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關(guān)于音樂(lè)作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的音樂(lè)作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文400字 篇1
今天的作文課又是那么特別,陳老師給我們聽(tīng)了班得瑞的音樂(lè)《寂靜的山林》。就這樣,我走進(jìn)了山林,作文從這開(kāi)始了。
清晨,山林里響起鳥(niǎo)兒的啁啾聲,嘰嘰喳喳地叫著,那高大的'樹(shù)木郁郁蔥蔥,千萬(wàn)縷陽(yáng)光如同圣光灑進(jìn)山林,照到碧綠的湖面上,反射出一道道金光,給多姿的山林添加了許多生機(jī),猶如天堂與仙境。
清晨,山林里的小動(dòng)物是那么的可愛(ài),鳥(niǎo)兒在高興地唱著:“山林的景物是那么美妙,嘰嘰,喳喳......。”小兔突然在我的臉面前歡快的跳過(guò),三瓣嘴體現(xiàn)出它的可愛(ài)。野貓向我走來(lái),我蹲下身子,用手撫摸它的那光滑的身軀,它也歡樂(lè)地噌我。小狗跑來(lái),對(duì)著我“汪汪”直叫,并向前跑去。我緊隨其后,來(lái)到樹(shù)林深處,野豬突然從我眼前跑過(guò),我和它都受驚了,我好奇地跟著它跑進(jìn)山林的深處,景色宜人,特別奇幻那!我一會(huì)兒欣賞美景,一會(huì)兒觀察動(dòng)物,沒(méi)有休息的時(shí)間。草從里的野花開(kāi)了,梅花鹿在我眼前跑過(guò),小溪里的魚(yú)兒自由自在地游著。
今天,我來(lái)到了班得瑞《寂靜的山林》奇幻的地方,這是天堂,這是仙境,山林里有各種各樣的動(dòng)物,更有美妙的植物。陳老師的作文課是那么的特別呀!
音樂(lè)作文400字 篇2
在森林深處,生長(zhǎng)著一株音樂(lè)樹(shù)。
春,樹(shù)上每一朵盛開(kāi)的花,都會(huì)唱出一首彩色的歌。
夏,樹(shù)上棲息的每一只小蟬,都能彈奏出讓所有音樂(lè)大師慚愧的歌曲。
秋,樹(shù)上每一片墜落的黃葉,都能會(huì)為讓人靈魂顫抖的音符。
冬,樹(shù)上每一根樹(shù)枝,都能讓凌厲的北風(fēng),變得溫文爾雅。
可是,人類(lèi)大量亂砍亂伐樹(shù)木,終于有一天,音樂(lè)樹(shù)也被砍倒了,她的靈魂升上天空,看了一眼那個(gè)本屬于森林、現(xiàn)在卻是汽車(chē)尾氣和化工廠、污水的天下的`地球,她決定,離開(kāi)地球,到別的星球去……
她來(lái)到了茫茫宇宙中,上帝出現(xiàn)了:“孩子,你怎么了?”
音樂(lè)書(shū)哭著說(shuō):“爸爸,人類(lèi)太可怕了,他們砍倒我的軀體,拿去制造家具,造出汽車(chē),向地球排放尾氣,蓋了化工廠,使小河不再清澈。我要離開(kāi)地球!”(音樂(lè)樹(shù)是上帝的女兒的化身)
“孩子,”上帝用憐愛(ài)的眼神看著音樂(lè)樹(shù),“既然你已經(jīng)受了傷,那么,你就到愛(ài)美心去養(yǎng)傷好了。但是你也不能什么也不干,聽(tīng)說(shuō)愛(ài)美星出現(xiàn)了一群惡魔,你就和姐姐們一起去消滅惡魔好了。但是,你們到了那里就會(huì)失憶,要等到15歲生日才能回憶起來(lái),我擔(dān)心你到了那里會(huì)再受到傷害,所以我給你一條項(xiàng)鏈,里面有一個(gè)仆人,你在危險(xiǎn)的時(shí)候她會(huì)出來(lái)的,我在你15歲時(shí)再去看你。再見(jiàn)了!”
“再見(jiàn)!爸爸!”音樂(lè)樹(shù)飄向愛(ài)美星……
音樂(lè)樹(shù)誕生在一個(gè)貴族家里,她的新名叫達(dá)卡娜。而那群惡魔的頭領(lǐng)叫達(dá)克拉,可湊巧的是:達(dá)卡娜是達(dá)克拉的妹妹!達(dá)卡娜是否能狠下心呢?
音樂(lè)作文400字 篇3
從上幼兒園大班,我就開(kāi)始學(xué)拉小提琴。媽媽說(shuō):“小提琴拉好了,可以長(zhǎng)出翅膀,像天使一樣飛上天!蔽腋吲d極了,我多么希望自己能早點(diǎn)長(zhǎng)出這樣美麗的翅膀,像鳥(niǎo)兒一樣在天上自由自在地飛啊!我對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小提琴有著“樂(lè)器之后”的美稱(chēng),但是非常難學(xué)。記憶猶新的是學(xué)《采蘑菇的小姑娘》這首曲子,這首歌是我早就熟悉的,所以學(xué)的時(shí)候很興奮。但是第二小節(jié)開(kāi)始,同一個(gè)“咪”一會(huì)兒在一弦上,一會(huì)兒又在二弦上,分不清了。老師給我講解了兩遍,譜子終于弄懂了,手指又不聽(tīng)話(huà)了,真煩人。我對(duì)小提琴失去了信心,也不再相信媽媽說(shuō)的會(huì)長(zhǎng)出翅膀的話(huà)。媽媽說(shuō):“我說(shuō)的'‘飛’ 可能和你說(shuō)的‘飛’不是一個(gè)意義。你說(shuō)的‘飛’只是飛翔的意思,而我說(shuō)的‘飛’是說(shuō)拉琴和學(xué)習(xí)是一樣的,總有困難、痛苦的時(shí)候,但是克服了困難,你就能飛向更高更遠(yuǎn)的地方!甭(tīng)了這話(huà),我又拾起小提琴,一小段一小段地練習(xí),花了四天的時(shí)間,終于把這首曲子攻克下來(lái)。到第六天的時(shí)候,我可以把整個(gè)譜子背下來(lái),還能拉出歡快的感覺(jué)了呢!原來(lái),勇于拼搏也是一種幸福。
今年八月,我通過(guò)了小提琴三級(jí)的考試,這次考試使我增加了很大的信心,F(xiàn)在我看見(jiàn)五線(xiàn)譜上的“小蝌蚪”也不再討厭,它們有時(shí)和我捉迷藏,我也能準(zhǔn)確地把它們認(rèn)出來(lái)。有時(shí)不快樂(lè)的時(shí)候,我就拉《小星星》、《拍手歌》之類(lèi)的曲子,這時(shí)感覺(jué)在音樂(lè)的世界中飛翔,非常地幸福。
音樂(lè)作文400字 篇4
也許是外婆的音樂(lè)基因遺傳,我從小就喜歡音樂(lè),不管是中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲,或者美國(guó)黑人爵士樂(lè),或者歐洲歌劇,還是現(xiàn)代的電子舞曲,都是我的最?lèi)?ài)。
音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),好像就和吃飯睡覺(jué)一樣,是我生命的一部分。
我曾經(jīng)在美如白蓮花的江蘇大劇院聽(tīng)了一出中國(guó)的國(guó)粹——京劇《西安事變》。
舞臺(tái)沒(méi)有電影的實(shí)景效果,就憑演員的聲音來(lái)演繹。你聽(tīng),渾厚的老生、沉穩(wěn)的小生、高亢的花旦,清亮的.青衣,不同的聲音完整地重現(xiàn)歷史。
更令人難以忘懷的是京劇唱腔的多樣性,西皮流水、二黃頂板、四平調(diào)、漢調(diào)……每一種細(xì)微的變化都讓人感受到人物的情緒變化,不得不感慨中國(guó)人的智慧!
我曾經(jīng)在高聳入如云的保利大劇院聆聽(tīng)西澳交響樂(lè)團(tuán)的演出——?dú)W洲古典歌劇《布蘭詩(shī)歌》。
胖胖的女高音和帥氣的男中音用歌聲和音樂(lè)向我們講述古老的故事,我欣賞著每一個(gè)音符的跳動(dòng),每一串音色的飄落,每一朵高音的綻放,纏綿如流水,清脆如山泉。
美輪美奐的舞臺(tái)背景、鮮艷奪目的舞臺(tái)服飾和洪亮悅耳的聲音震撼著我的心靈,讓我似乎身臨其境地來(lái)到了17世紀(jì)希臘的酒神劇場(chǎng),希臘國(guó)王在安靜地欣賞演員用心的演出,歌聲在城市上空飄蕩……
對(duì)于我來(lái)說(shuō),音樂(lè)好像春天的小雨,滋潤(rùn)著我;音樂(lè)好像夏天的太陽(yáng),照耀著我;音樂(lè)好像秋天的果實(shí),給我無(wú)盡的遐想。
我想一直藏在音樂(lè)中,讓一朵朵燦爛的音樂(lè)之花永遠(yuǎn)在我心里開(kāi)放。
音樂(lè)作文400字 篇5
從來(lái)到八中的第一天,我的眼球就被它們吸引住了,你可能會(huì)有疑問(wèn),“它們”到底是誰(shuí)呢?其實(shí)呀,它就是窗外的音樂(lè)家們。它是由一棵棵的“樹(shù)”構(gòu)成的。
仲夏的時(shí)候,一陣一陣的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰,很涼很冰,對(duì)于正在軍訓(xùn)的`我們無(wú)疑是一種最大的賞賜了?蛇@正也激發(fā)了“音樂(lè)家”們的興趣。他們伴著風(fēng),左搖右擺地唱著,“沙沙”,“沙沙”,美妙的音樂(lè)聲,帶來(lái)一種很清新的感覺(jué)。使得掃去了心中的煩悶與不快。
每當(dāng)閑暇的時(shí)候,我都會(huì)朝那窗外探出頭望去,只見(jiàn)一片深綠,一片音符,一片自然造就的“音樂(lè)家”們。
初秋了,“音樂(lè)家”們撤去了頭發(fā)上的裝飾品,一場(chǎng)盛大的音樂(lè)晚會(huì)也即將拉開(kāi)帷幕,看,“音樂(lè)家們”換上了純白色的禮服,顯得更加的耀眼,奪目。每當(dāng)刺骨秋風(fēng)來(lái)湊熱鬧的時(shí)候,也就意味著試唱的開(kāi)始。瞧,那棵最高最粗的老樹(shù),正在精心整理頭發(fā)準(zhǔn)備領(lǐng)奏呢!小樹(shù)們仿佛也不甘落后,挺直了腰桿,真威風(fēng)。一次次的試唱,它們的喉嚨不但沒(méi)有嘶啞,反而越來(lái)越洪亮了。因?yàn)樗麄冇兄活w心,一顆偉大的心。
音樂(lè)無(wú)處不在。我愛(ài)這窗外的“音樂(lè)家”們。
音樂(lè)作文400字 篇6
大自然是一位神奇的演奏家,每天都能演奏出美妙的樂(lè)曲。
夏天的黎明,“勤勞”的使者大公雞就會(huì)“喔喔”地叫起來(lái),太陽(yáng)公公被叫醒了,“呵呵”的笑著,慢慢地爬上天空把燦爛的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地;小鳥(niǎo)醒了“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的歌,在枝頭竄來(lái)竄去,好像一個(gè)頑皮的孩子在捉迷藏呢!青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,好像在給我們說(shuō)它昨夜做的好夢(mèng)。蜻蜓唱著“嗡嗡”的歌從湖面飛過(guò)來(lái)好像在給我們說(shuō)這清晨飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在水里不停地吐泡泡,好像在給我們說(shuō)它每天發(fā)生的樂(lè)趣。
“叮鈴叮鈴”鬧鐘響了,人們開(kāi)始一天的忙碌。你聽(tīng),喧鬧的馬路上,汽車(chē)“滴滴”地叫著,摩托車(chē)“嘟嘟”地喊著,自行車(chē)“鈴鈴”地響著,好像馬路上放了一首首音樂(lè)似的。
夏天的天就像孩童的.臉,說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間就變成陰云密布,云腳長(zhǎng)毛。只聽(tīng)“啪”的一聲巨響,一道道閃電劃過(guò)天空,暴雨即將來(lái)臨,隨著轟隆隆的雷聲,豆大的雨點(diǎn)從天而下“噼里啪啦”的落在大地上。有的雨點(diǎn)落在屋檐上發(fā)出“噼啪噼啪”聲,有的打在雨傘上,發(fā)出“咚咚”聲,還有的雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙”聲。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)雨的洗禮,樹(shù)葉變的更綠了,小草變的更嫩了,地上的積水“嘩嘩”地向低洼的河涌去。
這就是美麗的大自然。
音樂(lè)作文400字 篇7
我與音樂(lè)的緣分其實(shí)連我自己也說(shuō)不清楚。那么就讓我來(lái)分析分析吧,最后再下一個(gè)結(jié)論。
我在上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)電子琴,我每天都要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橄麓紊险n前老師都要逐個(gè)檢查上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。慢慢地,隨著我年級(jí)的增長(zhǎng),作業(yè)也慢慢多了起來(lái),復(fù)習(xí)時(shí)間也就因此而慢慢減少。因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)間不夠所以每次老師檢查時(shí)我都彈得不是很好,還經(jīng)常挨老師的`“敲打”。漸漸地我開(kāi)始厭惡起彈電子琴,最后連課都還沒(méi)上完我就不學(xué)了。直到現(xiàn)在我的電子琴還在陽(yáng)臺(tái)上的地板上“呼呼的睡大覺(jué)”呢。這件事使我認(rèn)為我與音樂(lè)一點(diǎn)緣分都沒(méi)有。
但是,現(xiàn)在我我迷上了鋼琴曲。這讓我改變了我對(duì)我和音樂(lè)之間的關(guān)系的看法。
那是在一天早上,我和爸爸去三伯家玩。吃完去飯后覺(jué)得無(wú)聊,就讓哥哥用電腦放幾首歌聽(tīng)聽(tīng),哥哥打開(kāi)一首歌曲,聽(tīng)完后就得很好聽(tīng),接著又聽(tīng)了幾首和前一首差不多的歌曲。隨后我就問(wèn)哥哥這幾首歌是什么音樂(lè)叫什么名字,得知這幾首歌的名字后,我就和爸爸回家把這幾首歌下載到了我的mp3上。
當(dāng)然,我現(xiàn)在不僅喜歡西方的鋼琴曲,還喜歡中國(guó)的古典樂(lè)器演奏出的古典音樂(lè),比如古箏曲《高山流水》、琵琶曲《賽馬》還有二胡曲《二泉映月》等等這些著名的古典音樂(lè)。我經(jīng)常是一個(gè)人,躺在床上,聽(tīng)著音樂(lè),慢慢入睡。
最后我對(duì)我與音樂(lè)的緣分所下的結(jié)論就是:以前還小不懂得去欣賞音樂(lè)帶給我的美的享受,現(xiàn)在我逐漸大了,慢慢開(kāi)始享受音樂(lè)帶給我的美好。
音樂(lè)作文400字 篇8
放學(xué)后,在學(xué)校門(mén)口停留片刻,天一下子暗了下來(lái),十分陰森,時(shí)不時(shí)有幾滴調(diào)皮的雨點(diǎn)打在我身上。我撐起了雨傘,只聽(tīng)小雨點(diǎn)打在雨傘上發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,似乎雨點(diǎn)成了一個(gè)鬧鐘,時(shí)間正在急急流過(guò)。
剛經(jīng)過(guò)一個(gè)大門(mén)口,雨點(diǎn)突然變大,就像打鼓一樣打在傘面上,聲音也更響了,“撲通,撲通”,像愉快的青蛙正在池邊跳動(dòng)著,一聲輕一聲響?諝庾兊脻駶(rùn),我的干燥嗓子在頃刻間變得很舒服。
之后,我來(lái)到了學(xué)校不遠(yuǎn)處的花園里,在雨的滋潤(rùn)下,花園四周彌漫著桂花的清香,飄落的桂花鋪滿(mǎn)了石子路。走在石子路上,似乎走在橙紅色的地毯上。
忽然,雨又變大了,發(fā)出“嘩嘩”的`聲音?諝馑查g卻又變得沉悶起來(lái),我像缺氧的病人一樣呼吸變得急促,雨不停地拍打在我的雨傘上,雨傘似乎要承受不住,沒(méi)多久花園小路上就積滿(mǎn)了水。
后來(lái),雨時(shí)而大時(shí)而小,像是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),一會(huì)兒來(lái)一段爵士舞“撲通,撲通,撲通”,一會(huì)兒來(lái)了一段踢踏舞“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”,正當(dāng)雨點(diǎn)們演奏得起勁時(shí),雷聲為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)增加了一段定音鼓——“轟,轟轟!”我心里既害怕又喜歡,我想繼續(xù)做這場(chǎng)“雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)”的聽(tīng)眾。
沒(méi)過(guò)多久,雨停了,天空一下子變得明亮,不知不覺(jué)中我到了家樓下,雨后的天空猶如水洗過(guò)的鏡子般明亮……
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