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【精品】藝術(shù)作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文 篇1
我是一個(gè)非常害羞的人,偶而會(huì)和同學(xué)們打打鬧鬧。可是在一些集體的演講中,我卻啞口無言了,因此我從小演講就不行,口頭表達(dá)能力不強(qiáng)。也正是這樣如我在演講或上臺(tái)發(fā)言中鬧出了不少笑話。
有次在一次藝術(shù)展演中,我正好被選了上去,經(jīng)過盤查,得到的消息都快要把我氣瘋了,因?yàn)榇舜蔚牡攸c(diǎn)是韶山,又正好有許多人觀看,而且還要上電視。因此平時(shí)鬧個(gè)笑話都臉紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的我來說,這無疑就是一場(chǎng)“致命”的傷害。所以我要盡力的推掉這項(xiàng)任務(wù)。
到了老師辦公室門口,我支支吾吾的,腦子里一片空白,不知從何說起。過了一會(huì)兒我想通了,因?yàn)槔蠋熞郧罢f過我有一種不服輸?shù)木,?duì)呀!我怎么想遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄呢?我堅(jiān)定了自己的意志,鎖定了自己的`目標(biāo),心想我一定能成功的。
到了那一天,我準(zhǔn)備起工具來,因?yàn)槲覀冋寡莸氖菚,工具不是太多,每一個(gè)字都要寫得認(rèn)真細(xì)致,到了臺(tái)上,主持人站在了我的旁邊。
“小朋友,你寫的這幅作品是什么呢?”主掛人開始發(fā)話了。
我鼓足了勇氣,說:“我寫的是……”也正是在這種強(qiáng)逼的情形和老師依賴的眼神下,我沒有一絲差錯(cuò),順利的說了出來,說完下面立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
其實(shí)人們最大的強(qiáng)敵就是自己,只要戰(zhàn)勝自己,相信自己,就什么事都能成功。
藝術(shù)作文 篇2
夕陽如花,滿天怒放,迎面的微風(fēng)夾帶清涼徐來,漸感炎熱漸褪,不會(huì)工夫,窗外熱鬧起來了,童叟相戲,男女來往,嬉鬧聲叫,橋上車?guó)Q,橋下水潺,甚是熱鬧。窗外景象一幀換一幀都不知多少了,天還是亮著,未曾濃墨成黑夜。時(shí)辰是最公平的,凡蒼穹之內(nèi)物體,莫能占多減少。這感覺因是仲夏之際,白晝拉長(zhǎng)了些,加上固定時(shí)辰未見該見之人所致吧。
平日里,這個(gè)時(shí)候,“該見之人”必定出現(xiàn)在眼界之內(nèi)-----窗外幾十米處,一望便能見著。
一年前,他就在那兒了。那時(shí)的天氣,跟今日沒得比,烏云晃悠,細(xì)雨靡靡。但他絲毫沒受影響,老天下雨下它的,他彈唱他的,雖有交集,卻毫不相干,形同陌路。他那模樣令曾夢(mèng)為搖滾青年的自己,著實(shí)向往,羨慕,仰止。他優(yōu)雅無比的姿態(tài),配上吉他,口腔而出的天籟嗓音,動(dòng)人夢(mèng)繞的音律及身上透出幾分放浪不羈的氣息。這也是街頭藝術(shù)者給我的第一印象。
今日,他遲來了半個(gè)鐘。一年中,除遇上惡劣天氣,準(zhǔn)時(shí)到此,定不例外。一年里,但凡在家,都能見到他的表演,聽到他的旋律。此時(shí),旋律響起,這是我熟悉的聲音,也是我百聽不厭的勵(lì)志曲目。一場(chǎng)免費(fèi)的聽覺盛宴來了。閉上眼,四肢跟著旋律走了起來。整個(gè)身子輕松許多了,此時(shí)放空,再合適不過了。這感覺,在我享受了一個(gè)月后便有了,而今,怕是深入骨髓了。若是一天,他不見了,不來了,不彈唱了,享受就無從談起,無從尋找,無從得到了,到時(shí)可就不知如何咯,想想心中都空蕩蕩的。
半年前,我以為,窗外的他應(yīng)沒想到這街頭演繹竟有叫我心靈安靜下來的魔力吧。這猜測(cè)錯(cuò)了。其實(shí),他早都知道了藝術(shù),會(huì)震撼人心,會(huì)令人倍感力量,會(huì)令心靈?坑蟹ā
一天,我決定親自到他跟前,表達(dá)自己的謝意。當(dāng)時(shí),也是一時(shí)念起,便掏了錢財(cái),遞過給他。誰知,被他臭罵一頓,他鄭重其事地說,藝術(shù)無價(jià),這僅僅是我的愛好,我喜歡這種感覺,因?yàn)槌,我?huì)莫名的安靜下來,請(qǐng)不要侮辱我。
事后,我對(duì)這位年青另眼相,覺得他有街頭藝術(shù)家的傲骨及氣息,容不得俗物玷污!至此,我便徹底打斷了給他錢、財(cái)、物等俗念的想法,心安理得地在窗前,在不遠(yuǎn)處聆聽,有時(shí)閉上眼睛靠耳朵聽,有時(shí)眼耳并用,有時(shí)躺在床上聽,有時(shí)在他的旋律中熟睡。淌洋在藝術(shù)的.殿堂里,真是人生愜意之事,久之,還產(chǎn)生敬仰的念頭。他雖年紀(jì)輕輕,卻有這等藝術(shù)造詣與傲骨,難得至極?芍^是鶴立雞群,鳳毛麟角,他日必有大成呀!
接下來的幾次里,更為他的毅力、堅(jiān)持、傲骨所折服。
那天,搖滾青年忘情生色地演奏時(shí),幾個(gè)好事之徒一哄而上,兩方引起口角,繼而拳頭相向,最后兩敗俱傷。而有“家當(dāng)”的他,在此次捍衛(wèi)“主權(quán)”的斗爭(zhēng)中,搭上了吉他。不過,還好,第二天他還是來了,音律還是如此,整個(gè)人精神奕奕的,完全沒因昨天事情遭一點(diǎn)影響。而后才知,他花了一個(gè)月的工錢換了一把新吉他。
那天,一妙齡女子被他的嗓音與唱功所感動(dòng),只是結(jié)局令他自尊心受挫。當(dāng)女子將十塊錢扔向他的腳下時(shí),欣賞不已地說,這是你應(yīng)得的。這話對(duì)于他來說,是莫大的侮辱,他大聲抗議說,藝術(shù)沒有價(jià)格,你來聽我高興,請(qǐng)把這十塊錢拿回去,我不缺錢,請(qǐng)尊重我及我的街頭藝術(shù)。接著,那女子便脫口而出地說,給你錢,還那么硬骨氣,扮什么高尚,臭要飯的。說后,轉(zhuǎn)頭就走。
還有一次,他被人投訴,說成噪音,鄰里的聲音污染源,被派出所帶走。不過第二天,他還是來了。
這幾次后,他似乎吸取教訓(xùn)了。他退到另一個(gè)角落邊,那邊人不多,環(huán)境還行,就是黑乎乎的,音律,嗓音,吉他聲還是依舊動(dòng)人悅耳,令人流連忘返。我想不通,為什么他會(huì)如此堅(jiān)持,他固執(zhí)得在此彈唱,像磐石般無轉(zhuǎn)移了,懷著好奇心,向他問個(gè)究竟。他三緘其口,使得至今我還未弄個(gè)清楚明白來。
本來,這天打算去問清楚始末,已踏出家門,只是風(fēng)云難測(cè),好好的天,說變就變了。不會(huì),萬里晴空沒了,烏云密布起來,一眨眼,天空就下起了豆大的雨滴,唯有急退回家中。
走至窗前,正要關(guān)上窗戶,望見他依舊在那里,彈著唱著,越下得越大,雨滴擊打著地面越急,聲響越大,他唱得就越大聲,而且似乎還手舞足蹈起來呢!雨一直下,他一直唱,唱得如此泔盡淋漓,唱得如此肆無忌憚,唱得激情四射。
或許,他的堅(jiān)持,沒任何的理由,僅僅是喜歡,投入,忘我,已成了他生命的一大部分了。不管阻擾,挫折或是不如意,在他的眼中卻不過是過眼煙云,不值一提,毫無價(jià)值可言。
前些日子,我到相隔幾條街的地方辦事,遇上了他。原來他是一個(gè)快餐店的伙計(jì)。他一眼便看出我來,還熱情招呼著我。
這個(gè)街頭藝術(shù)者的生活,沒什么值得可歌可泣,也犯不著大書特書,更沒必要用之高尚精神贊頌之類的詞語來點(diǎn)綴。而且藝術(shù)里,也沒有高低貴賤之分,優(yōu)雅低俗之界限。追求自己的快樂,尋找自己的活法,和他人無關(guān)。對(duì)于他而言,這也無所謂堅(jiān)持,精神,毅力,他就是喜歡在大街上如此的藝術(shù)表達(dá)方式。他就是覺得藝術(shù)無價(jià)。
藝術(shù)作文 篇3
中國(guó)的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃粽子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈 中國(guó)的傳統(tǒng)文化許許多多,比如:有五月五日端午節(jié)賽龍舟和吃粽子,有正月十五的元宵節(jié)看花燈、還有八月十五的中秋節(jié)吃月餅、九月九日的重陽節(jié)登高山,還有臘月的春節(jié)(俗稱過年),春節(jié)到了,家家戶戶都貼上春聯(lián)等等。
雖然中國(guó)的歷史傳統(tǒng)文化多的數(shù)不清,但是我最喜歡的就是春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)家家戶戶都要貼春聯(lián),比如說有:“福星高照全家福,春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結(jié)彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放沖天炮,玩得很爽,很開心,有的使勁一仍到地上便會(huì)有一聲巨響;有點(diǎn)要擦一下或者用打火機(jī)燒一下才會(huì)爆炸,炸得聲音也很大繼承傳統(tǒng)文化的作文繼承傳統(tǒng)文化的`作文。我非常喜歡春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)會(huì)放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會(huì)去爺爺奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨p爺爺奶奶,還有外公外婆p舅舅p舅媽都會(huì)給我紅包。有了紅包錢之后,我一部份買學(xué)習(xí)用品,一部分買玩具,剩下的我就存起來。
我非常非常喜歡美好的春節(jié)。
藝術(shù)作文 篇4
藝術(shù),即是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
藝術(shù)一直是我所向往,它那獨(dú)特的魅力,美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,深深地吸引著我。
自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。
我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。
追尋藝術(shù),追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,便立刻會(huì)來靈感。無聊時(shí),聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時(shí),只要一聽音樂,無論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會(huì)變得舒暢起來……音樂獨(dú)特的魅力即是如此,它能給我?guī)盱`感,帶來快樂,帶來舒暢……
追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對(duì)舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨(dú)有的.線
條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。
追尋藝術(shù),追尋美術(shù)。美,即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長(zhǎng)素描,那是因?yàn)槲覍W(xué)過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。
藝術(shù)作文 篇5
藝術(shù)可以使人陶醉其中,藝術(shù)可以使人變得溫柔,藝術(shù)更可以使人變得優(yōu)雅。我也喜歡藝術(shù),更喜歡那段優(yōu)美動(dòng)聽的《高山流水》。
當(dāng)《高山流水》的曲子一響起,一陣悠揚(yáng)的古箏聲就傳入我的耳中,我被這聲音帶到了另一個(gè)世界。
我仿佛置身于山林之中,我走在山路上,耳邊不時(shí)傳來鳥兒清脆的鳴叫聲,風(fēng)兒吹過樹葉發(fā)出的“沙沙”聲,山澗的泉水“叮咚叮咚”的作響聲,讓人身心舒暢。
這時(shí),古箏曲的節(jié)奏加快,好似風(fēng)穿過茂密的枝葉,拂過我的臉龐,跑到飛瀉的瀑布下面,我也隨著風(fēng)來到了瀑布邊。飛瀉而下的流水撞擊在巖石上發(fā)出“啪啪”的聲響。瀑布的下方是一條清澈見底的河,沿著山勢(shì)順流而下。我看見森林中有一只鹿,蹦蹦跳跳地來到湖邊,俯下身子開始喝水。突然,一陣琴聲突然揚(yáng)起,有一種震耳欲聾的感覺,那頭鹿似乎被這聲音嚇到了,左右張望了一下,倏而跑回了森林中。
而我看到瀑布的另一邊,一位樵夫手中拿著斧頭,背著剛砍的柴火來到了河邊,似乎是想喝點(diǎn)水解渴。當(dāng)樵夫聽到這悠揚(yáng)的琴聲,也不顧口中的干燥,左顧右盼似乎正在尋找那位彈琴的人。忽然,響亮的聲音震徹山谷:“不知,您是否能聽得懂我的琴聲?”樵夫愣了一下后,說:“剛才彈琴的人原來是您!彈得真是太好了,讓我覺得像是來到了巍峨的泰山邊上!睆椙俚娜寺犃耍樕下冻鲭y以抑制的欣喜之情,似乎找到了一個(gè)能聽懂他心聲的人。于是他席地而坐,拿出琴又彈了一段,樵夫放下柴火,認(rèn)真地聆聽,全身心沉浸其中。此時(shí)的山林里,天地間,似乎沒有其他任何的'景物,只剩下彈奏者和傾聽者。一曲彈完,樵夫久久之后才回過神來:“好啊!我仿佛來到了山頂上,看見身邊云霧繚繞!睆椙俚娜擞謴椓艘磺苑蛴指袊@道:“太神奇了,我竟然可以在這兒聽到如此美妙的音樂!好像自己成為了一只雄鷹,在高空飛翔,俯視著大地上的萬物!”
突然,《高山流水》戛然而止,我面前的景物也隨之消失了,這時(shí)候我才意識(shí)到那位彈琴的人正是“摔琴謝知音”的俞伯牙,而那位樵夫則是俞伯牙的“知音”鐘子期。
《高山流水》雖然早已結(jié)束,可我與它的這次約會(huì)卻讓我終身難忘。
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