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有關(guān)考試之前作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試之前作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試之前作文 篇1
快要期中考試了，這是本學(xué)期最重要的考試之一，努力了半個(gè)學(xué)期，成敗在此一舉。
考試前一天的晚上，我在房間里做著試卷，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在客廳里商量著些什么，好奇心驅(qū)使著我放下筆，側(cè)耳細(xì)聽著。
“明天馨兒就要期中考試了，早飯給她做什么呢？”媽媽緩緩開口。
哦，原來他們是在討論明天的早飯。
本來，這個(gè)問題在平時(shí)是很容易解決的。我平時(shí)走得急，也沒有吃早飯的習(xí)慣，嚼上幾口面包，喝一杯牛奶就行了。可是明天就不一樣了，不能那么隨意了，既要吃的飽，又要有象征意義。
媽媽看周圍沒有人回答，便拍了一下正在網(wǎng)上“神游”的爸爸：“喂，你就不能提提意見嗎？”
爸爸漫不經(jīng)心地打了個(gè)哈欠、伸了個(gè)懶腰：“還能有什么意見，和原來一樣唄。”
“不行，明天就考試了，哪能那么隨意啊！”媽媽一口否定了爸爸的.話。
“行行行，我不說了，你說�！卑职譄o奈地?cái)[擺手，溜進(jìn)了臥室。
“要不明天我給馨兒烙個(gè)蔥油餅吧�！睜敔斕嶙h。
“哎呀，不行，不行，”奶奶連連擺手，“那馨兒還不得考的像餅一樣扁啊�！�
“餛飩吧，皮薄餡兒大，吃了肯定能考好！”媽媽撓撓頭。
“唉，餛飩，餛飩，還不是混混沌沌的一團(tuán)糟啊�！睜敔斘⑽櫰鹈碱^，嘆了一口氣。
屋外頓時(shí)沉默了下來。
“有了！”爺爺猛地一拍大腿，“手搟面，順溜兒，祝馨兒順順當(dāng)當(dāng)?shù)乜紓�(gè)好成績(jī)！”
“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！蹦棠屉S聲附和。
“好，明天我早點(diǎn)起來給馨兒做手搟面！”爺爺當(dāng)機(jī)立斷，下了決定。
我聽了，輕輕地關(guān)上門，眼睛紅紅的，有些濕潤(rùn)。
果然，第二天，一碗熱氣騰騰的手搟面端上了餐桌，我吃了一口：“嗯，好吃！”
“好吃就多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)�！睜敔斣谝慌晕⑿χ⒁曋�，我吃著熱乎乎的面條，面條暖暖的，一直暖到了我的心坎里。
這一次的期中考試，不知道面條是不是真的起了作用，我順利地進(jìn)了前十名。其實(shí)，考試的成績(jī)，與考試之前吃的東西并沒有多大的關(guān)系，但是，家人愛孩子的心是不變的。也許，被愛的感覺，就叫幸福吧。
考試之前作文 篇2
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有考試依然如舊。學(xué)期已過去一半，期中考試再次來臨�？荚嚕秃帽壬蠎�(zhàn)場(chǎng)打仗，要在考試前，做好萬全準(zhǔn)備。
我們已經(jīng)是六年級(jí)了，每一場(chǎng)考試都十分重要，心驚膽顫，唯恐我們考不好的三門主課老師想盡辦法利用僅有的在校時(shí)間給我們補(bǔ)課。在期中考試前，每天老師都在讓我們不停做模考，熟悉題型……天�。∥铱毂痪碜印奥瘛绷�！
除了學(xué)校里老師的壓力，還有家人給的壓力。姥姥聽說我要考試了，每天變著法子給我做好吃的`，爺爺也聽說我要考試了，在每天中午飯后休息時(shí)就奪走了我的電視控制權(quán)，要去我去看書。
我是天生的樂天派，一直很樂觀，但這次我真的感到壓力大了，終于熬到了踏入考場(chǎng)的那一刻，踏入考試門生死攸關(guān)��！是生是死就看張紙，那張考卷了，一筆一畫都關(guān)系到我的“生死”了。姥姥嘴里總是念著“阿彌陀佛，觀世音會(huì)保佑你考個(gè)好成績(jī)的。”我向來都不迷信的，但這次我相信了，“阿彌陀佛，天靈靈，地靈靈，太上老君快保佑我考個(gè)好成績(jī)度過此“劫”吧……
考試之前作文 篇3
每次期末考試之前，都會(huì)放個(gè)小半天假，這半天假正是同學(xué)們磨刀的時(shí)候，因?yàn)椤芭R陣磨槍不快也光”，所以每個(gè)同學(xué)都在家里專心的磨刀。
只有小部分同學(xué)例外，他們不需要過多的`復(fù)習(xí)，只需要放寬心，用心去答卷就足夠了，我就是其中一位。
有些家長(zhǎng)挺“迷信”，每次考試之前，都會(huì)給孩子煮兩個(gè)雞蛋，再?gòu)男〕圆抠I回一根油條，來祈盼孩子考個(gè)高分，我的爸爸媽媽也是。今天，我拿著兩個(gè)雞蛋和一根油條走進(jìn)了考場(chǎng)，剛坐下，一股莫名的緊張感就從我的腳心穿了上來，這感覺可真有點(diǎn)令人懼怕。這時(shí)我又想起了媽媽考前囑咐我的話：“放寬心，別緊張，心平氣和的考試，才會(huì)考出好成績(jī)！”我自己心里一直默念：心平氣和、心平氣和……果然這方法管用，之前的努力，我不要讓它成為虛無縹緲的期盼，我要讓我的努力獲得回報(bào)！
期末考試，等著我去征服你吧！
考試之前作文 篇4
期末考試前，心情緊張，心好象要跳出來似的�？傁胫约簳�(huì)考不好，但又想到以前期末考試都考的不錯(cuò)，心情又好了些。
考試前一個(gè)晚上，我抓緊復(fù)習(xí)，每門課的重點(diǎn)知識(shí)全都重新復(fù)習(xí)，看，回憶了一遍。心理想著：加油，加油，在加油。但也放松心情，讓自己考試時(shí)不緊張，如果緊張的話就會(huì)發(fā)生馬虎的現(xiàn)象。考試前幾分鐘在心里默默的`給自己加油，想著：認(rèn)真，認(rèn)真，在認(rèn)真！不要空著不做，不要考完試，走出了考場(chǎng)開始后悔�？荚嚨臅r(shí)候，心里暗暗給自己加油，讓自己不緊張。
在做好的情況下仔細(xì)檢查，重新做一遍，做出來答案來個(gè)都對(duì)到了才肯放心。期末考試考完，心情快樂極了！想干嘛就干嘛，早上還可以睡懶覺，在家里還可以輕松一些，不用死板的學(xué)習(xí)，也不用緊張的復(fù)習(xí)，可以輕輕松松的過年，過年時(shí)也好安心。
考試前后中會(huì)有不同的感覺，考試前緊張，考試的時(shí)候心里就想著怎么思考和做，考試后輕松，感覺就是不同。
考試之前作文 篇5
考試，對(duì)于我們這群小學(xué)生來說，到底來還是有些可怕的，因?yàn)樗鉃橹记耙魺粢棺x;考試時(shí)會(huì)心跳加速，額頭冒汗;考后會(huì)忐忑不安，‘翹首以待’心里像有個(gè)吊桶——七上八下。否則，怎么會(huì)有‘考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根’這句口頭禪呢?這不，期末考試馬上要來了，請(qǐng)大家傾聽這考試三部曲吧!
第一部曲：心煩獨(dú)奏曲
期末考試將要來臨，各個(gè)老師都顯得驚慌失措。瞧!上課了，我們的三位老師就像著魔似的，開始了填鴨式的教學(xué)方法。老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講著課本內(nèi)容，可這樣子卻帶來了讓老師意想不到的`場(chǎng)面：全班同學(xué)一臉無聊。那是當(dāng)然，因?yàn)槔蠋熤v的都是課本里的，很少有新知識(shí)，可是如果不認(rèn)真聽的話，就會(huì)收到嚴(yán)厲的懲罰，所以，我們班的各同學(xué)都上演了現(xiàn)代版的‘懸梁刺股’，哎——真心煩啊!
第二部曲：崩潰交響曲
上課如此逼我們也就算了，連下課時(shí)間也讓我們這些學(xué)生馬不停蹄。剛剛上完無聊透頂?shù)臄?shù)學(xué)課，正打算在下課時(shí)間放松一下，讓緊繃的神經(jīng)松弛一下，無意之中發(fā)現(xiàn)A同學(xué)正在捧著書本一陣‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一個(gè)圓拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓的······”我走到他旁邊，招呼了一聲：“呦!今天你怎么這么勤奮呀?”A同學(xué)頭也不抬地說：“你傻呀?下節(jié)課數(shù)學(xué)考試呀!考的是期末測(cè)評(píng)卷呢!”我一下子腦子放空了，簡(jiǎn)直語無倫次了。我的心理防線瞬間就被擊破了，一陣崩潰啊!
第三部曲：絕望激揚(yáng)曲
呵呵!幾近絕望的我們終于耗到了最后一節(jié)課，想著放學(xué)后就可以不用再背著沉重的書包，可以休息的時(shí)候，我們就更加期待放學(xué)鈴聲的到來�？墒�，事實(shí)總是與幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替換掉了，取代它們的是密密麻麻的家庭作業(yè)!全班同學(xué)瞬間感受到透徹的絕望，一聲又一聲的尖叫與嘆息以及抱怨聲粉墨登場(chǎng)，啊~~~學(xué)校里要忍受無聊的功課，回家又要寫山一般的作業(yè)，這還讓不讓人活了?
考試啊考試，你讓大家討厭你，卻又讓大家期待你，哎——等等，九點(diǎn)了?我得趕緊去寫作業(yè)了，拜拜!
考試之前作文 篇6
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，迎面而來的就是期末考試。同學(xué)們的臉上不免露出“惶惶不安”之色，在我們班就有三種不同反應(yīng)的人。
第一種便是以小申為帶頭的“拜佛團(tuán)”。支持他們的是“八卦團(tuán)”。他們可以搜刮各種信息，預(yù)測(cè)小測(cè)試的'時(shí)間，并告訴“拜佛團(tuán)”。小申也毫不介意，只見他一本正經(jīng)地回到座位，鄭重地拉開筆袋，拿出三根香——筆芯，整齊地?cái)[在手上，用另一只手蓋住。舉過頭頂，手緊捻香，眼睛緊閉，眉頭緊鎖，口中念念有詞，最后突然猛踮一下腳，來了個(gè)180度大鞠躬，高呼：考神萬歲萬萬歲！其他成員皆紛紛效仿。
第二種是以小武為帶頭的“抱腳團(tuán)”。平日里他們?cè)谡n上開小差，一到期末考試沖刺周，他們便會(huì)發(fā)瘋似地學(xué)習(xí)，你看小武正在埋頭苦啃書本呢，在這幾天他們將會(huì)變得對(duì)什么都不聞不問，進(jìn)入了“忘我”境界，缺點(diǎn)是，他們?cè)谶@幾天變得易暴易怒，誰打擾了他的復(fù)習(xí)進(jìn)度他們將會(huì)大打出手，他們追人時(shí)像一頭倔驢，跑遍整個(gè)教學(xué)樓也不會(huì)輕易放過他們，跟著那人一條路走到黑，什么也不怕，可這種“平日不燒香，急時(shí)抱佛腳”的做法，哪比得上平日就好好學(xué)習(xí)的同學(xué)呢？
第三種是以小李為帶頭的“仿平團(tuán)”。他們平日里成績(jī)就略差，在沖刺周應(yīng)該付出比別人更多的努力，可他們沒有，反而顯得更加悠閑自在，老師也曾赤裸裸的表達(dá)過：“這種學(xué)生，真讓人恨鐵不成鋼！”
“求神拜佛”迷信想法，絕不會(huì)幫助成績(jī)的提升，而“急時(shí)抱佛腳”的這種做法我也不贊成。真正正確的道路上，我們應(yīng)該“平日學(xué)習(xí)固基礎(chǔ)，期末復(fù)習(xí)鞏知識(shí)”才是硬道理�。�
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