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關(guān)于制作船作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的制作船作文9篇,希望能夠幫助到大家。
制作船作文 篇1
今天,我們要上一節(jié)有趣的情境課——制作浮力帆船。
工具有:剪刀、硬紙板、三個(gè)易拉罐、一小捆毛線、四個(gè)橡皮筋。
首先,用雙面膠把易拉罐粘好,然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰(zhàn)告捷,我不由得沾沾自喜,可是好景不長(zhǎng)!我遇到一只攔路虎,它張牙舞爪像是在說:“想過我這關(guān)可不容易啊!”我想用筷子扎了個(gè)洞,沒想到竟把整張?jiān)藗(gè)大洞,筷子漏了出來。我用剪刀在中間的易拉罐扎了個(gè)不大不小的`洞,把筷子放進(jìn)去。
最后,成敗在此一舉了,我用剪刀小心翼翼地把毛線剪下一小段,先纏在筷子上,繞幾個(gè)圈固定好了之后,把一個(gè)頭子纏一個(gè)筷子頭上繞幾圈再打個(gè)死結(jié)又繞一圈再打一個(gè)死結(jié),另一個(gè)也一樣。
看著自己做的帆船穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,我的喜悅之情難以形容,如同一位大師在欣賞自己完美的作品一般。
我愿我的“流浪號(hào)”在人生的大海上四處闖蕩,乘風(fēng)破浪。
制作船作文 篇2
我自己動(dòng)手創(chuàng)作的這船是最簡(jiǎn)單的蒸汽機(jī)的例子。它沒有閥門,沒有移動(dòng)部件(在傳統(tǒng)意義上的)。但它可以推動(dòng)它小船很容易跨越最大的游泳池或安靜的鴨池 。 這條船是一只塑料瓶,縱向切成兩半,船身就完成了。
該發(fā)動(dòng)機(jī)是由1 / 4英寸軟銅管做成。這能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸軟銅管,因?yàn)?/4的利用蠟燭的小熱源最佳,且重量較輕,所以它不太可能會(huì) 壓 翻 這艘船。
繞著一支筆輕輕地彎曲管子構(gòu)成一個(gè)線圈。在船的側(cè)面用釘子戳兩個(gè)洞,將銅管從洞里穿過。這個(gè)軟塑料的洞將在管子的周圍關(guān)閉,形成了水密封, 輕輕地彎曲管子,使線圈剛好在火焰之上。這樣船就做好了,并準(zhǔn)備出發(fā)。
這個(gè)銅管必須充滿水,且管子的兩頭必須在水下。充滿管子最簡(jiǎn)單的辦法是,一端浸在水里,吸另一端。
當(dāng)管裝滿水,船還停止水中,管子的兩端浸在水中,點(diǎn)燃蠟燭。當(dāng)銅管做成的線圈被加熱到足以使管子里面的水沸騰的`時(shí)候,船就會(huì)突然啟動(dòng)。然后開始均勻向前移動(dòng)。如果你把你的手放在水中管子的后邊,你就能感受到每秒5或10次的脈沖。這些脈沖將船向前推進(jìn)
這個(gè)小玩具很好玩,它可以游過一小河。他的名字是風(fēng)帆號(hào)。
制作船作文 篇3
星期六上午,我寫完作業(yè)就迫不及待的開始動(dòng)手制做我已構(gòu)思好的小船,準(zhǔn)備參加班里五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動(dòng)。
我快速地找齊了材料,動(dòng)手做了起來。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個(gè)較大的長(zhǎng)方形的槽,可是瓶體又硬又滑,很難剪開。我急的抓耳撓腮。突然,我靈機(jī)一動(dòng),連忙拿來刀片在瓶體上輕輕一劃,果然瓶子被劃透了。劃好長(zhǎng)方形的槽后,我在瓶子里貼上彩紙裝飾好船身,然后把一塊長(zhǎng)方形的泡沫塞入瓶中,以便固定一會(huì)做好的桅桿和船帆。
做桅桿的材料我選了冰棒棍,因?yàn)樗举|(zhì)不僅柔軟,也很容易劈開。我小心翼翼地劈好桅桿后,發(fā)現(xiàn)桅桿很粗糙就找來砂紙反復(fù)的打磨起來,經(jīng)過我細(xì)心打磨后,桅桿摸起來就像鏡面一樣光滑。
為了省時(shí)、省力又美觀,我選用了牙簽做橫木。開始把橫木固定在桅桿上了,這是最難的環(huán)節(jié)。為了能固定牢固,我讓媽媽幫我把牙簽中間削平,讓平面緊貼桅桿,然后我拿來彩線,使勁把桅桿和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好,發(fā)現(xiàn)手指都被彩線勒出了印子。
最后,經(jīng)過我認(rèn)真的.測(cè)量和裁剪,卡紙做的船帆也被我固定到了桅桿上。當(dāng)我把桅桿插在船身上并綁好彩色的帆繩后,我便迫不及待的去試航了。
我把小船放在水面上,只見它在水面上穩(wěn)穩(wěn)地航行,我高興的手舞足蹈。
雖然這條小船沒有商店里的美觀、漂亮,可是,我對(duì)它愛不釋手,因?yàn)樗俏矣H手做成的。
制作船作文 篇4
今天是雙休日,我要求爸爸幫助我制作電動(dòng)小輪船。爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們先是做準(zhǔn)備工作。爸爸找來了電動(dòng)小馬達(dá)、一對(duì)小電池、細(xì)電線、還有塑料泡沫等。我弄來了小刀。爸爸用小刀把塑料泡沫切割成了輪船形狀,還在船體上方挖了一個(gè)大洞和一個(gè)小洞。大洞用來裝電池,小洞用來裝小馬達(dá)。爸爸在小洞的下方還鉆了一個(gè)小孔。小馬達(dá)的轉(zhuǎn)動(dòng)軸穿過小孔。我們?cè)僭谵D(zhuǎn)動(dòng)軸上夾了一個(gè)小塑料夾,用來當(dāng)螺旋槳,然后又用兩根細(xì)電線把小電池與小馬達(dá)連接起來。這時(shí),螺旋槳便“吱吱”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。簡(jiǎn)易的電動(dòng)小輪船就做成了。我趕緊找來了大水盆,擰開水龍頭往里邊注水。等注了一定量的水后,我們就迫不及待地把小輪船放在了水面上。出我我們的意料,小輪船并沒有往前行進(jìn)而是在水面上打轉(zhuǎn)。爸爸思慮片刻,突然對(duì)我說:“可能是沒裝船舵的`緣故!”而后,爸爸用小鋁片制作了一個(gè)小船舵并將它裝在了船尾,便又將小輪船在水面上開動(dòng)起來。哪知,小輪船還是像先前那樣在打轉(zhuǎn)。這么一來,我和爸爸都差點(diǎn)被弄暈了,是百思不得其解。因此,我們制造的電動(dòng)小輪船就成了不會(huì)前行只會(huì)在水面打轉(zhuǎn)的船。
其實(shí),我們也很想找到問題的癥結(jié)所在,以解決難題,在此還請(qǐng)大家能夠多多指點(diǎn)。
制作船作文 篇5
哈哈!我最喜歡做小制作了!正好老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè),也是我最拿手的,做什么呢?我沉思片刻,決定做一條小帆船。
現(xiàn)在開始準(zhǔn)備材料:卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個(gè)空瓶子,咦?瓶子呢?我在家里翻來覆去,始終找不到。最后,我決定用三個(gè)白色的小碟子做船底。
一開始做帆船,我先用三個(gè)白色的小碟子重合,再用手使勁的壓呀,壓呀,終于,把它們牢牢地粘住了。然后,用膠布一圈一圈地繞起來,好像犯人被警察抓起來,戴上了手銬。
接著,我用筷子慢慢地插入膠布的下方,跟膠布緊緊地連在一起,這時(shí),船底和船桿就好像沒有輪子的手推!
然后,我把卡紙輕輕地拿起來,用剪刀小心翼翼地剪三角形,剪下的'三角形貼在后面的膠布上。
最后,我在我在膠布上畫了幾根烏黑的頭發(fā),又畫了一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了……小帆船就大功告成了!
我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子里,哇!真得能浮起來!真是好玩極了!
制作船作文 篇6
今天老師布置了一項(xiàng)需要完成的手工作業(yè)——制作一條小木船。回家后我心想:不就是做一個(gè)小木船么,那能有多難,看我三兩下搞定!于是,我跑下樓去,找了幾根木棒就回到了家,三下五除二的就把它粘在了一起?梢豢,結(jié)果做了一個(gè)四不像,哎!只好請(qǐng)老媽幫忙了。
老媽一過來就對(duì)我說,這是做的什么呀?給我下樓重新再找材料。老媽說完就飛身而出,我也緊隨其后,在樓下精心挑選了一個(gè)多小時(shí),終于找到了幾根大小相同的木棒,終于湊齊了材料趕快回家做。
回到家,看見媽媽拿著材料開始琢磨。還別說,前面的還挺簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒,小船的框架就已經(jīng)出來了。我以為就這么簡(jiǎn)單,所以硬要和媽媽一起做,可是到了最后一步,我怎么也把它們拼湊不到一塊,我的士氣一落千丈。這時(shí)媽媽卻鼓勵(lì)我說:“這一次不行,再試一次,也許下一次就成功了。要多嘗試,總有一次要成功的!甭犃藡寢尩脑,我靜下心來仔細(xì)的`研究著,嘗試著。終于我成功了!我高興的歡呼起來,媽媽也在一旁為我鼓掌。
通過這次做小木船的經(jīng)歷,我體會(huì)到:做任何事情要有耐心,遇到挫折不能氣餒,否者就不能體會(huì)到成功的喜悅!
制作船作文 篇7
前幾天,老師讓我們做一個(gè)小制作,我和媽媽冥思苦想,不知道做什么,媽媽只好在網(wǎng)上搜了一些小制作的圖片,當(dāng)時(shí)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦想:該做什么呢?忽然我的'目光停留在一艘"空氣船"上,這船又好做又好玩,于是我決定做這艘船。
我首先準(zhǔn)備了材料:小馬達(dá)、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了,接著就開始制作了。我先把雪糕棒橫著粘在方木棒上,裝上馬達(dá)和電池盒,看似很簡(jiǎn)單,但我在粘雪糕棒時(shí)一不小心把雪糕棒粘歪了,我只好拆了重做,汲取了第一次的教訓(xùn),這次我非常小心粘好了,然后把兩個(gè)礦泉水瓶連在一起,最后我把做好的兩部分拼到一起,在我們的努力下,"空氣動(dòng)力船"終于做好了。我迫不及待地拿到水里去試驗(yàn),呀!怎么船倒著跑,我一看插著的電線,便對(duì)媽媽說:"一定是電線插反了"。我們把電線的位置互換了一下,問題果然出在這里。爸爸、媽媽都夸我聰明。
通過這次的制作,我明白了做什么事都要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手。
制作船作文 篇8
八月的一天,爸爸從單位里撿回了一些廢舊的木板、木條和一根橡膠帶,準(zhǔn)備和我一起做一條小船。
我們先在白紙上畫好船的形狀,接著選出兩根長(zhǎng)短不一的木條,確定好尺寸,并用直尺和鉛筆畫上線,又找出一塊長(zhǎng)方形的薄木板,設(shè)計(jì)出甲板的樣子,并且畫出船頭。
我們?cè)陉柵_(tái)的柜子里翻出鋸子,準(zhǔn)備鋸木頭。剛開始鋸時(shí),很難鋸,費(fèi)了好大的力氣才鋸出一條小縫。大滴大滴的汗珠從頭上滑落下來,我也不管,反而鋸得很高興。鋸到后面,就輕松了。鋸子“咔嚓咔嚓”的響著,就像在唱歌。木屑漫天飛舞著,有的木屑還飄到我的眼鏡上了。我把木條鋸成差不多二十厘米長(zhǎng)。我又去鋸木板,鋸得很順利,因?yàn)槟景灞饶緱l薄。我們又用釘子把木條釘在木板的`上面的兩邊。釘?shù)臅r(shí)候,釘子不聽話,釘一下就要歪一下,最后把我惹火了,拿起榔頭直接砸下去,結(jié)果把鐵釘歪釘進(jìn)了木板里。我把橡膠帶纏在船的后方,又用一塊薄木片捆在上面當(dāng)做螺旋槳。
“嘿,爸爸,快下樓去水里試航了!”我一邊抓起船,一邊拉著爸爸的手往樓下跑。
下水試航時(shí),我們選在一個(gè)小水塘里進(jìn)行橫渡實(shí)驗(yàn),我告訴爸爸:“可能至少得將螺旋槳纏二三十圈才能橫渡吧!”爸爸卻不同意:“應(yīng)該只用纏十幾圈吧!”但事實(shí)證明,我們倆都錯(cuò)了,至少要纏四五十圈才行。旁邊有一個(gè)兩三歲的小男孩兒一直在觀看,每當(dāng)我才纏幾圈的時(shí)候,他就喊:“你趕快放嘛!你趕快放!”我不理他,繼續(xù)纏,纏到一定程度的時(shí)候就放了下去。他一邊跟著船跑,一邊歡快地叫著。
夜深了,我仍然不想回家,直到爸爸媽媽叫了我很多遍,我才不情愿地跟在他們后面回家了。
制作船作文 篇9
星期天下午,我看了一本課外書,看見書上的一個(gè)小朋友正在做一艘小船。我想:我也可以啊!于是,我拿來了一個(gè)空的'礦泉水瓶,在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個(gè)洞,又在瓶身上剪了一個(gè)大大的口。這時(shí)候,爸爸提議說:“要是把我們這艘船裝上發(fā)動(dòng)機(jī)就更好了!蔽揖蛷募依铩半娮影倨础辈牧虾欣锬贸鲭姵匕、小發(fā)動(dòng)機(jī)、葉片和導(dǎo)線,我把發(fā)動(dòng)機(jī)安在船尾,再把葉片套上去,用繩子扎緊。接著,我把電池板安在船身,用導(dǎo)線把它們連接起來。果然,發(fā)動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)起來了,而且,轉(zhuǎn)得越來越快。我覺得自己制作的小船已經(jīng)成功了,就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河里試一試。
爸爸同意了。一會(huì)兒,我們就來到了小河邊,我們把小船輕輕地放到水面上,打開開關(guān),果真小船在水里游了起來,我很高興!但是,小船在水里總是不停地打圈圈,我問爸爸:“小船為什么一直打圈圈呢?”爸爸說:“是小船沒有方向盤來控制才導(dǎo)致的!痹瓉恚易龅男〈要進(jìn)行改裝。我盼望著星期天早點(diǎn)來到,我可以好好地改裝我的小船了。
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