有關(guān)制作的作文合集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的制作的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

制作的作文 篇1

　　該做個(gè)什么小制作呢？我絞盡了腦子。哦！有了，圣誕節(jié)不是馬上要到了嗎？咱們就來做圣誕盒吧！

　　我先找來一些木板和一個(gè)正方形的沒蓋的盒子及膠水等等，準(zhǔn)備好了材料我就要開始做啦！一開始我先把正方形的木盒裝上一個(gè)有模有樣的蓋子，并在蓋子上裝上一個(gè)可以開啟的'小燈炮，還粘上了一個(gè)可愛的小圣誕老人。一個(gè)美麗的小盒子就完成了。我又找來了小時(shí)候被我拆下來的小玩具，有小魚、小豬八戒、圣誕樹等等，廢物利用，把他們粘到盒子里面，還噴上了白白的雪花。哇！一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前，我多么自豪呀！

制作的作文 篇2

　　最近，天氣越來越熱了，我記得以前表姐曾自己做過雪糕，想了一下，我覺得挺簡單的，卻不知道做的過程中充滿了曲折，但我也體會(huì)到了不少的樂趣。

　　表姐做的是果凍雪糕，很好吃，可我記不太清楚里面有什么了，好像…只有果凍吧。于是，我給媽媽打電話，讓她回來時(shí)買些果凍。果凍買回來了，我趕緊撕開包裝紙，把果凍凍進(jìn)冰箱里。

　　第二天早上，我興沖沖的開冰箱門，拿出昨天晚上凍好的果凍雪糕，把準(zhǔn)備好的竹簽插進(jìn)去，卻插不動(dòng)！哦！我應(yīng)該在凍進(jìn)冰箱之前就把竹簽插進(jìn)去的。我立刻打起精神來，開始進(jìn)行第二輪實(shí)驗(yàn)。先像上次那樣弄好，再把竹簽插進(jìn)去，這時(shí)，媽媽不經(jīng)意的提醒了我一句：“咦？你也在做上次李齊做的那個(gè)果凍雪糕嗎？”我回答她，是的�！八�做的那個(gè)里面好像有放水果丁呦”我一聽，立刻到廚房切了一個(gè)蘋果，拿到果凍面前，然后把水果丁輕輕嵌入果凍的身體里，再把它凍進(jìn)冰箱里。

　　終于放學(xué)了，好熱��！我一到家就立刻從冰箱里拿出果凍雪糕，只見上面有一層薄薄的`，晶瑩的，冰碴子，嘗了一口，好吃極了！我很高興，立刻又做了好幾個(gè)，有蘋果味的，有梨味的…吃完的空殼也不能丟，把榨好的果汁倒進(jìn)去，再放一根竹簽，就做成果汁雪糕了！還可以裝酸奶，做成酸奶味的雪糕呢！看著冰箱里那一個(gè)個(gè)自制小雪糕對(duì)著我微笑，我的心里別提有多高興了。

　　做雪糕真是太有趣了！

制作的作文 篇3

　　今天，我們來到了“麗波乳業(yè)”。

　　剛從奶牛身上擠出的牛奶是不能喝的，需要加工。我們又來到了生產(chǎn)車間，在這里看不到牛奶。因?yàn)榕Ｄ淘诓讳P鋼管里運(yùn)行，麗波乳業(yè)采用的是“巴氏殺菌法”，它能把對(duì)人體的有益菌保留，有害菌殺掉，保留了活性物質(zhì)，被稱為“活奶”；而市場(chǎng)上銷售的'牛奶采用的是“超高溫殺菌”，這樣會(huì)把有益菌、有害菌全部殺掉，沒有活性物質(zhì)，被稱為“死奶”�；钅叹S生素、營養(yǎng)價(jià)值比常溫奶要高很多。

　　現(xiàn)在，我們來到了養(yǎng)殖場(chǎng)。這里全是黑白花奶牛，都是荷蘭優(yōu)質(zhì)奶牛，奶牛很溫順，而且有名字。奶牛每天吃的飼料可分為三大類：粗飼料、混合飼料和多汁飼料。

制作的作文 篇4

　　周天下午，我來到oY書院體驗(yàn)微景制作。

　　進(jìn)入教室，我被眼前琳瑯滿目的材料所吸引，仿真水果、蘑菇、彩色細(xì)沙、各類鮮花、仿真昆蟲和小動(dòng)物……真是讓我興奮，期待著快點(diǎn)開始，自己動(dòng)手制作��！

　　老師讓我們到野外尋找素材，說可以協(xié)助我們完成作品。回來之后，老師教我們?nèi)绾问褂眉舻叮�還示范給我們看如何制作微景觀�，F(xiàn)在，老師終于宣布我們可以自己開始制作啦！

　　我先打了個(gè)布局草稿，把三支長短不一的風(fēng)信子插入泥中，再加了幾支康乃馨在側(cè)邊。接著，我用小鏟子在下方挖了一個(gè)“小池塘”，在上面灑上藍(lán)色細(xì)沙當(dāng)作湖水，再在湖周圍圍上漂亮的小石子和一只可愛的'“小青蛙”�！靶∏嗤堋钡摹凹摇彼闹苁怯描F絲和彩色木棍做到橋和柵欄，橋邊還有幾株小花簇?fù)碇�，很美�?/p>

　　然后，我在右上方建了個(gè)“樂園”。用仿真蘋果、堅(jiān)果、鋼絲和假眼睛做的“女孩”，叫“蘋果仙子”，用兩個(gè)堅(jiān)果和其它鋼絲球，仿真眼睛做的“男孩”，叫“堅(jiān)果精靈”。瞧，他們正在做游戲呢！玩累了，就躺在綿球上休息；喊餓了，就到“桃樹”上摘個(gè)桃子吃……

　　“樂園”被花海包圍著。紫的、紅的、粉的、黃的，色彩明麗。還引來了幾只“小瓢蟲”歡樂的游戲其中；“小蘑菇”也靠著花兒生長；剛冒出來的“筍”，在好奇地張望……

　　最后，我們把目光投向叢林。在這里，“成熟”的“果子”已經(jīng)落地；“小樹”爭(zhēng)先恐后地“生長”著；“灌木叢”抖著身上的露珠，跟太陽公公問好；還有竹林，純潔而淡雅，是植物中的君子。

　　啊，我多么想變小，到微景里走走。從小橋上走過，我撿了個(gè)果子，采了束鮮花，在太陽公公的沐浴下歡樂地走過。來到“仙子”與“精靈”的“樂園”里，和他們玩游戲，摘顆桃一起分享夏日的甜蜜！

制作的作文 篇5

　　“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來了爸爸媽媽的贊美聲，他們?cè)谧h論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！

　　心形賀卡是怎樣做成的'呢？讓我來揭曉答案吧！

　　我先翻出幾張鉛畫紙，小心翼翼地剪開一顆愛心，再拿來一個(gè)調(diào)色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫上“老師，感謝您對(duì)我們的付出！”寫完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)字顯現(xiàn)不出來，因?yàn)榘咨�蠟筆和白色鉛畫紙相互“抵消了”。沒關(guān)系，神奇的事還在后面呢！接著，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍(lán)﹑紫顏料分別擠在調(diào)色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現(xiàn)出來了！沒過一會(huì)兒，彩色愛心“出爐”啦！我把七彩愛心曬在太陽底下，左看右看總覺得缺少了什么，嗯……��！我想到了。我又在另一張鉛畫紙上用藍(lán)色蠟筆畫出了漸變色藍(lán)玫瑰，沿著輪廓剪下來，再剪了一條長條子，把兩端折一折，再往里折，把長條面貼在藍(lán)玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現(xiàn)啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！

　　我看著自己的勞動(dòng)成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽光灑滿大地，好像也在說：“不錯(cuò)，真棒！”

制作的作文 篇6

　　今天我制作了一架小飛機(jī)，它就是烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)。

　　材料是一張長方形紙，首先我把長邊對(duì)折，打開，把兩個(gè)角沿著橫中線反折，再集中一角折，將后面的三角形拉出來，就出現(xiàn)了一個(gè)正方形，將它正折出一個(gè)三角形，對(duì)邊折，把上面的長線向下折，背面相同，烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)就這樣折好了。

　　我試飛了一下，先向機(jī)頭哈了哈氣，然后立馬把紙飛機(jī)飛向天空，它在飛行的時(shí)候還來了幾個(gè)旋轉(zhuǎn) “啊”快要撞墻了，我緊張地目不轉(zhuǎn)睛地看著它，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，飛向天空，然后直沖向下，最后“啪”一聲降落了，我才舒了一口氣。呀！我的烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)還挺厲害的嘛。

　　通過這次的小制作，我感覺折紙又有趣又好玩，我的'烏賊式戰(zhàn)斗機(jī)你們也要折折看，非常好玩的哦。

制作的作文 篇7

　　取一張長方形的紙對(duì)折，兩邊流出的.寬度大概一樣。

　　再對(duì)折，把折好的完全打開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)交叉的折痕。

　　沿著兩條折痕，將兩邊向中心折起。

　　將底邊沿線折，兩個(gè)外邊同樣折法。

　　打開后就成了一個(gè)小巧玲瓏的垃圾盒。

制作的作文 篇8

　　所有在場(chǎng)的同學(xué)手里緊握著卷好的報(bào)紙，單膝跪地做好了賽前的準(zhǔn)備，裁判看了看手上的表，又再次檢查了下有沒有人先動(dòng)手，確保無誤后才舉起話筒說：“比賽開始！”。

　　話音剛落，撕膠帶的人撕膠帶，拿報(bào)紙的人拿報(bào)紙，現(xiàn)在正在進(jìn)行的便是一年一度的科技節(jié)了，而這也是我們最后一次的科技節(jié)。偌大的中庭里是來自12個(gè)班的同學(xué)們，每班各有5名同學(xué)，同學(xué)們都在各自忙活著。時(shí)間只有50分鐘，我們班的三個(gè)男生在做這次比賽的要求作品：海滄大橋的橋面。而這都必須按要求來，要考慮到它的承重能力、美觀和橋長高度等，三個(gè)男生擠在一起，把一根根報(bào)紙鋪平，再用膠帶一圈一圈地卷起來做好了一個(gè)橋面。而我和同桌也不能閑著，我們把一堆堆短的報(bào)紙棍用膠帶捆扎起來做成很粗的`橋拱，目的是支撐橋面。但是把橋拱捆起來有點(diǎn)兒困難，所以我們兩個(gè)女生一起合作，她拿膠帶我拿橋拱，她先把膠帶拉長些，先貼在報(bào)紙棍的頭然后一圈圈的繞，她每把膠帶繞一圈我就把橋拱轉(zhuǎn)個(gè)圈方便捆扎：這樣四個(gè)橋拱做好了。

　　時(shí)間卻還剩幾分鐘，裁判決定再給十五分鐘，沒人來得及歡呼，大家則是更是抓緊一分一秒不浪費(fèi)。

　　把四個(gè)橋拱好不容易粘在了橋面上，確認(rèn)不會(huì)倒塌后又繼續(xù)埋頭做些最后的裝飾。

　　“沒報(bào)紙了！再做一個(gè)長的！快！”一個(gè)男同學(xué)大叫，聽完我迅速從袋子里扯出了一張報(bào)紙開始卷，可倒計(jì)時(shí)已經(jīng)來臨：“5，4，3，2，1！好！所有人都停下！把作品搬到我這邊來！”裁判喊，而我的報(bào)紙剛卷好卻發(fā)現(xiàn)四五卷大膠帶都用光了。

　　12個(gè)作品都按班級(jí)順序擺好，周圍擠滿了看熱鬧的學(xué)生，議論著這些作品。12個(gè)作品形態(tài)各異，各不相同，但一切的成績都是由老師和裁判來定奪。

　　我和同桌離開了嘈雜的人群，把自己班級(jí)里的剩報(bào)紙、膠帶放進(jìn)袋子，把原先亂七八糟的場(chǎng)地整理收拾得干凈后我倆才放心離開。

　　最后一次的科技節(jié)，第一次的報(bào)紙制作，精彩無比，再一次地感受到了團(tuán)結(jié)的力量和班級(jí)的凝聚力！科技節(jié)的報(bào)紙制作真精彩！

制作的作文 篇9

　　“三、八國際婦女節(jié)”那天，我不知道該送什么禮物給媽媽，于是去請(qǐng)教好朋友潔潔。潔潔說：“作不倒翁給媽媽，媽媽一定會(huì)喜歡的�！蔽疫B聲說“好！”最后我倆決定一起做。

　　我倆先拿出一個(gè)紙杯，把紙杯的上半身用卡紙封住，然后在一塊軟泡沫的上面貼上提前做好的`眼睛、鼻子、嘴巴。貼好之后，把它粘在紙杯的身上。這樣不倒翁就做好了。接著，我們用了一張吹塑紙，把它剪成橢圓形，在上面用水彩筆寫上不倒翁說的話：媽媽，祝您節(jié)日快樂，然后粘在不倒翁的背上。這樣?jì)寢尵湍芎苋菀卓匆妼懙淖帧?/p>

　　好了，終于大功告成了。我想：媽媽一定會(huì)喜歡的。

　　果真如此，媽媽下班回來看見了這個(gè)不倒翁，愛不釋手。我真高興，我為媽媽過了一個(gè)快樂的婦女節(jié)。

制作的作文 篇10

　　我做過書簽、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都夸我是“手工小達(dá)人”，不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。

　　首先，取一些粉色的彩泥，滾搓成小圓球，將小圓球壓扁成圓盤，整理成“傘”的形狀。只是說起來簡單，做起來難，我做了好幾次才勉強(qiáng)成功了。

　　然后取一些白色彩泥，壓成大小不一的各種小圓片，把它們貼在蘑菇上。接著拿一塊淺粉色彩泥，把它做成圓錐形，當(dāng)作蘑菇的.桿，和開始做的小傘粘在一起。最后貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴，蘑菇傘就完成了。

　　這樣粉嫩可愛的小蘑菇，也不想要一個(gè)嗎？

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