實(shí)用的誠(chéng)信考試作文三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的誠(chéng)信考試作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信考試作文 篇1
看著四（7）班黑板上密密麻麻的文字，你可能要問(wèn)了：寫(xiě)這么多名字干嘛？告訴你吧！那是我們班同學(xué)的誠(chéng)信簽名。在考試時(shí)，這些名字就像一雙雙眼睛，時(shí)刻監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。如果你看了別人的卷子，即使別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些刻在黑板上的名字也會(huì)像良心一樣譴責(zé)、折磨著你。
看：激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，老師和我們一起舉起右拳進(jìn)行宣誓：“我承諾，我守信。不抄襲別人，不看書(shū)，不問(wèn)別人�！蹦菢幼樱顷囀�，就像大人們?nèi)朦h宣誓那樣莊嚴(yán)。
考試開(kāi)始了！我先通看了一遍卷子，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，沒(méi)有想象的那么難，就下筆做了。但該做成語(yǔ)填空時(shí)，我忽然愣住了�！埃ǎ┚ǎ┥瘛�，在我的'腦海里，我翻來(lái)覆去的找這個(gè)成語(yǔ)，也沒(méi)找到。“（喪）精（失）神”？“不對(duì)，沒(méi)有這個(gè)詞，我瞎編的�！薄澳窃撎钍裁茨�？”我左思右想，還是不會(huì)。此刻，我多想看一眼別人的呀！哪怕有人提醒我一個(gè)字，也許我就能答對(duì)�？晌也荒苣菢幼�，因?yàn)槲以?jīng)許下諾言，發(fā)誓要堅(jiān)持誠(chéng)信！誠(chéng)信天使和邪惡之神把我逼的進(jìn)退兩難，我該怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了一句話：“人生就像一個(gè)天平，一邊放著幸福和誠(chéng)實(shí)，一邊放著誘惑和欺騙。一個(gè)人無(wú)論他多么貧窮，只要他選擇了誠(chéng)實(shí)，就會(huì)幸福一生！”對(duì)呀！誠(chéng)實(shí)比什么都重要，是再多的錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。不會(huì)就不做，我終于拿定了注意，堅(jiān)持了誠(chéng)信！
下課鈴響了，我交過(guò)卷子，急忙打開(kāi)語(yǔ)文課本翻找，終于在第十七課《夜鶯的歌聲》，課本77頁(yè)第二自然段的末尾找到了這個(gè)成語(yǔ)。“聚精會(huì)神”呀！我怎么就忘了呢！我悔恨自己，基礎(chǔ)知識(shí)太差了，同時(shí)我也意識(shí)到了這就是下一步的努力方向。雖然那道題我得了0分，但我的誠(chéng)實(shí)守信卻是一百分！這個(gè)詞也在我的心底牢牢扎了根，不會(huì)再有人輕而易舉地將它偷走了。
這次的誠(chéng)信考試，將會(huì)伴隨我的終生！讓我一輩子也不會(huì)忘記！
誠(chéng)信考試作文 篇2
“嗨，這次月考我們是同一個(gè)考場(chǎng)呢，加油哦！”同學(xué)向我笑了笑，我也笑著回答她：“你也是！”但顯然，我緊握著圓珠筆的，微微發(fā)抖的手出賣(mài)了我—我很緊張，也許因?yàn)檫@是第一次月考，又或許是因?yàn)�，這是一場(chǎng)誠(chéng)信考試。
考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，但有無(wú)處不在的監(jiān)控?cái)z像頭，也許一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也會(huì)被認(rèn)為作弊—我承受不了這個(gè)代價(jià)。
“鈴鈴鈴—考試已經(jīng)開(kāi)始，請(qǐng)考生認(rèn)真做答�！笔煜さ穆曇繇懫穑嚲砼c答題卡已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我粗略的掃了一遍：很好，都不算太難，我基本上都會(huì)。
筆尖落下，我一邊把計(jì)算得出的答案寫(xiě)在答題卡上，一邊將答案再次檢查，一切都好像是那么的順利，我的嘴角勾起了愉悅的微笑，快了，快了！我似乎看見(jiàn)了勝利的曙光—
不對(duì)！快速移動(dòng)的筆尖突然停止，這道題不對(duì)……不應(yīng)該是這樣的！我咬著筆頭，仿佛要把它咬碎，如果這樣，那么……我的大腦一片空白，什么都記不起來(lái)，時(shí)間在飛快流逝，周?chē)澎o無(wú)聲，進(jìn)了連書(shū)寫(xiě)的“唰唰”聲都能聽(tīng)到。
“還剩下15分鐘，請(qǐng)考生認(rèn)真作答”提示的鈴聲響起，冷汗浸濕了衣服，這是最后一道題—如果我放棄這道題，那么將失去八分的分值，再加上各種計(jì)算可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那么120分的總分我將無(wú)法達(dá)到100分。
而我眼睛的余光不可控制看向了前面的同學(xué)—他答出來(lái)了？！我手中的筆蠢蠢欲動(dòng)。
那一刻，我的心中出現(xiàn)兩種不同的`聲音：一個(gè)聲音說(shuō)：“為啥要這樣呢？再說(shuō)了，這場(chǎng)誠(chéng)信考場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)考老師，最多也不過(guò)是在外面巡邏幾下，哪有那么容易看見(jiàn)你抄別人的呢？”另一道聲音說(shuō)：“不行的，這可是誠(chéng)信考場(chǎng)，不能作弊！”
兩個(gè)聲音拉著我，一邊是虛假并著危險(xiǎn)的愉悅，一邊是道德的底線，我腦子里突然浮現(xiàn)老師鄭重其事的神情，還有那句“我相信你們”。我突然不知哪來(lái)的力氣，強(qiáng)行把目光抽了回來(lái)，不能作弊！我在心中狠狠的告誡自己。
考試結(jié)束后，我仿佛卸下了千百斤的重?fù)?dān)，我并不知道考試結(jié)果如何，我只知道，那場(chǎng)考試，我已經(jīng)盡了全力，我沒(méi)有放棄我自己的底線，我已經(jīng)盡了自己最大的力量，去完成這一場(chǎng)誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信考試作文 篇3
叮鈴鈴…。悅耳的預(yù)備鈴聲打響了，宋抱著一沓厚厚的試卷，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她登上講臺(tái)，用白色的粉筆在黑板上流利地寫(xiě)上了幾個(gè)漂亮而又醒目的大字——————————考試。
寫(xiě)完后，宋老師一邊給我們發(fā)白紙一邊告訴我們：今天的期中考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，我們能誠(chéng)信考試，覺(jué)得自己能做到誠(chéng)信考試的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诩埳虾炆献约旱拿帧?/p>
我爽快地的在紙上簽上了自己的名字，因?yàn)橐酝鶡o(wú)論老師是否監(jiān)考，我都做到了如實(shí)答題。
宋老師給我們發(fā)完試卷后，就走出了教室。
我拿起試卷仔細(xì)地端詳試題，啊！太棒了！我都會(huì)！啦啦啦…。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在答題，我趕快冷靜下來(lái)，不敢遲疑半步，生怕卷子做不完。
“xxx，xxx，你們?cè)诟墒裁�？”怎么了？怎么了？正在聚精�?huì)神地答題的我聽(tīng)到宋老師的喊聲，不由得抬頭向前張望。
“你們?cè)趺椿厥�？你們不是承諾要誠(chéng)信考試嗎？怎么互相對(duì)答案？”原來(lái)是有幾個(gè)在對(duì)答案的同學(xué)被前來(lái)檢查的宋老師逮了個(gè)正著。
受到批評(píng)的同學(xué)羞紅了臉，低下了頭，埋頭做起了試卷。
卷子很快就做完了，我把試卷交到老師手里，同時(shí)也交給了老師另外一份合格的.試卷——————誠(chéng)信考試。我想告訴同學(xué)們媽媽常常告訴我的話：考試只是對(duì)我們前一段的檢驗(yàn)，既然我們已經(jīng)許下誠(chéng)信考試的諾言，就要遵守自己的諾言，不要為了卷面上的分?jǐn)?shù)，去做一個(gè)言而無(wú)信的人！
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