【精品】童話的作文錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的童話的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
南風和北風是好朋友，他們已整整一年沒有見面了。寒冷的冬天就要離去，溫暖的春天即將來臨，今天是他們相見的日子。
南風是最守時的，他穿上綠色的長袍，駕起三四匹梅花鹿拉的車，匆匆忙忙地來找北風。北風鉆出他的.白熊皮屋，帶著一身冷氣，迎接了南風。"你好，北風。"南風說。北風亮著大嗓門說："你好，南風。一路山辛苦了。"他們首先握了握手，然后互相熱情擁抱。他們很久沒有見面了，都很想念對方。
"好了。"南風笑著說。"冬天該結束了。""是的，我是該走了，讓我們留一點紀念好嗎？"北風問。"那么我們都來畫一幅畫。"南風同意了。北風聽了十分高興。他揮舞著白色的長袍，在空中抖動著。剎那間，北風呼嘯，大雪紛飛，大地成了銀色的世界了，放眼望去，果真是"千里冰封，萬里飄雪；山舞銀蛇，原馳蠟象"。北風對自己的信手"杰作"----北風雪景圖很滿意，哈哈大笑起來。他向南風招招手，喊到："明年見！"便登上5匹白馬拉的車，一路呼嘯著，向北方疾馳而去。
南風望著逐漸消失的北風，微笑著，折了一枝楊柳，當做畫筆，頓時，銀色的世界不見了，冰雪立刻融化了，變成了潺潺小溪，歡歌笑語地想前奔流。滴滴答答，毛毛春雨飄飄灑灑地從空中落了下來。地面濕潤了，樹木開始發(fā)芽。接著百花盛開，爭奇斗艷；走獸歡笑，飛禽鳴叫。大地綠了，就像鋪上了一張綠地毯，一片生機勃勃的景象，好一幅南國風景圖。
太陽出來了，金燦燦陽光射著大地，"歡迎你，南風。"燕雀歡呼著。松鼠在枝頭高興地跳躍，兔子愉快地擺動著耳朵，小狗在村子里悠閑的散步，新的一天開始了……，
童話的作文 篇2
童話是一種美，一種虛幻的美，一種可以使自己的心靈受到洗禮的美。
世界上許多的事情是以悲劇的形式出現(xiàn)，使我感動傷心。比如童話。
小美人魚失去了愛情，也失去了漂浮的理由，讓自己的眼淚和心變成泡沫在深藍色的大海中漸漸墜落，但她凄美的故事化成了泡沫飄落在世界的第一個角落；賣火柴的小女孩擦亮最后一根火柴，想把自己交還給世界的時候，但她還是被世界所遺棄，長眠在這個永遠的童話里不再蘇醒。我想大該童話都是比現(xiàn)實殘酷的東西吧！
小的時候，父母經(jīng)常講故事給我聽。在那個童年時代，我也會做各種各樣的夢，但是長大了，那些夢遠離了我。想起那些夢的形狀，我還有幾絲感動，重溫它們時，我多少也有些溫暖：童話也是一種美麗。
當我們沉浸在這種美不肯走出來的時候，同時也多了一份對現(xiàn)實的理解和關心�，F(xiàn)在的我們生活在水泥的森林中，抬頭仰望天，映入眼簾的'只是灰蒙蒙的四角天空，在這樣的環(huán)境中，我們變得越來越冷漠了。青春年少離我們遠去，我們失去了銳氣，但唯有重溫那些童話時，我們還會找到那份珍貴的感動與經(jīng)典的永恒。
是的，哪怕現(xiàn)實社會再殘酷，我們也要心存美好。就像童話里一樣，祝福世界越來越美好的人們越來越幸福。讓我們一起唱響光良的《童話》“你要相信，相信我們會在童話故事里，幸福和快樂是結局” ！
童話的作文 篇3
“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中……我愿鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接快樂……”每當哼起這首歌，我腦海里就會浮現(xiàn)出一個個平凡的身影。
那是一個寒冷漆黑的冬夜，伸手不見五指，我乘車行駛在高速公路上，不停地對手哈氣，不停地活動凍僵的手腳。忽然，我看見遠處閃爍著幾團移動的火焰。那是什么呢？我腦袋里頓時閃出這個疑問。漸漸地，車開近了，我看清了他們。五個穿著黃色制服的工人手拿火焰槍，對著地面直燒，還時不時地用那戴著手套的手在地上抹。他們是什么人呢？他們在干什么呢？兩個疑問一溜地出現(xiàn)在我腦海里。一問媽媽，我恍然大悟，他們是養(yǎng)路工人，為了白天不堵車，正在修補路面。我心中的'暖流頓時涌遍全身：這么寒冷漆黑的夜晚，他們?yōu)榱税滋燔嚵鲿惩�，還在搶修路面，這種無私奉獻的精神真令人尊敬。
后來，在平坦寬闊的公路上，我時常見到養(yǎng)路工人，他們不論寒冬酷暑，不論白天黑夜，只要哪里需要他們，他們就會及時趕到。雖然塵土滿面，汗如雨下，但他們只要見到車流暢通，就會露出甜蜜的笑容。每每看到養(yǎng)路工人那平凡的身影，我心中發(fā)出由衷的贊嘆，生出無限的敬佩。他那憔悴的臉上布滿了皺紋，粗糙的手上長滿了繭，有的地方甚至被燒傷了，可他們依然埋頭苦干，他們日復一日，年復一年地干著辛苦的工作，無私奉獻，是多么令人贊嘆、敬佩！
養(yǎng)路工人就像那路面上毫不起眼的小石頭，他們用自己的堅硬和無私奉獻的精神鋪出一條條平坦的公路，貢獻出自己全部的力量，他們是那么平凡，卻又是那么偉大！
童話的作文 篇4
小金魚沙娜和小海龜波琳一起去上學，它們倆開心極了�？纯此鼈兩蠈W會發(fā)生什么事情吧。
沙娜和波琳來到學校�！爱敗敭�、當當當……”大青樹上的鐘聲敲響了，上課了，它們來到同一間教室里學習。
“當、當當……”鐘聲又敲響了，它們下課了。下一節(jié)課就是體育課了。沙娜高高興興和同學們上體育課去了。波琳最怕上體育課了！每次跑步都累得我喘不過氣來。下一節(jié)課還是假裝說肚子疼吧！
上課了，海豚體育老師走進教室，說：“今天我們……”
“體育老師，我肚子疼！”波琳打斷了老師的話。
“那你坐在教室里休息！” 海豚老師說。
等它們排好隊下去之后，波琳望著班級，沙娜正在和同學們興高采烈地做游戲，有的在捉迷藏，有的`在丟沙包，有的在跳繩……它后悔地說：“啊，什么？今天是做游戲？”它真像一只快氣昏的鴨子。
下課后，波琳對體育老師說：“我今天肚子疼是……假裝的！”說著，遍立刻低下了頭。海豚老師沒有責怪它，而是表揚它：“真是個誠實的孩子！”
波琳不好意思地笑了。沙娜說：“誠實是一種美德，有了誠實，世界將會有多美好��！”
小朋友，你是喜歡以前說謊的波琳，還是喜歡現(xiàn)在誠實的波琳？
童話的作文 篇5
我是一只被啃得只剩核的蘋果，原本，我應有光輝的世紀，可是，這一切都牛頓破壞了。這是怎么一回事呢？請聽我細細講解。
牛頓是一個不學無術、好吃懶做的人，學習不用功，只會鸚鵡學舌。
有一天，牛頓的爸爸看見牛頓又拿回了個大鴨蛋，便大發(fā)雷霆，對著牛頓火冒三丈地喊道：“叫你好好學習，好好用功，你不聽，這次又考了一個鴨蛋回來，如果按這樣下去，以后留級、開除，最后長大只能掃大街�！迸ｎD感到很委屈，想狡辯，但又不敢，只好自己徑直往家門外走去。牛頓來到了一個蘋果園，看見紅里透白的蘋果，他就像看到滿天星，他唾涎三尺，便伸手去摘，他左手一個，左手一個，津津有味地吃了起來，吃飽了，便悠閑自得，自由自在地躺在一棵蘋果樹下打盹。
這時，我看到在樹下呼呼大睡的牛頓，我突發(fā)奇想，決定背叛伙伴，和牛頓合作，然后一舉成名。“咚”的一聲，肥胖的我掉了下來，結結實實地砸在了牛頓的頭上，然后彈在了地上。正做著美夢的'牛頓生氣地來找我算帳，原來，是想把我吃了。他撿起我，正準備下口的時候，我趕緊說了一句：“口下留情�！钡扰ｎD發(fā)現(xiàn)是我在說話的時候，他顯然被嚇壞了，下意識地把我扔到好遠，這時，我一蹦三跳地跳到他面前，“好，現(xiàn)在我們切入正題�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“我要告訴你一個天大的秘密——地心引力。知道為什么我會掉下來，而不是飛上天嗎？
為什么你們人類是站在地上的，而不是浮在空中嗎？其實，這都是地心引力的作用。地心引力是指一切有質量的物體之間產生的互相吸引的作用力�！蔽姨旎ㄖ簤嫷刂v啊講，可牛頓還是半信半疑�！澳悴恍诺脑�，趕緊去告訴他們，等你成名后，你要給我一半你的利益，并告訴他們是我發(fā)現(xiàn)的。”我驕傲地挺著胸脯說。牛頓奸笑了幾聲，抓起我，把我啃個精光，果然不出我所料，牛頓回去之后，立馬成名，成為全世界最關注的焦點。雜志、報紙頭條登的全是他的豐功偉績，追星族、狗仔隊，整天圍著牛頓轉，我含著淚看報紙，看著我那殘缺的軀體。我后悔、自責，我內疚，為什么我會那么蠢呢？我的一世英明，都被牛頓毀了。所以，我立毒誓，一定要把牛頓的丑事公布于天下。
請廣大讀者相信這是真的，也請你們不要相信地心引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，其實，發(fā)現(xiàn)地心引力的是蘋果世家。
童話的作文 篇6
在浩瀚的大海里，生活著許多的海洋動物，而我——一只普通的海龜，是這里的其中一員。
在一個陽光明媚的上午，我和我的朋友、家人一起在魚群中捕食。那里的魚不但漂亮，還美味多汁。我一到那里，就大開吃戒，我一口就吃了許多的小魚。小魚在我強有力的撕咬下粉碎了。我津津有味地咀嚼著我的美味，十分高興。
很快，我吃飽了。我打了一個響嗝正要回家，突然，一股強勁的`氣流向我襲來。
我猛然一轉身，看見一張黑乎乎的大嘴向我沖來，我驚慌失措地加速逃開了。一看，竟是一只異常兇猛的鯊魚。它隨即又迅速向我撲來，我立刻拼命擺動起四肢，逃離了這處地方。而鯊魚卻再次伺機用它龐大的身軀來撞我，想要把我拍暈。于是我便迅速往上游去，終于躲過了它的撞擊。這下鯊魚發(fā)怒了，它用上牙與下牙互相摩擦，發(fā)出了刺耳而又響亮的聲音。我的心怦怦直跳，眼看鯊魚又游到了我的身邊，我用我的嘴巴去咬鯊魚的尾巴，而它卻竟直游了過去。我轉身看見了鯊魚正要去吃別的海龜，原來鯊魚覺得我有點機靈，不能在我這兒浪費時間，所以去捕捉其他的海龜了。
正在這時，我看到鯊魚奮力一搖，翻動的海水把它附近一只小海龜弄得暈頭轉向，鯊魚抓住這個時機猛地向那只海龜沖去，眼看這只海龜朋友正要被鯊魚吃了時，我平復了一下剛才慌亂受驚的小心臟，像離弦的箭一般向鯊魚和那只海龜朋友游去。鯊魚沒有料到身邊會突然冒出另一只海龜——我，它稍稍一怔，趁著這一怔的時間，我一下縮進自己的尾巴，同時用嘴咬著那只海龜朋友的尾巴逃離了兇險的鯊魚口。鯊魚一下抓不到我們，也只好作罷而去。
生死一瞬間，我救下了小海龜。剛才我要是沒把尾巴縮在殼里，相信我已經(jīng)是只殘疾龜了。還好我的機靈，讓我和那是海龜朋友有驚無險。
小海龜驚恐地回憶著剛剛發(fā)生的一幕，疑惑地問：“這么驚險的時候，你為什么沒有自己逃生，反而不顧安危來救我呢？”“因為我覺得做一只見義勇為的海龜也是件挺不錯的事�！�
小海龜頓了頓，是懂非懂地點了一下頭，若有所思地往大海深處游去……
童話的作文 篇7
我的心靈漂泊無依，童話似一盞阿拉丁神燈，在那平淡無奇的日子里，散發(fā)出如鉆石般璀璨的光輝。
——題記
童話，或許有人認為它不起眼，或許有人認為它幼稚，可它那極其單純天真的氣息，浣凈了我的心靈，夢幻般的縈繞著我。
可是，美好總是短暫的。接二連三的打擊，使它消逝得無影無蹤，那純凈的穹灣也支離破碎。我開始封閉自己的內心，任憂傷在心中翻騰，我的心變得混沌、復雜。曾經(jīng)的那種純真的思想，被層層束縛著，被晦暗的，張牙舞爪的現(xiàn)實淹沒。
我自以為是的反復警告童話，讓它徹底地從我的世界淡出，可它卻固執(zhí)地蜷縮在我心底某個最深的`角落里。
就這樣，我度過了無數(shù)個生銹的歲月，度過了無數(shù)個喜怒無常的日子，純凈的心被蒙上了一層厚厚的灰。
我以為它就此淡出了，可我錯了，錯得離譜。直到又一次的打擊到來，我才明白，我離不開童話……
在夢里，我見到了久違的童話。不只一次這么面對面吧。我知道，童話始終在我心里，淚花終于模糊了雙眼，我默默念叨著：“童話，我們回家！”
恍惚間，我捧起了清澈如水的水晶——童話。它詮釋著我的自信與夢想，卻那么易碎，那么脆弱。純美的光芒在眼前綻開一朵絢麗的虛無的夢幻，將我包圍，將我凈化。心里仿佛明朗起來，陰暗的角落被瞬間照亮，人生旅途好似一下子清晰起來，我又恢復了以前的自信。
我不再憂郁，我用心去努力，去爭取，我用童話賜予我的力量，迎向那美好的明天。
啊，童話，你永遠是我心中最靚麗的風景線，我為你描繪，為你舞出絕美的詩篇，我將永遠與你同行！
童話，謝謝你！
童話的作文 篇8
身穿藍色外衣的哥哥首先訴說起自己的不幸：“我的小主人，牙齒那可真叫一個臟!他經(jīng)常連續(xù)十幾天不刷牙，嘴里好似一個臭氣熏天的山洞。昨天晚上不知怎么開竅了，抓著我狠勁地刷，我都快被那臭味熏死了!”其他的牙刷聽著，都不由地皺起了眉頭。
“我們各有各的苦衷啊!”穿著紫色馬甲的`小兄弟開口了，“我的主人倒是每天堅持刷牙，但是，他那做法怎么能叫刷牙呢?每次把牙膏往我身上一擠，伸進嘴里，左三下，右三下，像打拳似的，不到一分鐘就完事了。結果他的牙縫里仍舊沾滿了殘渣碎屑。眼看著細菌不斷滋生，我不能盡到職責，可真著急呀!”
旁邊小巧玲瓏的牙刷妹妹滿臉自豪地說：“我的小主人可講衛(wèi)生了!她聽老師講過保護牙齒的重要性。有一次，老師用一根牙簽從一個同學牙縫里采集到了標本，她親眼從顯微鏡里看到了密密麻麻像蟲子一樣蠕動著的細菌。從此以后，她每次刷牙都毫不馬虎，非要按照老師的要求把牙齒刷得干干凈凈!每次我在小主人口里干活的時候，心情都非常舒暢，連我身上都散發(fā)著一種清香。不信你們聞聞!”
大家一聽牙刷弟弟的注意，都把頭搖成了撥浪鼓�！拔蚁�，發(fā)布一張公告怎么樣?”牙刷妹妹靦腆地說。
為了讓人人都擁有一口健康的牙齒，請遵守以下公約：1.刷牙時間要足夠三分鐘。保證刷干凈每顆牙齒的每個面。2.刷牙方向要正確。必須順著牙縫刷。3.堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。
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