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【實用】海洋生物作文匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的海洋生物作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
海洋生物作文 篇1
今天,媽媽帶我參觀了海洋生物展覽會,令我回味無窮。
剛踏入展覽廳大門,一股海腥味撲鼻而來,我皺起眉頭,捂住鼻子,趕緊往里奔。大廳里琳瑯滿目的水缸看得我眼花繚亂。跟隨著講解員的腳步,我們來到第一個水缸前。
“大家看,這就是小丑魚!敝v解員溫柔的聲音在我耳畔響起,我定睛一看,果然是紅白相間的小丑魚耶!小丑魚個頭小,身手敏捷,游得很快,它見有這么多人看著它,竟躲進(jìn)珊瑚里不肯出來了呢!“咦,這個吸在玻璃缸上的是什么”“它是奶嘴珊瑚,無論何時何處,它們都會吸在一個物體上。”聽講解員這么一說,我還真覺得它有點兒像我兒時用的奶嘴呢!
“這種水母好奇怪,怎么倒著游?”“那叫朝天水母,它們游動時觸角朝上,所以得名。”講解員說。我聽了恍然大悟。
突然,一條鱷魚出現(xiàn)在我眼前,嚇了我一大跳。在確定安全后,我觀察起這條鱷魚來。這條鱷魚身長一米多,外表凹凸不平,十分粗糙。鱷魚瞪著眼,微張著嘴,好像在叫:“還不快給本大王送吃的來!看什么看,快去!”
“看,大海龜!”一個小孩喊道。我急忙跑過去。哇,海龜?shù)膫頭可真不小!四只薄扇般的爪子,一塊堅硬無比的“花紋鎧甲”,威風(fēng)極了!我還發(fā)現(xiàn),不少人往海龜身上投硬幣,我問媽媽為什么這么做,媽媽說可能是祈福,我點了點頭。
“這四個大海螺真好看!”“這是四大名螺,分別叫:唐冠螺、鸚鵡螺、大法螺、萬寶螺,人們是照著它的`外形給取名的!敝v解員介紹,“這些是珊瑚骨,它們在海洋中有生命,十分柔軟。采摘上來后經(jīng)過處理,已經(jīng)硬化了!蔽衣犃,覺得十分惋惜。
“水缸里怎么會有面包呢!”“這不是面包,這是面包海星。”講解員用塑料棒動了動海星,指著它下面一層觸角說,“海星是有腳的,它們行動緩慢,幾乎看不出來!薄芭,原來是這樣!”
……
接下來,我們還參觀了許多海洋生物。講解員打趣說:“海洋生物十分聰明,你或許記不住它們,但它們很可能已經(jīng)記住你了哦!”
這次參觀海洋生物展覽會,既讓我開了眼界,又讓我學(xué)到了許多知識,受益匪淺,真是一舉兩得呀!
海洋生物作文 篇2
今天是星期六,早上7點50分,媽媽帶我到博 物館去參觀海洋生物展覽。在那里,我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進(jìn)博物館大門,有兩個樓梯口,一個在左面,一個在右面。我們從右邊拐彎,一進(jìn)門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛,一動不動的趴在那兒,我還以為是假的,其實是真的,因為我發(fā)現(xiàn)它的舌頭在動著.往前走接著就看到了縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的海龜、海星、水藻、等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜,它的壽命很長,聽講解員說它已經(jīng)活了120年了。你知道它的'壽命為什么這么長嗎?因為草龜從不挑食,它不但吃小魚、小蝦、小蟲,還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí),養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
今天的海洋生物展覽,真是讓我大開眼界。原來海底世界是如此豐富多彩!
海洋生物作文 篇3
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展.
在一樓,我們看到了槍魚.海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本.其中旗魚留給我的印象最深.旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條.旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚的嘴,又細(xì)又長,而且還很尖.還像一個大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長.看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌.它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的海混在一起,稍稍一動,整個身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.
接下來,我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類化石為主.美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的.扇貝......貝殼是貝類的生物的家,不過,隨著它的生長,貝類會經(jīng)!卑峒摇钡.貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。貽貝的兩個貝殼左右對稱,而牡蠣因為是用左殼固著在巖石或其他物體上的,所以兩個貝殼的大孝形狀都不同.我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類,約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本.化石.如果,我們再不保護(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!我呼吁:從現(xiàn)在開始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
海洋生物作文 篇4
暑假里,我們作文班組織了一次采風(fēng)活動,目的地是臨沂海洋世界主題公園。
當(dāng)老師宣布這個消息時,我的心激動得“怦怦”直跳,什么?可以去和海洋生物來個親密接觸了?想想就興奮!一回家就開始收拾東西,準(zhǔn)備第二天的行程。晚上,我久久不能入睡,我在想:那里會有美人魚嗎?我能看海豚表演嗎?是不是還會穿越海底隧道,去看各種各樣的海洋生物……一想就激動得不得了。
盼星星,盼月亮,終于到了第二天,我們乘著巴士出發(fā)了。路上,導(dǎo)游讓我們每人說出一種海洋生物,每個人都興致勃勃的。導(dǎo)游又給我們出了幾道關(guān)于海洋生物的難題,讓我們帶著問題去參觀。
到了目的地,我們歡呼著,像一群快樂的小鳥兒一呼而散,巴士上頓時空無一人。我一進(jìn)公園大門,不禁感嘆道:臨沂海洋世界主題公園不愧是3A級旅游景區(qū),真是人山人海,讓我大開眼界!我們首先進(jìn)入了錦鯉展區(qū)。從遠(yuǎn)處看,一條條錦鯉游來游去,身上紅白色的花紋使得它們像一朵朵怒放的大牡丹,錦鯉又叫“好運魚”,聽說可以幫助人們實現(xiàn)愿望,于是,我也悄悄地許了一個愿!許的什么愿可不能說,說出來就不靈了!離開“好運魚”,我們進(jìn)入了食人魚地帶。那里的食人魚嘴巴一張一合的,好像真要把我們吃掉似的,我們嚇得拔腿就跑。跑著跑著,不知不覺就來到了夢幻水母宮。四周全是鏡子,我們首先看到的是紫紋海刺水母,它們的觸角都像線一般細(xì)細(xì)的,長長的;那種會變色的水母把我們驚呆了,加上燈光、鏡子的反射,更讓我們看得眼花瞭亂;還有像香菇形狀的水母……一只只水母搖擺著它們那美麗的長裙在翩翩起舞,真是讓人應(yīng)接不暇。從水母宮出來,我們又去了“海龜樂園”,那里的每一只海龜都是“異類”,比如“蛇頸龜”,為什么要起這么個獨特的名字?明明是烏龜,為什么又牽扯上蛇了呢?原來,它的脖子很長,又像蛇的脖子,所以叫“蛇頸龜”。
我們參觀完展區(qū)的海洋生物,就飛奔到美人魚劇場等候,能見到美人魚可是我一直以來的愿望!等候多時,美人魚們終于出場了:她們擺動著那色彩斑斕的魚尾巴在水中跳舞,她們吐出的一串串泡泡像極了亮閃閃的.水晶,優(yōu)美動人的美人魚表演,贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。緊接著是可愛的俄羅斯姑娘們的水上芭蕾,觀眾們個個都斂聲屏氣,聚精會神地看著她們完成各種高難度動作,要知道,這可是一群平均年齡12歲的小姑娘!最精彩的要數(shù)調(diào)皮的小海豚表演節(jié)目了,它們先是用連跳的方式閃亮登場,接著它們開始表演高空頂球:兩個橙色的球懸掛在半空中,一只海豚從海面上騰空躍起,輕輕地用鼻子頂了一下球,觀眾們歡呼著,另一只小海豚則繞著水池連跳了幾圈,看到觀眾們給它鼓掌時,它才從水面上躍起,頂了一下球。表演完頂球,它們又用世界上最標(biāo)準(zhǔn)的“海豚音”演唱了鳳凰傳奇的《月亮之上》,海豚表演就這樣在觀眾們一浪高過一浪的歡聲笑語中結(jié)束了。我們又去了海豹劇場,可愛的小海豹們表演了街舞、鉆圈、頂球……逗得觀眾們哈哈大笑。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就要離開海洋館了,我們又在門口合了個影才戀戀不舍地離開;貋淼穆飞,老師問我們:“你們誰知道海馬到底是魚還是馬?”知識面廣的同學(xué)立刻回答:“海馬是魚不是馬,它被稱為‘最不像魚但又確實是魚’的動物!崩蠋熡謫栁覀儯骸澳銈冎郎汉魇窃鯓有纬傻膯?”又有同學(xué)回答道:“是珊瑚蟲分泌的石灰石變成自己生存的外殼!崩蠋熉犃速澰S地點了點頭。
這次的采風(fēng)活動不僅有趣,而且讓我學(xué)到了許多知識,真是一次有意義的活動!
海洋生物作文 篇5
你們喜歡神秘的海洋世界嗎?你們喜歡可愛的極地動物嗎?讓我?guī)闳ビ^賞神奇的海洋生物吧!
憨態(tài)可掬的企鵝們那雙呆萌的眼睛引來了許多游客。企鵝們千姿百態(tài):有的在清理羽毛;有的在搖搖擺擺地嬉笑打鬧;還有的在呼呼睡大覺。最高冷的當(dāng)然是國王企鵝啦,他們紋絲不動,表情嚴(yán)肅。頭高高抬起,好像自己真的是企鵝中的`國王似的,擺起了POSE。仿佛在說:“你們這些小毛孩,真不淡定,瞧瞧我,多冷靜!”水里的企鵝在盡情地撒歡,它們撲騰著肉肉的小翅膀,展示著滑稽的泳姿,有狗刨式,有在旋轉(zhuǎn)。我樂得哈哈大笑,忍不住想摸摸它。沒想到胖企鵝隔著玻璃追著我的手,估計把我的手指當(dāng)成魚干了。
賊溜溜的海象本領(lǐng)還不少:仰臥起坐、吹氣球、套圈、跳探戈,博學(xué)多才。長著小豬臉的北極狐,睡得不亦樂乎……
看了這么多小動物,有沒有打動你們的心?我們要保護(hù)地球,保護(hù)小動物們,一起和樂融融的生活。
海洋生物作文 篇6
今天上午,媽媽和我去奧體進(jìn)行了一次有趣的參觀活動,就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學(xué)“洪敏行”了呢!
走進(jìn)海洋生物展館,印入眼簾的是許多裝著的海洋動物的大玻璃缸,有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這里我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”,它在地球上生存至今差不多已經(jīng)有三億年了,比恐龍還要古老呢!介紹上說中華鱟的血液是藍(lán)色的,好奇怪哦!我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起,非常鋒利,酷似鱷魚,因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有:它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼里。我好喜歡可愛的`“小丑魚”,它們顏色鮮艷,活潑好動。因為它們經(jīng)常和?谝黄,所以又叫“?~”。
參觀完了海洋生物館后,我又看了3D畫展。哇,這些3D畫好逼真啊!媽媽給我在畫前拍照:有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰(zhàn)恐龍的、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧著大嘴的畫子,我和媽媽一人一邊指著嘴角,大嘴仿佛就是被我倆拉得老長!這些3D畫是利用“視覺錯覺”原理產(chǎn)生的奇妙效果,真有意思!
參觀結(jié)束后時間也不早了,在媽媽的催促下,我只好戀戀不舍地回去了。這次參觀讓我增長了不少知識,真希望以后多一些這樣的活動。
海洋生物作文 篇7
我家沒住在大海邊,沒機(jī)會見到更多的海洋生物。最近聽說海洋館來藍(lán)田展出,得到這個消息我興奮不已,央求爸爸帶我去參觀神奇的海洋生物。
我們在五一假期來到了展覽館——青少年活動中心。今天,參觀展覽的人很多,大多是學(xué)生,還有很多家長和老師,展廳里人聲鼎沸,摩肩接踵,但人們都很有秩序,在不同的展缸前仔細(xì)參觀,聽解說員講解,有的同學(xué)和家長還認(rèn)真地做著筆記。我們也隨著人流到各個展缸前去參觀。我們首先看到的是放在玻璃缸里的綠海龜,雖然它的名字叫綠海龜,但它的顏色并不是綠色的,好像是褐色的。他的四只翅像四個船槳,不停地擺動,好像在劃船似的。接著我們參觀的.是鱟,它們的殼呈灰色,很像螃蟹的殼,看起來很堅硬,在水里一動不動,不知它在想什么。我們又來到了水母面前,它們像一團(tuán)團(tuán)棉絮,晶瑩透亮,它們還非;顫,一會兒浮上來,一會兒沉下去。聽解說員說,它的另一個名字是“海蜇”,是一種低等腔腸動物,有250多種,大多呈傘狀,最大的長達(dá)3米,而我們看到的只有10到20厘米大。接著,講解員又給我們介紹了海參,他從水中撈起一根猶如一小截樹根一樣的東西,說那就是海參,它的身上長有許多小疙瘩,看著就讓人感到不舒服,但聽講解員說它的營養(yǎng)價值特別高,“好吃不好看”。它和海星、海膽等都屬于“棘皮動物”,他們的共同特點是全身長滿輻射狀的突起,但它們身體的再生能力很強(qiáng)。
參觀完海參我們又來到另一個大水缸前,里面一條既像尾巴扁扁的大泥鰍,又像一條長長的海蛇,長著尖尖的嘴巴,鋒利的牙齒。原來是另一種海洋動物——海鰻,據(jù)說他很兇猛,但肉質(zhì)細(xì)膩,脂肪含量高。
我們最后參觀的是揚子鱷,它雖然沒有我們想象中的那么巨大,那么兇猛,但也有一米有余,他那粗糙的皮膚,鋒利的牙齒,讓人看了也不寒而顫,好像看到了它捕獵時兇殘的模樣。
啊,海洋生物真是奇妙無窮,種類繁多。海洋真是一個生命廣闊的舞臺,是人類無窮無盡的食物寶庫。
海洋生物作文 篇8
海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目,海豚科,通稱海豚,共有近62種,分布于世界各大洋。體長1.2~4.2米,體重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下頜各有約100顆尖細(xì)的牙齒,主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過“集體”生活,少則幾頭,多則幾百頭。而且,海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。
經(jīng)過訓(xùn)練,能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大腦是動物種最發(fā)達(dá)的。人的大腦占本人體重的100/2、1,海豚的大腦占它體重的100/1、7。海豚的`大腦由完全隔開的兩部分組成,當(dāng)其中一部分工作時,另一部分充分休息,因此,可終生不眠。海豚是靠回聲定位來判斷目標(biāo)的遠(yuǎn)近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗,把海豚的眼睛蒙上,把水?dāng)嚋啠鼈円材苎杆、?zhǔn)確的追到扔給它的食物。海豚不但有驚人的聽覺,還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。
據(jù)有人測驗,海豚的潛水記錄是300米深,而人不穿潛水衣,只能下潛20米。至于它的游泳速度,更是人類比不上的。海豚的速度可達(dá)每小時40公里,相當(dāng)于魚雷快艇的中等速度。希臘歷史學(xué)家羅圖斯圖在《亞里翁傳奇》一書中記載了這樣一個不可思議的故事:亞里翁是生活在公元前6世紀(jì)列斯堡島的著名抒情詩人和音樂家,有一次在意大利巡回演出后,便攜大量錢財乘船準(zhǔn)備返回科林敦,途中,水手見錢眼紅,企圖謀財害命。當(dāng)時,亞里翁請求讓他再唱一支歌,水手們答應(yīng)了。誰知,他那動聽的歌聲竟引來了無數(shù)的海洋巨獸!在他被扔進(jìn)大海之后,其中的一只便將他一直馱到岸邊。這種神秘的動物就是大名鼎鼎的海豚。
即使到了近代,海豚救人的事件還屢有發(fā)生,像1949年出版的《自然史》雜志,便刊登了美國佛羅里達(dá)一位律師夫人被海水淹得昏迷過去,正當(dāng)生死攸關(guān)之際,附近的一頭海豚將她推上了沙灘。我喜歡海豚,因為他樂于助人,他可愛,他機(jī)靈……
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