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不負(fù)少年作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼牟回(fù)少年作文,歡迎閱讀與收藏。
不負(fù)少年作文1
青春,有如滾滾長(zhǎng)江東流水,可比熠熠日月顯光輝。青春,是靜默開放的花苞,是芬芳沁脾的香草。青春,是滾燙熱血不住地奔騰,是揮毫潑墨中的藝術(shù)與沉淀。青春價(jià)值的實(shí)現(xiàn),就是立世之本,成人之根。
“欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”,于青春而言,“泉源”即是所立之“志”,青春便是立志的年華。古往今來,不立志者難成大業(yè):范仲淹,一代賢相,真正導(dǎo)致他成功的原因,是因?yàn)樗麖男”阌兄居谔煜,正是這“天下志”,令他能夠動(dòng)心忍性,吃苦耐勞,悟出那穿越千年而令人崇敬膜拜的偉大宣言——“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,成為名留青史的永恒偉人!爸鞠颉睂(duì)于青春,是一塊基石,它必須要扎得夠牢固,夠廣大,才能成就出摩天大廈。
青春是一種敢打敢拼的精神態(tài)度,那滾燙的流動(dòng)著的熱血,澆筑成熟與青年人的鋼鐵城堡。這城堡可以無限大,它所代表的,不單單是寬闊的`胸襟,更是噴薄靈感,大膽創(chuàng)想的創(chuàng)新源泉。作為青年人,沒有大膽創(chuàng)新,勇于嘗試的品質(zhì),他的精神便已經(jīng)在步步衰老。青年人大展拳腳,他們引領(lǐng)的行業(yè)占據(jù)了市場(chǎng)的很大份額,F(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)的發(fā)展,電子商務(wù)的提出與輝煌成就,科研領(lǐng)域的進(jìn)步……都離不開青年人對(duì)創(chuàng)新觀的認(rèn)識(shí)的不斷加深。創(chuàng)新對(duì)于青春,就好比促使植物生長(zhǎng)的激素,激發(fā)出代代人青春的絢麗于獨(dú)一無二。
有了一柄絕世好劍,卻無絕世武功,再好的劍也只能作為裝飾蒙塵。而青春便是驅(qū)使這把利劍舞出風(fēng)采的力量,那就是實(shí)干;叵胍话倌甓嗲,那動(dòng)蕩不安、黑暗混沌的中國(guó):盲目自信的失敗,迂腐貪污的風(fēng)氣,喪權(quán)辱國(guó)的條約……我們多么渴望在這深淵中,能有一棵屹立不倒的樹。所幸,我們找尋到了……陳獨(dú)秀,李大釗,毛澤東,一批批先進(jìn)的青年知識(shí)分子不斷涌現(xiàn),他們立足世界與社會(huì),不斷提出拯救民族的偉大思想,他們匯成一股激流,沖蕩著這污濁不堪的黑暗年代。試想,若是這一批青年人,只是空談救國(guó),而不去考察,不去思考,恐怕我們距離我們的今天,還有無數(shù)個(gè)明天要去等待吧。
我們正走在發(fā)展的道路上,我們的祖國(guó)母親越來越強(qiáng)大,我們中華兒女,也終于慢慢挺直了脊梁。于國(guó)而言,拼搏奮進(jìn)的青年人,正是民族國(guó)家的脊柱,只要有這樣一批人,中國(guó)也永遠(yuǎn)是處于青春的姿態(tài),所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青春的模樣,不應(yīng)是深夜房間中閃爍的電腦屏幕,不應(yīng)是失魂落魄的目光與哀思。它一直散發(fā)著光芒,飽含希望,靜候迷途的青春找尋它最初的模樣。
所以,少年郎!請(qǐng)胸懷江海之志,步履實(shí)干之途,激揚(yáng)歲月,定要成他個(gè)年少輝煌,不負(fù)青春時(shí)光!
不負(fù)少年作文2
少年之時(shí)守護(hù)著的夢(mèng)想,逆著洋流,乘風(fēng)破浪。
——題記
我的生活中有這樣一個(gè)人,他,是父母口中“別人家的孩子”,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,有禮貌而且待人謙虛好學(xué)。而我就是父母口中“自己家的孩子”,學(xué)習(xí)成績(jī)一般且相貌平平。
初次見面,是在父母聚會(huì)的餐桌上。那時(shí)我才上幼兒園,你已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。幾年后我升入小學(xué),母親就教育我說要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮好學(xué)的優(yōu)等生。
去年暑假,應(yīng)該我們第二次見面了吧。你的相貌變了不少,從前你的臉就像一個(gè)包子,肉肉的,現(xiàn)在臉上的肉少了,皮膚也變成了奶白色。進(jìn)包廂看見你時(shí)我還在心里默默吐槽了一下“一個(gè)男生長(zhǎng)這么白干什么,真的是不給我留活路啊!边^了這么多年,我的身高還是只能到你的肩膀處,飯前你調(diào)侃我說我“光長(zhǎng)肉,不長(zhǎng)個(gè)”。餐桌上,長(zhǎng)輩們又開始了那“可怕”的三連問,你放下筷子,還是一如既往的從容,不緊不慢的,一字一句的回答著問題。
你說你報(bào)考大學(xué)時(shí)要考浙大,正在埋頭吃飯的我筷子不禁頓了頓……浙大,對(duì)你這種優(yōu)等生來說,只要正常發(fā)揮就肯定能考上吧。飯后,你教我打游戲,你的.手在屏幕上操控著人物行進(jìn),嘴里面還一邊給我解釋應(yīng)該怎么玩。哪一把槍好用,哪里人多,哪里人少,哪里適合茍分,哪里適合鋼槍你都一字一句的告訴我,我也只是敷衍的糊弄了過去,其實(shí)沒聽進(jìn)去幾個(gè)字,F(xiàn)在想想都還有點(diǎn)挺愧疚的。
時(shí)間就像是曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝……
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)臨近年關(guān)。該考的試卷也都考完了,該出的成績(jī)也都出來了。聽說你考試時(shí)超常發(fā)揮考得很好。我又看了眼我手中的成績(jī)單,眼神暗了暗……自嘲一笑。
其實(shí)說了這么多,或許那個(gè)人都不知道我是誰吧,畢竟只是在餐桌上的幾面之緣。
少年啊,希望你不管走到哪里都不要忘記你曾經(jīng)說過的話。你說過“你要考浙大,因?yàn)檎愦蠛苊篮苊,你想去看看!蹦阏f過“你是一個(gè)追夢(mèng)人,你有自己的夢(mèng)想,你要去實(shí)現(xiàn)它!蹦氵說過要讓我好好學(xué)習(xí),要努力朝著山頂進(jìn)發(fā),去看看山頂?shù)娜粘,因(yàn)槟抢,很美很美?/p>
少年啊,希望你不管選擇了怎樣的路途,都不要忘記你選擇這條路的初衷是什么;少年啊,希望你歷盡千帆還是原來的你,就像那句歌詞里寫的一樣“我還是從前那個(gè)少年,沒有一絲絲改變……”;少年啊,就像你說的那樣,你的目標(biāo)是山頂?shù)娜粘龆皇巧侥_那熙熙攘攘的人群。
還記得你歌單里的那句歌詞嗎?“路在腳下,其實(shí)并不復(fù)雜,只要記得你是你。
少年啊,愿你逆著洋流,懷一顆赤子之心乘風(fēng)破浪,歸來時(shí)仍是少年!
不負(fù)少年作文3
“萬物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來的地方”。
———題記
前途漫漫,未來可期……
時(shí)間太倉促,不經(jīng)意間,就從指尖流逝走遠(yuǎn)了。流光容易把人拋,時(shí)光易逝,人卻總在追趕。它紅了櫻桃,又綠了芭蕉,才發(fā)現(xiàn)春去夏至。
“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!备∈莉滉枏牡仄骄上升起的那一刻,我們踏進(jìn)了新校門,開始嶄新的旅程,這是個(gè)新的發(fā)端,我們?cè)谛律蟹畔铝诉^往,蹉跎的歲月漸漸消散在這路遙馬急的人間。抬眼時(shí),這世間萬象悄悄變化,在新時(shí)間迸發(fā)出新奇跡。
“行道遲遲,載渴載饑!比松埔欢伍L(zhǎng)跑,努力是唯一能取得勝利的關(guān)鍵。每個(gè)人都在奔跑著。但曾經(jīng)的我害怕失敗,恐懼任何新事物,躲在自己的小世界中停滯不前。而今是一段新的征程,我,不想再做別人眼中內(nèi)向、膽小的我,我想改變,我要在縫隙中尋找著那線亮光。
功夫不負(fù)有心人。金秋十月,升入初中的第一場(chǎng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕,我在“參加”與“不參加”兩者間徘徊,難以抉擇。在最后關(guān)頭,翁老師為我報(bào)了跳遠(yuǎn)。我從未嘗試過這項(xiàng)目,心生膽怯,但不試試,怎知行不行?
終于到了比賽那天,我用盡全力邁開步伐,耳邊風(fēng)聲呼嘯,令人熱血澎湃。我看準(zhǔn)沙坑,縱身一躍,在跳進(jìn)沙坑的那一刻,我很興奮。我得了第三名,前幾次的遺憾算什么,距離算什么。
在充滿歡呼的沙坑旁,同學(xué)們都為此刻的我鼓掌,讓我從緊張中解放了。我,突破了,雖然只是短短的一小步!原來,努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍,摔倒了再爬起來;是失敗后不懼他人異樣的目光,從頭再來的勇氣;是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求,心中滿懷希望。
努力了,我才可能在最后沖刺的'那一刻,一把奪過在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅綢帶,揮撒汗水,那一刻心中的歡欣無以言表。努力了,我才能排除萬難,擠過獨(dú)木橋,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,在萬眾矚目下,舉著那枚在陽光下閃耀的獎(jiǎng)牌,心中難以掩飾的興奮,在空氣中洋溢著,意氣風(fēng)發(fā)。
青蔥年少的我,尋覓到那歷經(jīng)百年風(fēng)雨的古榕樹,它在驕陽下挺立著。在撒滿陽光的跑道旁,蒼勁挺拔的古榕在我眼里,我在古榕的枝繁葉茂樹蔭里,形成一幅獨(dú)一無二的風(fēng)景圖。榕樹下,我聽它悠然地訴說著百年的風(fēng)霜磨難。它不顧影自憐,不孤芳自賞,在晴藍(lán)的天空下,越發(fā)繁茂。微風(fēng)拂過樹葉,輕輕告訴它,原來,我也可以做得更好。迎著秋日的暖陽,不畏冬日的嚴(yán)寒。不必收斂,無需張揚(yáng),一路勇往直前。
古榕下,一位少年,未來可期,不悔來路,不負(fù)此生;以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
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