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【精選】藝術(shù)的作文300字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文300字6篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文300字 篇1
每次看到媽媽做香噴噴的饅頭,我也想體驗(yàn)一下,經(jīng)過再三請求今天媽媽終于同意我和她一起做饅頭。整個過程讓興奮極我了。
開始啦!首先:泡一杯大約35攝氏度的溫水,然后再往水中放入酵母。再把酵母水,牛奶、雞蛋倒入面粉中,然后把它滾成一個大大的圓球。接著我和媽媽不停的揉搓面粉,媽媽說:“捏久一點(diǎn)原料混合物就會更勻稱”。最后就是我大顯身手的.時刻到啦!當(dāng)留下一部分的時候我連忙跑過去搶走了。我對媽媽說:“這些就給我做創(chuàng)意吧!”媽媽答應(yīng)了。我首先做了一個小人,后來我用兩個饅頭疊起來了。媽媽見了我的制作就把一個饅頭拿走了說:“這不是個烏龜嗎?”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的第2個饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉,再用剪刀刻上眼睛,一個鼻子,一個嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅,漢堡,杯子等等。
捏好這些小面團(tuán),然后讓它發(fā)酵一段時間就開始蒸了。蒸15分鐘的樣子就出鍋。。。。。。哇,香噴噴的小饅頭讓我吃得回味無窮。
這些都是我做的,今天做饅頭的事讓我領(lǐng)悟到了一個道理:有些事看起來容易可做起來很難。但是這個過程讓我感受到在實(shí)際操作中成長的快樂!
藝術(shù)的作文300字 篇2
今天下午第二節(jié)課,藝術(shù)老師來到教室,我們早已在教室等候多時。老師叫我們排好隊(duì),但是停了很久都沒動靜——有兩人在看書,老師可能生氣了吧。
我們已經(jīng)等不及了,老師終于肯上藝術(shù)室了。來到藝術(shù)室,剛開始,教室里很吵鬧,于是呈現(xiàn)在我眼前的是這樣的一片景象:有的同學(xué)在大聲吵鬧;有的同學(xué)在竊竊私語;也有的同學(xué)自覺地坐在那等老師……當(dāng)老師說要看動畫片時,教室內(nèi)又是一片喧嘩。老師一聲“安靜”,同學(xué)們立刻安靜了。哎?今天怎么這么聽話了?平時大聲講話的`人怎么也自覺了呢?一個個問題在我腦中翻滾。但是,不一會兒,我也進(jìn)入了同學(xué)們的隊(duì)伍,專心致志地看起動畫片。
這部動畫片很吸引人。故事里面有一座會動的城堡,而且城堡里有人會用魔法……今天不同往日,幾乎沒有人講話,就算講也是個別同學(xué)。因?yàn)橐粋個同學(xué)的眼睛都盯在大屏幕上,有的甚至目不轉(zhuǎn)睛。時間就像流水一樣速度很快。事情往往就是這樣,當(dāng)做一件自己喜歡的事時,時間就過得飛快,一點(diǎn)都不愿停留;而做自己不喜歡的事時,時間又過得超級慢。
下課了,同學(xué)們依依不舍地離開了藝術(shù)室,恐怕有的人還想求老師再看一會兒呢。
今天的藝術(shù)課真是不一樣,因?yàn)閷?shí)在是很安靜。
藝術(shù)的作文300字 篇3
每年的九月十日學(xué)校都會舉辦藝術(shù)節(jié)。每年的藝術(shù)節(jié)都包括舞蹈,合唱,樂器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。
在這次藝術(shù)節(jié)中我十分榮幸的進(jìn)入到舞蹈隊(duì),我心里暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學(xué)失望,加油!
這次舞蹈音樂是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花,就要放開自己的本性,活潑大膽,做最美麗。最出彩的自己。
通過一段時間的努力。我們的舞蹈進(jìn)步飛快,但老師告訴我們雖然我們的舞蹈擁有了活潑,但缺少茉莉花從內(nèi)到外的'樸雅。高貴。如果想達(dá)到這個目的,就要微笑,展示出你的美。
這一天老師告訴我們校長要檢查我們舞蹈的進(jìn)展如何?老師大聲的說:‘有信心嗎’!’有‘同學(xué)們激動地吶喊。
校長來了?戳宋覀兊谋憩F(xiàn)說好是好。但你們的笑容不夠美,放開你們的動作不拘一格,展現(xiàn)你們的朝氣,做祖國未來的棟梁,展現(xiàn)你們的生命之花吧,孩子們加油吧。舞臺是你們的!
聽了校長的一番話,大家激情滿懷,把這首歌展現(xiàn)的淋漓盡致。在藝術(shù)節(jié)上我們以最優(yōu)秀的狀態(tài)獲得了大家的掌聲。我堅(jiān)信我是最棒的!
藝術(shù)的作文300字 篇4
歌曲,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽歌曲,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。
現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而歌曲,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是歌曲如心情,還是心情如歌曲!也或許歌曲與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。
歌曲可以凈化人的心靈,沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。
歌曲是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。歌曲是你開心時的朋友,歌曲也是你失意時的伙伴。
歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的`良方,是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動。
藝術(shù)的作文300字 篇5
我們身邊都有藝術(shù),也許是藝術(shù)品,也許是其他的藝術(shù),在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生,讓我來說說吧!
我也不知該從哪里說起了,那天,我看見趙學(xué)溢在一旁吹笛子,吹得是那樣的瀟灑,那樣的.悅耳動聽,從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子,趙學(xué)溢也很爽快的答應(yīng)了,每天晚上我都認(rèn)真的去聽去學(xué),可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學(xué)的,我開始討厭笛子了,為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的音樂,在我手里卻只能發(fā)出噪音,我氣餒的把笛子扔在一邊,笛子在那里靜靜的的躺著,它好像在嘲笑我:“哈哈,你好笨呀!庇趾孟裨谀抢飮@氣:“哎,你怎么能這么快就放棄呢!蔽倚睦镉幸唤z不服氣,我拾起笛子,又慢慢地練習(xí)著,又向趙學(xué)溢請教了技巧,漸漸的,我可以吹出聲音了,再過一段時間,我又學(xué)會了d、r、m、f、s、l、x,再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了,我越練越開心,越吹越喜歡,我要繼續(xù)努力,爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學(xué)溢,是她不斷的鼓勵我,也是她讓我走向藝術(shù)的道路,我一定不會辜負(fù)了她對我的期望,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
藝術(shù)的作文300字 篇6
今天是第26屆新芽藝術(shù)節(jié)比賽的日子,每個班級都準(zhǔn)備好參賽的節(jié)目。我們班跳的是《電動娃娃狂歡夜》。
早上我們早早地來到學(xué)校,在媽媽們的幫助下,我們化好妝,穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準(zhǔn)備就緒后,同學(xué)們拿著凳子有次序地到操場上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個表演的,一個一個節(jié)目下來,快到我們了,我們都非常緊張。老師說:“不用緊張,認(rèn)真做好每個動作就行。”還再一次提醒同學(xué)們跳舞時要注意的地方“要有精神,要微笑,更不要低著頭!蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話,緊張的`心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著熟悉的音樂,我們跟著音樂跳起舞來。表演時看著臺下那么的老師與同學(xué),我們謹(jǐn)慎地做著每一個動作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來。下來時老師還夸獎我們表演的非常好,同學(xué)們都樂開了花。
雖然這次表演的結(jié)果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節(jié)能取得好成績!
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