，我喜歡這個節(jié)日。
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