制作過程的作文九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的制作過程的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

制作過程的作文 篇1

　　過年啦！

　　我們老家有一個(gè)習(xí)俗，就是過年的時(shí)候要吃包子。因?yàn)樽霭�子時(shí)發(fā)酵面粉寓意著“發(fā)財(cái)”，而蒸包子寓意著“蒸蒸日上”，表示日子會(huì)過得紅紅火火。所以我們過年吃包子也是為了討一個(gè)好兆頭。這不，奶奶正在教我們包包子呢！

　　只見她把發(fā)好的一大塊面團(tuán)三下兩下就搓成了一條長長的粗面團(tuán)，然后把這條長面團(tuán)又切成了大小均勻的一小塊一小塊的劑子，接著又在劑子上灑了一些面粉。我正奇怪為啥還要灑面粉呢，弟弟就向奶奶問出了我的`心聲。奶奶說，是為了防止包包子的時(shí)候面團(tuán)沾手呀。哦哦，原來如此呀！最后，奶奶端出了早就準(zhǔn)備好的包子餡，餡里有肉，有油豆腐，有包菜，有粉絲，還有牛肉丸，我湊上去聞了聞，好香啊！

　　開始包包子了。奶奶拿了一個(gè)劑子先在手上搓成一個(gè)小圓球，然后用手指把小球均勻地按壓成了一張圓圓的餅皮，接著把餅皮托在左手掌上，右手用勺子在餡盆里挖了一大勺餡放在餅中間，然后用右手捏著餅皮的邊緣部分不停地打著折皺向前移動(dòng)，左手的大拇指還不時(shí)地幫忙將餡料朝里往下壓一下以免漏出來了。轉(zhuǎn)眼工夫，餅皮邊邊都被打了折皺并提上來了，一個(gè)包子也就包好了�？粗�奶奶做好的包子，我和弟弟都躍躍欲試。剛開始的時(shí)候，我要么就是把包子皮弄破了，要么就是把餡裝得太滿導(dǎo)致包的時(shí)候餡都被擠得掉出來了，然后收口的時(shí)候那包子就像張個(gè)大嘴巴一樣合不攏。漸漸地我就沒了耐心，不想再包了，于是對奶奶說：“奶奶，我包不來，應(yīng)該還是吃比較適合我一些�！比缓笳{(diào)皮地伸伸舌頭就準(zhǔn)備撤了。正在我打算要放棄的時(shí)候，媽媽跟我說：“每個(gè)人都不是生下來就會(huì)做任何事情的，每件事情都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，只要你認(rèn)真去觀察，去做，并盡量多嘗試幾次，最后你一定會(huì)成功的！”然后媽媽也給我做起了示范，讓我跟著她一起試包一下。這次我很認(rèn)真地觀察著媽媽的手法，并照著試包了起來。在連續(xù)試包了三個(gè)以后，奶奶都夸我包得漂亮啦！吃飯的時(shí)候，我吃著自己的勞動(dòng)成果，覺得特別香！

　　這天的收獲可真大呀！

制作過程的作文 篇2

　　在炎炎夏日，許多人都會(huì)去游泳、吃西瓜、開空調(diào)，但還有一種解暑的辦法，就是做果醬，在夏天吃一口，透心的甜蜜哦！制作簡單的自然果醬一點(diǎn)也不難。就讓我來給大家做果醬。

　　準(zhǔn)備的材料有半斤葡萄、一到兩個(gè)檸檬、兩個(gè)瓶子（一個(gè)是用來裝白沙糖，一個(gè)是裝果醬。）一盆開水、盆子、勺子。

　　一開始，我先去拿一張白紙，墊在廚房的`瓷磚那里，接著，把泡好的半斤葡萄拿過來，用手把皮撕開，墊在白紙上，然后，從剝了皮的葡萄的頂端撥開，然后把子去掉，放進(jìn)鍋里。半斤葡萄剝完了以后，在裝滿綠茵茵葡萄粒加入少量的水。大約三百克，在切一些檸檬，將汁液倒入裝有少量水的葡萄碗里。放在煤氣爐上，打開煤氣，打開火。

　　將糖放在一個(gè)小瓶子里，和裝果醬的另外一個(gè)瓶子，放在一盆開水里“加熱”一下。在開始翻滾冒泡的葡萄水中，加入已經(jīng) “加熱”的白糖，用勺子不停地?cái)嚢�，順便壓碎葡萄。看看勺子上是否還粘著白糖，如果有就繼續(xù)攪拌。

　　看看葡萄已經(jīng)燒成了非常濃稠的液汁的時(shí)候，拿出漏斗，灌裝葡萄醬嘍！蓋上瓶蓋，最好將完成的果醬放入沸鍋里煮上一段時(shí)間，冷卻后保存更久了。

　　放入冰箱的“冷凍”那一層，稍等片刻。然后，拿出來用勺子“推”一下果醬。如果表面起皺了，說明已經(jīng)煮好了。

　　所有果醬都需要放一段時(shí)間，讓味道更濃厚。而依照上面那種辦法做出來的家庭果醬，放在冰箱里存放兩三個(gè)月都沒有問題。

　　這就是夏天“瓊漿玉液”，吃上一口，使你感到夏天不再炎熱了，讓你回味無窮。

制作過程的作文 篇3

　　招牌菜每家都有，你一定很好奇我家的招牌菜吧！它就是——瓦罐雞，有時(shí)光想想都直流口水了。下面我就為大家介紹下它的制作過程。

　　每年過年，這道菜就是壓軸出場的，也只有在鄉(xiāng)下才能見識(shí)到它的制作過程。首先要準(zhǔn)備一口大鍋，家里的煤氣灶可做不了。別看它只是一只雞，它的制作的過程還是很復(fù)雜的。要準(zhǔn)備好一只雞，蔥，茴香，香葉，桂皮，醬油，冰糖，料酒這些食材。外公先把雞洗干凈，再往雞的肚子里塞了幾把蔥，然后把雞裝入一個(gè)瓦罐里，再放入其他的`食材，倒入適量的水，準(zhǔn)備工作就緒。

　　外公在大鍋的底部放了三片瓦片，接著生柴火，等瓦片被加熱得差不多了時(shí)，外公就把瓦罐雞直接放在瓦片上。這樣靠著瓦片的熱度慢火細(xì)燉2個(gè)多小時(shí)，外公隔一會(huì)就用勺子舀湯澆在雞身上。我等啊等，等啊等，2個(gè)多小時(shí)終于過去了。外公一打開鍋蓋，一股誘人的香氣直往我的鼻子里鉆。大家一窩蜂地沖了過去，一只油光發(fā)亮的瓦罐雞出現(xiàn)在大家面前。外公拿了隔熱手套把瓦罐雞從大鍋里拿了出來。瓦罐雞上桌后，沒一會(huì)兒，就只剩下一副雞架了。吃完后，大家都贊不絕口，連聲說："好吃好吃，再來一個(gè)。"

　　這就是我家的招牌菜，下次有機(jī)會(huì)歡迎大家來品嘗。

制作過程的作文 篇4

　　今天，我們來到了“麗波乳業(yè)”。

　　剛從奶牛身上擠出的牛奶是不能喝的.，需要加工。我們又來到了生產(chǎn)車間，在這里看不到牛奶。因?yàn)榕Ｄ淘诓讳P鋼管里運(yùn)行，麗波乳業(yè)采用的是“巴氏殺菌法”，它能把對人體的有益菌保留，有害菌殺掉，保留了活性物質(zhì)，被稱為“活奶”；而市場上銷售的牛奶采用的是“超高溫殺菌”，這樣會(huì)把有益菌、有害菌全部殺掉，沒有活性物質(zhì)，被稱為“死奶”�；钅叹S生素、營養(yǎng)價(jià)值比常溫奶要高很多。

　　現(xiàn)在，我們來到了養(yǎng)殖場。這里全是黑白花奶牛，都是荷蘭優(yōu)質(zhì)奶牛，奶牛很溫順，而且有名字。奶牛每天吃的飼料可分為三大類：粗飼料、混合飼料和多汁飼料。

制作過程的作文 篇5

　　美食diy終于開始了！大家都興致勃勃，期望著在場上大展身手，也期望著能大飽口福。

　　等到我做時(shí)，也有興奮，也有開心。但炊煙讓我淚流滿面，所以又添了一絲緊張。

　　開始做菜了！我仔細(xì)端詳，摸清了風(fēng)向，探清了煙向，我站在背風(fēng)口，這樣煙無論如何也吹不到我了。

　　油已經(jīng)熱好了，我拿起肉絲，慢慢地倒進(jìn)了鍋，肉絲在油湯里游泳。我便拿起鍋鏟，往下一鏟，肉絲們都站在了鍋鏟上，我又狠狠一放，肉絲們又甩在了油湯里。過了一會(huì)兒，肉絲已經(jīng)完全變色了，便把肉絲盛在了盤子里。

　　我又立馬拿起了青椒，一下子全撒在鍋里，糟糕！風(fēng)好想不聽使喚了，硬要往我這兒刮。煙們隨風(fēng)飄舞，我很快就陷入了煙的海洋。

　　我的.眼睛一陣刺痛，不禁停下了炒菜。等我想再炒時(shí)，卻再也受不了了，流下來淚水。

　　“不，別停！”

　　我強(qiáng)忍淚水，握著鍋鏟繼續(xù)炒。菜終于炒好了。我長舒一口氣，等好點(diǎn)之后，我又把肉倒進(jìn)了鍋里，不停翻炒。等我要用醬油時(shí)，卻不見了醬油的瓶子。

　　我掃視著周圍，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)醬油和五香粉時(shí)，卻在架子板上。

　　我將腳大大地邁了一步，卻未能觸及到它們。我嘗試將身子前伸，又伸出了手，但卻還是摸不到。

　　此時(shí)，我望著快要炒過了肉和青椒，顧不上三七二十一，邁著大步子，馬上跑到了架子板邊，雙手一揮，抱住了調(diào)料，又跑了回去。

　　我握住了鍋鏟。

　　“啊！”

　　我馬上往后退了一步，就這么一會(huì)功夫，火已經(jīng)把鍋鏟熏得熱似煤炭，哪里是我能承受的！但望著半成品，又忍不得放棄。

　　我又沖了上去，握住鍋鏟，拿起調(diào)料，醬油、五香粉嘩嘩地倒了下去，翻炒一下完成了。

　　吃著美食，甜在嘴里，也甜在心里。

制作過程的作文 篇6

　　我的小屋里有許許多多的小玩意兒，其中，最令我自豪的是那串掛在窗前的快樂風(fēng)鈴，是我花了一天一夜制作完成的。每當(dāng)微風(fēng)吹過，“叮鈴叮鈴”的響聲，總讓我自信滿滿。

　　一天，我正翻著相冊，看到了許多快樂幸福的'畫面，于是，我用了一個(gè)蛋糕碟、一團(tuán)細(xì)線、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鉤、密封紙和一張張有著幸福笑臉的相片，開始了制作。首先，我在蛋糕碟上戳了六個(gè)洞，在最中間的洞上掛上掛鉤，用玻璃膠粘住固定；接著我把相片放進(jìn)密封紙里，又在四周打了四個(gè)孔，用細(xì)線跟蛋糕碟連接，就這樣，我一口氣做了十六個(gè)；然后，我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個(gè)個(gè)小心翼翼地串起來，又寫了張紙條，上面寫著“幸�？鞓贰�；最后，我就給它們來個(gè)“全體美容”，這樣，就大功告成了。

　　我把風(fēng)鈴掛在窗前，每天看著它，身心陣陣愉悅……

制作過程的作文 篇7

　　今天晚上老爸要給我做什么好吃的呢？我?guī)е鴣碜砸粋�(gè)小吃貨的疑問來廚房看一看。白色的面皮，紅色肉餡，原來今天的晚飯是肉包子��！

　　我以最快的速度洗了洗手，穿上了屬于我自己的一個(gè)圍裙，站在我的神廚爸爸身邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著他是如何讓一片面皮變成肚子里有肉餡的圓滾滾的包子的'。我看了一會(huì)，覺得自己已經(jīng)會(huì)了，就拿起一片面皮，舀了一勺的肉餡，可是，那調(diào)皮的肉餡寶寶不聽話，不愿意呆在面皮上，一直往下掉，終于，在我的不斷堅(jiān)持努力下，我把調(diào)皮的肉餡寶寶放在白色的面皮上，然后我用手把面皮揪起來，一邊轉(zhuǎn)一圈，一邊折紋，大概折出十二條折就好了。我人生中的第一個(gè)包子包好了！我興致勃勃的把我自己包的包子展示給我的家人們看，他們都夸我包的不錯(cuò)，雖然還有很多需要提高的部分。

　　我覺得這次包包子讓我學(xué)會(huì)了許多：無論干什么事情，都不要放棄，要堅(jiān)持不懈；要認(rèn)認(rèn)真真的去完成每一件事情；要學(xué)會(huì)嘗試，凡事皆有第一次，不管第一次是順利的還是曲折的，我們都要大膽嘗試……

　　“�！卑�子蒸熟啦！我嘗了一口，好吃極啦！還是自己包的包子最好吃了！

制作過程的作文 篇8

　　在我的書桌上有一盞臺(tái)燈，它一直陪伴著我，是我親密無間的小伙伴。

　　它是由廢棄物品制作而成，著實(shí)讓我在忙碌的`學(xué)習(xí)生活中“忙里偷閑”了一把。我先用彩紙包裝杯身，但杯子是個(gè)不規(guī)則的圓柱體，我只能將包裝紙剪成一塊一塊的黏附在上面，再用幾條彩帶貼在杯子上，以遮掩那些接縫，并作了“美容”。接著，我用玻璃膠把吸管和杯子相粘，臺(tái)燈的雛形已現(xiàn)。可是用玻璃膠與杯子固定卻并不顯得牢固，所以我又找來一些鐵絲將其固定，成效顯著。臺(tái)燈的底座就用杯蓋來做，我先找出橡皮泥，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掰開，像“肉�！币粯尤�進(jìn)蓋子里，又找了一塊硬紙板墊在底部。最后只剩把管子插到蓋子里了�？晒茏犹�細(xì)了，顯得“弱不禁風(fēng)”，搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到里面，將其固定，小臺(tái)燈終于完工了。

　　雖然它不能發(fā)光，但卻是一個(gè)物美價(jià)廉的小小工藝品。它就像寒冬中的一把火照耀著我，陪伴著我走向成功的彼岸……

制作過程的作文 篇9

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去湖源李家村的元書紙基地參觀了制作元書紙的整個(gè)過程。

　　來到造紙基地，我們走進(jìn)一個(gè)大門，看到屋子左邊堆著一些元書紙。右邊有一個(gè)木頭架子，上面吊著一根大木頭，掛著一根手腕粗的竹繩子，下面放著一疊厚厚的紙。聽老板說這是用來把紙壓緊的。現(xiàn)在有了現(xiàn)代化的方便省力的工具代替了這個(gè)架子。沿著墻壁放著幾張用黃布鋪蓋的桌子，上擺滿了各種奇形怪狀的造紙工具，還 有一些生活用品，如煤油燈、蓑衣、竹水罐和竹飯罐。媽媽說，以前的人上山砍柴干活就用這種竹制的罐子帶水和干糧的。看著這些東西，我仿佛看見人們腰上別著柴刀，肩上背著水罐，手里拎著飯罐上山砍竹子的情景。這些東西就地取材，壞了天長日久就會(huì)腐爛成泥，真正環(huán)保啊！

　　穿過屋子，有一條崎嶇不平的小路，路兩旁是一些平房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞到了一股特別的怪味兒，媽媽說這是紙漿的.味道。走進(jìn)右邊第一間屋子，里面有一個(gè)大大的石盤，直徑足有兩米，上面立著一個(gè)石碾子，高度足足到我的眼睛。石盤上有一點(diǎn)用石灰浸泡過的竹纖維的痕跡，估計(jì)這里是把竹片碾碎的地方。

　　第二個(gè)屋子會(huì)是干什么呢？我想著，走進(jìn)了第二間屋子。一陣強(qiáng)烈的捶打聲傳入我的耳朵。我一看，一個(gè)石臼里放著一些粗粗的竹纖維，一個(gè)大錘正在自動(dòng)打這些竹纖維，不一會(huì)兒就打成了碎末。

　　第三間屋子就是元書紙最后成形的地方。這里有一個(gè)高高的彎彎曲曲的水槽，里面是一些正慢慢移動(dòng)著的像玉米糊一樣的黃紙漿。原來，打碎的竹子還 要經(jīng)過這個(gè)水槽進(jìn)行碾壓，注入一定的水配制成紙漿，經(jīng)過一根管子引到一個(gè)方方的池子里。這時(shí)已經(jīng)看不到紙漿的樣子，只感覺水池里的水渾渾的。一位叔叔雙手拿著一個(gè)長方形的像篩子一樣的工具在水池里一撈，再讓水瀝干，然后把這個(gè)“篩子”放在旁邊一疊正在瀝水的紙上，輕輕一抖，一張薄薄的紙就從“篩子”上褪了下來。

　　這時(shí)候的紙還 是濕濕的，如何把它弄干呢？我走進(jìn)路左邊的一間大屋子，沿著幾級(jí)臺(tái)階走上二樓，只見樓上立著兩面高高的鐵墻。四位阿姨正用特制的刷子，動(dòng)作嫻熟地把濕濕的紙往鐵墻上刷，后一張剛刷好，前一張已經(jīng)干了。原來這兩面鐵墻是兩個(gè)大烘缸啊！

　　在回家的路上，我感慨萬千。元書紙的歷史已有1900多年，至今雖然有了更先進(jìn)的造紙工業(yè)，但元書紙的制作方法卻一直沿用至今。我國古代的勞動(dòng)人民真是偉大��！一張薄薄的紙要經(jīng)過那么多步驟才能完成，多么不容易，我們平時(shí)一定要節(jié)約用紙呀！我又想到，我們的學(xué)習(xí)也像元書紙的制作一樣，要花時(shí)間花心思，一點(diǎn)一點(diǎn)磨礪，最后才能出彩。

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