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有關(guān)海洋生物的作文集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的海洋生物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋生物的作文 篇1
星期六下午，天氣非常晴朗，我和媽媽一起去海洋學(xué)院參觀“海洋生物展”。到達(dá)海洋學(xué)院，我見到了好多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。
進(jìn)入展覽大廳，我一眼就看見了三只大海龜，在清澈的海水中，海龜緩慢地游動(dòng)著，還沒看幾分鐘，我就和朱家儀走馬觀花似地把整個(gè)展示區(qū)都跑了個(gè)遍，看到了近百種海洋生物，有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。
朱家儀先回家了，我和賀譯萱去玩沙子，媽媽告訴我，其實(shí)這“沙子”是一種叫“決明子”的.中藥材，玩了一段時(shí)間，媽媽說出幾種海洋生物名稱，讓我們?nèi)フ�，我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。
費(fèi)了好大勁，終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”，這時(shí)，我們才懂得怎樣觀賞，不但要看它們的外形、活動(dòng)，還要看旁邊的介紹。正當(dāng)我們看得認(rèn)真時(shí)，一位講解員拿著話筒過來(lái)講解，我們就跟著他重新去認(rèn)識(shí)這些生物。
讓我印象最深的是“朝天水母”，半透明的身體仰天躺著，身體四周有無(wú)數(shù)條觸角，一張一閉，來(lái)回收縮，仿佛小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。
參觀完所有的海洋生物，我戀戀不舍地離開了海洋學(xué)院，海洋生物真是太神奇了！
海洋生物的作文 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)，我興高采烈的和爸爸去揚(yáng)州國(guó)際公館參加藍(lán)山海洋生物狂歡節(jié)的活動(dòng)。
到了國(guó)際公館，工作人員先讓我們進(jìn)行登記，于是我用圓珠筆在登記表上寫下了我和爸爸的名字，然后拿了一張參觀指南，上面有兩張免費(fèi)的門票，其中一張是深海區(qū)的票，另一張是珍稀區(qū)的票。
我和爸爸先看了深海區(qū)的`生物，哇，這里的生物可真多呀！有中華鱘、小丑魚、�？鹊�。其中最神奇的就數(shù)紅綠燈魚了，它的鱗片是紅色和綠色混合的，一閃一閃的，就像一盞盞紅綠燈。
接著我們又看了珍稀區(qū)的生物，有蟒蛇、鱷魚等等。蟒蛇看上去特別巨大，但它一點(diǎn)也不兇猛，只是盤在玻璃籠子里向我吐了吐它那分叉的小舌頭而已。我想蛇這樣沒精神大概是快要冬眠了，于是我便壯了壯膽子，和蛇拍了張照片。
通過這次活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，見識(shí)了它們的特別和神奇，還讓我增長(zhǎng)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
海洋生物的作文 篇3
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物，為了加深對(duì)海洋生物的了解，我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓，我們看到了槍魚。海龜?shù)群Ｑ笊飿?biāo)本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子，還有許多凸出的線條。
旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠，圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴，又細(xì)又長(zhǎng)，而且還很尖。
還像一個(gè)大夾子，能把食物牢牢夾住，以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的.是尾巴也很長(zhǎng)。
看到這標(biāo)本，我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的海混在一起，稍稍一動(dòng)，整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài)，吸引了我，也吸引了同伴們。
接下來(lái)，我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家，不過，隨著它的生長(zhǎng)，貝類會(huì)經(jīng)�！卑峒摇钡摹Ｘ愵惿锎蠖喔缴诤５椎膸r石上，也有生活在泥沙中的。
貝的種類不同，貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱，而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的，所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同。
我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類，約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類，我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富，如今，大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕，而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。
化石。如果，我們?cè)俨槐Ｗo(hù)海洋生物，保護(hù)海洋生物的家園，恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!
我呼吁：從現(xiàn)在開始，保護(hù)海洋，珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的，現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物，也就是保護(hù)人類，讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
海洋生物的作文 篇4
你去過海洋生物館嗎？
我這個(gè)暑假去過了哦！好多好多的海洋生物，我最喜歡的就是可愛的白鯨，看見它快樂的在海底隧道游泳，讓我很想跟它握握手，跟它做好朋友。
我還看見滑齒龍的模型，那是一個(gè)身體很大很長(zhǎng)的動(dòng)物，它可以像魚在海底游泳，還可以在陸地上，一口就把可憐的小鹿吃掉呢！
那么多的海洋生物，我看的眼花撩亂。有一種新版的“�？保臍っ利悩O了。后來(lái)我才知道，那是海葵的.房子，它借住在貝殼里，就像寄居蟹一樣呢！
“花圓鰻”很像一條蛇，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，它還把尾巴藏在土里，我看了都笑了。
在海生館，我一下子開心，一下子不開心。我覺得海生館很好玩，里面有看不完的可愛動(dòng)物。但是冷氣太冷了，我一直發(fā)抖。還有，我也走得很累，該怎么辦才好呢？
海洋生物的作文 篇5
今天，自然法庭審理了一起特別的案件，案件的原告是全體海洋生物，而被告是人類。這個(gè)案件引起了整個(gè)生物界的關(guān)注，幾乎所有能到場(chǎng)的動(dòng)、植物都到庭旁聽了案件的審理過程。
案件的審理開始了，法庭內(nèi)一片寂靜。這時(shí)，法官？？自然女神雪倫克絲宣布開庭。
首先，鯨魚家族的代表藍(lán)鯨向法庭陳述：“我們鯨魚雖然是哺乳動(dòng)物，但是我們世世代代生活在廣闊美麗的海洋里。我們本來(lái)過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，可是隨著人類社會(huì)的不斷發(fā)展，我們安定祥和的生活開始遭到破壞。生活環(huán)境的惡化暫且不說，先說人類對(duì)我們的親人、同伴的捕殺，一年中，你們?nèi)祟惒稓⒍嗌裒L魚，你們自己計(jì)算的清嗎？你們販賣我們同伴的皮毛、血肉，以謀取暴利，把他們做成一道道你們認(rèn)為鮮美的菜，當(dāng)你們津津有味的品嘗的時(shí)候，你們有沒有想到我們失去親人，失去同伴的痛苦。”說到這里藍(lán)鯨的聲音有些哽咽。
雪倫克絲溫和的對(duì)藍(lán)鯨說：“你先休息一下吧，我們請(qǐng)下一位控訴人，海洋魚類�！�
話音剛落，一只滿身斑點(diǎn)的小魚走了出來(lái)，它用清脆悅耳的聲音說：“對(duì)我們威脅最大的是我們生活環(huán)境的`惡化。海洋本應(yīng)該是美麗清澈的，可是人類任意的向海中排放生活垃圾，工廠更是將排放污水的管子直通大海，向海洋中排放各種工業(yè)廢水，廢水中的各種毒素也隨之彌漫在海洋中，我們的許多同類因中毒而死亡。如今已有不少的海域不適合我們的生存了，若人類再繼續(xù)下去，我們將沒有棲身之所�！�
“好了，被告有什么話要說？”雪倫克絲問道�！皼]有什要說的，我們接受海洋生物的指控。回去以后，我們會(huì)立即采取措施，制止污染行為，還所有生物一個(gè)美麗的環(huán)境�！比祟悜M愧而又充滿信心的說道。
“好，現(xiàn)在開始宣判，責(zé)令被告人努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言，還大家一個(gè)美好的生活環(huán)境，并希望一切生物都來(lái)愛護(hù)我們的環(huán)境�！弊匀慌裱﹤惪私z大聲的宣讀著判決書。
海洋生物的作文 篇6
在大海里潛水時(shí)，倘若你向上一望,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一把把輕飄透明的傘，又如仙境中身披輕紗的仙女，美麗、神奇。猜猜這是什么？對(duì)，海蜇！海蜇是備受推崇的佳肴--它的皮清爽可口，營(yíng)養(yǎng)豐富。知道嗎？海蜇有一項(xiàng)很強(qiáng)的本領(lǐng)，那就是能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)風(fēng)暴。每當(dāng)風(fēng)暴在遠(yuǎn)方開始積聚力量與海浪摩拳擦掌的時(shí)候，他們的打斗聲--8~10Hz的次聲波就會(huì)通過海水傳人海蜇的‘‘耳朵”，使之變?yōu)殡娒}沖而產(chǎn)生“聽覺”,這時(shí)機(jī)靈的海蜇便會(huì)飛快地逃到安全地方。如果你在海上航行，透過清澈的海水看到有一群海蜇，當(dāng)你把船輕輕靠近它們的時(shí)候，只聽“刷拉”一聲，眨眼之間，一大群海蜇便無(wú)影無(wú)蹤!難道這次也憑著敏銳的“聽覺”？可航船的次聲波很弱�。∵@次，應(yīng)當(dāng)歸功于棲息在海蜇頭內(nèi)皺褶里的淡紅色小蝦。這些機(jī)靈的小是平時(shí)是在海蜇頭部周圍活動(dòng)的,一旦發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)頭，就迅速鉆進(jìn)海蜇的皺褶里，這等于給海蜇發(fā)了警報(bào)。小蝦與海蜇建立起默契的共生關(guān)系,小蝦肆意進(jìn)出海蜇身體,海蜇會(huì)逐它出境嗎？怎么會(huì)呢!海蜇可不忘本，對(duì)小蝦還好著呢。到營(yíng)養(yǎng)豐富的水域，海蜇總是讓小蝦先吃哩！
繼續(xù)往下潛，到了海底,在海底巖石上可以看到一條條粗大的管狀海綿。海綿？噢，可不要誤會(huì)是日常生活中人們用來(lái)吸水洗澡的那種。海綿是海里最原始的多細(xì)胞動(dòng)物。別以為原始便是低等，低等就等于無(wú)能�？此迫崛醯暮＞d可有一種堅(jiān)韌的看家本領(lǐng)---再生能為?說起來(lái)，海綿的再生能力的確驚人。曾劈有人把它切成細(xì)小的一塊塊，拋入海里，每一塊小海綿都能自立成家并頑強(qiáng)地生存下來(lái)。更厲害的還有:倘若把海綿攪得稀巴爛，過篩，再投入海中，猜猜會(huì)怎樣？死了嗎？不會(huì)的，它們?cè)趺瓷岬秒x開大海這可愛的家？這些“殘骸”，當(dāng)它們?cè)僖淮蔚玫酱蠛５淖甜B(yǎng)，便會(huì)以極快的速度，在幾天內(nèi)恢復(fù)元?dú)猓『＞d顆�；ハ嗑酆�，湊啊湊，仿佛發(fā)酵的饅頭膨脹著，由此形成若干小海綿。又一次，強(qiáng)烈的求生意志戰(zhàn)勝了命運(yùn)的捉弄。海綿驚人的再生能力從哪來(lái)的呢？其實(shí)它也沒有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),它的身體內(nèi)外只有兩層細(xì)胞，細(xì)胞間沒有精細(xì)的分工，只是原始的分化;每個(gè)細(xì)胞的任務(wù)都很重一完成消化、呼吸、排泄等活動(dòng)，因而每個(gè)細(xì)胞的獨(dú)立性很強(qiáng)，適應(yīng)能力也很強(qiáng)，所以它不怕千刀萬(wàn)刃，即使粉碎了,也能用最簡(jiǎn)單的方式求生存�，F(xiàn)在回來(lái)看看這“再生之王”，五彩繽紛，倔強(qiáng)地附著在粗糙的巖石上，形如英雄站在高崗上放眼遠(yuǎn)眺，頗有王者之風(fēng)。
知道嗎？海底還有利用毒液把魚殺死，繼而吸食魚肉的海藻;還有那耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81度含有硫化氫和多種重金屬的.地方維持生命;被譽(yù)為海洋“活化石”的石，體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)色血液……海洋里絢麗多姿的珊瑚，美艷動(dòng)人的珊瑚魚，笨重的海洋里絢麗多姿的珊瑚，美艷動(dòng)人的珊瑚魚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚……看似平凡，卻處處充滿奇特、處處充滿奧妙。她吸引著我們駕馭著知識(shí)之船駛往求知的航道，朋友，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
海洋生物的作文 篇7
今天，我早早地寫完作業(yè)，與爺爺一起看農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，看過之后，讓人贊嘆不已！
電視中介紹了兩種外形奇特，會(huì)自我保護(hù)的海鮮，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹給大家吧！第一種海鮮大家一定都很熟悉，我先給大家出一個(gè)謎題：黑蠶海中長(zhǎng)，全身披軟刺。只從海底爬，從不會(huì)游泳。相信大家都知道了，那就是海參，海參的外形十分獨(dú)特，它沒有眼睛，只能用嘴巴吃在海底的殘?jiān)睿墒撬菀壮韵律匙�，所以它每年都要吃掉大約37升沙子，相當(dāng)于每月吃掉一個(gè)儲(chǔ)物箱的沙！他們的身上披著一排排小刺，其實(shí)最底下的小刺是它們的小腳。它還真像一個(gè)小刺猬，光憑看到的還不行啊！但它摸上去又像是一塊柔軟的豆腐，有趣極了，海參的形色可多了去了，有白色的`，灰色的，紫色的。。。其中紫色海參最為稀有，其次就是白色。紫色的幾率在萬(wàn)分之一，白色的幾率在百分之一。海參特別喜歡冷，只要天氣晴朗就開始“夏眠”！還真是個(gè)大懶蟲！海參只要在地面七到十個(gè)小時(shí)(太陽(yáng)暴曬下)，會(huì)變?yōu)橐粸┧丁Ｋ捏w重非常輕，如果有大風(fēng)大浪來(lái)了很容易吹走，所以它躲在巖縫中，這樣大魚找不到它，小魚吃不了它。
另外，它還是個(gè)氣象預(yù)報(bào)員呢！因?yàn)轸~找不到海參，就說明有大風(fēng)大浪！海參的味道更是沒話說！第二種則是鮑魚，它擁有著強(qiáng)力的吸著力，因此它反應(yīng)敏捷，只要有人碰它的殼，它就立馬吸上去，而且能吸一塊十千克的石頭，想吃掉它，得抓到它，有兩種抓到它的辦法，一，用專用鏟把它鏟下。二，趁其不備，吸一段時(shí)間，使勁一拔就下來(lái)了。
海洋生物真是多彩多樣�。�
海洋生物的作文 篇8
那天我和同學(xué)去參觀了嘉禾街在加禾小學(xué)舉辦的“海洋生物標(biāo)本展”。
在那里，我真的看見了神奇的生物標(biāo)本：月亮魚小小的，身子扁扁的，尾巴短短的，可愛極了！大家相信這個(gè)世界上真的有飛魚嗎？在那里，我也看到了兩條 飛魚的標(biāo)本，它來(lái)自熱帶大西洋，長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，能飛。而女巫骨刺螺生活在菲律賓，好像白骨精的骨頭，好可怕哦！又像我們剛吃完的魚骨頭。嘻嘻，你看 那些貓眼蠑螺好像一堆糞便，真有趣！長(zhǎng)臂螺，也來(lái)自菲律賓的它，好像釘子那樣尖，不知道能不能真的當(dāng)釘子用呢？噢，那邊的`圖象牙貝，雪白雪白，真美麗！海 金線好像一把小小的雨傘，應(yīng)該可以幫拇指姑娘擋雨吧！雞心蛤，很小很小，像雞心那樣，那么我們黃邊村以前的特產(chǎn)——雞心柿，是不是也是這個(gè)樣子的呢？呵， 就連有海中霸王的鯊魚也忍不住寂寞來(lái)到這里湊熱鬧了！你看它，嘴巴像針那么尖，又像斧頭那么鋒利，它的牙齒有木頭那么粗呢！真是名副其實(shí)的“霸王”,全副 武裝呢！跟它相反的是龍虎鯊，它是我第一次看到的最小的鯊魚。
在這么多的海洋生物中，我最喜歡的是刺鲀，好像一個(gè)大皮球似的，又圓又肥，真好笑！它的身體還有許多刺，就是因?yàn)檫@樣，我私下給它起了個(gè)名字，叫刺刺魚，可愛吧？
看了這么多的海洋生物，真是讓我大開眼界，它們都生活在一個(gè)美麗的世界——海洋！為了這些神奇的生物，我們應(yīng)該好好地保護(hù)他們的家，讓它們能繼續(xù)幸�？鞓返纳钕氯ァ�
海洋生物的作文 篇9
星期五，我收到了一張券，上面寫著：“你想零距離接觸鯊魚嗎？你想看看可愛的海龜嗎？你想看看兇猛的鱷魚嗎？哪就趕快來(lái)吧，我們?cè)诘戎�！�?/p>
星期六，我忙做完作業(yè)，想快點(diǎn)去海洋公園，在下午3：20時(shí)我就做好了作業(yè)，我到海洋公園第一眼就看見了“花”，那“菊花”好像是由紙做起來(lái)，咦？好象又有點(diǎn)不像，我仔細(xì)一看，原來(lái)是白白胖胖的貝殼條拼成的，還有桃花、水仙花、椰子樹、石頭、帆船……都是由貝殼拼成的，好像跟真沒什么兩樣。那里還有奇形怪狀的貝殼和海螺，有愛心形的貝殼、有手指形的海螺……
我看見了真正的小丑魚，我一不小心手碰到大魚缸，小丑魚便嚇得臉色蒼白，一閃就見不到，原來(lái)躲進(jìn)了海葵里；大海龜，大海龜?shù)谋亲娱L(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，和海鱟是同一族的；還看到飄動(dòng)的水草，透明的海葵，每個(gè)海葵觸角的頂頭都有淡淡的小藍(lán)點(diǎn)，使海葵顯得很優(yōu)雅；蝴蝶魚，身體的邊緣上有淡淡的黃色花紋，像夢(mèng)幻海底里的.“花蝴蝶”。還有一只長(zhǎng)的怪怪的魚，它有豬的鼻子、鱷魚的臉、中華鱘的身體，奇怪吧！肯定也是稀有保護(hù)動(dòng)物。
海洋生物的作文 篇10
海底世界(UnderwaterWorld)是亞洲最大的海洋生物館，有將近四千多種的海底生物，普通品種和珍稀品種都有。最占數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)的就是熱帶魚，種類多，而且顏色、形態(tài)各異，看得人眼花繚亂應(yīng)接不暇。
海洋館里最受游人歡迎的就是讓游客可以更近距離觀賞水中動(dòng)物的隧道，有一百多米長(zhǎng)，而且是電動(dòng)人行道。游人可以隨著電動(dòng)人行道的緩緩前行，透過玻璃罩看各個(gè)角度的海底生物游動(dòng)情景，仿佛和魚兒在同一個(gè)水域里，真是非常神奇。還有一處吸引人的地方就是危險(xiǎn)魚類走廊，很多對(duì)人或者動(dòng)物造成生命威脅的魚類在這里集中展出，像電鰻、水虎魚等。這里，多了一些緊張的氣氛，但是也撩撥起人們尋找刺激的興趣！
另外，海洋館里最可愛的去處算是海豚館了，無(wú)論是戀人還是一家人，都喜歡到海豚館里看可愛的'小海豚們表演的節(jié)目。
海底世界(UnderwaterWorld)在透明的海底隧道里，可以清楚觀察到250種、2500只，是亞洲最大的海洋生物館，儲(chǔ)水量為310萬(wàn)公升。海底世界共耗資2700萬(wàn)新元建成，于1991年開放。
隧道長(zhǎng)100米，游人站在電動(dòng)行人道上環(huán)游一周，透過隧道的玻璃纖維罩可盡情觀賞多種海魚在“天空”中飛翔，珊瑚樹和海草在水波里蕩漾，巨大的海龜在游動(dòng)以及每天兩次的由潛水員喂鯊魚的情形。
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