【實(shí)用】舞蹈作文集合十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文 篇1

　　舞蹈課上，來(lái)了一位有高有帥的男老師。

　　他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！壓腿的時(shí)候，男老師問(wèn)我屬什么，我說(shuō)屬龍。

　　他驚訝地說(shuō)：“什么，你屬蟲(chóng)？”我一下子笑了起來(lái)，壓腿也沒(méi)感覺(jué)到疼。男老師又問(wèn)付雪桐屬什么，付雪桐說(shuō)：“屬蛇�！蹦欣蠋煹纱笱劬φf(shuō)：“屬鵝？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。

　　今天的舞蹈課，時(shí)間過(guò)得真快，練基本功的`時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)掉眼淚。

舞蹈作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，尤其學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂(lè)。

　　記得第一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)就興奮不已了，因?yàn)槲易钕矏?ài)跳舞剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，很易學(xué)會(huì)，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢地，學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了難度，有時(shí)個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，學(xué)舞要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì)跳得好。”我終于恢復(fù)了信心，加倍努練習(xí)。就這樣，在老師的.耐心指導(dǎo)，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越了，還在小區(qū)演出中得了獎(jiǎng)呢!

　　學(xué)舞蹈使我學(xué)到了知識(shí)，也使擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

舞蹈作文 篇3

　　也許有一雙手，也許有一個(gè)擁抱，也許有一句安慰，也許有一個(gè)眼神，也許有一個(gè)世界，也許有一個(gè)宇宙？但有誰(shuí)，能容納一個(gè)女孩的舞蹈？

　　她常常夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)舞臺(tái)上跳著屬于自己的舞蹈。臺(tái)下黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人，唯有音樂(lè)相伴。她輕輕地跳著，微弱的燈光追隨著她的身影。憂傷的樂(lè)曲里帶著些許孤獨(dú)，她的.眼里也是如此。她早已經(jīng)疲倦了，可她卻怎么也不肯停下來(lái)，因?yàn)樗�怕，她怕舞蹈一停，音�?lè)也會(huì)停止，這樣，她會(huì)更加孤獨(dú)。她努力地跳啊，跳啊，跳啊，可是再怎么努力，也會(huì)有一個(gè)限度，也會(huì)有一個(gè)盡頭。她終于摔倒在地，正如她想像的那樣，音樂(lè)停止了，臺(tái)上只剩下她獨(dú)自一人在微弱的燈光下頹喪地坐著。

　　她低著頭，開(kāi)始輕輕地抽泣，眼淚在微光下像水晶一般地落下。她希望有一雙手能向她伸來(lái)，拂去她臉龐上的淚水；她希望有一個(gè)擁抱，讓她不再感到孤單；她希望看見(jiàn)有人向她走來(lái)，給她一句安慰；她希望有人給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)注視的眼神，她都心滿意足了。

　　可無(wú)論怎樣，無(wú)論怎樣也改變不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟切┒疾⒉淮嬖�，有的只是自己的孤�?dú)，不是外表的孤獨(dú)，而是發(fā)自內(nèi)心的不知緣何而起的孤獨(dú)。

　　她孤獨(dú)，她舞蹈，她因?yàn)楣陋?dú)而舞蹈！

　　她在心里吶喊著：這是怎么了？為什么連自己也琢磨不透的心，卻希望別人能琢磨個(gè)透？整天都不知道自己要做什么，在想什么，傷心什么，高興什么，總覺(jué)得自己控制不住自己，自己已不再是自己……這是一個(gè)怎樣的女孩的心��？

　　恍惚之中，她聽(tīng)見(jiàn)有人在告訴自己：

　　世界如舞場(chǎng)，生活如舞曲，你只不過(guò)是舞者，永遠(yuǎn)不是舞者控制舞曲，而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤獨(dú)，而是害怕自己！

　　站起來(lái)吧，讓舞曲因你的舞蹈而精致！

舞蹈作文 篇4

　　今天媽媽帶我去上舞蹈課，可是這個(gè)班我一個(gè)小朋友都不認(rèn)識(shí)，媽媽：“我想跳，可是我有點(diǎn)害怕，”“不怕，媽媽就在外面等著你，勇敢點(diǎn)，相信自己，好嗎？”京京點(diǎn)點(diǎn)頭。中間休息時(shí)，只見(jiàn) 她笑瞇瞇地出來(lái)了，我的心也放了下來(lái)。“怎么樣？好玩不？”“媽媽，跳舞真好，老師也可好了�！编�，那咱們就好好學(xué)吧！晚上，京京把墊子鋪到地上，開(kāi)始練習(xí)基本功了。忽然她對(duì)著我的耳朵輕 輕地說(shuō)：“告訴你個(gè)小秘密，我長(zhǎng)大后還要當(dāng)舞蹈老師呢？”我笑笑說(shuō)：“好的'，從今天開(kāi)始，我們就向我們的目標(biāo)奮斗！”

舞蹈作文 篇5

　　伴著輕盈的風(fēng)，來(lái)到了大成殿前。

　　好久不見(jiàn)大成殿，他依舊英姿颯爽，奇?zhèn)グ蹴绲亓⒃谖业拿媲�，不語(yǔ)，卻笑盈盈。算輩分，我應(yīng)該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有著亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。

　　定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹(shù)，前些天還光光枯枯，如一個(gè)tū鷹，無(wú)依無(wú)靠地立在大成殿的頭上，風(fēng)一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒(méi)幾日，如今已茂茂盛盛。生機(jī)勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點(diǎn)綴著它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！

　　從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個(gè)個(gè)諾大的縫隙。想著小時(shí)候在跳格子的情景，單著腳、雙著腳，慢著、快著，停停跳跳，跳跳停停。便學(xué)著以前跳了起來(lái)。

　　突然，見(jiàn)離腳尖一寸長(zhǎng)的地方，一棵矮矮的小草，倚著地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長(zhǎng)短，硬生生在鐵錠色的泥土里生了根。卻也長(zhǎng)得旺盛，長(zhǎng)得油亮亮。再四望，發(fā)現(xiàn)這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草并不孤獨(dú)，依舊在風(fēng)中歡樂(lè)地?fù)u曳。這草或許叫“春”。

　　剛想搖頭離開(kāi)，眼角的余光卻瞥見(jiàn)，那小草的影子下，幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)。抑制不住好奇心，我蹲了下來(lái)，把眼睛湊到了黑點(diǎn)跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風(fēng)情萬(wàn)種地扭動(dòng)著自己的后半截身體，小心翼翼地匍匐前進(jìn)，像極了裹著小腳的婦人。懷著惡作劇的心里，我把一只腳擋在了螞蟻面前。

　　螞蟻一怔，停了下來(lái)，打量著這堵從天而降的“墻”，頗有丈二和尚摸不著頭腦的意味。但是，螞蟻不知怎的開(kāi)了竅，爬到了我的鞋前，沿著“墻”的邊緣，作賊一樣無(wú)聲無(wú)息地溜走了，回到了他的路線，開(kāi)始了他那悠閑的旅程。

　　輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒(méi)有螞蟻面對(duì)困難時(shí)的處之泰然，更沒(méi)有克服困難后的不以為然。

　　目光移向了殿上的兩對(duì)石龜。石龜微微泛著澀澀的石灰色，迎面撲來(lái)歲月的滄桑。但是，說(shuō)是“龜”，還不如說(shuō)是雕了花紋的石屯。

　　幾百年的歷程，龜早已沒(méi)了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛著近幾天下的雨水，水上倒映著銀杏的綠光。那水或許叫“春”

　　離石龜不遠(yuǎn)，見(jiàn)一棵細(xì)細(xì)的樹(shù)婀娜多姿地站立著，像一位溫文爾雅的.少女，在風(fēng)中輕輕晃著那粉色的秀發(fā)。不知道她的名字，卻十分想與她交識(shí)，做個(gè)知心的朋友，倚著她的身體，貼著她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說(shuō)出最最甜美的夢(mèng)想。

　　她是一棵開(kāi)著粉色花兒的樹(shù)，她嵌在一簇樹(shù)中，卻擁有著自己最獨(dú)特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)肅。這樹(shù)，或許叫“春”。

　　你可見(jiàn)，大成殿正與春一起，翩翩起舞……

舞蹈作文 篇6

　　這一天終于來(lái)了，為了這一天的到來(lái)，我準(zhǔn)備了很久也期盼了很久，每次累的想要放棄的時(shí)候，想到老師告訴我們可以上舞臺(tái)表演展示自己還可以上電視，我就總是默默的堅(jiān)持著。

　　6月14日下五3點(diǎn)，在群眾藝術(shù)演出劇場(chǎng)舉辦我們小熒星二年級(jí)的第一場(chǎng)匯報(bào)演出，我們的節(jié)目是《胡桃?jiàn)A子進(jìn)行曲》�？墒俏覀�12點(diǎn)之前就要到，我是最早去到那里的，然后有好多同學(xué)媽媽（化妝師）幫我化妝打扮，擦了BB霜，還有腮紅，我的臉蛋忽然變的白里透紅，好喜歡化了妝的我呀，白白的，我喜歡白，總感覺(jué)自己黑了不怎么好（雖然好多人老是安慰我說(shuō)黑色代表健康）。之后我們?cè)谖枧_(tái)上熟悉一下舞臺(tái)，而且試演了一次之后就等待我們的演出了。

　　到了下午3點(diǎn)，我也不知道我們是第幾場(chǎng)出來(lái)的.，只看見(jiàn)舞臺(tái)下面黑壓壓的一片，我心里好緊張啊，不過(guò)，我始終面帶微笑，幸運(yùn)的是我沒(méi)有因?yàn)榫o張而亂了步伐，整個(gè)過(guò)程到結(jié)束都比較勝利。我自己也比較滿意，有點(diǎn)遺憾的是，有兩個(gè)小朋友出了點(diǎn)差錯(cuò)，結(jié)束后看見(jiàn)老師有點(diǎn)難過(guò)，忍不住還是點(diǎn)名幫她們糾正了。

　　通過(guò)這次的演出，我越來(lái)越愛(ài)上芭蕾，愛(ài)上舞蹈，這里面凝聚了老師的很多心血凝聚了父母很多的支持和鼓勵(lì)，我非常的感謝他們。

　　這次讓我可惜的是，為了演出，我放棄了我也一直想?yún)⒓拥奈覀儼嗉?jí)義賣(mài)活動(dòng)，在演出回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)們發(fā)出了他們義賣(mài)的戰(zhàn)利品，真是羨慕，希望以后還能有機(jī)會(huì)參加。

舞蹈作文 篇7

　　這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班。有英語(yǔ)班、拉丁舞班、還有鋼琴班，其中我最喜歡的還是拉丁舞班。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)之后，老師告訴我們要去參加表演，我有是緊張，又是激動(dòng)，畢竟是我第一次跳拉丁舞。到了表演那天，我和爸爸媽媽早早地來(lái)到了表演場(chǎng)地，只見(jiàn)那里人山人海。我好不容易擠過(guò)了一道道“人墻”，才到了我們班的.指定地點(diǎn)。開(kāi)始表演節(jié)目了，每一個(gè)節(jié)目都那么精彩，扭臂、送胯、甩頭，讓人情不自禁地拍起手來(lái)。我想:我們能趕上他們嗎!只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)道:“下一個(gè)有請(qǐng)江北分校初級(jí)班�！痹撐覀兩蠄�(chǎng)了，我心里怦怦直跳，害怕錯(cuò)了。音樂(lè)響起了，我們用優(yōu)美的舞姿在悅耳的音樂(lè)中翩翩起舞。我心里默默念著老師說(shuō)的，手打起來(lái)，頭抬起來(lái)，身體要有勁，頭還要甩起來(lái)。第一支《倫巴》完了，我聽(tīng)到臺(tái)下的觀眾不斷傳來(lái)尖叫聲、吶喊聲。第二支舞是《恰恰》，我跟著節(jié)奏扭胯、甩頭，舞曲結(jié)束，臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲。聽(tīng)著他們的掌聲，更堅(jiān)定了我學(xué)拉丁舞的信念。

舞蹈作文 篇8

　　醒來(lái)時(shí)，清晨六點(diǎn)，窗外飛雪如花。

　　有一股莫可名狀的欣喜，我想肆無(wú)忌憚的大聲把它喊出來(lái)。

　　屋外，雪花鋪天蓋地的通透，異樣華美。你知道，這樣的美麗無(wú)發(fā)抗拒。雪花飄飄灑灑，靈動(dòng)的落下，落下。高樓大廈在微弱的晨曦里站成孤獨(dú)，白日里的叮叮當(dāng)當(dāng)車(chē)水馬龍已埋在雪下。有人說(shuō)雪從空中落下來(lái)，一生就草草收?qǐng)隽�，可是，�?qǐng)相信，他們落下來(lái)時(shí)是自由的.，因?yàn)槟鞘且淮物w翔。夜里一場(chǎng)荒蕪而驚悸的夢(mèng)魘，襲來(lái)說(shuō)不清道不明的壓抑，左手揮出去，糾纏不清的曲線仍在指間繚繞，而所有的一切已在這茫茫大雪中消散得微不足道了。

　　醒著，哭了又笑了，這就是我所有的秘密。沏一杯清茶，倚窗而望，或許可以淺酌低歌，可我不忍喝掉這種感覺(jué)，那麼干脆出去走走。

　　劉亮程說(shuō)“本來(lái)該下在全世界的雪，卻仿佛下在我一個(gè)人身上。”但很高興，如果這些透亮的精靈只是為我而下。我用了十年去尋找，十年去等待，最在這個(gè)黎明迎接它的到來(lái)，告訴我一些道理。

　　在這場(chǎng)絕美的演繹中，任何人無(wú)法站立，只能舞蹈。

　　舞蹈，在雪中，踏著細(xì)碎而閑散的腳步。

　　舞蹈，在雪中，和著輕盈而雀躍的節(jié)拍。

　　舞蹈，在雪中，感受踏實(shí)而健康的喘息。

　　雪花紛紛，試圖隱天蔽日�；厥�，佇足，大雪被踩成了爛泥，留有我們深深淺淺的足跡。不知為什么總要回頭，望穿風(fēng)雪，望極春愁。前方深雪里，多少繁花爭(zhēng)艷。飛雪連連，沉淀出一幅迷人的畫(huà)卷。

　　面向朝陽(yáng)我有奔跑的沖動(dòng)，為這期待已久的雪，為這神秘未知的世界。天地里我想我還是個(gè)孩子像匹歡騰的馬兒，咬斷韁繩，奔向遠(yuǎn)方，虔誠(chéng)的，不帶任何行囊。

　　我守望著我的皚皚白雪，伸出十根手指，掐指一算，這大概是上帝寫(xiě)下的一句詩(shī)文，像是冥冥中定了契約，我須一遍一遍不厭其煩的吟誦，如泣如訴。我知道，這是個(gè)感傷的季節(jié)，因?yàn)槎〞?huì)有溫暖的季風(fēng)將雪吹化。轉(zhuǎn)過(guò)身，想起那些消失了的和正在消逝的東西，心頭隱隱作痛，可我想，那些新的東西更令我心生歡喜，于是決然前行，義無(wú)反顧。

　　舞，舞，舞，迎著雪花。

　　一覺(jué)醒來(lái)，世界全變了。

舞蹈作文 篇9

　　你學(xué)過(guò)書(shū)法嗎？呵呵，沒(méi)學(xué)過(guò)？我跟你們說(shuō)，我可是書(shū)法特長(zhǎng)生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書(shū)法學(xué)習(xí)之路吧。

　　小時(shí)候還不知道書(shū)法是什么東西的時(shí)候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說(shuō)：“這是毛筆，也能寫(xiě)字。”那時(shí)，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫(xiě)出的字會(huì)是什么樣子的呢？

　　在一個(gè)春節(jié)，我看到門(mén)外貼的對(duì)聯(lián)，問(wèn)媽媽對(duì)聯(lián)是怎么寫(xiě)出來(lái)的。媽媽笑了笑說(shuō)：“這就是用毛筆寫(xiě)出來(lái)的啊！”

　　“啥？”我問(wèn)，“是用上次我們?cè)谖木叩昀锟匆?jiàn)的`毛筆寫(xiě)的嗎？”

　　就這樣，我愛(ài)上書(shū)法了。剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得很難，曾經(jīng)想過(guò)半途而廢，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，總感覺(jué)枯燥乏味。就在我想放棄書(shū)法的那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)人在寫(xiě)書(shū)法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下，你就可以……”最后的幾個(gè)字沒(méi)有聽(tīng)清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)、一種樂(lè)趣，書(shū)法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧?kù)o，也因?yàn)槲业膱?jiān)持，從書(shū)法中獲得很多快樂(lè)。

　　雖然我不知道能否像書(shū)法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會(huì)選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會(huì)選擇義無(wú)反顧地走下去。

舞蹈作文 篇10

　　記得那個(gè)清爽的夏夜，當(dāng)媽媽帶我出去散步，看見(jiàn)街上一些大媽在跳廣場(chǎng)舞，還是幼兒園小朋友的我也不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，此刻，那音樂(lè)如一股清雅的風(fēng)，似一片飄幽的云掠過(guò)我的心頭，我興奮不已。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡跳舞，就給我報(bào)了個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。

　　剛進(jìn)舞蹈班，我覺(jué)得很新鮮。壓手、下腰、抬腿都很有意思。過(guò)了一段時(shí)間，覺(jué)得每次重復(fù)那幾個(gè)動(dòng)作太單調(diào)乏味了，再加上又有點(diǎn)累，真有點(diǎn)想打退堂鼓，放棄跳舞。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)了我跳舞不在狀態(tài)，每次都是乘興而去，掃興而歸，一幅無(wú)精打采的樣子，真有點(diǎn)為我頭疼。就在這時(shí)，媽媽不知從什么地方找來(lái)一本雜志——《少年向上·真善美伴我行》，說(shuō)“粲粲，你看看這本書(shū)中的李月姐姐，她是怎么做的？”翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我不禁被芭蕾公主李月在殘奧會(huì)上的精彩舞動(dòng)深深震撼了。她雖然飽受地震中失去左腿的苦難，卻不放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐，用一只紅色的芭蕾舞鞋演繹著生命的精彩，用自信的腳步丈量著廣闊的人生舞臺(tái)。我心有悸動(dòng)了，頓時(shí)心中萌生了一顆舞蹈家夢(mèng)想的種子。

　　傾聽(tīng)著舞蹈的節(jié)拍，舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，就這樣踏上我的舞蹈之旅，像李月姐姐那樣去追逐一個(gè)舞者的夢(mèng)想，這一路上我不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，我是用毅力與自信與它們對(duì)抗，一次次打敗它們，最后迎來(lái)了艷陽(yáng)天。

　　前年的暑假，我們要參加湖北省少兒舞蹈錦標(biāo)賽，舞蹈老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行加速版的舞蹈集訓(xùn)，年邁的奶奶天天蹣跚著腳步接送我。練功房里，我的舞衣濕了又干，干了又濕。原本瘦弱的我身子又小了一圈，還摔得青一塊紫一塊。有一天奶奶實(shí)在心疼，拽著我說(shuō)：“粲兒，別去跳那個(gè)鬼舞了，你非要把我這把老骨頭和你的這身小骨頭弄散架嗎？”我何嘗又不心疼奶奶，我何嘗又不知道疼和累？但我堅(jiān)信：有夢(mèng)想就會(huì)有希望！

　　一晃三個(gè)多星期就過(guò)去了，我就要向集訓(xùn)告別，整裝待發(fā)沖擊少兒舞蹈錦標(biāo)賽。走進(jìn)賽場(chǎng)，雄姿英發(fā)、陽(yáng)光自信，終于功夫不負(fù)有心人，我成了同學(xué)們的.領(lǐng)跑者。舞蹈大賽，我一舉奪魁，獲得少兒錦標(biāo)賽單人組銀獎(jiǎng)、雙人組銀獎(jiǎng)、集體舞金獎(jiǎng)。這些驕人成績(jī)的取得就是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守與追尋的回報(bào)，對(duì)夢(mèng)想的意念與自信的回報(bào)。

　　曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到迷惘與彷徨，我要超越這平凡的生活，我要讓生命怒放，擁有掙脫一切的力量，飛翔在遼闊天空，穿行在無(wú)邊的曠野，澆灌我的夢(mèng)想，去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

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