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  • 學(xué)會謙讓話題作文高二

    時間:2024-08-09 11:12:45 作文 我要投稿
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    學(xué)會謙讓話題作文高二

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學(xué)會謙讓話題作文高二,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)會謙讓話題作文高二

    學(xué)會謙讓話題作文高二1

      謙讓是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來之前,我是不懂得謙讓的。以前,家里就我一個孩子,所以我只會接受別人的.謙讓,處處受到愛護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣,可誰知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

      由于舅舅工作忙,五歲的表弟無人看管,便在咱們家住了下來。一開始咱們的相處還可以,可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口,一咬就滿嘴酸水兒,美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù),當(dāng)盤子里只剩下一個時,咱們犯難了。這一個到底給誰吃呢?“要不就猜拳吧!”弟弟提議。好啊!他和我猜拳,是自尋死路。果然,我贏了,正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時,弟弟開始耍起了賴皮:“我不嗎,我就要吃這個!”說著就上來搶。他哪能搶過我,我把楊梅高高地舉過頭頂,弟弟怎么也夠不著。

      正在咱們相持不下時,媽媽來了。她見到這個情景,皺了皺眉頭,悄悄地伏在我耳邊說道:“弟弟小,不懂事,你小地時候別人不也是處處讓著你嗎?再說了,他父母不在身邊,應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀。”我聽了這句話,覺得很有道理,但是事先說好地規(guī)則,我還是左右為難。媽媽見我這樣,就和顏悅色地說道:“小孩子應(yīng)該學(xué)會謙讓。你謙讓了,你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小,他現(xiàn)在不懂,以后就會漸漸明白的!蔽夷歉吒吲e起的手終于垂了下來。

      從這以后,我便什么事都讓著他,一些事也開始尊重他的意見。漸漸地,弟弟也學(xué)會了謙讓。當(dāng)咱們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時,咱們就會推來推去。當(dāng)然,他還不是那么懂事,有時也會耍耍賴皮。

      我學(xué)會了謙讓,我感覺我離我長大又近了一步。

    學(xué)會謙讓話題作文高二2

      世界上從來沒有一件東西必須是你的或我的這一說法,謙讓,是一種美德,是一種深厚的涵養(yǎng),更是一種善待他人,善待生活的境界。

      什么叫謙讓呢?其實,謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人愿意退讓,才可能發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。一個人學(xué)會了謙讓,也就學(xué)會了如何禮貌待人。

      我們應(yīng)該怎樣謙讓呢?大家都聽說過《孔融讓梨》的故事吧,這可算得上是謙讓他人的典范了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的梨讓給長輩,好的梨讓給兄長,把最小的梨留給自己的道理。是什么使他處處為他人著想?我想,不僅是因為他的孝心,更因為他有謙讓的.品質(zhì)。

      正如《佛經(jīng)》所說:舍得,舍得,有舍才有得。有時謙讓也會給人帶來意想不到的收獲。

      清朝有個大學(xué)士名叫張英。一天,他收到家信,信上說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他幫忙打贏這場官司。張英閱后坦然一笑,揮筆寫了封回信勸家人讓出這塊地,并附詩一首:“千里休書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔依镱I(lǐng)會張英的意思后主動讓出三尺,結(jié)果鄰居感動得也讓出了三尺,于是成就了“六尺巷”的美名。

      可見,謙讓這一美德非常重要,我們只有學(xué)會謙讓,以禮待人,才能融洽的處理好和他人之間的關(guān)系。要明白,不爭不搶之人必有大家風(fēng)范。同學(xué)們,作為新世紀(jì)的少年,讓我們學(xué)會謙讓,相互謙讓,這樣我們的社會才會更加和諧,世界才會更加美好!

    學(xué)會謙讓話題作文高二3

      謙讓自古就是我國的一個優(yōu)良的品得,孔融讓梨的故事,想必大家都有聽過,學(xué)會謙讓,我們首先就得擺正自己的位置。

      我作為家里最大的孩子,在生活中,父母也常常教導(dǎo)我要學(xué)會謙讓,作為姐姐,要懂得謙讓自己的弟弟。雖說現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會了謙讓,但是現(xiàn)在的'我一想起從前那個不懂謙讓的自己來還是自覺羞愧的。

      一天,爸爸從水果超市里買來了一盒草莓,我與弟弟兩人一人一個交錯著拿著吃,等到盒子里只剩下最后一顆草莓的時候,我與弟弟兩人對視著,顯然誰也不想讓。我們都喜歡吃草莓,于是我們兩人爭著這一顆草莓囔囔起來,在爭執(zhí)中不相上下。

      甚至于,還出手打了起來。我與弟弟的這番動靜頓時就將爸爸引了過來,爸爸將我們兩人扯開,當(dāng)爸爸問清緣由后,接著就將我叫去了一側(cè)。

      那天,爸爸說了很多關(guān)于謙讓的話題,甚至舉了很多生活中有關(guān)謙讓的例子。在經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)之下,我才明白剛才的自己做得有多么的不好,完全就沒有一個作為姐姐的樣子。當(dāng)我向爸爸承認(rèn)了錯誤后,爸爸又叫來了弟弟。

      總之,這一次事件過后,我就沒有再在生活中的這些小事上與弟弟發(fā)生過爭執(zhí)。因為我明白,作為姐姐的我要有表率,更要懂得謙讓。學(xué)會謙讓,是我們成長路上必不可少的一個課程。當(dāng)我們學(xué)會謙讓之后,我們就會發(fā)現(xiàn),生活中更多美好的事情都藏在這些謙讓之下。

      若是當(dāng)初我依舊沒有學(xué)會謙讓,那么我與弟弟之間,亦或與其他人之間的相處常會有不愉快的事情發(fā)生。我的生活也會因此失去很多美好的回憶,學(xué)會謙讓,讓我們的周邊迎來更明亮的陽光。

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